eitaa logo
ناگفته های تربیتی (مشاوره تلفنی)
1.3هزار دنبال‌کننده
3هزار عکس
442 ویدیو
45 فایل
🌸 مشاورین 1⃣ حجت الاسلام پرویزی (دکترای علوم تربیتی) 2⃣حجت الاسلام جهانبخشی (نهادینه سازی تخصصی #نماز کودک و نوجوانان) 3⃣حجت الاسلام نژادداراب(کارشناس ارشد روانشناسی عمومی) 4⃣خانم ربیعی (مربی تجربی کودک پرور) ادمین : @Konjnevis
مشاهده در ایتا
دانلود
🌟مبحث ”تفکر خلاق؛ شوخ طبعی“🌟 💐💐اللهم صل علی محمد و آل محمد💐💐 👈 📰 با نگاهی دوباره، غالب های غلط را بشکنیم« تفکر خلاق»📖 با بازی ها و فعالیت های خلاق هنری برای این است که بتوانیم با و به اطرافش بنگرد و با فکری آزاد بگیرد. برای باید از قالب های شده و بیرون آمد و به روش های تازه و موثر فکر کرد🤔. باید بتوانی به چندین دلیل و راه حل و جواب فکر کنی و انواع راهکارها را تصور کنی. 😉 🔔اگر همان کاری را می کنی که همیشه میکردی، همان ای را میگیری که میگرفتی. کسانیکه در مقابل هر پیشنهادی نشان می‌دهند و شعارشان این است:« هیچ فایده ای ندارد، همه ی این راه ها را رفته ایم، هر کاری بگویید کرده ایم...» به هزار راه نرفته و هزار کار نکرده، هزاران اختراع و اکتشاف انجام نشده که کلیدش در همین اطراف است، فکر نکرده اند. میتوان برای هر موضوع به همراهی یک یا چند نفر دیگر ترتیب داد. این باعث میشود. 💧💧💧💧💧 یکی از را های کردن و به جنبه های دیگر است ، به این معنی که موضوعی را با چند نفر در میان بگذاریم و افراد و های متنوع خود را در مورد آن بگویند و بشنوند. 🌅 برای باید موضوعات را از زاویه ای با ببینی، راهکارهای مختلف پیدا کنی، های جدیدی را امتحان کنی، بتوانی خود را بیرون از ماجرا تصور کنی، ساختار های عادی شده را و به روش های مفیدتر فکر کنی. همواره به دنبال از مردم . 🌝 شجاع باشی و به جای اینکه همواره بگویی:« من با کی هستم»، بگویی: « من یک پیشنهاد خوب دارم، کی با من است ؟» 🌱🌱 یا سریع الرضا🌱🌱 💥مهارتهای_فکری_پایه 😀😀😀شوخ طبعی نشانه ی است.😀😀😀 آدم های از موضوعات ساده و دم دستی میسازند. موضوعات و خشک را نمی گیرند و در آماج حمله ها و توهین ها جاخالی میدهند. از مشکلی که پیش آمده نکته دار پیدا میکنند و دنبال رفع و رجوع آن نیز هستند. عبارات زیر نوع رفتار و اندیشه ی آدم های بامزه ای را نشان می دهد که با همین خوشمزگی ها، و دیگران را به همراهی با خودشان افزایش می دهند و به جای تمام نشدنی دنیا، نگاه تری را انتخاب میکنند. 🍄 به جای دفاع کردن:« اینهایی که گفتی نصف ایرادهای من هم نمیشه، اگه بخوام بقیش رو برات بگم باید تا صبح بشینی». به جای تهدید کردن:« تا سه می شمارم، اگه بیرون نیامدی... مجبورم دوباره بشمارم!» به جای عذر نپذیرفتن و قهر کردن:« امروز می بخشند به شرطی که برام بستنی بخری!» و به جای خیلی حرف های جدی دیگر:« خوشحالم که با آدم فهمیده ای طرفی!» 🐚« هر کسی تو این مملکت یه چیزی شده، ما همان آقاییم که بودیم!»، 🐳« خانم تا دهنت بازه اون بچه رو هم صدا کن!»، 🐋« هر چی ما هیچی نمیگیم،... اینم هیچی نمیگه!»، 🐟« مثل آهو در برف موندم!» 🐠،« همه اینها یک طرف،... تو هم همون طرف!» 🍦🍦🍦🍰🍰🍰🍰🍰🍰🍰 📚 ❣ @tarbiaty
⁉️چگونه می‌توان فرزند را به متوجه کرد؟ تصویر کودکان از ، همپوشانی زیادی با تصویر فرزند از والدین و به ویژه پدر دارد. در حقیقت، چهره والدین می‌تواند در ناخودآگاه فرزند به صورت غیرمستقیم اثرگذار بوده و حس خداشناسی او را بیدار کند. اما پرسشی که بیشتر والدین می‌پرسند آن‌ است که وقتی کودک از پدر و مادر می‌پرسد که خدا کجاست؟ چرا ما او را نمی‌بینیم؟ او چگونه زندگی می‌کند؟ باید چه پاسخی به او بدهیم؟ خانواده‌ها باید بدانند که کودک تا پیش از بیشتر آنچه را که 👀می‌بیند یا می‌کند، می‌کند. بر این اساس، پدر و مادر باید با توجه به و کودک به او پاسخ دهند و چون بیشتر والدین قادر به تشخیص درجه کودک نیستند، باید از او کمک بگیرند و بر اساس دانسته‌هایش به او جواب دهند؛ یعنی از او بپرسند تو چه فکر می‌کنی؟ به نظر تو خدا کجاست؟ شاید او بگوید که خدا در زمین یا آسمان است؛ بر این اساس والدین می‌توانند با توجه به جواب او پاسخی کامل‌تر دهند و مثلا بگویند خدا همه جا حضور دارد یا عبارت‌هایی مشابه؛ اما اگر کودک پرسید چرا ما خدا را نمی‌بینیم، چه باید بگوییم؟ در این صورت با زبانی ساده بگویید همان‌طور که ما برق و هوا را نمی‌بینیم، خدا را هم نمی‌توانیم ببینیم؛ ولی او همیشه در ما بوده و و ماست. نکته‌ای که باید به آن تاکید کنیم آن است که شروع آشنایی کودک با زمانی است که او درباره خدا می‌پرسد و شروع آن در کودکان است ⛔️ نباید والدین به یا فرزند کنند یا به او جواب دهند یا بیشتر از نیاز او و آنچه که می‌داند به کودک پاسخ دهند؛ چرا که هنوز آمادگی لازم برای درک و را ندارد. ❣ @tarbiaty