سلسله نشست های #به_وقت_قیام نشست اول #انفعال_ممنوع بررسی نقش آفرینی اجتماعی طلاب در شرایط فعلی کشور با حضور حجت‌الاسلام وطن فدا (پژوهشگر اندیشکده فرهنگ و تمدن توحیدی) زمان سه شنبه ۹ خرداد ۱۴۰۲؛ ساعت ۱۷:۰۰ پخش زنده از صفحه آپارات #مجله_مطلع👇 https://www.aparat.com/matla/live در شبکه های مجازی ما را دنبال کنید بله | ایتا | آپارات | تلگرام | اینستاگرام ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

نظر حجت الاسلام و المسلمین محمد عالمزاده نوری، استاد حوزه و معاونت تهذیب حوزه های علمیه کشور درباره کتاب "طرح کلی رسالت دانشجویی": 🔸 کتاب «طرح کلی رسالت دانشجویی» تصویری تحلیلی از ارشادات حکیم‌ترین و شایسته‌ترین رهبر تاریخ پس از پیشوایان معصوم و خلف صالح امام خمینی است که وظایف اجتماعی دانشجویان را در زنجیره‌ای پنج مرحله‌ای می‌نمایاند. 🔸 در این اثر با استناد کامل و روشمند به رهنمودهای امام و پیشوای زمانه، چگونگی حضور نقش‌آفرین و اثرگذار جوانان به عنوان موتور محرکه و موذن جامعه در عین نداشتن جایگاه و مسئولیت تبیین شده است و از آرمان‌خواهی و تبیین تا مطالبه‌گری و گفتمان‌سازی و تصمیم‌سازی به تفصیل بیان گشته است. 🔸 مطالعه این کتاب مفید را به همه دانشجویان بلکه به همه جوانان دغدغه‌مند توصیه می‌کنم و از مجاهدت علمی محقق این اثر برادر عزیزم آقای احمد سعیدی نیز صمیمانه سپاسگزارم. #طرح_کلی_رسالت_دانشجویی لینک خرید کتاب: http://pbshop.ir/__p-p-599.aspx ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

خودسازی= رسیدن‌به‌امام‌زمان 🌱سید کریم یه ڪفاش ساده بود که امام زمان هفته ای یک بار میرفتن بهشون سر میزدن وحتی کربلاهم میبردنشون😍 میدونی چیشده بود که یه کفاش ساده به همچین مقامی رسیده بود؟ بخاطره مبارزه با هوای نفس هرادمی اگه در حده خودش با نفسش بجنگه و هوای نفسشو رو بزنه کنار به بالاترین مقام ها میرسه 🍃🌹عضویت در کانال امام رضا ع 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3275096289Cce99d6ef61

#اطلاعیه #تلبس ✅با توجه به صدور گواهی الکترونیکی در سامانه تلبس و لزوم بارگذاری عکس معمم در سامانه مذکور، مستدعی است طلاب محترم دارای مجوز تلبس و طلاب متقاضی صدور مجوز، جهت بارگذاری عکس معمم در سامانه اقدام فرمایند. بدیهی است در صورت عدم بارگذاری عکس معمم، صدور گواهی مجوز تلبس با مشکل مواجه می‌گردد. ✳️شرایط لازم جهت بارگذاری عکس معمم: عکسِ 1. با زمینه سفید، 2. تمام رخ، 3. با ابعاد 3*4، 4. واضح و شفاف، 5. جدید (مربوط به یکسال اخیر)، 6. همراه با کادربندی مناسب. ❇️در ضمن بارگذاری عکس به عهده طلاب محترم و تایید آن به عهده مسئول تلبس استان می‌باشد. ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

سر به‌ سر گذاشتن‌ با پیرمرد روستایی😊 نگاه کنیدعالیه بمناسبت ولادت امام رضا علیه السلام ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔰این تربیت‌هاست که یا فطرت را شکوفا می‌کنند و یا جلوی شکوفایی فطرت را می‌گیرند. 🔹اگر شما بخواهید تعلیم کنید فقط اطفال را و کاری به این نداشته باشید که در پهلوی تعلیم و تربیت انسانی، تربیت اخلاقی باشد، اینها با همان علمِ بدون تربیت، مراحل را طی می‌کنند. و علم بدون تربیت آنها را یا اکثر آنها را رو به فساد می‌کشد. 🔹انسان از اول این طور نیست که فاسد به دنیا آمده باشد. از اول با فطرت خوب به دنیا آمده؛ با فطرت الهی به دنیا آمده: کُلُّ مَوْلُودٍ یُولَدُ عَلَی الْفِطْرَةِ که همان فطرت انسانیّت، فطرت صراط مستقیم، فطرت اسلام، فطرت توحید است. 📍صحیفه امام، ج14، ص33 ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

📚 #معرفی_کتاب «حوزه علمیه؛ چیستی، گذشته، حال، آینده» ✍️آیت الله علیرضا اعرافی 📗کتاب «حوزه علمیه؛ چیستی گذشته حال آینده» برگرفته از بیانات و نظرات استاد علیرضا اعرافی و با تدوین محمد آزادی از سوی مؤسسه اشراق و عرفان منتشر شده است. اثر حاضر از چهار بخش اصلی با عناوین «چیستی حوزه علمیه»، «گذشته حوزه علمیه»، «وضعیت کنونی حوزه» و «تحول حوزه علمیه» تشکیل شده است. 🔹رسالت و هدفی که برای تدوین کتاب حوزه علمیه در نظر گرفته شده، تبیین ماهیت و چیستی حقیقی حوزه علمیه و روشن کردن رسالت‌هایی است که از این نهاد عظیم و مقدس انتظار می‌رود. به همین سبب، این کتاب در چهار فصل اصلی تدوین شده است: 🏷بخش نخست این کتاب از سه فصل با عناوین «تعریف و ماهیت حوزه»، «رسالت و کارکرد حوزه علمیه»، «تعاملات و ارتباطات» تشکیل شده است. 🏷بخش دوم این کتاب با عنوان «گذشته حوزه علمیه» از فصل‌های «تحولات تاریخی حوزه‌های شیعه»، «ویژگی‌های حوزه در طول تاریخ» تشکیل شده است. 🏷بخش سوم اثر به بررسی وضعیت کنونی حوزه‌های علمیه اختصاص داده شده و در آن ضمن بررسی توانمندی‌ها و ضعف‌های حوزه علمیه در زمان حاضر از فرصت‌های پیش روی این نهاد سخن به میان آمده است. 🏷بخش چهارم و آخرین فصل کتاب نیز با توجه به ضرورت آینده‌نگری و زمینه‌سازی برای تحولات لازم برای بقا و ارتقای این نهاد عظیم؛ به تبیین طرح تحول حوزه‌های علمیه اختصاص یافته است. ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

ما راست قامتان جاودانه تاریخ خواهیم ماند.... نماهنگ تخریبچیان مظلوم مقتدر تخریب که درهجمه بی مهری زمانه ناجوانمرد، غبار فراموشی بر تن ونهاد مقدسشان نشست و جهاد برای بازگشت به دوره اقتدار، با سید علی. 💔تخریب یعنی نافله‌های پشت تله‌های مرگ. سجده‌های شکر پس از بازگشت؛ نه برای زنده ماندن، بلکه برای توفیق حیات بخشیدن،،،، دل نوشته شهید حاج قاسم🥀🌹 ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

📗 #مطالعه_کوتاه از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📗 #مطالعه_کوتاه 📍شماره 19 🟢طلبه(قسمت دوم) 📎بی‌شک میدان دادن به طلاب جوان و باور کردن توانایی‌های آنان هم برای مدرسه سودمند است و هم به شکوفایی استعداد جوانان می‌انجامد و هم توصیۀ مقام رهبری در گام دوم انقلاب را محقق می‌کند. 💢اینکه کدام یک از طلاب در این شورا دعوت شوند برای مدیر مدرسه و سایر اعضای شورا آشکار است و نیاز به توصیه و تبیین ندارد. قدر متیقن ویژگی‌های این طلاب فضل علمی، ابتکار، رازداری و روحیۀ کار جمعی است. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🏷ادامه را از کانال مطالعه کتاب الگوی اهتمام جمعی بخوانید👇 https://eitaa.com/ulgoo_ehtemam/26 ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔰 #کتاب_ما 🟢 مدرسه راهبری علم و عمل 🔷 معرفی، گزارش عملکرد 🔹پاییز۱۳۹۸ - بهار۱۴۰۲ ➕ گزارش راهبردی ➕ محتوای پرونده‌ها (در سایت مدرسه) 🌐 elmvaamal.ir 🆔 @elmoaamal98 ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd