#کارگروه_عفافگرایی #گزارش_نشست_26 #وظایف_و_اختیارات_نظام_اسلامی_درباره_پوشش_زنان #نقد_کتاب 1️⃣ در مباحث آقای دکتر ضیایی، نکات مثبت بسیاری وجود دارد و ایشان پاسخ مخالفان مداخلۀ حاکمیت را در وضعیت #حجاب_و_عفاف، به خوبی بیان داشته اند. 2️⃣ مسئله حجاب و عفاف، به مانند بازی #دومینو است و اگر حجاب و عفاف را زدند، خانواده و اقتدار ملی را می زنند (و تمام!) 3️⃣ رأی آقای دکتر ضیائی فر، تقدم کار فرهنگی بر بُعد حقوقی و کیفر در مسئله حجاب است؛ یعنی اول فرهنگ سازی برای #اقناع_فکری افراد و بعد #مداخله_کیفری. 4️⃣ از نظر ما هر دو اقدام "فرهنگی" و "کیفری حقوقی" باید هر دو با هم (همزمان) اجرا شود. چراکه اگر الزام نباشد، نتایج اقدامات فرهنگی نیز از بین می‌رود. 5️⃣ اگر بعد از تمام #اقدامات_فرهنگی، عده قابل توجهی گفتند که ما قانع نشده ایم، آیا می توانیم جامعه را به حال خود واگذاریم؟ ادامه دارد... @umefafgaraei

#کارگروه_عفافگرایی #گزارش_نشست_26 #وظایف_و_اختیارات_نظام_اسلامی_درباره_پوشش_زنان #نقد_کتاب 6️⃣ #سیره_پیامبر (ص) نشان می دهد که در صدر #اسلام هم چنین رفتار نشد که ابتدا، همۀ مردم به بلوغ و رشد فکری برسند تا اقناع شوند، آنگاه #احکام اجرا شود. 7️⃣ استانداردی که متوجه شویم برای مردم کشورمان #اقناع_فکری اتفاق افتاده است، چیست؟ 8️⃣ روش برخورد #امام_راحل با مسئله حجاب زنان در روزها و ماه های ابتدایی انقلاب نیز، نشان دهندۀ پیروی ایشان از مشی عملی پیامبر اکرم (ص) در برخورد با خطاکاران و عدم توقف اجرای احکام -به بهانۀ عدم اقناع فکری آنان- است. 9️⃣ آیا در هیچ جامعه ای، #سارق را آزاد می گذارند؟ بی حجاب درواقع، سارق امنیت خاطر مردم است. زنان، وقتی جامعه (بیرون از خانه) را اینگونه می یابند، همواره #نگران انحراف همسرشان خواهند بود. 🎥 لینک فیلم قابل دانلود جلسه برگزار شده تقدیم است: 👇👇👇 https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/ZLSy3AbFQjQr7ct @umefafgaraei

#عفافگرایی #هویت_بخشی_به_دانشجویان #خلاصه_ای_از_نظرات 👤 دکتر فهیمه ریواده‌ای: 🌱 دانشجو بهتر است دانشگاه را مانند خانه خود بداند، اما دختر و پسر ما کمی از این فضا فاصله گرفته اند. افزایش #سواد_رسانه_ای دانشجویان هم مهم است. اگر درستِ اطلاعاتی را که دانشجو از فضای مجازی خود به دست می آورد را، بنده در اختیار دارم، خوب است که در فضاهایی که او می بیند، برای مثال در ایستگاه های اتوبوس داخل دانشگاه، به او عرضه کنم. 👤 زهرا رسوخی: 🌱 نگاه تک بعدی به موضوعات، خصوصاً مباحث عفافگرایی و قشری مثل دانشجویان، جای سؤال دارد. ورود به هر حوزه ای، مستلزم دانستن #شبکه_مسائل است. چراکه #اقناع_فکری برای دانشجویان مهم است. برای مثال، حتی طیف مداحان هم، دو جناح مقابل شده اند. برخی مداحان، در برنامه هایی در ماه محرم، با یک جمله، چالش‎های فکری ای را در بحث عفاف و حجاب پیش آوردند. بنابراین نگاه شبکه مسائلی (اجتماعی، اقتصادی، سیاسی) به موضوعات مهم است. آوردن یک سری چهره ها هم پای کار، کمک کننده است. در قضیه اغتشاشات پاییز 1401، فعالترین قشر، #اساتید بودند و دو جبهه مقابل هم شدند. بنابراین برای احیای پیشرانهای عفاف در بین دانشجویان، اول باید این تقابل برداشته شود. همچنین، با کمک گرفتن از افرادی که در کف جامعه فعالیت دارند، حوزه نظر و اجرا را بهم نزدیکتر کنیم. اگر #نگاه_تربیتی در دانشگاه باشد، می‌طلبد که رابطه استاد و دانشجو، به صورت متربی و مربی و ادامه دار باشد. 🎥 لینک فیلم قابل دانلود جلسه جهت بهره‎برداری علاقه‎مندان تقدیم است: https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/RjDjebwtGFxToaj @umefafgaraei