✍ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 🌀 شماره 26 💠 |قسمت چهارم| ✅سواد رسانه ای؛ 1⃣ اثر گذاری شبکه های اجتماعی ☑️هرچه به بالا ی هرم نزدیک شویم اثر گذاری بر مخاطب در زمان کوتاه بیشتر میشود. ☑️ هرچه به پایین هرم نزدیک شویم تمرکز، اثر گذاری و عمق بخشی به درک مطالب بیشتر میشود. 🔸 رسانه اثر گذاری زود هنگام دارد اما این اثر گذاری عمیق نیست. 🔸 همان طور که اثر گذاری زود هنگام دارند گرایش زود هنگام هم دارند. جا افتادن تلویزیون میان مردم 40سال طول کشید اما جا افتادن تلگرام میان مردم چیزی حدود 7 ماه به طول انجامید. 2⃣ کلیشه سازی 🔹کلیشه های علمی کم داریم 🔹کلیشه های انسانی کم داریم 🔹خانواده طراز اسلامی کم داریم 🔸ایجاد خانواده های غیر مناسب در رسانه غرب: 🔺مرد عنکبوتی(که فقط پدر دارد و با او زندگی میکند) 🔺باب اسفنجی(خانه دارد و در جامعه است ولی خانواده ندارد) 🔺حیوان جزء زندگی است(نگه داشتن سگ عادی شده است) 3⃣ کارکرد های رسانه ها 🔹سرگرمی 🔹آموزش و انتقال مفاهیم 🔹اطلاع رسانی و خبر 🔹راهنمایی و رهبری فکری جامعه است 4⃣ ویژگی های مخاطب فعال 🔹گزینش گری دارد(از هر مطلبی استفاده نمیکنند) 🔹سود مند گراست(به دنبال منفعت است) 🔹از مطالب هدفمند استفاده میکند 🔹مقاومت در برابر مطالب غیر مفید دارد ادامه دارد... #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #رسانه #شبکه_ها‌ی_اجتماعی #تاثیر_گذاری 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 🌀 شماره ۲۸ 💠 |قسمت پنجم| ✅ سواد رسانه ای؛ 5⃣ شبکه‌های مجازی سود و زیان دارند؛ ☑️ برخی از سود‌های شبکه‌های مجازی: 🔸کاهش هزینه‌ی آموزش 🔸همگانی‌کردن آموزش 🔸غلبه بر محدودیت‌های زمانی و مکانی 🔸افزایش کیفیت و کمیت 🔸دسترسی سریع و وسیع ☑️ برخی از زیان‌های شبکه‌های مجازی: 🔹دورشدن تعاملات اجتماعی و انسانی 🔹مشکلات دسترسی 🔹محتوای نامناسب و غیراخلاقی گسترش زیادی می‌یابند. 🔹فرد را فردگرا و تک بعد می‌کند. 🔹سر ریز اطلاعات و کاهش عمق آموزش 6⃣ وظیفه والدین نسبت به فرزندان ارتقاء رژیم رسانه ای مناسب است؛ 📌رژیم رسانه‌ای شامل: 🔺فرزندان چه برنامه‌هایی را ببینند. 🔺چه مقداری ببینند. 7⃣ تماشای رسانه انتقادی باشد، نه انتقاد مستقیم؛ ▫️مانند: 🔻چقدر فوتبال نشان می‌دهند. 🔻چقدر فیلم نشان می‌دهند. 🔻چقدر این فیلم‌ها خشن هستند. 8⃣ تماشای تحلیلی؛ 📌 گاهی اوقات کنار فرزند خود بنشینیم و بعد از تمام شدن یک برنامه، آن برنامه را تحلیل کنیم. 🔷در تحلیل ها باید به این نکته توجه کرد: 🔸همه‌ی پیام‌های رسانه ساخته می‌شوند (به فرزند خود بفهمانیم که فیلم‌ها ساختگی هستند و واقعیت ندارند). 🔸انسان‌های متفاوت برداشت‌های متفاوت دارند (مثلا در فیلمی یک نفر مهربان بود، به فرزند بگوییم که درست است مهربان بود ولی فردی خائن بود) 🔹رسانه‌ها برای بدست‌آوردن سود تلاش می‌کنند (گاهی‌اوقات واقعیت‌ها گفته نمی‌شود) #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #رسانه #شبکه_ها‌ی_اجتماعی #تاثیر_گذاری 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

🔰#به_وقت_حاج_قاسم ... 😭زمان دلتنگی 🔸ویژگی تربیتی سردارانی برای آینده(۸) 🟢 "بیان تاثیر گذار" 🔆یکی از ویژگی هایی که حاج قاسم داشت بیان تاثیر گذار بود! 💠 یعنی فردی بود که کلامش اثر می‌گذاشت روی افراد ⁉️ و می‌دانید ▫️وقتی انسان کلامش برای خدا باشد ▪️وقتی کلامش نورانیت و معنوی داشته باشد ✅ اثر می‌گذارد. ◀️ لذا این کلام نورانی و معنوی، باید حتماً در دکترین رفتاری ما به آن توجه شود. 🔻 امروز اگر ما بخواهیم 👈 روی جامعه اثر خوب و متناوبی بگذاریم، باید حتماً این ویژگی را در خودمان تقویت کنیم، 🔹یعنی تاثیر گذاری کلام را. ♻️ اینکه آقا امیر المؤمنین (علیه السلام) می‌فرمایند: «تاثیر کلام از شمشیر بیشتر است» یعنی همین. ◀️ ما میتوانیم با کلام، اثرات عمیق را روی انسان ها بگذاریم. ⚠️ قرار نیست که گاهی اوقات با داد و بیداد و هوار آدم‌ کاری را بخواهد. 💯کلامی که ▫️سرشار از محبت باشد ▪️سرشار از قاطعیت باشد ▫️سرشار از اقتدار باشد ▪️سرشار از اخلاص باشد 👌خود کلام اثر خودش را می‌ گذارد، روی همه افراد هم می‌گذارد. 📝«استاد تراشیون» 🚨ادامه دارد ... #الگو_تربیتی #تاثیر_گذاری #مکتب_حاج_قاسم 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

📍#ویدیو_تصویری 🎥 "روش جلوگیری از #تاثیر_گذاری منفی دیگران بر تربیت فرزندمان" #فرزندان #برنامه_ریزی #خانواده_فعال #مدیریت_تربیتی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir