eitaa logo
استاد تراشیون
41.6هزار دنبال‌کننده
4.9هزار عکس
1.3هزار ویدیو
26 فایل
🚩 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 💠 مرجع تخصصی "آثار تربیتی و مهارت‌های زندگی" 🌐 www.tarashiun.ir 👤 پشتیان سایت: @tarashiun_admin 02538909070 🔻 مشاهده محصولات: tarashiun.ir/shop
مشاهده در ایتا
دانلود
1_23131655.mp3
زمان: حجم: 4.31M
🎼 کلیپ صوتی ⏲ثانیه‌های تربیت 🔰فرمول رسانه ۴ 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
استاد تراشیون
✍ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 🌀 شماره 26 💠 |قسمت چهارم| ✅سواد رسانه ای؛ 1⃣ اثر گذاری شبکه های اجتماعی ☑️هرچه به بالا ی هرم نزدیک شویم اثر گذاری بر مخاطب در زمان کوتاه بیشتر میشود. ☑️ هرچه به پایین هرم نزدیک شویم تمرکز، اثر گذاری و عمق بخشی به درک مطالب بیشتر میشود. 🔸 رسانه اثر گذاری زود هنگام دارد اما این اثر گذاری عمیق نیست. 🔸 همان طور که اثر گذاری زود هنگام دارند گرایش زود هنگام هم دارند. جا افتادن تلویزیون میان مردم 40سال طول کشید اما جا افتادن تلگرام میان مردم چیزی حدود 7 ماه به طول انجامید. 2⃣ کلیشه سازی 🔹کلیشه های علمی کم داریم 🔹کلیشه های انسانی کم داریم 🔹خانواده طراز اسلامی کم داریم 🔸ایجاد خانواده های غیر مناسب در رسانه غرب: 🔺مرد عنکبوتی(که فقط پدر دارد و با او زندگی میکند) 🔺باب اسفنجی(خانه دارد و در جامعه است ولی خانواده ندارد) 🔺حیوان جزء زندگی است(نگه داشتن سگ عادی شده است) 3⃣ کارکرد های رسانه ها 🔹سرگرمی 🔹آموزش و انتقال مفاهیم 🔹اطلاع رسانی و خبر 🔹راهنمایی و رهبری فکری جامعه است 4⃣ ویژگی های مخاطب فعال 🔹گزینش گری دارد(از هر مطلبی استفاده نمیکنند) 🔹سود مند گراست(به دنبال منفعت است) 🔹از مطالب هدفمند استفاده میکند 🔹مقاومت در برابر مطالب غیر مفید دارد ادامه دارد... 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
✍ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 🌀 شماره ۲۸ 💠 |قسمت پنجم| ✅ سواد رسانه ای؛ 5⃣ شبکه‌های مجازی سود و زیان دارند؛ ☑️ برخی از سود‌های شبکه‌های مجازی: 🔸کاهش هزینه‌ی آموزش 🔸همگانی‌کردن آموزش 🔸غلبه بر محدودیت‌های زمانی و مکانی 🔸افزایش کیفیت و کمیت 🔸دسترسی سریع و وسیع ☑️ برخی از زیان‌های شبکه‌های مجازی: 🔹دورشدن تعاملات اجتماعی و انسانی 🔹مشکلات دسترسی 🔹محتوای نامناسب و غیراخلاقی گسترش زیادی می‌یابند. 🔹فرد را فردگرا و تک بعد می‌کند. 🔹سر ریز اطلاعات و کاهش عمق آموزش 6⃣ وظیفه والدین نسبت به فرزندان ارتقاء رژیم رسانه ای مناسب است؛ 📌رژیم رسانه‌ای شامل: 🔺فرزندان چه برنامه‌هایی را ببینند. 🔺چه مقداری ببینند. 7⃣ تماشای رسانه انتقادی باشد، نه انتقاد مستقیم؛ ▫️مانند: 🔻چقدر فوتبال نشان می‌دهند. 🔻چقدر فیلم نشان می‌دهند. 🔻چقدر این فیلم‌ها خشن هستند. 8⃣ تماشای تحلیلی؛ 📌 گاهی اوقات کنار فرزند خود بنشینیم و بعد از تمام شدن یک برنامه، آن برنامه را تحلیل کنیم. 🔷در تحلیل ها باید به این نکته توجه کرد: 🔸همه‌ی پیام‌های رسانه ساخته می‌شوند (به فرزند خود بفهمانیم که فیلم‌ها ساختگی هستند و واقعیت ندارند). 🔸انسان‌های متفاوت برداشت‌های متفاوت دارند (مثلا در فیلمی یک نفر مهربان بود، به فرزند بگوییم که درست است مهربان بود ولی فردی خائن بود) 🔹رسانه‌ها برای بدست‌آوردن سود تلاش می‌کنند (گاهی‌اوقات واقعیت‌ها گفته نمی‌شود) 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
📚 کتابخانه استاد؛ 📙 کتاب " والد سوم" 🔹 تاثیر ‌ها بر روی تربیت فرزندان‌ 🖍 نویسنده: سید علیرضا تراشیون 🔰 خرید از سایت: ✅ www.tarashiun.ir 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
🔰پرسش و پاسخ؛ 🌀 شماره ۳۹ -💠 یک پسر ۳/۵ ساله دارم. مدتی پیش به مادرش گفته بود که: مادر به نظرت الآن وقتش نرسیده که من در اتاقم تلویزیون داشته باشم؟ -💠 می‌خواستم بدانم که تلویزیون بخرم یا نخرم؟ ✍پاسخی کوتاه به این سوال: 1⃣ نکته‌ای را بصورت کلی می‌گویم: ❇️ "بنا را بر این بگذاریم که برای فرزندانمان این دسته از رسانه‌ها را مثل ، ، ، و... به صورت نخریم. یک عدد تلویزیون برای محیط خانه کافی است." ⚠️ پدر و مادر هم باید مراقب باشند که خودشان هم در اتاق شخصی‌ خودشان این کار را نکنند و الگوی غلط ارائه ندهند. 2⃣ تلویزیون باید در یک محیط عمومی باشد که قابلیت مدیریت و کنترل داشته باشد. 🔺وقتی می‌گوییم که قابلیت مدیریت و کنترل داشته باشد منظورمان این است که محتوا و زمان را مدیریت کنیم. ⭕️ ولی وقتی که یک تلویزیون برای فرزندمان خریدیم او احساس می‌کند و ما دائما باید با او درگیر باشیم که زیاد می‌بیند و او هم بگوید که: "مال خودم است." ⚜ گاهی ممکن است که بچه‌ها پنهان‌کاری کنند تا بتوانند از این رسانه بیشتر استفاده کنند. 📍 کامپیوتر هم همینطور است، باید آنرا در محیط‌های عمومی خانه بگذاریم. 📍 سعی کنیم تبلت و را هم برای بچه‌ها نخریم. اگر هم خواستند استفاده کنند پدر و مادر اجازه دهند که فرزندشان در زمان‌هایی از تلفن همراه و برنامه‌های مناسبی که روی آن نصب شده است، استفاده کند. 3⃣ ما باید فرهنگ استفاده‌ی صحیح از لپ‌تاپ، تبلت و موبایل را به بچه‌ها یاد بدهیم. یعنی به بچه‌ها کارهایی را که برایشان مفید است یاد بدهیم. 🌸 مثال: 🌹 اگر کامپیوتر در خانه است املایش را از طریق کامپیوتر بگوییم و بگوییم تا او تایپ کند تا بچه‌ها هر وقت تلفن ‌همراه یا کامپیوتر می‌بینند یاد بازی نیفتند. 📌 بنابراین باید شکل‌های صحیح استفاده از تکنولوژی را به او یاد بدهیم. والدین هم هیچگاه برایش بصورت اختصاصی تلویزیون نخرند. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
📚 کتابخانه استاد؛ 📙 کتاب " والد سوم" 🔹 تاثیر ‌ها بر روی تربیت فرزندان‌ 🖍 نویسنده: سید علیرضا تراشیون 🔰 خرید از سایت: ✅ www.tarashiun.ir 🌐پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
🔰پرسش و پاسخ؛ -💠 یک پسر ۳/۵ ساله دارم. مدتی پیش به مادرش گفته بود که: مادر به نظرت الآن وقتش نرسیده که من در اتاقم تلویزیون داشته باشم؟ -💠 می‌خواستم بدانم که تلویزیون بخرم یا نخرم؟ ✍پاسخی کوتاه به این سوال: 1⃣ نکته‌ای را بصورت کلی می‌گویم: ❇️ "بنا را بر این بگذاریم که برای فرزندانمان این دسته از رسانه‌ها را مثل ، ، ، و... به صورت نخریم. یک عدد تلویزیون برای محیط خانه کافی است." ⚠️ پدر و مادر هم باید مراقب باشند که خودشان هم در اتاق شخصی‌ خودشان این کار را نکنند و الگوی غلط ارائه ندهند. 2⃣ تلویزیون باید در یک محیط عمومی باشد که قابلیت مدیریت و کنترل داشته باشد. 🔺وقتی می‌گوییم که قابلیت مدیریت و کنترل داشته باشد منظورمان این است که محتوا و زمان را مدیریت کنیم. ⭕️ ولی وقتی که یک تلویزیون برای فرزندمان خریدیم او احساس می‌کند و ما دائما باید با او درگیر باشیم که زیاد می‌بیند و او هم بگوید که: "مال خودم است." ⚜ گاهی ممکن است که بچه‌ها پنهان‌کاری کنند تا بتوانند از این رسانه بیشتر استفاده کنند. 📍 کامپیوتر هم همینطور است، باید آنرا در محیط‌های عمومی خانه بگذاریم. 📍 سعی کنیم تبلت و را هم برای بچه‌ها نخریم. اگر هم خواستند استفاده کنند پدر و مادر اجازه دهند که فرزندشان در زمان‌هایی از تلفن همراه و برنامه‌های مناسبی که روی آن نصب شده است، استفاده کند. 3⃣ ما باید فرهنگ استفاده‌ی صحیح از لپ‌تاپ، تبلت و موبایل را به بچه‌ها یاد بدهیم. یعنی به بچه‌ها کارهایی را که برایشان مفید است یاد بدهیم. 🌸 مثال: 🌹 اگر کامپیوتر در خانه است املایش را از طریق کامپیوتر بگوییم و بگوییم تا او تایپ کند تا بچه‌ها هر وقت تلفن ‌همراه یا کامپیوتر می‌بینند یاد بازی نیفتند. 📌 بنابراین باید شکل‌های صحیح استفاده از تکنولوژی را به او یاد بدهیم. والدین هم هیچگاه برایش بصورت اختصاصی تلویزیون نخرند. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir
هدایت شده از استاد تراشیون
🔰پرسش و پاسخ؛ -💠 یک پسر ۳/۵ ساله دارم. مدتی پیش به مادرش گفته بود که: مادر به نظرت الآن وقتش نرسیده که من در اتاقم تلویزیون داشته باشم؟ -💠 می‌خواستم بدانم که تلویزیون بخرم یا نخرم؟ ✍پاسخی کوتاه به این سوال: 1⃣ نکته‌ای را بصورت کلی می‌گویم: ❇️ "بنا را بر این بگذاریم که برای فرزندانمان این دسته از رسانه‌ها را مثل ، ، ، و... به صورت نخریم. یک عدد تلویزیون برای محیط خانه کافی است." ⚠️ پدر و مادر هم باید مراقب باشند که خودشان هم در اتاق شخصی‌ خودشان این کار را نکنند و الگوی غلط ارائه ندهند. 2⃣ تلویزیون باید در یک محیط عمومی باشد که قابلیت مدیریت و کنترل داشته باشد. 🔺وقتی می‌گوییم که قابلیت مدیریت و کنترل داشته باشد منظورمان این است که محتوا و زمان را مدیریت کنیم. ⭕️ ولی وقتی که یک تلویزیون برای فرزندمان خریدیم او احساس می‌کند و ما دائما باید با او درگیر باشیم که زیاد می‌بیند و او هم بگوید که: "مال خودم است." ⚜ گاهی ممکن است که بچه‌ها پنهان‌کاری کنند تا بتوانند از این رسانه بیشتر استفاده کنند. 📍 کامپیوتر هم همینطور است، باید آنرا در محیط‌های عمومی خانه بگذاریم. 📍 سعی کنیم تبلت و را هم برای بچه‌ها نخریم. اگر هم خواستند استفاده کنند پدر و مادر اجازه دهند که فرزندشان در زمان‌هایی از تلفن همراه و برنامه‌های مناسبی که روی آن نصب شده است، استفاده کند. 3⃣ ما باید فرهنگ استفاده‌ی صحیح از لپ‌تاپ، تبلت و موبایل را به بچه‌ها یاد بدهیم. یعنی به بچه‌ها کارهایی را که برایشان مفید است یاد بدهیم. 🌸 مثال: 🌹 اگر کامپیوتر در خانه است املایش را از طریق کامپیوتر بگوییم و بگوییم تا او تایپ کند تا بچه‌ها هر وقت تلفن ‌همراه یا کامپیوتر می‌بینند یاد بازی نیفتند. 📌 بنابراین باید شکل‌های صحیح استفاده از تکنولوژی را به او یاد بدهیم. والدین هم هیچگاه برایش بصورت اختصاصی تلویزیون نخرند. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir