eitaa logo
تواصی
383 دنبال‌کننده
159 عکس
29 ویدیو
23 فایل
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ کار تواصی مساله شناسی است 🌤 عرصه ی طی شده: #رسانه 🌦 عرصه ی فعلی: #اقتصاد ☁️ عرصه های باقی مانده: #سیاست_خارجه #حقوقی_و_قضایی #فناوری #امنیت #فرهنگ ارتباط با ما: Haj. کاری از طلاب حوزه علمیه مروی 🆔 @basij_marvi
مشاهده در ایتا
دانلود
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ حجت‌الاسلام والمسلمین قمی ▶️ هویت طلبگی و کشف مسا
حجت الاسلام قمی.mp3
39.8M
🎙 ✅ با موضوع : هویت طلبگی و کشف مسائل انقلاب اسلامی با ارائه حجت الاسلام و المسلمین قمی(رئیس سازمان تبلیغات) از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ حجت‌الاسلام والمسلمین کهوند ▶️ دین و رسانه 🕔 ۱۰
حجت الاسلام کهوند.mp3
40.03M
🎙 ✅ با موضوع : دین و رسانه ✅ با ارائه حجت الاسلام و المسلمین کهوند از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ استاد محمد امین حاجی هاشمی ▶️ نقش رسانه در گذشته
استاد حاجی هاشمی.mp3
42.26M
🎙 ✅ با موضوع : نقش رسانه در گذشته حال و آینده ✅ با ارائه استاد محمد امین حاجی هاشمی از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ استاد حبیبی ▶️ مسائل فضای مجازی 🕔 ۱۶:۳۰ الی ۱۸
استاد حبیبی.mp3
43.44M
🎙 ✅ با موضوع : مسائل رسانه ✅ با ارائه استاد حبیبی از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ استاد دکتر تقی پور ▶️ بررسی طرح صیانت و مدیریت فضا
استاد تقی پور1.mp3
28.7M
🎙 ✅ با موضوع : بررسی طرح صیانت و مدیریت فضای مجازی ✅ با ارائه استاد دکتر تقی پور از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
🎙 #گزارش_صوتی ✅ با موضوع : هویت طلبگی و کشف مسائل انقلاب اسلامی ✅ با ارائه حجت الاسلام و المسلمی
📩 بِسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحیمِ ❇️ محور مباحث مطرح شده توسط استاد شیخ محمد قمی 🔭 زاویه نگاه یک طلبه به مسائل کشور، متفاوت با دیگر اقشار است. همچنین نظام اولویتی او از مسائل کشور متفاوت خواهد بود. برای بدست آوردن این زاویه دید، لازم است هویت طلبه شناخته شود. ⚖️ هویت همان ویژگی های درونی و عمیق فرد است که با آن قوام یافته و متمایز می شود. 💎 یکی از واجبات امروز طلبه جهاد تبیین است. "لِتُبَیِّنَ لِلنّاسِ ما نُزِّلَ اِلَیهِم" ماموریت فوری که همان ارشاد جاهل، دعوت حق، تبیین حق و امر به معروف و نهی از منکر است. رهبر معظم انقلاب اسلامی هم تاکیدات زیادی روی جهاد تبیین داشتند. 🎞"رسانه" در میدان جهاد تبیین نقش ویژه ای دارد. اینقدر ویژه که فرمانده و امام جبهه حق، مهم ترین هجمه دشمن را "جنگ تبلیغاتی" می داند. اهمیت این مبارزه، در وسط میدان و با نگاه راهبردی درک می شود. 💡این مبارزه و جنگ اقتضای زمانی و مکانی خاص دارد. ابزارهای جدیدی آمده است و این تغییر و تحول پایان نمی یابد. لذا باید برای فردای عالم هم آماده بود. -👌 مهم ترین عامل در غلبه بر دشمن، پای کار آوردن مردم است. فلذا احتیاج به "تواصی" همگانی داریم. بین مومنین برقرار است و باید استمرار پیدا کند و طلبه در این میان، سررشته دار است. وَ الحَمدُ للهِ رَبِّ العالَمینَ 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی
تواصی
🎙 #گزارش_صوتی ✅ با موضوع : دین و رسانه ✅ با ارائه حجت الاسلام و المسلمین کهوند #تواصی #رسانه #اس
📩 بِسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحیمِ ❇️محور مباحث مطرح شده توسط استاد کهوند - ۴ نگاه رایج به پدیده "رسانه": 1️⃣ هر چه از غیر اسلام به وجود بیاید، مطلوب نبوده و قابل قبول نیست. فلذا به کلی نافی رسانه ها می شوند. برای بررسی بیشتر این نگاه به کتاب "اسلام و تجدد" آقای مهدی نصیری مراجعه شود. 2️⃣ نگاهی که رسانه را "علی السویه" می دانند؛ مانند چاقو که هم می توان از آن استفاده خوب کرد و هم استفاده بد. فلذا حکم به تحریم ابتدایی نمی دهند. تقریبا غالب کتب فقه رسانه با مبنای این نظریه نوشته شده است. برخی کتبی که بتوان این رویکرد را در آن دید، آثار آقای سعیدرضا عاملی است. همچنین کتاب "خانواده و فضای مجازی". 3️⃣ جبر تکنولوژی: به این معنا که به صورت خودکار یک تکنولوژی، تکنولوژی دیگر را به وجود می آورد و انسان ابزاری در خدمت تکنولوژی است. 4️⃣ رسانه دارای ارزش هایی قابل تغییر است؛ اگر ارزش های آن تغییر یافت به نحوی که خروجی آن مطلوب شد، استفاده از آن مفید است. صاحب این نگاه، آقای میرباقری هستند. - یک نقدی به نگاه دوم وارد است که مگر مدیریت فضای مجازی فعلی به دست کفار نیست؟ مگر تسلط کفار و پذیرش ولایت آن ها مورد ذم دین ما نیست؟ خب کاربر فضای مجازی که از خود اراده ای ندارد. هر چه صاحبان این فضا اراده کند همان می شود. پس چرا با آن معامله علی السویه شده و من باب تسلط کفار و پذیرش ولایت طاغوت با آن مقابله نمی شود؟ مگر آقای بروجردی نسبت به گوش دادن رادیوهای نظام شاهنشاهی احتیاط نداده بودند؟ پس چرا الآن که در مواردی شبکه های ایرانی فعال هستند ، استفاده از شبکه های خارجی مذموم نیست؟ - در مجموع به نظر می رسد هیچ یک از نگاه های فوق حل کننده مسائل رسانه نیستند؛ چراکه برای ورود به عرصه رسانه باید ۷ رکن را با هم دید: 1️⃣ حکمرانی 🔺سیاست گذاری: در جمهوری اسلامی فقط رهبری حق سیاست گذاری دارد که شوراهای عالی و مجمع تشخیص مصلحت نظام بازوان ایشان هستند. 🔺قانون گذاری: درصورتی سیاست های کلی نظام اجرا خواهد شد که مبتنی بر آن قانون گذاری شود؛ آن هم قانونی که در آن جرم انگاری شده باشد. متاسفانه آخرین قانون در حوزه فضای مجازی سال ۸۸ تصویب شده است. 🔺مقررات اجرایی و اجرا 2️⃣ زیرساخت های سخت افزاری 3️⃣ زیرساخت های نرم افزاری 4️⃣ خدمات 5️⃣ ابزار 6️⃣ محتوا 7️⃣ کاربر 🔌متاسفانه به این دلیل که قدرت رسانه ای دنیا به دست استکبار است، سیاست گذاری در این عرصه نیز بدست صهیونیست های جنایتکار است که از طریق سرمایه گذاری در فضای مجازی سیاست های خود را اعمال می کنند: blackrock/ vanguard / fidelity/ state street / capital group/ northen trust/rowe price 🔶 بررسی تاریخ تحول تکنولوژی به ما می فهماند که به زودی تحولات جدیدی در عرصه رسانه و فضای مجازی رقم می خورد که "متاورس" از جمله آن است. "متاورس" یعنی زندگی انسان در یک دنیای مجازی و کم تر شدن زندگی حقیقی انسان که بازیگر اصلی آن "هوش مصنوعی" است. متاورس به اینترنت 5G احتیاج دارد و اگر قبل از بدست گرفتن مدیریت رسانه ای آینده کشور این سرعت وارد ایران اسلامی بشود، معلوم نیست چه بلایی بر سر خانواده های عزیز ایرانی بیاید. 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی
تواصی
🎙 #گزارش_صوتی ✅ با موضوع : نقش رسانه در گذشته حال و آینده ✅ با ارائه استاد محمد امین حاجی هاشمی
📩 بِسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحیمِ ✅ محور مباحث مطرح شده توسط استاد حاجی هاشمی - بررسی روند پیشرفت تکنولوژی از روی ۲ نمودار gartner و trend one و تطبیق وضعیت ایران در دوره های مختلف: 1️⃣ دوران media 1 : دورانی که در آن مخاطب، منفعل و ارتباط او با رسانه یک طرفه بود. 2️⃣ دوران media 2 : در این دوران ارتباط انسان با انسان شکل می گیرد و مخاطب، تولید کننده و توزیع کننده محتوا می شود. در دوران ۱ و ۲ در ایران ۳ سرویس وبلاگ داشتیم و شرایط رسانه ای خوبی داشتیم. 3️⃣ دوران media 3 : دوران شکل گیری ارتباط انسان با هوش مصنوعی است که ثمره آن تسریع در انتقال و فراگیری اطلاعات است. 4️⃣ دوران media 4 : دوران ارتباط هوش مصنوعی با هوش مصنوعی است که اینترنت اشیا در همین دوران بحث می شود. هنوز خیلی در سطح دنیا فراگیر نشده است. - البته درمورد آینده تکنولوژی و رسانه اینطور نیست که حتما پیش بینی ها درست باشد؛ ممکن است مثل بعضی بخش ها مردم استقبال نکنند و اصلا جهان به آن سمت نرود. مانند آموزش های مجازی که مورد استقبال مردم قرار نگرفت. - رویکردهای تحولی و اصلاحی درمورد رسانه : 🔸لایه اصلاح الگوی مصرف که به معنای گسترش سواد رسانه ای است. 🔸با افزایش قدرت حکمرانی مدیریت بر عرصه رسانه و فضای مجازی به حداکثر برسد. 🔸 لایه بعدی ورود به عرصه تولید، ایجاد شبکه ملی اطلاعات و اینترنت ملی است. 🔸 لایه بعد ورود به عرصه صادرات تولیدات رسانه ای و اینترنتی است. - بهره بردن از دستاوردهای کشورهای هم سوتر شرقی در مسیر رسیدن به وضعیت مطلوب ملی، می تواند راهبرد کوتاه مدت ما باشد. 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی
تواصی
🎙 #گزارش_صوتی ✅ با موضوع : مسائل رسانه ✅ با ارائه استاد حبیبی #تواصی #رسانه #استاد_حبیبی از دست
📩 بِسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحیمِ ✳️محور مباحث مطرح شده توسط استاد حبیبی 👀 نگاهی گذرا به اثر فضای مجازی بر عرصه های مختلف جامعه: فضای مجازی در غالب موارد امتداد فضای حقیقی زندگی ما شده است. گرچه در بعضی موارد هم که روزبروز بر تعداد آن افزوده می شود، پدیده های جدید و خاص خود را دارد؛ مانند پدیده رمز ارزها. امروزه و هر چه پیش می رویم تاثیر فضای مجازی روی عرصه های مختلف جامعه بیشتر و بیشتر می شود؛ به طوری که بخشی از فعالیت های اقتصادی جامعه اعم از معاملات و مدیریت ارزی و... در بستر فضای مجازی صورت می گیرد. یا بخشی از فعالیت های سیاسی چون انتخابات و تبلیغات و... در این بستر صورت می گیرد. در عرصه فرهنگ فضای مجازی نقش به سزایی دارد. سیر این حرکت به سمتی می رود که غالب فعالیت ها و برنامه های زندگی انسان در بستر فضای مجازی پیش رود. ✍️ توضیح مختصری از شبکه های اجتماعی و کارکرد آن: شبکه اجتماعی محل حضور اجتماع است. اجتماعی که علت وجودی خود را وابسته سازنده آن شبکه است. بدین معنا که هر زمان سازنده و مدیران شبکه اراده کنند، حیات شما یا اجتماع در شبکه اجتماعی پایان می یابد، اراده کند به سلیقه خود محتواهای شما را تغییر می دهد یا حذف می کند، در انتخابات کشورها به وسیله تبلیغات نظرسازی کرده و فرد مورد نظر خود را مطرح می کند. فلذا این مسئله که مدیریت فضای مجازی بدست چه کسانی باشد، اهمیت دارد. 💼 معرفی و تاریخچه ای از طرح صیانت: با توجه به اهمیت مدیریت فضای مجازی، در سال ۱۳۹۷ طرحی با نام "طرح ساماندهی فضای مجازی" در مجلس شورای اسلامی مطرح شد که در همان سال به مرکز پژوهش های مجلس فرستاده شد و دیگر خبری از آن نشد. با تغییر مجلس شورای اسلامی مجدد این طرح با نام "طرح صیانت از حقوق کاربران فضای مجازی" مطرح شد. اما دو اشکال کلی به آن وارد بود: ۱. در این طرح از فضای مجازی فقط پیام رسان ها را دیده بودند. ۲. برای نظارت بر اجرای این طرح می خواستند یک هیئت نظارتی ایجاد کنند که این هیئت و نقش آن موازی هیئت نظارت شورای عالی فضای مجازی بود. اما طرح اولیه را کمیسیون فرهنگی به مرکز پژوهش ها داد و پس از مدتی برخی از نواقص طرح گرفته شد و به نام طرح "حمایت" مطرح شد. پس از روی کار آمدن دولت سیزدهم کمیسیون فرهنگی آماده بود کلیات طرح حمایت را به رای بگذارد اما آقای زارع پور، وزیر ارتباطات، گفت ما هم می خواهیم در این زمینه همکاری کنیم. در نتیجه یک کارگروهی از تمامی نهادهای رسانه ای موثر در فضای مجازی ایجاد شد و در نتیجه آن "نظام تنظیم مقررات فضای مجازی کشور" ایجاد شد. اما متاسفانه از ۳ اسفند تا کنون هنوز این طرح معلق مانده است. 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی
تواصی
🚨توضیح اولیه و اجمالی از فعالیت جدید تشکل طلبگی تواصی 💯یادداشت اول 🔺بعد از پایان یافتن دوره تواصی
💯یادداشت دوم ❓چرا باید پای مسائل جامعه و حاکمیت را به حوزه علمیه و جوامع نخبگانی باز کرد؟ ✅ ورود مسائل جامعه و حاکمیت به حوزه علمیه = جهش علمی حوزه و رفع نیازهای علمی جامعه و حاکمیت 👀 با نگاهی به تحولات علمی و فکری مشاهده میکنیم که پرسش ها و مسائل همیشه در شکل گیری و جهت دهی علوم اشکار بوده است و علمای اسلامی خیلی از آثار برگزیده خود را در مواجهه با پرسش و مسئله ای عینی و مبتلا به تدوین کرده اند مثلا : علامه طباطبایی کتاب اصول فلسفه و روش رئالیسم را در مواجهه با مسائل و پرسش های مارکسیست ها نگاشته است . امام خمینی کتاب "کشف الاسرار" خود را در پاسخ به مولف کتاب "اسرار هزار ساله" که گرایش های وهابی و سکولار داشت نگاشته است همچنین شهیداول لمعه را در جواب حاکم سر بداری و مسائل مردم سبزوار نگاشته است و از این دست آثار علمی در مواجهه با مسائل و پرسش ها در آثار علما بسیار است که باعث جهش های علمی در هر عصر میشده که مجال سخن نیست. 🔰 ورود مسائل جامعه و حاکمیت به حوزه علمیه = دوری از تحجر و به حاشیه رفتن علما 🔺مقام معظم رهبری در تاریخ (14/7/79)میفرمایند: یکی از زمینه های تحجر یعنی نگاه نو به مسائل نکردن؛ گذراندن تاریخ و تحول فکر انسانها را نادیده گرفتن ، تعالی و ترقی فکر و اندیشه و راه های زندگی را انکار کردن ، این تحجر است.تعالی و پیشرفت دانش فریادی علیه تحجر است. 🖌علما در تاریخ با قطع نظر از استثناهای فردی و مقطعی همیشه در متن حوادث بوده و برای همین همیشه از یک نفوذ و عمقی در جامعه برخوردار بوده اند و وارد مسائل چالشی نبودن بتدریج به حاشیه رفتن و منزوی شدن و فراموش شدن را به دنبال دارد لذا برای دوری از انجماد در نگاه به مسائل و جلوگیری از حاشیه رفتن نیاز است تا طلاب و نخبگان با مسائل جاری کشور آشنا شده و تصویری از مسائل کشور در عرصه های مختلف داشته باشند. 🔃 ورود مسائل جامعه و حاکمیت به حوزه = آگاهی درست و صحیح از وضعیت کشور 🔺امروزه در میان هجمه های فکری و شبهات گسترده به انقلاب جایگاه تبیینی طلاب و نخبگان در ایجاد تصویر صحیح از وضعیت کشور و مسائل و چالش های ان ضروری است منتها این تصویر از مسائل کشور در برنامه، آموزشی دیده نمیشود لذاست طلاب بایستی در کنار پرداختن قوی به درس و بحث خویش به شناخت صحیح از وضعیت فعلی کشور همت گمارند تا بتوانند از نظام اسلامی دفاع کنند و جهاد انها مصداق جهاد تبیین باشد. ↖️ مقام معظم رهبری :براى مواجه شدن با مسائل بى شمار و پيچيده ى دنيايى كه در پيش ماست، برنامه و ترتيبى غير از آنچه كه امروز در دست و بال ماست، لازم است. 69/1/4 خطر بزرگ ، بی تفاوتی طلبه نسبت به مسائل انقلاب است 69/11/4 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ استاد دکتر سعید مدرسی رزومه: http://ammarnet.ir/co
استاد مدرسی.mp3
36.92M
🎙 ✅ با موضوع : تربیت رسانه ای ✅ با ارائه استاد مدرسی از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ استاد بیسادی ▶️ نظریات پشتیبان رسانه 🕔 ۱۰ الی
استادبیسادی -قسمت اول.mp3
38.06M
🎙 ✅ با موضوع : نظریات پشتیبان رسانه ✅ با ارائه استاد بیسادی قسمت اول از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
🎙 #گزارش_صوتی ✅ با موضوع : نظریات پشتیبان رسانه ✅ با ارائه استاد بیسادی قسمت اول #تواصی #رسان
بیسادی-قسمت 2.mp3
26.78M
🎙 ✅ با موضوع : نظریات پشتیبان رسانه ✅ با ارائه استاد بیسادی قسمت دوم از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
🚨اطلاعیه: 📲 برنامه شرکت کنندگان مجازی و حضوری جلسه آنلاین هر استادی رو در زمان مقرر در این کانال
صدری.mp3
20.43M
🎙 ✅ با موضوع : سیاستگذاری موسیقی ✅ با ارائه استاد صدری قسمت اول از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ استاد حبیبی ▶️ توضیح طرح صیانت 🕔 ۱۴:۳۰ الی ۱۶
حبیبی -قسمت1.mp3
42.83M
🎙 ✅ با موضوع : توضیح طرح صیانت ✅ با ارائه استاد حبیبی قسمت اول از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
🎙 #گزارش_صوتی ✅ با موضوع : توضیح طرح صیانت ✅ با ارائه استاد حبیبی قسمت اول #تواصی #رسانه #است
حبیبی-قسمت2.mp3
41.77M
🎙 ✅ با موضوع : توضیح طرح صیانت ✅ با ارائه استاد حبیبی قسمت دوم از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ حجت الاسلام قطرانی رزومه: مدیر مسئول موسسه شعوبا
استاد قطرانی.mp3
35.8M
🎙 ✅ با موضوع : رسانه و جبهه مقاومت ✅ با ارائه حجت الاسلام قطرانی (مدیر موسسه شعوبا) از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه #استاد_خلیلی ⬅️ استاد محمدحسین خلیلی رزومه: مدیر گرو
استاد خلیلی.mp3
38.72M
🎙 ✅ با موضوع : رسانه در نهاد های حاکمیتی ✅ با ارائه استاد محمد حسین خلیلی (مدیر گروه حکمرانی رسانه) از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه ⬅️ استاد صدری رزومه: فعال و پژوهشگر حوزه رسانه ▶️
استاد صدری.mp3
33.96M
🎙 ✅ با موضوع : سیاستگذاری موسیقی ✅ با ارائه استاد صدری قسمت دوم از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه #استاد_دکتر_خیامی ⬅️ استاد دکتر خیامی رزومه: رئیس مر
استاد خیامی.mp3
44.62M
🎙 ✅ با موضوع : آسیب شناسی و بررسی وضعیت صدا و سیما ✅ با ارائه استاد دکتر خیامی (رییس سابق مرکز نظارت و ارزیابی صدا و سیما) از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
تواصی
#اعلام_برنامه #دوره_توانمندسازی_تواصی #رسانه #گعده ⬅️ گعده همفکری نقش آفرینی با حضور دکتر خیامی و
گعده همفکری نقش آفرینی1.mp3
44.23M
🎙 ✅ با موضوع : نقش آفرینی ✅ با حضور استاد دکتر خیامی (رییس سابق مرکز نظارت و ارزیابی صدا و سیما) از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🆔 @Tavasiy | دوره گفتمانی و عملیاتی تواصی
حجت الاسلام عبداللهی.mp3
7.27M
🎙 ✅ با موضوع : ضرورت پرداخت حوزه های علمیه به مسائل کشور ✅ با ارائه: استاد عبداللهی (مدیر حوزه علمیه مروی و توابع) ⏰ برای ارسال تقریر تا جمعه شب ۱۲ اسفند ساعت ۱۰ شب فرصت دارید. از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🔹🔹🔹کارگروه تواصی🔹🔹🔹
حجت الاسلام داودی پور.mp3
26.59M
🎙 ✅ با موضوع : آشنایی با مفاهیم کلان اقتصادی ✅ با ارائه: استاد داوودی پور(طلبه سطح 4 حوزه علمیه و دانشجوی دکتری علوم اقتصادی گرایش اقتصاد اسلامی) ⏰ برای ارسال تقریر تا جمعه شب ۱۲ اسفند ساعت ۱۰ شب فرصت دارید. از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🔹کارگروه مسأله شناسی تواصی🔹
140112.mp3
18.82M
🎙 ✅ با موضوع : آشنایی با مفاهیم کلان اقتصادی (جلسه دوم) ✅ با ارائه: استاد داوودی پور(طلبه سطح 4 حوزه علمیه و دانشجوی دکتری علوم اقتصادی گرایش اقتصاد اسلامی) ⏰ برای ارسال تقریر تا چهارشنبه شب 24 اسفند ساعت ۱۰ شب فرصت دارید. از دست ندید🌹 💡 🆔 @Tavasyi | رابط دوره 🔹کارگروه مسأله شناسی تواصی🔹
🔆 جهاد ترکیبی و تواصی! یکی از مفاهیم مهم دینی مفهوم "جهاد" است. که در قرآن کریم از مومنین(مردم) درخواست "و جاهدوا فی الله حق جهاده " (سوره حج، آیه 78) شده است. 🔸 جهاد به تلاش و حرکتی گفته میشود که در مقابل دشمن باشد. لذاست راهبرد و نوع دشمنی دشمن در نوع جهاد ما اثرگذار است. رهبر انقلاب در ابتدای قرن جدید دشمنی دشمن را اینگونه بیان کرده اند: «دشمنان ما،امروز دست زده اندبه یک تهاجم ترکیبی؛ تهاجم دشمن یک تهاجم ترکیبی است؛ یعنی جنبه‌ی اقتصادی در آن هست، جنبه‌ی سیاسی در آن هست، جنبه‌ی امنیّتی در آن هست، جنبه‌ی رسانه‌ای در آن هست، جنبه‌ی دیپلماسی در آن هست -از همه جهت یک حمله‌ی ترکیبیِ دسته‌جمعی را شروع کرده‌اند- ما هم در مقابل بایستی حرکتمان حرکت ترکیبی باشد(رهبری، 1400)» 🔸 حال ما باید چه کنیم؟ ما در ابتدا باید نیازها و ضعف های کشور و نظام اسلامی خود را بشناسیم تا در گام بعد بتوانیم دفاع درست و به جا از حرکت انقلاب با جهاد تبیین انجام دهیم و هم بتوانیم با شناخت این نیازها، حرکتی موثر در جهت رفع نیازها و حل مسائل با جهاد علمی انجام دهیم. لذاست امروزه هم عرصه علم و هم عرصه تبیین و تبلیغ نیازمند شناخت نیازها و مسائل عرصه های مختلف کشور اعم از اقتصادی، سیاسی ، فرهنگی، امنیتی و... است تا بتوان در مقابل جنگ ترکیبی دشمن جهاد ترکیبی تمام عیاری را به راه انداخت. «وارد جريانات اجتماع و سياست و مسائل چالشى نبودن، بتدريج به حاشيه رفتن و فراموش شدن و منزوى شدن مى انجامد. لذا روحانيت شيعه با كليت خود، با قطع نظر از استثناهاى فردى و مقطعى، هميشه در متن حوادث حضور داشته است(رهبری، 1389)» 🔷 دنبال چیست؟ به عنوان مجموعه ای در درون نهاد حوزه علمیه مروی تهران با تمرکز بر مسائل عرصه های مختلف و ارتباط با شبکه کارشناسان و مسئولین و نهادهای مختلف سعی دارد تا نیازها و مسائل اولویت دار عرصه های مختلف را شناخته و سپس با شناساندن این مسائل و عرصه ها به حوزویان،دانشجویان ودغدغه مندان گامی مهم از جهاد علمی و جهاد تبیین را برای افراد فراهم کند. 👈 ما معتقدیم هرچقدر اشراف بر چالش ها و نیازهای عرصه های مختلف در افراد همراه با درد نسبت به رفع این نیازها در افراد شکل بگیرد توان جبهه انقلاب در جهاد ترکیبی افزایش یافته و موفقیت بیشتری در جهاد تبیین و جهاد علمی حاصل خواهد شد ان شاءالله 👤 تهیه شده توسط کارگروه تواصی ✍️ کارگروه مساله شناسی تواصی