12. مهارتهای تفکر انتقادی (2).pdf
490.5K
🌱
📖 «مهارتهای تفکّر انتقادی»
#قسمت_دوم
📒 دو ویژگی متفکّر انتقادی
📒 مهارتهای تفکّر انتقادی و مراحل آن
📒 موانع تفکّر انتقادی
📒 اصول راهنمای تفکّر انتقادی
#مطالعه_کنید
#خشت_اول
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️
8.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
.
📺 خودجوش و خودکار باشید؛ مثل مبارزات مبارزین زمان طاغوت 👇👇
«آنچه ما از بچههای دانشجو انتظار داریم این است که شماها باید #خودجوش باشید، باید #خودکار باشید، باید منتظر این نباشید که شما را به کار وادار کنند؛ بخصوص جوانهایی که مثلاً مربوط به تشکّلهای گوناگون دانشجویی هستند. باید خودکار حرکت کنید...
بعضیها هستند در #اندیشهورزی پیشرو هستند، بعضیها در حرکتهای #اجرایی پیشرو هستند؛ هرکدام در هر قسمتی که تواناییاش را دارید بایستی خودجوش و خودکار باشید؛ مثل مبارزات مبارزین زمان طاغوت.»
۹۸/۰۳/۰۱
⏯ ادامه بیانات در کلیپ بالا 👆
#تشکیلات_توحیدی
#مطالبه_از_تشکّلها
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️
🌱 تشکیلات توحیدی 🌱
. 📺 خودجوش و خودکار باشید؛ مثل مبارزات مبارزین زمان طاغوت 👇👇 «آنچه ما از بچههای دانشجو انتظار داری
.
⚠️ منتظر این نباشید که شما را به کار وادار کنند!!!
بعضیامون بعد از انتخابات، هنوزم که هنوزه منتظریم ما رو بالإجبار به جهاد تبیین وادار کنند!
مشکل اینه مثل زمان انتخابات خودجوش نیستیم😔
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️
مجموعه پوسترهای نمایشگاهی دستاوردهای جمهوری اسلامی ایران.pdf
6.04M
🎗مجموعه پوسترهای نمایشگاهی با موضوع «دستاوردهای انقلاب اسلامی»
🏞 تولیدات کشاورزی
🌅امید به زندگی
🏞 نرخ سواد
🌅 حمل و نقل
🏞 سیمان و فولاد
🌅 شاخص تعداد پزشکان
🏞 شاخص مرگ و میر کودکان
🌅 واردات سلاح
#دستاوردهای_انقلاب_اسلامی
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️
گفتم: با فرماندهتون کار دارم
گفت: الان ساعت ۱۲ هست ملاقاتی قبول نمیکنه!
.
رفتم پشت در اتاقش در زدم
گفت: «کیه؟»
گفتم: آقا مصطفی منم...
سرش را از سجده بلند کرد؛ چشمهایش سرخ و رنگش پریده بود...
نگران شدم!
گفتم چی شده مصطفی؟
خبری شده، کسی طوریش شده؟
دو زانو نشست سرش را انداخت پایین،
زل زد به مهرش گفت:
یازده تا دوازده هر روز را فقط برای خدا گذاشتم!
از خودم میپرسم کارایی که کردم برای خدا بوده یا برای خودم...
📚منبع: کتاب مصطفای خدا
#شهید_مصطفی_ردانی_پور🕊
#اسوههای_مدیریت
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️
.
🔅 مبنای علوم انسانی غربی، حیوان انگاشتن انسان است...
▪️ماکیاولی:
🦊 «شهریار باید بتواند، در عین حال، هم روباه باشد و هم شیر؛ نباید پایبند پیمان خود بماند، باید خود را به ظاهر مهربان و درستپیمان و مردمدوست و راستگو و دیندار نشان دهد، ولی در عین حال باید بتواند چنین نباشد.»
▪️توماس هابز:
🐺 «انسان، گرگِ انسان است، بنابراین خشونت و ستیز در ذات او نهفته است.»
▪️داروین:
🦧 «انسان از نسل بوزینه است.»
▪️آدام اسمیت:
🐾 «انسان، حیوانی است معاملهگر و سودجو که بر اساس عقل محاسبهگر خود به دنبال منفعت و لذت شخصی است.»
.
.
.
حالا نظر حضرت آقا رو مطالعه کنید:👇
💬 «بسیاری از مباحث علوم انسانی، مبتنی بر فلسفههایی هستند که مبنایش مادیگری است، مبنایش #حیوان_انگاشتن_انسان است، عدم مسئولیت انسان در قبال خداوند متعال است، نداشتن نگاه معنوی به انسان و جهان است.
خب، این علوم انسانی را ترجمه کنیم، آنچه را که غربیها گفتند و نوشتند، عیناً ما همان را بیاوریم به جوان خودمان تعلیم بدهیم، در واقع شکاکیت و تردید و بیاعتقادی به مبانی الهی و اسلامی و ارزشهای خودمان را در قالبهای درسی به جوانها منتقل کنیم؛ این چیز خیلی مطلوبی نیست.»
۸۸/۰۶/۰۸
#علوم_انسانی
#انسان_شناسی
#جهانبینی
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️
📰 سوءتغذیه میلیونها نفر
در زمان شاه وضعیت معیشتی مردم به حدی تأسفآور بود که دکتر جان فوران، استاد جامعهشناسی دانشگاه کالیفرنیا، در کتاب خود نوشته است:
«۶.۶ میلیون نفر از مردم ایران بین سالهای ۵۱ و ۵۶ دچار سوءتغذیه بودند.»
📗 منبع: مقاومت شکننده، تاریخ تحولات اجتماعی ایران، ص ۴۷۷
#بصیرتی
#پهلوی_بدون_سانسور
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️
📰 نان پهلوی!!!
اوضاع مردم ایران در بازهای از حکومت رژیم پهلوی به حدی بحرانی بوده که در پاییز ۱۳۲۱ نانواها آرد را الک میکردند و با آرد الکشده برای ثروتمندان نان میپختند و برای بقیه مردم آرد را با خاکاره، ماسه، خاکستر و خاک مخلوط میکردند.
📗 منبع: مقاومت شکننده، تاریخ تحولات اجتماعی ایران، ص ۴۰۰
#بصیرتی
#پهلوی_بدون_سانسور
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💡رهبر معظم انقلاب:
💥راه، راه همواری نیست!
💥راه خدا، راه دشواری است!
🆔 @tashkilat_ir
▫️▫️▫️