ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #گفتار تربیتی(2): #زهره یک دختر هشت ساله است که مادرش او را #صدا میزند: 1- «زهره! ظرف ها رو بشور»🔸 2- «زهره خانم! ظرف ها با شما»🔸 3- «زهره جان! به مادرت کمک میکنی؟» 🔸 #تحلیل جملات: 🔳جمله اول: حالت گفتاری: آمرانه و دستوری میزان لطافت، احساس و عاطفه: کاملا خشک و بدون لطافت و فاصله انداز بین مادر و کودک تحقیر کننده یا تکریم کننده: دارای اندکی تحقیر اختیاربخش یا اجبارکننده: لحاظ نشدن حق انتخاب کودک درصد برانگیزانندگی و محرک بودن(احتمال تبعیت یا مخالفت): ⏪از 4 تا 7 سالگی بین 50 تا 80% احتمال تبعیت و 20 تا 50% احتمال مخالفت ⏪از 7 تا 11 سالگی نهایتا 40% احتمال تبعیت ⏪از 11 تا 14 سالگی 15% احتمال تبعیت و بعد از 15 سالگی کمتر از 5% احتمال تبعیت. 🔳جمله دوم: حالت گفتاری: نیمه آمرانه ( آمرانه محترمانه) میزان لطافت، احساس و عاطفه: کم عاطفه اما لطیف تر از قبلی و کمی هم صمیمیت بخش تحقیر کننده یا تکریم کننده: تکریم کننده ( زهره خانم ± با شما) اختیار بخش یا اجبار کننده: ( اجبار محترمانه و مسئولیت بخش) درصد برانگیزانندگی: 5 تا 10 سالگی: بین 65 تا 90% احتمال تبعیت از 10 تا 14 سالگی: بین 45 تا 65% احتمال تبعیت از 14 سالگی به بعد: بین 30 تا 50% احتمال تبعیت 🔳و اما جمله سوم: حالت گفتاری: پرسشی و تقاضامندانه میزان لطافت، احساس و عاطفه: کاملا لطیف و عاطفی( زهره جان، مادرت، کمک) و صمیمیت آفرین تحقیر کننده یا تکریم کننده: کاملا شخصیت بخش و عزت آفرین اختیاربخش یا اجبارکننده: کاملا اختیار بخش و جذاب درصد برانگیزانندگی و محرک بودن(احتمال تبعیت یا مخالفت): در همه سنین بیش از 90% تبعیت را در پی خواهد داشت. لطفا پیام را چندین مرتبه مرور کنید. #نتیجه اینکه خیلی از سرپیچی ها، لجاجت ها و مخالفت های فرزندان نتیجه نوع و حالت گفتار و رفتار ما والدین و مربیان است... 🔹کارشناس مشاور: @v_parvizi67 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ🌿ــــــــــــــــــــــــــــــــ @tarbiaty

#تنبیه_ظالمانه...❗️ گاهی فرزندت رو به خاطر #اشتباهش تنبیه می‌کنی، مثلا یه کار اشتباه رو چندبار تکرار می‌کنه و به حرف شما اصلا گوش نمیده... این تنبیه ممکنه جسم فرزند رو به درد بیاره اما #قلب او را خیر، و اتفاقا ممکنه محبت فرزند را به مادر بیشتر کند خصوصا در بزرگسالی... اما گاهی با گیر بی دلیل به فرزندت، عقده دیگران رو سر او خالی می‌کنی، مثلا با شوهرت دعوا کردی و شدیدا ناراحتی، یه کتک مفصل به فرزند بیچاره میزنی، به خاطر اینکه بهت گفته؛ مامان گرسنمه... یا مثلا غدات سوخته و سر کودک بیچاره فریاد میکشی و از این #قبیل... این #نوع «تنبیه های بی جهت و ظالمانه» باعث می‌شود فرزند نسبت به شما در کوتاه #مدت «بدبین» و در دراز مدت «بی اعتماد و دلزده» شود و در #نتیجه در سنین بالاتر نه از شما حساب برده و نه احترامی برای حرف شما قائل شود. بله «کودکان علت تنبیه را می‌فهمد! ✍:@v_parvizi ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ💛ـــــــــــــــ@tarbiayy

🌸🌺🌸🌺🌸 🌺🍃 🍂 📣📣📣 تنبیه سه شرط دارد: 1-تنبیه نباید#دائمی باشد چون #اثر خود را ازدست میدهد. 2-کودکان باید انقدر از پدر مادر #احساس خوب داشته باشند که سی ثانیه# اخم برایش سخت باشد و اثر خود را بگذارد. 3. در حیطه مهارت اجازه دهیم #اشتباه کنند و #نتیجه اشتباه خود را ببینند البته درصورتی که خطر زیادی نداشته باشد. ➖مثلا اگه 6 تاشکلات به او دادیم دوتا صبح دوتا ظهر ودوتاشب بخورد اگه همه راصبح خورد #جزایش این است که دیگرتا شب شکلات ندارد. # سرزنش دراینجا جایی ندارد. تنبیه برای #تخلیه عصبانیت نیست ➖تنبیه برای #بازداشتن است نه #ایجاد_انگیزه برای انجام کاری. ایجاد انگیزه #تشویق است تنبیه باید #متناسب با عمل باشد. 📛 تنبیه #خشونت بار کودکان رابه سمت خلاف بیشتر سوق میدهد. 📛 🔔➖در تنبیه #نسیه نداریم باید درهمان #لحظه انجام شود اگر نشد باید فراموشش کنیم. #فرزند_پروری @tarbiaty

#برشی_از_کتاب 🌟مبحث ”تفکر خلاق؛ شوخ طبعی“🌟 💐💐اللهم صل علی محمد و آل محمد💐💐 👈 #مهارتهای_فکری_پایه 📰 با نگاهی دوباره، غالب های غلط را بشکنیم« تفکر خلاق»📖 #همراه_کردن_کودک با بازی ها و فعالیت های خلاق هنری برای این است که بتوانیم با #نگاهی_نو و #متفاوت به اطرافش بنگرد و با فکری آزاد #تصمیم بگیرد. برای #پرورش_خلاقیت باید از قالب های #دیکته شده و #غلط بیرون آمد و به روش های تازه و موثر فکر کرد🤔. باید بتوانی به چندین دلیل و راه حل و جواب فکر کنی و انواع راهکارها را تصور کنی. 😉 🔔اگر همان کاری را می کنی که همیشه میکردی، همان #نتیجه ای را میگیری که #همیشه میگرفتی. کسانیکه در مقابل هر پیشنهادی #مقاومت نشان می‌دهند و شعارشان این است:« هیچ فایده ای ندارد، همه ی این راه ها را رفته ایم، هر کاری بگویید کرده ایم...» به هزار راه نرفته و هزار کار نکرده، هزاران اختراع و اکتشاف انجام نشده که کلیدش در همین اطراف است، فکر نکرده اند. میتوان برای هر موضوع به همراهی یک یا چند نفر دیگر #بارش_فکری ترتیب داد. این باعث #گسترده_شدن_ذهن میشود. 💧💧💧💧💧 #بارش_فکری یکی از را های #گسترده کردن #ذهن و #توجه به جنبه های دیگر است ، به این معنی که موضوعی را با چند نفر در میان بگذاریم و افراد #نظرات و #دیدگاه های متنوع خود را در مورد آن بگویند و بشنوند. 🌅 برای #تقویت_خلاقیت باید موضوعات را از زاویه ای #متفاوت با #عموم ببینی، راهکارهای مختلف پیدا کنی، #تجربه های جدیدی را امتحان کنی، بتوانی خود را بیرون از ماجرا تصور کنی، ساختار های #ناکارآمد عادی شده را #بشکنی و به روش های مفیدتر فکر کنی. همواره به دنبال #تایید_گرفتن از مردم #نباشی. 🌝 شجاع باشی و به جای اینکه همواره بگویی:« من با کی هستم»، بگویی: « من یک پیشنهاد خوب دارم، کی با من است ؟» 🌱🌱 یا سریع الرضا🌱🌱 💥مهارتهای_فکری_پایه 😀😀😀شوخ طبعی نشانه ی #خلاقیت_فکر است.😀😀😀 آدم های #شوخ_طبع از موضوعات ساده و دم دستی #سوژه میسازند. موضوعات #ناراحت_کننده و خشک را #جدی نمی گیرند و در آماج حمله ها و توهین ها جاخالی میدهند. از مشکلی که پیش آمده نکته #خنده دار پیدا میکنند و دنبال رفع و رجوع آن نیز هستند. عبارات زیر نوع رفتار و اندیشه ی آدم های بامزه ای را نشان می دهد که با همین خوشمزگی ها، #میل و #رغبت دیگران را به همراهی با خودشان افزایش می دهند و به جای #غصه_های تمام نشدنی دنیا، نگاه #روحیه_بخش تری را انتخاب میکنند. 🍄 به جای دفاع کردن:« اینهایی که گفتی نصف ایرادهای من هم نمیشه، اگه بخوام بقیش رو برات بگم باید تا صبح بشینی». به جای تهدید کردن:« تا سه می شمارم، اگه بیرون نیامدی... مجبورم دوباره بشمارم!» به جای عذر نپذیرفتن و قهر کردن:« امروز می بخشند به شرطی که برام بستنی بخری!» و به جای خیلی حرف های جدی دیگر:« خوشحالم که با آدم فهمیده ای طرفی!» 🐚« هر کسی تو این مملکت یه چیزی شده، ما همان آقاییم که بودیم!»، 🐳« خانم تا دهنت بازه اون بچه رو هم صدا کن!»، 🐋« هر چی ما هیچی نمیگیم،... اینم هیچی نمیگه!»، 🐟« مثل آهو در برف موندم!» 🐠،« همه اینها یک طرف،... تو هم همون طرف!» 🍦🍦🍦🍰🍰🍰🍰🍰🍰🍰 #تفکرخلاق #شوخ_طبعی_نشانه_خلاقیت_فکر #لحظه_ای_درنگ📚 ❣ @tarbiaty