❓ اختلال در بیان #نوشتاری چه نشانه هایی دارد؟
🔥 تعدادی از کودکانی که نارسایی در بیان نوشتاری دارند، اندیشه های بسیار خوب و اطلاعات فراوانی در ذهن دارند؛ اما نمی توانند آنها را به درستی بنویسند تا دیگران هم آن اندیشه ها را بدانند و درک کنند. همچنین ممکن است #دستخط و #املای ضعیفی داشته باشند برخی از مواردی که ممکن است کودکان دارای اختلال نوشتاری با آن روبرو شوند👇
• مشکل در به نوشته در آوردن اندیشه ها و تخیلاتشان در صورتی که ممکن است خیلی خوب بتواند درباره آنها توضیح دهد، مثلا درباره اردویی که رفته خوب #توضیح می‌دهد ولی همین را به صورت نوشتاری نمی‌تواند بیان کند.
• اشکال در سازماندهی #ایده هایشان در هنگام نوشتن. یعنی انشایش شروع ، ادامه و پایان مشخصی ندارد.
• دشواری در به کاربردن #دستور زبان و املاء درست به هنگامِ نوشتن، همچنین اشکال در مرتب و واضح نوشتن حروف، مثلا جمله ها را کامل نمی کند یا #کاربرد درست علائم نگارشی و غیره را نمی داند. برای نمونه جمله پرسشی آیا از خوردن غذا لذت «بردی؟» را به صورت آیا از خوردن غذا لذت «بردی »می نویسد.
• #پاک کردن مطالب نوشته شده به دفعات که می تواند به علت عدم اعتماد به نفس هم باشد. یعنی تردید دارد و خودش و عملکردش را حتی اگر درست هم باشد قبول ندارد.
#کند نوشتن یا نوشتن ناقص
خیلی #کمرنگ #پررنگ یا #تودرتو نوشتن (اختلال در نوشتن می تواند شامل عمل فیزیکی نوشتن یا فعالیت ذهنی ،تجزیه تحلیل و ترکیب اطلاعات باشد).
اختلال نوشتن پایه ای به شکل کلمات و حروف مربوط است. اختلال نوشتاری نشان دهنده مشکل در #سازماندهی افکار نشان دهنده
روی کاغذ است.
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
اگر با دانش آموزی سروکار دارید که مشکلات #نوشتاری و #دستخط دارد، حتما بخوانید👇
☘گامهای تکنیکی در جهت رفع و #کاهش مشکلات #نوشتاری👇👇
1- #اولین گام، بررسی وضعیت #بینایی دانش آموز است. در صورت عدم مشکل جدی در چشمها، #ادراک بینایی نیز نقش مهمی را در یادگیری خواندن و نوشتن دارد. تعدادی از دانش آموزان در تمریناتی که مربوط به این فرآیند است با مشکل رو به رو هستند. به عنوان مثال دانش آموز #نمی_تواند بین کلماتی مانند حوادث، حوادس، هوادس و... #تفاوت بگذارد.
2- بررسی وضعیت اندام #گفتاری دانش آموز نیز در این دسته از کودکان ضروری است. از عوامل دیگری که باعث غلطهای املایی می شود اختلال #تلفظ است. به عنوان مثال، دانش آموزی که زیپ را دیپ تلفظ می کند در املا نیز همین طور عمل می نماید. بنابراین این کودکان باید به #گفتار درمان مراجعه نمایند.
3- ارزیابی مهارتهای #حرکتی_ظریف دانش آموز نیز باید مد نظر باشد، زیرا در بعضی از مواقع بر اثر شیوه نوشتن نامناسب، غلطهای املایی زیاد می شود، در نتیجه باید طرز #صحیح قرار گرفتن مداد بین انگشتان، وضعیت نشستن و قرار گرفتن کاغذ مقابل دانش آموز، به او آموخته شود. در این زمینه تمرینات مربوط به #هماهنگی چشم و دست کمک زیادی به رفع این مشکل می کند.
4- بررسی حافظه #بینایی دانش آموز نیز از اهمیت لازم برخوردار است. یکی از علل اصلی ناتوانی در املای صحیح کلمات با حروف #هم_صدا مربوط به ضعف در حافظه بینایی دانش آموز است. اکثر این کودکان نمی توانند آنچه را که از تک تک حروف یا ترتیب #توالی آنها از طریق دیدن به خاطر سپرده اند #حفظ کنند.
5- تعدادی از کودکان نیز در پیوند دادن صدا و نماد نوشتاری دارای #مشکل هستند و نمی توانند صداهایی را که می شنوند به نماد مناسب آن تبدیل نمایند که علت آن گاهی ناشی از ضعف در حافظه #شنیداری و تشخیص و تمیز #شنیداری می باشد.
💥 برای #اثربخشی درمان اختلالات یادگیری موارد زیر #پیشنهاد می گردد👇
🔥 برای اثربخشی درمان اختلالات یادگیری، می‌توانید از #تمرینات زیر استفاده کنید 👇
1. 🧩 تمرینات تقویتی مهارتهای #شناختی: شامل تمرینات حافظه، توجه، تفکر انتقادی و مشکل‌حل مساله (تمرینات قابل #پرینت)
2. 📚 تمرینات #خواندن متنوع: شامل خواندن کتب مختلف، مقالات و متونی با طول و پیچیدگی متغیر.
3. 🎲 #بازی‌های آموزشی: استفاده از بازی‌ها و اپلیکیشن‌های آموزشی برای تقویت مهارتهای یادگیری.
4. ✍️ تمرینات #نوشتاری: انجام تمرینات نوشتاری مانند تدوین متون، نوشتن خلاصه و تشریح مطالب.
5. 🧠 تمرینات #مکرر و تکراری: تمرین مکرر مهارت‌ها و مفاهیم یادگیری برای تقویت حافظه و مهارتهای شناختی.(مثلا تکرار یک قصه برای چند نوبت )
6. 🗣 تمرینات #گفتاری: شامل تمرینات در زمینه تلفظ، صحبت کردن و ارتباطات شفاهی.
7. 🎨 تمرینات #هنری: فعالیت‌های هنری مانند نقاشی، ساخت مدل و آثار هنری برای تقویت خلاقیت و تفکر تصویری.
👌 این تمرینات همراه با راهنمایی و پشتیبانی مناسب، می‌توانند به اثربخشی درمان اختلالات یادگیری کمک کنند. 🌟
🌟🌸🌟🌸🌟🌸🌟🌸🌟🌸🌟
❇️
⬅️ ارسالی از : خانم زهرا دالوند
♦️کانال پایه اول ابتدایی⬇️