📜 شرح رسائل توحیدیه مرحوم علامه طاطبایی (۱۰) ✨ اشکال به کلام مرحوم علامه در حالت سوم وجود رابط همراه جواب 📌استدلال بر پایه ترکیب بین نسبت و عمومیت نسبت 📌معاد در نگاه حضرت علامه همان توحید است. #رسائل_توحیدیه #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🤲🏻 شرح دعای ابوحمزۀ ثمالی توسط استاد وکیلی بخش دهم: دعای ابوحمزه دعای محبت خداست. چه کنیم تا محبت خدا در قلب ما جا بگیرد؟ هر چقدر قلب ما نورانی تر شود، تمایل بیشتری به سمت عالم نور پیدا می‌کند به‌یاد آوردن نعمتهای مادی و معنوی خداوند، سبب زنده شدن محبت خداوند در قلب می‌شود همه کارهای خود را با یاد خدا انجام دهیم، تا قلب ما از محبت پروردگار لبریز شود. #دعای_ابوحمزه #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🎥 انجام کارهای بزرگ جز با #تمرکز ممکن نیست برشی از کتاب «سلوک توحیدی» به قلم استاد وکیلی ▫️ یکی از ضروریات سلوک؛ داشتن آرامش است. قلبی که آرامش ندارد و هر لحظه به سویی مشغول است و زرق و برق های مختلف یا تلخی ها و حوادث ناگوار گوناگون او را مشغول میکند ، توان تمرکز ندارد و اگر تمرکز نداشته باشد موفق نمی‌شود 🎙 با خوانش: دکتر وحید یامین‌پور 🚛 برای خرید این اثر ارزشمند میتوانید به سایت towhidshop.org مراجعه فرمایید ☑️ @ostad_vakili | towhid.org

⭕️استاد وکیلی: رسالة الوضع(10) ✨ آیا الفاظ برای غایات وضع شده اند؟ 💠 « التقریر الاول : وضع الاسماء للغایة» 🔸 و الغایة هنا المرادة من مسماه دون خصوصیاته الاخر. قال العلامة الطباطبائی (رحمه الله) فی تفسیره بعد تبیین التمثیل بالمیزان و المصباح و السلاح : فالمسمیات بلغت فی التغیّر الی حیث فقدت جمیع اجزائها السابقة ذاتا و صفةً و الاسم مع ذلک باقٍ و لیس إلا لأن المراد فی التسمیة إنما هو من الشئ غایته ، لا شکله و صورته فما دام غرض التوزین أو الاستضاءة أو الدفاع باقیا کان اسم المیزان و السراج و السلاح و غیرها باقیا علی حاله. 🔹 ولکن کما مضی الوضع تابع للعادات التلقائیة و ربما یؤثّر فیها ما لا یوافق الحکمة التامة فمن الممکن أن یأخذ الواضع فی الموضوع له اللفظ ما لا أثر له فی الغایة من دون عنایة إلی أن ذلک غیر مبتنٍ علی ثمرة عقلائیة. و بالجملة لا دلیل علی وضع الالفاظ للغایة دائما. 📚رسالة فی الوضع و اقسام الکلمة و الکلام، الصفحة ۵۴ (مع تصرف یسیر) ⚠️ برای اطلاع دقیق از تفصیل نظریه و اشکال آن به سائر سطور کتاب در ذیل این عنوان مراجعه فرمایید. 🏷 برای این نظریة تقریرات گوناگون و احتمالات متعددی ذکر شده است که به برخی از آنان به مرور اشاره خواهد شد. #رسالة_الوضع #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🤲🏻 شرح دعای ابوحمزۀ ثمالی توسط استاد وکیلی بخش یازدهم: زمان‌ها و مکان‌ها در اتصال انسان به عالم ملکوت اثرگذارند. در عُمر ما ساعت‌هایی برای پرواز و سکوهایی برای بالارفتن به سمت ملکوت وجود دارد، که باید آنها را از خدا طلب کرد. خدایا با توفیق رفتن به حج و زیارت قبر پیامبر گرامی‌ات، گیرنده‌های درونی مرا تقویت کن؛ زیرا می‌دانم که نور حج و تأثیر توحیدی آن تا آخر عُمر در وجودم برای همیشه باقی می‌ماند. #دعای_ابوحمزه #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

📜 علم النفس فلسفی در حکمت صدرایی (۱۰) ✨ ملاک ارزش گذاری برای تقسیم بندی قدما و جُدَد ❓ چرا وقتی مبانی علمی و شیوه فنی قدما رد و ابطال نشده باید کلا کنار گذاشته شود و مورد تمسخر در فضای علمی قرار بگیرد؟ ❓نقص های ادعا شده در مبانی قدماست یا در مصادیق برخی تجربیات؟ ❓آیا جدد برای مبانی مخالف حکم عقلی که در علوم به کار بسته اند جوابی دارند؟ ❓با پیشرفت ابزار تجربه میتوان ابطال مبنای عقلی نمود؟ ✅مبانی قدما یقینا حرف های#صحیح، #کارآمد، و #نظام_ساز دارد و از عهده مدیریت بهداشت و صنعت و عرصه های نیاز جوامع انسانی بر می آید کما اینکه در تمدن کهن اسلامی عیار و اعتلای خود را اثبات نمود. و تشکیک در برخی لوازم مستلزم نفی مبنای قطع آور عقلی نیست. #علم_النفس_فلسفی #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

🤲🏻 شرح دعای ابوحمزۀ ثمالی توسط استاد وکیلی بخش دوازدهم: انسان باید همیشه با دو بال خوف و رجاء یا امید و ترس به سوی خدا حرکت کند. اما آیا باید از خدای مهربان ترسید؟ آیا ممکن است خدا به بندگان خود ضرر برساند؟ خداوند منبع نور و رحمت است. ظلمتها و درد و رنجها بخاطر دور شدن ما از آن منبع نور است. عذاب از جانب خدا نیست، عذاب محصول اعمال ماست که به خود ظلم کردیم. ما باید بترسیم از اینکه مبادا دامان خدا را رها کنیم و از او دور شویم. #دعای_ابوحمزه #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

⭕️علم دینی (10) 💠دغدغه اصلی ما در مساله علم دینی #علم_دینی #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی 🆔eitaa.com/taraef110