🌸☄🌸☄🌸☄🌸☄🌸 ☄ ⭕️تربیت دینی خانواده (بخش یازدهم) 🔸شیوه های تربیت دینی خانواده (۲) 💠 #تربیت_دینی در محیط خانواده دارای دو شیوه اساسی #کلامی و #نمادین است که هر یک در #تربیت_کودک نقش اساسی دارد. به طور خلاصه، به آن ها اشاره می شود: 🔹ب. «شیوه نمادین (عملی)»: به آنچه #کودک از اعمال و رفتار #والدین و دیگر افراد خانواده یاد می گیرد بدون این که دعوتی از او شده باشد، #شیوه_نمادین (عملی) #تربیت گفته میشود. این گونه یادگیری و تربیت به صورت پنهان صورت می گیرد و در شکل گیری شخصیت کودک بسیار مؤثر بوده و در عین حال، دارای دامنه گسترده ای است. 🔹اساساً یکی از #شیوه‌های_تربیتی_انبیاء تربیت از راه #عمل بوده و برای تربیت دینی مردم از آن استفاده می کرده‌اند؛ یعنی پیش از آنکه به مردم دستوری بدهند، خود به آن عمل می نمودند و برای مردم #الگو قرار می گرفتند. بیشتر مردم و به ویژه #کودکان، از رفتار ظاهری دیگران تقلید می کنند و یا پس از مشاهده رفتار آن ها دست کم، زمینه تربیت کلامی برایشان فراهم می شود. بر این اساس، #حضرت_ابراهیم (ع) برای هدایت بت پرستان از شیوه غیر کلامی و عملی استفاده می نمود و به جای موعظه و نصیحت، با شکستن بت ها به آن ها نشان داد که چنان معبودهایی بی‌روح، نفع و ضرری به حالشان ندارد و وقتی بت پرستان او را مورد بازپرسی و تهدید قرار دادند، برای او زمینه تربیت کلامی فراهم شد و با بیان قوی و استدلال منطقی به سؤالات بت پرستان پاسخ داد و وجدان خفته آنها را بیدار ساخت. در اثر گفتار منطقی و بیان شیوای حضرت ابراهیم (ع)، فطرت توحیدی بسیاری از بت پرستان از پشت پرده های جهل و تعصب ظاهر گشت و گروهی از آن ها به دین توحیدی گرویدند. [۱] 🔹 #پیامبر_اکرم (ص) نیز در موارد متعددی، مانند تعلیم نماز و حج، از این شیوه استفاده کردند و فرمودند: «صلوا کما رایتمونی اصلی؛ نماز بگزارید، آن گونه که می بینید من نماز می گزارم». [۲] استفاده از شیوه غیر کلامی و عملی در تربیت دینی کودک نیز بسیار مؤثر است و باید در این زمینه، از آن بهره گرفت. #دوره_کودکی دوره وابستگی و اعتماد کامل کودک به والدین است و میزان تأثیرپذیری او از پدر و مادر بسیار عمیق و پابرجاست. از این رو برای #تربیت_دینی_کودک فرصت مناسبی است. بیشترین ارتباط کودک در این دوره با #والدین است و ارتباط در تمامی ابعاد پنهان و آشکار و کلامی و غیر کلامی آن زمینه ساز رشد و تحول کودک در جنبه های روحی و بدنی است. تنها الگوی مورد اعتماد کودک در این دوره، پدر و مادر است و تا آنجا که بتواند، خود را بر اساس رفتارهای آنان منطبق می سازد. [۳] 🔹چشمان ظریف و تیزبین #کودک مانند دوربین حساس از تمام صحنه های زندگی #خانواده و به خصوص حرکات و رفتار #والدین و دیگر اعضای آن، فیلم برداری می کند. از لبخندها، زمزمه ها و نوازش های والدین درس خوشبینی، امیدواری، اعتماد و محبت می آموزد، و به عکس، از تندی ها، بد رفتاری ها و عصبانیت های آنها درس تندی و بداخلاقی می گیرد. معمولاً #کودک، سخن گفتن، آداب معاشرت، رعایت نظم یا بی نظمی، امانتداری یا خیانت، راستگویی یا دروغگویی، خیرخواهی یا بدخواهی را در محیط خانه فرا می گیرد. اگر #والدین به #دستورات_دینی اهمیت دهند، اهل عبادت، نماز، دعا، تلاوت قرآن و توجه به معنویات باشند، بدون شک، بر ابعاد روحی و دینی کودک تأثیر می گذارند. [۴] 🔹به همین دلیل، کودک سه یا چهار ساله هنگام مشاهده نماز والدین به نماز ترغیب میشود و مانند آنان به رکوع و سجده می رود. فرزندان کوچکی که همراه پدر و مادر به مساجد و حسینیه ها رفته در مجالس عزاداری حضرت سیدالشهداء (ع) شرکت می نمایند و مانند پدر و مادر خود را به حالت گریه در می آورند، همه حاکی از #تأثیر_عملکرد_والدین بر رفتار دینی فرزندان است. اظهار اینگونه رفتارها از کودک ناشی از تأثیر عمیق رفتار والدین بر جسم و روح اوست، که غالباً تبدیل به ملکه میشود و تا پایان عمر در او باقی می ماند. از میان اعضای خانواده، #مادر نقش بیشتری در #تربیت_کودک دارد؛ چرا که او نخستین کسی است که رابطه ای مستقیم با کودک دارد، نیازهای او را تأمین می کند و به خواسته هایش پاسخ میگوید. از این رو، کودک از عواطف، احساسات، نگرشها و اندیشه های مادر بیشتر متأثر میشود و بر این اساس، #وظیفه_مادر در قبال تربیت دینی کودک سنگین تر است. #ادامه_دارد... پی نوشت‌ها؛ [۱] تفسیر نمونه، ج ۱۳، ص ۴۳۵ - ۴۴۲؛ المیزان، ج ۱۴، ص ۴۲۲-۴۲۶ [۲] بحارالانوار، ج ۸۵، ص ۲۷۹ [۳] مصطفی عباسی، نقش اسوه ها در تعلیم و تربیت، سازمان تبلیغات اسلامی، ص ۴۱ به بعد [۴] ابراهیم امینی، آیین تربیت، ص ۱۰۱ برگرفته از فصلنامه معرفت، شماره ۳۲، محمد احسانی منبع: حوزه نت #تربیت #تربیت_دینی @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

✨روز #عید روز توست 🌷#سردار🌷 اگر برگردیم به فطرت شبیه تو می‌شویم از تو می‌شود عودالی‌الفطره را آموخت: ای #آموزگار_عاشقی #آموزگار_پهلوانی ای #آموزگار_معنویت #آموزگار_مواسات #آموزگار_مدیریت #آموزگار_قاطعیت #آموزگار_انسانیت #آموزگار_صلابت #آموزگار_ظرافت #آموزگار_لطافت #آموزگار_حکمت #آموزگار_حریت #آموزگار_غربت #آموزگار_دقت و..... ای #آموزگار_معلمی ای #آموزگار_عهده‌داری ای #آموزگار_یتیم_نوازی #آموزگار_دیپلماسی_عزت باید #همانند_تو #حاج_قاسم #مشق_زندگی کرد. تو اول #عمل کردی بعد شناخته شدی! در روز #عید_فطر گرچه بینمان نیستی اما همچنان دعاگویت هستیم تو هم دعایمان کن: تا در روز عود الی الفطره برگردیم دوباره به همان پاکی فطرت برگردیم دوباره به همان زلالی فطرت برگردیم دوباره به همان معرفت فطری ... 🤲 #روز_عید ۱۴۰۳۰۱۲۲ 🌷🇮🇷🌷

🔺«یکی از چیزهای بسیار مهم، حفظ ادب اسلامی در سخن گفتن است که متأسّفانه امروز با گسترش فضای مجازی به‌تدریج این ادب اسلامی دارد کم‌رنگ می‌شود. بدزبانی، بد‌گویی و مانند اینها بایستی در جامعه جمع بشود.» 🔺ایشان با اشاره به دو خطبۀ طوفانی #حضرت_زهرا(س) پس از رحلت پیامبر اعظم(ص) که در عین مضامین مهم و اعتراضی و اعلام خطر دربارۀ انحراف از مفاهیم برجستۀ اسلامی، با کلمات محکم و متین و #بدون بیان حتی یک کلمۀ توهین‌آمیز بیان شده است، فرمودند: "در این دو خطبۀ مهم و بزرگ و پُرشور، یک کلمۀ هتک و زشت و توهین‌آمیز وجود ندارد... #باید این ‌جوری عمل کنید؛ در اظهارات، در صحبتها، #قول‌بغیرعلم نباید باشد، #غیبت نباید باشد، #تهمت نباید باشد و #بدگویی و #بدزبانی نباید باشد. اینها را به مردم یاد بدهید، #تعلیم بدهید؛ هم در #زبان تعلیم بدهید، هم در #عمل تعلیم بدهید و ببینید که چقدر اینها مهم است." 🗓 ۱۵ بهمن ۹۹ https://khl.ink/f/47254 #اخلاق_فاطمی ✨بشارت آغاز ثبت نام تکمیل ظرفیت مقطع کارشناسی‌ارشد مؤسسه آموزشی عالی اخلاق وتربیت قم با مجوز رسمی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ 🔺دوره حضوری ویژه طلاب برادر و خواهر در رشته اخلاق اسلامی (جدید)👌 🍃🕊 🔻 مزایا: 🔸 اعطای دانش‌نامه رسمی کارشناسی ارشد از وزارت علوم و فناوری و..... 👇 🌐 جهت کسب اطلاعات بیشتر و دریافت دفترچه راهنمای آزمون به سایت پذیرش مراجعه فرمایید 👇 🌐 http://azmoon.ueae.ir ایتا: @akhlagh_tarbiat_Azmoon ┏━━━🇮🇷🌷🇮🇷━━┓ 🆔 @ethicsgroup ┗━━━🍃🕊━

۲ نماز که تمام می‌شود همه جای خود را در اتاق پیدا می کنند. من کنار آقای آزین سمت راست آقا مینشینم. حضرت آقا شروع می‌کنند و دوباره با مهربانی با همه سلام و علیک می کنند. بعد خطاب به جمع می گویند وقت برای شماست بفرمایید. آقای حسین محمدی می فرمایند آقای آزین مجری جلسه هستند. آقا می فرمایند چقدر وقت جلسه است؟ آقای محمدی می گویند یک ساعت. آقا می فرمایند زیاد است لکن وقت برای شماست بفرمایید. آقای آزین جمع را معرفی می کنند و چند نکته پیشنهاد می دهند از جمله برپایی یک نمایشگاه از فعالیت های فعالان تعلیم و تربیت که حضرت آقا بازدید کنند. آقا می فرمایند بسیار کار خوبی است. هم من شرکت می کنم و هم مسئولین و مردم هم شرکت کنند که از تلاش ها مطلع شوند. . آقای آزین توضیح می دهند که پنج نفر بر اساس آرا دوستان صحبت می کنند. آقای اردوان مجیدی، خانم صدر، آقای اسدی، آقای قربانی و حجت الاسلام محسن خاکی صحبت هاشون رو بیان می کنند. آقا بعد از هر صحبت نکته ای را می فرمایند. مثلا بعد از صحبت آقای مجیدی می فرمایند: «نکات خوبی است اما بررسی کنید ببینید چطور می توانید با نظام تعلیم و تربیت در طراحی معماری #ارتباط پیدا کنید » در پاسخ خانم صدر فرمودند: « فلسفه برای کودکان را آن موقع که صحبت کردم، یادم هست. همان موقع گفتم آمریکایی ها هم کار کردند. ما نباید آن سمت برویم. ما باید فلسفه خودمان را دنبال کنیم. تربیت هم فقط #تربیت_فکری نیست. #تربیت_اخلاقی، #سیاسی و.. هم دیگر ابعاد تربیت است باید به همه آنها پرداخت » پس از صحبت دوستان آقا می فرمایند وقت خیلی گذشت. لکن من هم چون تعلیم و تربیت مهم است چند دقیقه نکاتی را عرض میکنم. . حضرت در صحبت هایشان فرمودند: « شما اغلب حرف های ما را زدید. حرف هایی که می زنید #دلسوزانه و #اندیشیده است. در صحبت ها در مورد ایجاد یک مرکز مدیریت عالی و به تعبیر ایشان(یکی دوستانی که صحبت کردند) فراقوه ای برای تعلیم و تربیت، معلوم نیست به صلاح کشور باشد چون نظام موجود قانون اساسی را به هم می زند. ما جایی به نام وزارت آموزش و پرورش داریم که باید آن را اصلاح کنیم . این (ایجاد مرکز فراقوه ای تعلیم و تربیت) چیزی نیست که بشه از نظر قانونی و حقوقی از آن #دفاع کرد و #عمل کرد. اینکه فرمودید نمایشگاهی تشکیل بشود را ما هم گفتیم که حرفی نداریم و در نگاه مردم و مسئولین اثر می گذارد. اما در مورد #عدالت_آموزشی، از عدالت کوتاه نیایید. مسئله ی عدالت آموزشی مسئله ی مهمی است که خیلی در این موضوع نقص داریم. آدم نگاه می کند بین مراکز شهرهای بزرگ و دور دست و بین مدارس دولتی و غیر دولتی تفاوت واضح است. راهش چیست؟ من از اینکه این دغدغه‌ها بین شما وجود دارد و این طور حرف دارید، خرسندم . ما به این چیزها نیاز داریم. ممکن است فکرها و دغدغه‌های شما در کوتاه مدت محقق نشود اما شما ناامید نشوید و این مسیر را دنبال کنید . یک نکته که در صحبت یکی از عزیزان بود باید عرض کنم در این مسئله خیلی آتش به اختیار نمیشود عمل کرد . حساس است. اگر باب مدارس موازی آموزش و پرورش باز شود فقط شما وارد نمی شوید. ما باید تشکیلات رسمی را #کمک کنیم تا اصلاح شود . اگر در #محتوا ،در #اجرا، در #نیروی_انسانی نیاز به کمک هست باید به آموزش و پرورش کمک کرد. سعی کنیم ساختار قانونی را #اصلاح کنیم نه اینکه ساختار جدید قانونی درست کنیم. حالا ما اگر بخواهیم پیش برویم باید چه کنیم؟ 1⃣ مطالب تحولی تان را تبدیل به #متن_واحد کنید. شما یک متن تحولی ارائه بدهید که این شرایط را داشته باشد: ۱. #قابل_عمل باشد. با وضع اقتصادی کشور، با تنوع جمعیتی کشور و.. #مطابق باشد. ۲. #پرهزینه نباشد. منظورم فقط هزینه مالی نیست. بلکه طرحی نباشد که #جنجال درست کند. ۳. بر اساس بررسی های خودتان، #مفید باشد. اگر چنین طرحی با نظر #اکثریت شما آماده شد من حاضرم دنبال کنم . من نسبت به آموزش و پرورش حساسم. ما خیلی عقبیم. البته واقعا آموزش و پرورش با شرایط قبل از انقلاب خیلی فرق کرده اما آن چیزی نیست که دلمان می‌خواسته است. یک مسئله، مسئله #تبعیض است، یک مسئله ی دیگر #عقب‌ماندگی_علمی است. گزارشاتی رسیده است که ما سواد مدرسه ای مان کم شده است. قدرت تفکر، سواد، خط و ... بچه هایمان #ضعیف شده است. این را باید تقویت کرد. ۴. نکته بعدی که در هر طرحی باید مورد توجه قرار گیرد این است که : باید با نوجوانان و بچه هایمان تفهیم شود که حضور او در مدرسه بخشی از پیشرفت کشور است. او وارد مدرسه می‌شود که کشور را به نقطه ای برساند. این مسئله، هم جهت‌گیری ها را اصلاح می کند و هم خود آن نوجوان عامل اصلاح آموزش و پرورش می شود. https://eitaa.com/hamedtaghdiri/342 🌷🇮🇷🌷

🌷عاشقان، عید عبودیت‌تان مبارک🌷 🎁 روایت کمتر شنیده شده از زبان سردار دلها شهید والامقام #حاج_قاسم سلیمانی 💕 🕚 قرن ها باید بگذرد تا چنین فردی متولد شود! #انسان‌های_فراموش‌نشدنی #انسان‌های_سرنوشت‌ساز #انسان‌های_انسان‌ساز ✨روز #عید روز شماست 🌷#سرداران🌷 اگر برگردیم به فطرت شبیه شما می‌شویم از شما می‌شود عودالی‌الفطره را آموخت: ای #آموزگاران_عاشقی ای #آموزگاران_معنویت #آموزگاران_مواسات #آموزگاران_مدیریت #آموزگاران_قاطعیت #آموزگاران_انسانیت #آموزگاران_صلابت #آموزگاران_ظرافت #آموزگاران_لطافت #آموزگاران_حکمت #آموزگاران_حریت #آموزگاران_دقت و..... ای #آموزگاران_معلمی ای #آموزگاران_عهده‌داری ای #آموزگاران_یتیم_نوازی ای #آموزگاران_دیپلماسی_عزت باید #همانند_شما #عمار #مالک #امام_خمینی #شهید_مطهری #مرحوم_مصباح #علی_صفایی #سید_ابراهیم #سید_حسن #سید_هاشم #حاج_قاسم #حاج‌اسماعیل #یحیی‌_سنوار و.... #مشق_زندگی کرد. شما اول #عمل کردین بعد شناخته شدین! در روز #عید_فطر💐 گرچه بینمان نیستید اما همچنان دعاگویتان هستیم 🤲 شما هم دعایمان کنید: 🤲 تا در روز عود الی الفطره برگردیم دوباره به همان پاکی فطرت برگردیم دوباره به همان زلالی فطرت برگردیم دوباره به همان معرفت فطری ... 🤲 🔺 إجْعَلونی مِنْ همّکم منو جزء دغدغه هاتون قرار بدید 🤲 🔺یا سیدی و مولای، اغفر لاولیائنا، و کف عنا اعدائنا، واشغلهم عن اذانا، و اظهر کلمه الحق واجعلها العلیا، وادحض کلمه الباطل و اجعلها السفلی، انک علی کل شی قدر. نصر من الله و فتح قریب #روز_عید ۱۴۰۴۰۱۱۱ 🌷🍃🇵🇸❤🇮🇷❤️🇱🇧🍃🌷