جریان شهادت شهید ثانی

🔸نماز شب، شرط اجازه اجتهاد 🔹آیة الله شیخ محمد علی نجفی اصفهانی (م: 1318ق) در پایان یکی از اجازات اجتهاد که برای شاگردش نوشته با بیان این که همه اعمال صالحه را آزموده و از بسیاری از خواص اعمال آگاه شده اما هیچ عملی را برای شرح صدر و نورانیت دل و هدایت به حق بهتر از نماز شب ندیده، او را سه بار به نماز شب سفارش کرده و گفته بکوش که حتی یک شب نماز شب از تو فوت نشود. آیة الله نجفی در پایان اجازه گفته این شرط را برای هرکس که به او اجازه می‎دهد گذارده، و اجازه اجتهاد را مشروط به التزام به نماز شب نموده است. «ثمّ انه ایها الاخ الاعز قد جرّبت الاعمال وعرفت کثیراً من خواصها، فلم ار عملاً اشرح للصدر و انور للقلب و اهدی الی الحق من صلاه اللیل؛ فاوصیک بها ثلاثا. واجتهد ان لا تفوت منک لیلة، و علیک بالمناجاة فی تلک الظلمات مع قاضی الحاجات، و اجتهد ان تقطر من عینک القطرات. و هذا شرطی شرطته علی کل من اجزته». @bazmeghodsian @vareaoon

قالَتْ مولاتنا فَاطِمَة الزهراء (سلام الله علیها: اوُصیكَ یا ابَاالْحَسنِ انْ لاتَنْسانى، وَ تَزُورَنى بَعْدَ مَماتى. حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها ) به امیرالمؤمنین (سلام الله علیه) وصیت کردند: یا ابالحسن ، وصیت میکنم مرا پس از مرگم فراموش نكن، و به زیارت و دیدار من بر سر مزارم بیا. كوكب الدّرى: ج 1، ص 253 @varesoon کانال فقه الشیعه https://eitaa.com/FEQH_AL_SHIA

♦️دانشمند مخلص ➕ به مناسبت سالروز ترورِ شهید دکتر محسن فخری‌زاده به دست #رژیم_صهیونی @AkhbareFori

💠 کتابی ناب برای استفاده‌های تاریخی ❖ استاد معظم حاج سیدمحمدجواد شبیری: ● یکی از کتابهای که برای استفاده‌های تاریخی بسیار کتاب خوبی است، قاموس الرجال مرحوم محقق تستری است. ● محقق تستری صرف نظر از مباحث رجالی، یک مورّخ و یک تاریخ دان و محقق تاریخی است. ● در قاموس الرجال شخصیتهای که جنبه تاریخی دارند، اطلاعات نابی را ایشان انتخاب کرده و در قاموس الرجال رجال آورده است. ● شرح حال مامون و عایشه را در قاموس الرجال ملاحظه بفرمایید، خیلی نکات نابی انتخاب کرده و گزینش نموده عالی است. ● قاموس الرجال یکی از کتب بسیار مهم برای اهل منبر است. 🔹برگرفته از مجلس عزای حضرت صدیقه طاهره سلام‌الله‌علیها؛ ۲۶ آبان ۱۴۰۳ #رجال #تبلیغ @madras_emb

عکسی جالب از علمای اصفهان در محضر حضرت #امام خمینی(ره) از راست: آیات: حاج آقا رضا ناطق، حاج شیخ عباسعلی ادیب، سید مجتبی صادقی، حاج شیخ حیدرعلی محقق #مجالسات_علما ◾️کشکول ناب حوزوی🔻 ☑️ @kashkolenab کانال فقه الشیعه https://eitaa.com/FEQH_AL_SHIA

⁣⁣گفتگوی دو استاد کم نظیر حوزه ✅ متقدسین اعتراض می کنند !! مرحوم آیت الله سید رضی شیرازی: 🔻حدود سي سال پيش، به مناسبت فوت مرحوم آقا ميرزا عبدالهادي شيرازي، به عتبات مشرف شدم. خدمت آيت‌الله خويي رسيدم. در اين باره با ايشان، صحبت مفصّلي كردم. از جمله: از ايشان سوال كردم: فايده حوزه چيست؟ ايشان با تعجب پرسيد: «اين چه سوالي است؟» اشاره كرد به آقا سيد علاءالدين بحر‌العلوم، كه در آن جلسه حضور داشت و گفت: «فايده‌اش، تربيت دهها نفر مانند ايشان و نوشتن كتابها وتقريرها و ...» گفتم: پاسخ سوال من داده نشده. با اين همه كه فرموديد، ما چند نفر داريم كه بتواند اسلام را در دنيا، به صورت منطقي و درست تبليغ كند؟ فرمود: «زياد هستند.» گفتم: «ممكن است نام ببريد.» فرمود : «آقا سيد محمدباقر صدر، شيخ محمدرضا مظفر.» ... ايشان، ديگر اسم كسي را نبردند. گفتم: آيا اين افراد را برنامة‌ حوزه تربيت كرده است، يا خودشان انگيزه داشته‌اند؟ فرمود: «خودشان برنامه داشته‌اند.» گفتم: كار خوبي كرده‌اند؟ فرمود: «بله» گفتم: پس چرا شما آن را تعقيب نمي‌كنيد؟ فرمود: «نمي‌شود» گفتم: شما آقاي طباطبائي را مي‌شناسيد؟ فرمود: «بله، از رفقاست.» گفتم: ايشان در قم همين روش را دارند. ايشان افرادي را كه پاسخگوي نياز زمان باشند، تربيت مي‌كند، به جاي متخصص شدن در فقه و اصول گفت: « ايشان تك است و خود را تضحيه (قربانی) كرده است.» گفتم: پس ما از نجف مأيوس باشيم. فرمود: «نه. من به سهم خود، حاضرم هرچه را شما بگوييد، انجام دهم؛ ولي، مانعي وجود دارد و آن، متقدسين هستند. يك وقتي ما خواستيم يكي از همين افرادي را كه اهل تحقيق و...

🔺استادی و شاگردی متقابل ▫️آیت الله بهجت: 🔹مرحوم #آقاضیاء_عراقی، ۲۷ سال در درس مرحوم #آخوند_خراسانی شرکت می‌کرد. می‌فرمود:«یک هفته می‌گذشت و من یک نکته از نکات استادانه از ایشان استفاده می‌کردم». 🔸#شهید_اول رحمه‌اللّه، شاگرد #فخرالمحققین_حلی بود. استادش (فخرالمحققین) درباره او می‌نویسد: «قَدِ اسْتَفَدْتُ مِنْ تِلْمیذی محمد‌بن‌مَکی أکثَرَ مِمَّا اسْتَفادَ مِنّی؛ من از شاگردم محمد‌بن‌مکی، بیشتر از استفاده‌ای که او از من برد، بهره بردم». 💢ولی با این‌وجود، چرا شهید اول رحمه‌اللّه به درس فخرالمحققین رحمه‌اللّه می‌رفت؟ زیرا همان اقل را طالب بود. 🌀 علم بماانّه علم خریدارش کم است و مفت نیست و به هرکس نمی‌دهند. به چنین کسی واقعاً می‌توان گفت: «وَ الَّذِینَ جَاهَدُواْ فِینَا لَنَهْدِینَّهُمْ سُبُلَنَا؛ و کسانی که در [راه خشنودی] ما بکوشند، قطعاً آنان را به راه‌های خود رهنمون می‌کردیم». 📚در محضر بهجت، ج۱، ص ۲۴۲ ♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما @sireyeolama

🔹 نظریات آیت الله العظمی سیستانی (حفظه الله) در علم اصول ⁦▪️⁩ به نقل از آیت الله حاج شیخ مهدی مروارید ▫️فایل pdf •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

🌷فهرست بلند علمای اصفهان؛ نشانه دین‌داری مردم اصفهان ✏️رهبر انقلاب: دین‌داری مردم اصفهان را از فهرست بلند علمای اصفهان میشود شناخت. حالا شما مرحوم آسیّد ابوالحسن اصفهانی را اسم آوردید؛ خب بله، ایشان ملّای بزرگی بودند. اگر نگاه کنید در دوره‌ی اساتید خود آسیّد ابوالحسن اصفهانی (رضوان اللّه علیه) در اصفهان، این‌قدر علمای بزرگ در اصفهان در سطح استادِ مرحوم آسیّد ابوالحسن اصفهانی و میرزای نائینی که اینها همه طلبه‌ی اصفهانند، وجود دارد که انسان متحیّر میماند که این‌همه عالِم را چه جوری توصیف کند. 🔹️بخشی از بیانات رهبر انقلاب در دیدار اعضای ستاد برگزاری کنگره‌ی ملی شهدای استان اصفهان. ۱۴۰۳/۸/۲۱ 🔹️مطالعه متن کامل بیانات: khl.ink/f/58421 https://eitaa.com/esffozala

🔸 #فقه 💠 مراحل بررسی روایات در طریق استنباط احکام شرعی 👤 #استاد_حیدری_فسایی 🔻یکی از مهم ترین مراحل #استباط حکم #شرعی رجوع به #روایات است. در هر روایتی ۳ مرحله را باید طی کنیم: ۱) مرحله اول: #نسخه های روایت یکی از فایده‌های بحث از نسخه ها این است که ممکن است یک روایت دارای چندین نسخه باشد که در بعضی از نسخه هایش #ضعیف و در یک نسخه #صحیح باشد، همین یک نسخه برای ما کافی است. ۲)#سند روایت .... ۳)#دلالت روایت .... مثال: آیا #کلب نجس است؟ درباره ی کلب در ابتداء نظر سه طائفه روایت وجود دارد..... 📚 درس خارج فقه ، ۱۴ مهر ۱۴۰۳ 🔗 ادامه مطلب و مباحثه👇👇 http://mobahathah.ir/showthread.php?tid=3609 ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 🌐 کانال "مباحثه فقاهت" 🆔@mobahathah_ir

🔸 #روش_تحصیل 💠 نکات مهم در استفاده از درس خارج 👤 #استاد_حسینی_نسب ● تحصیل علم تا چه زمانی؟ ● هم تفقه و هم انذار ● روش‌های مختلف اساتید خارج ┄══•ஜ۩🌹۩ஜ•══┄ 🌐 کانال "مباحثه فقاهت" https://eitaa.com/joinchat/3251961862Cb591c8b8aa