eitaa logo
عقلانیت انقلاب اسلامی
1.1هزار دنبال‌کننده
560 عکس
186 ویدیو
56 فایل
انقلاب اسلامی به زعامت امام خمینی، محصول حکمت و عقلانیت اجتماعی متفکران انقلاب اسلامی است که نمونه‌ی آن کتاب‌های «اصول فلسفه و روش رئالیسم» علامه طباطبایی و شهید مطهری و «طرح کلی اندیشه‌ اسلامی در قرآن» اثر آیت الله خامنه‌ای است. @Taha_121
مشاهده در ایتا
دانلود
انقلاب ها چگونه شکست می‌خورند؟ مدرسه مشکات.mp3
24.18M
📌 انقلاب‌ها چگونه شکست می‌خورند؟ (خطرات پیش‌روی انقلاب اسلامی از منظر شهید مطهری) 🎙 سید مهدی موسوی سخنرانی در ایام شهادت فیلسوف انقلاب استاد شهید آیت الله مطهری (رضوان الله تعالی علیه) قم: مدرسه کریمه ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ °•°•🌺🍀•°•°🌷🌱•°•° ❇️ https://eitaa.com/usul121/1084
📌رفاقت و نه ارادت 🔸چند وقتی است که فرزندان و مریدان جناب آیت الله سید محمد حسین تهرانی (نویسنده روح مجرد) به این روی آورده اند که از عظمت و فضائل حکمی، عرفانی و سیاسی استاد علامه آیت الله بکاهند و آن فرزانه دوران را در حد مرید و دلباخته جناب آقای تهرانی جلوه بدهند و برای این مقصود به ساخت و نقل خاطرات شاذ و بدون سندی دست می زنند و در کتاب‌هایی که در تعریف و تمجید(غلو آمیز) از جناب آقای تهرانی می نویسند بر آن اصرار می ورزند و با تکرار درصدد واقعی کردن یک امر غیر واقعی هستند تا شاید برای ایشان یک مرید و شاگرد حسابی دست و پا کنند که شاید هدف اصلی، جلب مریدان بیشتر برای خودشان است. 🔹اما چند نکته قائل توجه است: 🛑 ۱. مرحوم سید محمد حسین تهرانی، از جمله شخصیت های ارزشمند و قابل احترام است و آثار قلمی و بیانی ایشان سرمایه ارزشمندی است که گواه فضل و علم ایشان است و نیازی به جعل خاطرات، تحریف و تفسیر غلط تاریخ و مریدپردازی ندارد. همچنان که خود ایشان از این گونه امور غیر اخلاقی پرهیز داشت. اما متاسفانه پس از وفات ایشان، برخی از افراد بیت و مریدان از رویه ایشان منحرف شدند و حواشی تاسف آوری در اطراف بیت ایشان به وجود آمد که شرح آن بسیار غم انگیز و ملالت بار است و موجبات تخریب گسترده جریان عقلي و سلوکی صحیح و اصیل را فراهم کرده است. در واقع عملکرد این افراد، ظلمی بزرگ در حق جناب مرحوم تهرانی و جریان اصیل حکمت و عرفان اسلامی است. 🛑 ۲. در باب ارتباط علمی و معنوی متقابل علامه شهيد مطهری و مرحوم تهرانی تردیدی نیست همچنان که این سنت میان همه علما و بزرگان برقرار بوده است و هر کس از تخصص دیگری بهره می‌گرفت و درباب مباحثی بحث و گفتگو می کردند اما این رفاقت و بهره گیری متقابل علمی و معنوی دو عالم و حکیم به معنای شاگردی و مریدی و از این دست توهمات نیست. توجه و رفاقت استاد مطهری با جمع زیادی از اهل معنا و دل از جمله با جناب آقای تهرانی از این جهت است که انها برخی از ره آوردهای علمی و معنوی بهره گرفته از عارفان معاصر را در اختیار او قرار دهند، از این رو امثال آقای تهرانی، طریقی برای آشنایی و وصل با عارفانی چون سید هاشم حداد هستند. این نباید اصالت یابد و از آن ارادت و شاگردی صوفیانه برداشت شود. 🛑 ۳. استاد شهید علامه مطهری از ابتدای طلبگی با عارفان بزرگ و واصلی ارتباط بسیار نزدیکی داشتند و بدين واسطه از همان اوایل طلبگی وارد وادی سلوک قلبي و عقلي شدند. از جمله آیت الله آقا نجفی قوچانی، آیت الله آقا ميرزا علی شیرازی، آیت الله بهاءالدینی، علامه طباطبایی و در راس همه حکیم و عارف ممتاز و بی نظیر حضرت امام خمینی. علاقه شدید شهید مطهری به این‌ بزرگواران و ارتباط وثیق طولانی مدت این عارفان به حق با استاد مطهری موجب شکل گیری شخصیت معنوی و حکمی کم نظیری شد به نحوی که عارف بزرگ امام خمینی، استاد مطهری را خود می داند و عارف حکیم طباطبایی از دیدار او به می آید. ره آورد چنین اتصال و ارتباط قلبی و معنوی با عرفای بزرگی چون امام خمینی و علامه طباطبایی، سلوک توحیدی، تهجد و گریه های نیمه شب و نگارش برخی آثار عرفانی و معنوی همچون (ولاءها و ولايتها) است و خاتمه آن بوسه نبی مکرم اسلام (ص) و مقام بلند شهادت است که عارفان بزرگ غبطه آن را می خورند. آیا چنین شخصیتی با چنین کمالات و فضائلی و با تلمذ در محضر چنین استادانی، در دوران پختگی شاگرد و مرید هم دوره و هم کلاسی خود می شود؟ يا اينکه رابطه دو رفیق است؟ 🛑 ۴. در منطق وحی و عرفان اصیل اسلامی، حقیقت عرفان اتصال قلبی به خداوند متعال و تجلی توحید در تمام شئون زندگی انسان و قیام لله و جهاد في سبیل الله در بسط اسمای الهی در متن حیات اجتماعی است، مکاشفات و احساسات قلبی فقط می تواند نشانه و آیتی در این طریق باشد والا خود حجاب اکبر است. زندگی علمی و عملی استاد مطهری نمونه ی عالی از توحید مداری و جهاد في سبیل در راه اقامه توحید و بسط اسم هدایت و عدالت الهی در عرصه عینیت اجتماعی است. در زمانه ای که بسیاری از اهل علم و عرفان، فقه و اصول، حدیث و تفسیر بی توجه به وضعیت اجتماعی سر در لاک فعالیت های شخصی خود داشتند این امثال استاد مطهری بودند که عارفانه پای در میدان گذاشتند و خلق الهی را هدایت کردند. در واقع اینان تربیت شدگان مکتب عرفانی و بودند که در متن جامعه و در خدمت به خلق و اقامه توحید، اسفار اربعه را طی کردند و به قرب الهی نائل آمدند و به مقام عظمای شهادت رسیدند. عرفان و شاگردان او صرفا در تعداد مکاشفات و احساسات قلبی نیست، عرفان متعالیه توحیدی در متن اجتماع و درگیری با ضلالت و جهالت برای انجام تکلیف، اقامه توحید و بسط اسم هدایت و عدالت الهی در جامعه است و ختم آن و مقام رضایت و قرب الهی است. https://eitaa.com/hekmat121/419
ما و تراث - طلاب پاکستان ۵مهر ۱۴۰۳_01.mp3
13.44M
📌 ما و تراث عالمان مسلمان چگونه کتابهای عالمان مسلمان را مطالعه کنیم؟ 🎙استاد حجةالاسلام سید مهدی موسوی قم: در حضور جمعی از طلاب پاکستان پنج‌شنبه، ۵ مهر ۱۴۰۳ ❇️ https://eitaa.com/usul121/1632
فلسفه علوم اجتماعی - رشته فقه و حقوق 5 _01.mp3
13.32M
📌 استاد: حجةالاسلام دکتر سید مهدی موسوی قم: دانشگاه باقرالعلوم، دانشجویان دکتری و ارشد رشته فقه و حقوق نیم‌سال اول سال تحصیلی ۱۴۰۳ ؛ عصر چهارشنبه‌ها ⏹جلسه پنجم: چهارشنبه ۲۵ مهر ۱۴۰۳ محور مباحث: - چرایی شکست اخوان المسلمین در مدیریت جامعه؛ - تحول علم از ۱۳۲۰ تا ۱۳۵۷ و تأثیر آن در وقوع انقلاب اسلامی ؛ - دستگاه معرفتی شناسی امام خمینی و تأثیر آن بر بسیج همه‌ی نیروهای جامعه در مسیر انقلاب اسلامی؛ - اصول فکری و نظری امام خمینی در عرفان، فلسفه، اصول و فقه و تأثیر آن بر نظریه . ❇️ https://eitaa.com/usul121/1670
فلسفه علوم اجتماعی - رشته فقه و حقوق ۶ 44100 1_01.mp3
13.9M
📌 استاد: حجةالاسلام دکتر سید مهدی موسوی دانشجویان دکتری و ارشد رشته فقه و حقوق نیم‌سال اول سال تحصیلی ۱۴۰۳ ⏹جلسه ششم: پنج‌شنبه: (مجازی - فوق العاده) ۲۶ مهر ۱۴۰۳ محور مباحث: فهرست تحولات علمی و مطالعات علم‌شناسی متفکران انقلاب اسلامی قبل از ۱۳۲۰ تا ۱۳۵۷ و تأثیر آن در تحول باطنی مردم و پیروزی انقلاب اسلامی ایران - پیشنهادی برای رساله دکتری ❇️ https://eitaa.com/usul121/1671
نظریه آیت الله خامنه‌ای در باب مردم‌سالاری دینی_01.mp3
9.31M
📌 نظریه «مردم‌سالاری دینی» پشتوانه نظری جبهه مقاومت (تبیین نظریه مردم سالاری دینی در آثار این الله العظمی خامنه‌ای) استاد: حجةالاسلام دکتر سید مهدی موسوی ⏹جلسه مجازی در جمع دانش‌پژوهان طرح صراط خانه طلاب (طرح مطالعاتی سیر آثار آیت الله العظمی خامنه‌ای) چهارشنبه: ۲۵ مهر ۱۴۰۳ ساعت ۱۹ مباحث: - انحرافات فکری تمدن غرب ریشه جنایات غزه و لبنان است - پست‌مدرنیسم و اندیشه‌های انتقادی هم نتوانست مشکل اساسی استععمارطلبی غرب را حل کند بلکه خود موجب گسترش بیشتر استعمار فرانو شد. - راه حل بازگشت به حرف نو جمهوری اسلامی است. - حرف نو جمهوری اسلامی ، مردم سالاری دینی است. - مردم سالاری دینی بر فهم درست توحید به معنای نفی عبودیت غیر خدا استوار است که به «امامت امت» و «آزادی» و «عدالت» می‌انجامد. ❇️ https://eitaa.com/usul121/1674
عقلانیت انقلاب اسلامی
📌 مطهری شناسی جلسۀ ۱ | شناخت اجمالی شهید مطهری 🎙سید مهدی موسوی قم: جامعه الزهرا ۱۳۹۷ ✓ شناخت تخصص‌
📌مطهری شناسی یادداشت یکی دوستان درباره سلسه جلسات مطهری شناسی⏏️ سلام علیکم استاد عرض ادب و تسلیت ایام این ده جلسه رو گوش دادم کامل و خلاصه ای هم نوشتم . خیلی ممنون بسیار قابل استفاده بود به نظرم میاد الان بیشتر انگیزه دارم که وارد سیر بشم و بهتره مطالعات مربوط به زندگی شهید مطهری رو به صورت موازی با سیر ، در آخر هفته ها و زمان های خالی پیگیری کنم . البته مطالعه کتاب سیری در زندگانی واقعا مفید بود خصوصا در باب هویت طلبگی . مطالعه این کتاب اعتماد به نفس یک طلبه رو زیاد می‌کنه وقتی میبینه به عنوان یک روحانی چه تاثیرات مهمی می‌تونه در مسیر انقلاب اسلامی بذاره 16 آذر 1403 ┄══•ஜ📖ஜ•══┄ ❇️ https://eitaa.com/usul121/1763
عقلانیت انقلاب اسلامی
📌 مطهری شناسی جلسۀ ۱ | شناخت اجمالی شهید مطهری 🎙سید مهدی موسوی قم: جامعه الزهرا ۱۳۹۷ ✓ شناخت تخصص‌
📌 مطهری شناسی پیام یکی از طلاب مشهد پیرامون دوره مطهری شناسی: سلام استاد عزیز بنده تسلیت ایام خدمت شما یک خبر خوب حاج آقا با توفیقات الهی و ائمه اطهار علیهم الصلاه و والسلام امسال، برای اولین بار قسمت شد که به یکی از مراکز فرهنگی بر سر راه زائرین آقا علی بن موسی الرضا علیهما السلام برویم و توفیق خدمت گذاری و فعالیت اجتماعی داشته باشم. خدا رو شکر تونستم که نماز جماعت برای کثیری از زائرین پیاده اعم از خانم و آقا داشته باشم و براشون سخنرانی کنم و از شهید مطهری براشون بگم. دیگه توفیق شد که با زائرین با سنین مختلف برخورد رو در رو داشته باشم و گفت و گو کنیم و احیانا نقد ها و ناراحتی های اونها رو هم بشنویم. توفیق شد که با بچه‌ها هم ارتباط داشته باشم و جایزه‌هایی به اونها بدیم و باهاشون ارتباط کمی بگیرم و خنده ها و لبخندهای شیرینشون رو ببینم. استاد عزیز، من خیلی خیلی خیلی خوشحالم. درون وجودم انگار عروسی گرفتن. از بس که از ارتباط با اقشار مختلف مردم لذت بردم. توی چهار تا نمازی که سخنرانی کردم تونستم از مسئولیت اجتماعی در نگاه شهید مطهری بگم مسئولیت اجتماعی رو از دل سورهٔ عصر با توجه به تفسیر و توضیح شهید مطهری از تواصو بالحق و تواصو بالصبر توی این کتابهایی که خوندیم خدمتشون عرض کردم. الحمدالله توفیق شد از اهمیت واردات فکری و توجه و اهمیت به فضای مجازی صحبت کنم و تاثیر کانال های مخرب رو تحت عنوان واردات فکری که شهید مطهری توی کتاب خطابه‌های اخلاقی بیان می‌کنند، بیان کنم. توفیق شد از علمای تراز اسلام نام ببرم مثل شهید مطهری، شهید بهشتی و مرحوم امام و حضرت علامه و آقای جوادی آملی و حضرت آقا. الحمدلله و له المنه توفیق شد که با چهارتا از طلبه‌های دیگه که از مدرسهٔ دیگری اومده بودن صحبت کنم و شهید مطهری رو بهشون معرفی کنم و اهمیت نظام اندیشه رو بهشون تا حدودی که بلد بودم بیان کردم و گفتم که هدف ما از مطالعهٔ آثار متفکرانی مثل ایشان، باید پیدا کردن نظام فکری شان باشد و ووووووو خدای متعال هر چه بیشتر و بیشتر درد جامعه و مردم و اسلام و مسلمین رو به ما عنایت کنه البته توفیق سلوک در مسیر خودش رو هم بده تا یک وقت دچار افراط یا تفریط نشویم. ممنون از شما استاد عزیز که ما رو با تفکر شهید مطهری آشنا کردید دعا کنید تا این راه رو ادامه بدیم اینها رو گفتم تا کمی دل شما استاد عزیز رو شاد کنم در ضمن استاد عزیز وقتی به آثاری که از شهید مطهری مطالعه کردم یک نظری اجمالی و کلی که کردم فهمیدم که نگاه فلسفی در آثار شهید مطهری خیلی موج می‌زنه. به خصوص آثاری که در صدد بیان مبانی معارف اسلامی هستند. و ما به شدت به نگاه های فلسفی شهید مطهری نیازمندیم لذا این طلبهٔ ناچیز از شما استاد عزیز خواستار است که ان شاءالله کتب فلسفی شهید مطهری عزیز را به ما تدریس کنید. من اطلاع دقیقی ندارم ولی فکر کنم شما اعتقادتان این است که مهم ترین کتاب فلسفی شهید مطهری، اصول فلسفه و روش رئالیسم باشد. لذا خواستارم با اینکه خیلی مشغله های زیادی دارید، تمام تلاشتان را مبذول نمایید تا در یک وقتی در طول روز، این کتاب گرانسنگ را به ما آموزش بدهید. اگر کتاب دیگری هم مد نظرتان هست، لطفا همان کتاب را تدریس بکنید. دوستدار شما 3 شهریور 1403 ┄══•ஜ📖ஜ•══┄ ❇️ https://eitaa.com/usul121/1764
📌نقش آثار شهید مطهری در نظام فکری فخر عالم اسلام شهید سید حسن نصرالله 🎤 از شهید مطهری برایمان بگویید؟ 👤 : ▫️من بشخصه با شهید مطهری از نزدیک آشنا نبودم؛ زیرا قبل از پیروزی انقلاب اسلامی به ایران نرفتم. من تحصیلاتم در نجف اشرف و لبنان بود. ایشان با فاصله کمی پس از پیروزی انقلاب شهید شد و من بعدها و بعد از شهادت مطهری و چمران به ایران رفتم. ▫️ما به عنوان یک مسلمان لبنانی، شهید مطهری را از طریق کتاب‌هایش می‌شناسیم و آنچه نوشته است. بیش‌ترِ کتاب‌های مطهری به عربی ترجمه شده و ما از طریق آثارشان ایشان را شناخته‌ایم. ▫️بعد از اینکه زبان فارسی را یاد گرفتم، برگشتم کتاب‌هایش را به فارسی خواندم؛زیرا در لغات اصلی و مبدأ که فارسی بود، نوعی روحیه و عطر خاصی در آثار ایشان استشمام می‌کردم. ▫️مترجم می‌تواند واژه به واژه معنی و به صورت تحت اللفظی معنای واژه را منتقل کند؛ اما وقتی خودتان کتابی را به زبان مادری بخوانید، مزه و طعم به خصوصی را می‌توانید از آن استشمام کنید. ▫️تحصیل‌کرده‌های لبنانی از طریق ترجمه‌ها با آثار شهید مطهری آشنا شدند؛ اما روی‌آوری من و بسیاری از برادران به کتاب‌های مطهری به خاطر آن بود که امام خمینی تاکید بر خواندن کتاب‌های مرحوم مطهری داشتند و آن را سفارش می‌کردند. 🎤 در همان دیدارتان در سال ۱۹۸۲ با امام؟ ▫️نخیر. ما تاکیدات مبنی بر مطالعۀ کتاب‌های شهید مطهری را در سخنرانی‌های عمومی امام شنیدیم؛ نه در آن دیدار شخصی که با ایشان داشتم. ▫️شاید بتوانم بگویم تاثیرگذارترین اشخاصی که در من و جهان تشیع تاثیر گذاشتند، دو محقق بزرگ شهید و بودند؛ همچنان که زیرساخت‌های عقیدتی و ایدئولوژیک یک مسلمانِ رزمنده و پژوهش‌گر دینی را این دو بزرگوار برای ما ترسیم کردند که حالا مورد استفادۀ انسان‌های مومن و مجاهد است. ┄══•ஜ📖ஜ•══┄ ❇️ https://eitaa.com/usul121/1784
مقایسه طرح اصلاحی امام خمینی و سید جمال الدین.mp3
12.81M
📌 مقایسه اجمالی میان طرح اصلاحی امام خمینی، سید جمال‌الدین اسدآبادی، میرزای شیرازی و شهید مطهری 🎙 سید مهدی موسوی ❇️ در پاسخ به پرسش‌های زیر: ❓با عرض سلام و شب بخیر . یک سوال از استاد بزرگوار درباره‌ی مباحث گذشته: مطابق آنچه که درباره ی حرکت و مواضع امام ره فرمودید، ایشان قطعا از همان موقع برنامه ای کلان برای اصلاح اجتماعی بر اساس قوانین اسلامی داشته‌اند. با اینحال چرا برای این برنامه ی اصلاحی، از حوزه ها شروع کردند و مانند کسانی چون سیدجمال‌ و .... به سراغ نخبگان یا عموم مردم نرفتند؟ چرا امام ره راه اصلاح اجتماعی را در اصلاح حوزه‌ها می دیدند؟ آیا از مقایسه‌ی الگوی اصلاحی شهید مطهری با الگوی امام می توان نتیجه گرفت که امام اصلاح ساختاری را مقدم بر اصلاح فردی می دانست؟ ┄══•ஜ📖ஜ•══┄ ❇️ https://eitaa.com/usul121/1884
ماجرای خمیر شدن کتاب اقتصاد منسوب به شهید مطهری.mp3
18.48M
📌 شرح ماجرای خمیر شدن کتاب اقتصاد منسوب به شهید مطهری 🎙 استاد: سید مهدی موسوی ۱۶ بهمن ۱۴۰۳ ۳۰ دقیقه ┄══•ஜ📖ஜ•══┄ ❇️ https://eitaa.com/usul121/1892
معرفی اجمالی نظام جامع اندیشه اسلامی ج۱.mp3
27.04M
📌 معرفی اجمالی نظام جامع اندیشه اسلامی 🎙استاد: حجه‌الاسلام سید مهدی موسوی(زید‌عزه) جلسه اول: ضرورت و ماهیت نظام اندیشه اسلامی برای طلاب علوم اسلامی سه شنبه ۲۱ آذر ۱۴۰۲ مخاطب: طلاب سطوح عالی فقه و اصول مدرسه امام حسین (علیه‌السلام) حوزه علمیه قم •..•✾•🌿.🌺.🌿•✾• ❇️ https://eitaa.com/usul121/1910