📚📚📚📚📚📚📚 #کتاب: پدر، مادر؛ معلم من نوجوانم نوشته: دکتر علي اصغر احمدي انتشارات پركاس 1393 #نوجوان #کانال_فرزندپروری_مثبت ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛

📚📚📚📚📚📚📚 #کتاب: آموزش والدین و توانمندی سازی خانواده در #بلوغ و #نوجوانی PMT نوجوان راهنمای مدرسین نوشته: دکتر #آسیه #اناری چاپ سازمان بهزیستی کشور سال ۱۳۹۶ #نوجوان #کانال_فرزندپروری_مثبت ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️دوستی و تکریم نوجوانان توسط والدین، چه نقشی در تربیت صحیح آنها دارد؟ (بخش اول) 🔹 #دوران_نوجوانی بهترين و مناسبترين زمان برای #آموزش و #تربيت نوجوانان است. در اين دوران که نوجوان - اگر نه به اندازه کودکی، ولی به هر حال به ميزان بسيار زياد - از والدين خود متأثر است، فرصت بسيار مناسبی برای تربيت او مهيا می شود. امام علی (ع) در ضمن سفارش به فرزند خود امام حسن مجتبی (ع)، به زمينه بسيار مستعد روح نوجوانان برای رشد و تکامل اشاره کرده، می‌فرمايد: «وإِنّما قَلبُ الحَدَثِ کَالأرضِ الخالِيه ما أُلقِي فِيها مِن شَی ءٍ قَبِلَتهُ فَبادَرتُکَ بِا لأدَبِ قَبلَ أن يقسُوَ قَلبَکَ و يشتَغِلَ لُبُکَ؛ بی ترديد دل نوجوان چون زمين آماده و بدون کشت است و آماده پذيرش هر بذری است که در آن افکنده شود؛ پس به تربيت تو شتافتم، پيش از آن که دلت سخت شود و خاطرت به چيزى مشغول گردد». [۱] 🔹 #اسلام به عنوان يک دين جامع در اينجا نيز ما را تنها نگذاشته و با ارائه راهکارهايی به #والدين، برای تعامل مؤثر و مثبت با فرزندان شان، از ما دستگيری کرده است، تا عبور توأم با معرفت و پاکی از اين دوران داشته باشيم. دين مبين اسلام در مسير تربيت نوجوانان راهنمايی های مختلفی را به والدين آنها ارائه ميکند، که يکی از اين آموزه ها تاکيد بر #تکريم_نوجوان است. اسلام با به رسميت شناختن نوجوانان، به عنوان انسان هايی «مکلف»، از همان بدو بلوغ آنها را در قبال رفتارهايشان «مسئول» معرفی می‌کند و آغاز شدن مرحله جديد و باارزشی از زندگی شان را به آنان اعلام می نمايد، تا بيش از بزرگسالان قدر باقی مانده خود را بدانند و با انتخاب هايی درست‌تر در مقايسه با آن ها، برای امور زندگی شان تصميم بگيرند و در همه رفتارها و رفت و آمدها و نشست و برخاست های شان، حريم و حدود الهی را رعايت کنند و به تدريج در همه ابعاد زندگی شان رشد کنند. 🔹از همين رو است که در تاريخ می‌خوانیم که بسيارى از بزرگان و علما با برگزاری مراسم هايی باشکوه، دوران بلوغ فرزندان نوجوان شان را جشن می گرفتند، تا به آنها ارزش و اهميت دوران جديد زندگی شان را اعلام کنند. در احوالات سيد بن طاووس نقل شده که به فرزندش توصيه می کرد دوران بلوغ خود را به واسطه اينکه شايستگی مواجهه با خداوند متعال را به عنوان انسانی کامل پيدا کرده قدر بداند، و تاريخش را ثبت کرده و آن را به عنوان عيدی هميشگی به ياد بسپارد. [۲] اسلام در مسير «تربيت و تکريم نوجوانان» با توصيه والدين به مؤلفه هايی چون محبت، احترام، چشم پوشی و...، نقش مؤثر اين امور را در شکل‌گيری صحيح_شخصيت آنها مورد تأکيد قرار داده است. #ادامه_دارد... پی‌نوشتها [۱] نهج البلاغه، شريف الرضى، قم، نشر هجرت‏، چ ۱، ص ۳۹۳ [۲] كشف المحجة لثمرة المهجة، سيد ابن طاووس، نجف، منشورات المطبعة الحيدرية، ۱۳۷۰هـ.ق، ص ۹۱ منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت) #تربيت #تربیت_فرزند #فرزند #نوجوان #والدين @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️دوستی و تکریم نوجوانان توسط والدین، چه نقشی در تربیت صحیح آنها دارد؟ (بخش سوم) 🔸 #اسلام در مسير «تربيت و تکريم نوجوانان» با توصيه #والدين به مؤلفه هايی چون محبت، احترام، چشم پوشی و...، نقش مؤثر اين امور را در شکل‌گيری صحيح شخصيت آنها مورد تأکيد قرار داده است. گفتارها و رفتارهای معصومين عليهم السلام، گنجينه پايان نايافتنى اين توصيه ها و معارف سازنده است که در ادامه برخی از آنها را به صورت اجمالی مرور می‌کنیم. 💠احترام به نوجوانان، زمينه شکوفايی آنها 🔹توصيه ديگر اسلام در «تربيت نوجوانان» احترام به شخصيت و انتخاب هايشان، و تقويت اعتماد به نفس در نهادشان است. امام علی (ع) در حديثى که بايد «الگوی تعامل نرم خويانه و عقلانی» با #فرزندان باشد، می فرمايد: «لا تَقسِرؤُا أولَادَکُم عَلي آدابِکُم فَإنَّهُم مخلوُقوُنَ لِزَمَانٍ غَيرَ زَمانِکُم؛ #فرزندان خود را بر آداب و رسوم خود مجبور نسازيد، زيرا آنان بر روزگاری غير از روزگار شما تعلق دارند». [۱] در بيان مشهوری از رسول اکرم (ص) نيز می‌خوانیم که: «الْوَلَدُ سَيِّدٌ سَبْعَ سِنِينَ وَ عَبْدٌ سَبْعَ سِنِينَ وَ وَزِيرٌ سَبْعَ سِنِين‏؛ #فرزند هفت سال سروَر، هفت سال فرمانبردار و هفت سال وزير است». [۲] 🔹در اين حديث می بينيم که به #والدين سفارش شده که در #دوران_بلوغ و #نوجوانی به فرزندشان به عنوان يک شخصيت بزرگسال بنگرند و به او اعتماد نمايند و در کارها با وی مشورت کنند و به نظر او احترام بگذارند و به او مسئوليت دهند تا شخصيتش شکوفا گردد. والدينی که چنين تعاملی با نوجوانان داشته باشند، می توانند با کاشتن دانه های اخلاق و آداب اسلامی در نهاد فرزندانشان، تأثيرات بسيار عميقی در هدايت آنها داشته باشند. #ادامه_دارد... پی نوشت ها [۱] شرح نهج البلاغة لابن أبى الحديد، قم، مكتبة آية الله المرعشی النجفی، چ اول‏، ج ۲۰، ص ۲۶۷ [۲] مكارم الأخلاق‏، طبرسى، حسن بن فضل‏، قم، نشر شريف رضى‏، چ چهارم، ص ۲۲۲ منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت) #تربیت #تربیت_فرزند #فرزند #نوجوان #والدین @tabyinchannel #انتشاربدون‌لینک‌جایزنمیباشد

کتاب #پیاده_تا_بهشت خاطرات و روایت دختران #نوجوان از سراسر کشور از پیاده روی #اربعین ۱۴۰۱ جبهه دختران حاج قاسم #سازمان_تبلیغات_اسلامی #بنیاد_ملی_نوجوان https://eitaa.com/dhgh_ir

کتاب #پیاده_تا_بهشت خاطرات و روایت دختران #نوجوان از سراسر کشور از پیاده روی #اربعین ۱۴۰۱ جبهه دختران حاج قاسم #سازمان_تبلیغات_اسلامی #بنیاد_ملی_نوجوان https://eitaa.com/dhgh_ir

✍️ شبهات دانش آموزی 3⃣4️⃣2️⃣ آیا هزینه‌های موکب‌های اربعین را دولت جمهوری اسلامی ایران می‌دهد؟! 🔶 اول: این هزینه‌ای که هر ساله برای اربعین می‌شود هیچ دولتی به تنهایی نمی‌تواند آن را انجام دهد، چون بودجه‌ی زیادی لازم دارد شاید هزینه‌ای که سالانه برای اربعین می‌شود برابری کند با بودجه‌ی سالیانه یک کشور کوچک یا نصف بودجه‌ی یک کشوری مثل عراق و ایران می‌شود، بنابراین نه تنها ایران بلکه ایران و عراق با هم نمی‌تواند این بودجه را تامین کنند. 🔷 دوم: وقتی یک حادثه‌ای بزرگی مثل سیل و زلزله در ایران یا هر کشور دیگری مثل ترکیه اتفاق می‌افتد که شاید 4 تا 5 میلیون نفر را درگیر کند از پس تهیه‌ی اقلام مورد نیاز آن کم می‌آورند و اگر کمک‌های مردمی نباشد نمی‌توانند آن را مدیریت کنند حال چطور یک دولت می‌تواند هزینه‌ی خورد و خوراک و اسکان بیش از 20 میلیون زائر اربعین را فراهم کند اگر کمک‌های مردمی نباشد. 🔶 سوم: موکب‌هایی که ایران در عراق می‌زند کلا به 3000 تا موکب نمی‌رسد که اغلب توسط کمک‌های مردمی اداره می‌شوند در حالی که موکب‌های خود عراق بیش از 70000 موکب است که حدود 25 برابر ایران است. چطورمی توان گفت این همه موکب را ایران حمایت می‌کند. 🖇 لینک مطلب: http://alirezaazarpeykan.blogfa.com/post/181 📣 آیدی دریافت شبهات👇👇 @Yaali110100 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #صفر 📎 #کمک_ایران 📎 #موکب_اربعین ✅ کانال پاسخ به شبهات دانش آموزی 🍀@shobahatedaneshamoozi 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐btid.org

✍️ شبهات دانش آموزی 3⃣4️⃣2️⃣ آیا هزینه‌های موکب‌های اربعین را دولت جمهوری اسلامی ایران می‌دهد؟! 🔶 اول: این هزینه‌ای که هر ساله برای اربعین می‌شود هیچ دولتی به تنهایی نمی‌تواند آن را انجام دهد، چون بودجه‌ی زیادی لازم دارد شاید هزینه‌ای که سالانه برای اربعین می‌شود برابری کند با بودجه‌ی سالیانه یک کشور کوچک یا نصف بودجه‌ی یک کشوری مثل عراق و ایران می‌شود، بنابراین نه تنها ایران بلکه ایران و عراق با هم نمی‌تواند این بودجه را تامین کنند. 🔷 دوم: وقتی یک حادثه‌ای بزرگی مثل سیل و زلزله در ایران یا هر کشور دیگری مثل ترکیه اتفاق می‌افتد که شاید 4 تا 5 میلیون نفر را درگیر کند از پس تهیه‌ی اقلام مورد نیاز آن کم می‌آورند و اگر کمک‌های مردمی نباشد نمی‌توانند آن را مدیریت کنند حال چطور یک دولت می‌تواند هزینه‌ی خورد و خوراک و اسکان بیش از 20 میلیون زائر اربعین را فراهم کند اگر کمک‌های مردمی نباشد. 🔶 سوم: موکب‌هایی که ایران در عراق می‌زند کلا به 3000 تا موکب نمی‌رسد که اغلب توسط کمک‌های مردمی اداره می‌شوند در حالی که موکب‌های خود عراق بیش از 70000 موکب است که حدود 25 برابر ایران است. چطورمی توان گفت این همه موکب را ایران حمایت می‌کند. 🔷 چهارم: خیلی از این موکب‌ها با کمک‌های مردمی زده می‌شوند. برخی از مردم عراق یک سال زحمت می‌کشند و مبلغی از درآمد خود را برای این کار ذخیره می‌کنند تا برای اربعین آن را هزینه کنند. 🔶 پنجم: البته دولت‌ هم کمک‌هایی به موکب‌ها می‌کند مثل آب و برق و زیرساخت‌ها و نیروهای خدماتی و وسایل نقلیه را در اختیار زائران قرار می‌دهد و این کمک‌ها هم بیشتر به خاطر برقراری نظم و آرامش در جامعه است هر چند این کمک‌های دولت در برابر کمک‌های مردمی مثل قطره است در برابر دریا. 🔷 ششم: برخی از موکب‌ها توسط مردم تاجر و سرمایه‌داران شیعی که در کشورهای حوزه خلیج فارس زندگی می‌کنند زده می‌شود مثل شیعیان کویت و اردن و بحرین و امارت و لبنان و ... . 🖇 لینک مطلب: http://alirezaazarpeykan.blogfa.com/post/181 📣 آیدی دریافت شبهات👇👇 @Yaali110100 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #صفر 📎 #کمک_ایران 📎 #موکب_اربعین ✅ کانال پاسخ به شبهات دانش آموزی 🍀@shobahatedaneshamoozi 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐btid.org

🎥 لحظه اصابت تیر بر پیشانی راننده #نوجوان لودر و همچنین بر قلب جوان عزیزی دیگر در حین #زدن_خاکریز #جبهه #پیاده‌روی_اربعین #خاکریز_اسلام #خاکریز_انقلاب #مردان_بی‌ادعا #خاکریز_بزن #یاد_شهدا 🌷🏴🌷

🎥 خطای بزرگی که شاید همه ما هر روز آن را انجام می‌دهیم!😳 🌏 #مراقبت از #کودک و #نوجوان 🌷🇮🇷🌷

برنامه تلویزیونی #جدی_بگیریم! #قسمت_17 #دیدن_این_قسمت_رو_از_دست_ندید🤩 🎥این برنامه به واکنش نوجوانان به مسائل روز می پردازد. 📌 حمله های تیک تاک به اسقاطیل🔪🔫 📌 بعضیا در به در دنبال پولن مواظب پول هاتون باشید 🤨 📌خاموشی یکباره یخچال های انگلیسی😱 📌چرا ایران به اسرائیل حمله نمی کنه؟🤔 📌 قضیه نامه برنامه جدی بگیریم به سازمان بهداشت جهانی😎 🟥 این برنامه از شبکه ملی امید پخش می شود... ⏰ساعت پخش: 🔹پنج شنبه : 21:20 🔸جمعه: 9:30 14:30 18:45 #جهاد_تبیین #نوجوان #طوفان_الاقصی #غزه #مقاومت نو+آوینه| انتشار با شما 🙏👇 https://eitaa.com/noavine

👌نوجوانان را دریابید! 🌿...عَنْ إِسْمَاعِيلَ بْنِ عَبْدِ الْخَالِقِ قَالَ: سَمِعْتُ أَبَا عَبْدِ اللَّهِ ع يَقُولُ لِأَبِي جَعْفَرٍ الْأَحْوَلِ وَ أَنَا أَسْمَعُ: «أَتَيْتَ‏ الْبَصْرَةَ؟» فَقَالَ: نَعَمْ. قَالَ: «كَيْفَ رَأَيْتَ مُسَارَعَةَ النَّاسِ إِلَى هَذَا الْأَمْرِ وَ دُخُولَهُمْ فِيهِ؟» قَالَ: وَ اللَّهِ إِنَّهُمْ لَقَلِيلٌ وَ لَقَدْ فَعَلُوا وَ إِنَّ ذَلِكَ لَقَلِيلٌ. فَقَالَ: «عَلَيْكَ بِالْأَحْدَاثِ فَإِنَّهُمْ أَسْرَعُ إِلَى كُلِّ خَيْرٍ.» 📚الكافي، ج‏۸، ص۹۳ 🔶از امام صادق (علیه‌السلام) نقل شده‌است که به ابوجعفر احول فرمودند: 🔸«به بصره رفتی؟» 🔷عرض کرد: 🔹بله. 🔶فرمودند: 🔸«شتاب مردم نسبت به این امر (ولایت اهل‌بیت) و ورودشان به آن (پذیرش مکتب تشیع) را چگونه دیدی؟» 🔷عرض کرد: 🔹به خدا قسم، آن‌ها (شیعیان بصره) کم هستند. فعالیت‌هایی هم انجام داده‌اند، اما واقعاً کم است. 🔶حضرت فرمودند: 🔸«نوجوانان را دریاب؛ چراکه آنان به‌سوی هر کار خیری شتابان‌ترند.» #امام_صادق_علیه_السلام #بصره #شیعه #تشیع #تبلیغ #تبلیغ_دینی #مربی #والدین #پدر #مادر #تربیت #فرزند #نوجوان #جوان #تربیت_اعتقادی #ولایت_اهل_بیت #حکومت_اهل_بیت #ولایت #حدیث 💠 جرعه‌ای از احادیث کمترشنیده‌شده اهل‌بیت ﴿علیهم‌السلام﴾ در «حـدیـثـنـا»: 💠 @hadithona 💠 @hadithona

📚📚📚📚📚📚📚 #کتاب: پدر، مادر؛ معلم من نوجوانم نوشته: دکتر علي اصغر احمدي انتشارات پركاس 1393 #نوجوان #کانال_فرزندپروری_مثبت ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛

📚📚📚📚📚📚📚 #کتاب: آموزش والدین و توانمندی سازی خانواده در #بلوغ و #نوجوانی PMT نوجوان راهنمای مدرسین نوشته: دکتر #آسیه #اناری چاپ سازمان بهزیستی کشور سال ۱۳۹۶ #نوجوان #کانال_فرزندپروری_مثبت ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛

📚📚📚📚📚📚📚 #کتاب: آموزش والدین و توانمندی سازی خانواده در #بلوغ و #نوجوانی PMT نوجوان راهنمای مدرسین نوشته: دکتر #آسیه #اناری چاپ سازمان بهزیستی کشور سال ۱۳۹۶ #نوجوان #کانال_فرزندپروری_مثبت ┏━━━🍃🍂━━━┓ http://eitaa.com/joinchat/2963668994C3beed48182 ┗━━━🍂🍃━━━┛

. 🔺یک خاطره نـــــــــــاب روایتی زیـــبا از نوجوان پروری مقام معظم رهبری از زبان استاد ایمانی🌹 آقایــونِ مسئول و مُدیر و مُربی و والدینِ بزرگوار! خوب ببینید و خوب گوش کنید! ببینید وقتی یه آدم حُرّیت داشته باشه، چطور انسا‌ن‌ها رو شیفته خودش می‌کنه👌 #حریت #تربیت #نوجوان #رهبری #دهه_فجر #انقلاب #تربیت_دینی #هویت @behsho .

🎁 اطلاع نگاشت فطریه مهمان طبق نظر مراجع عظام تقلید حفظهم الله. 📣 آیدی دریافت شبهات👇👇 @Yaali110100 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #عیدفطر 📎 #فطریه_مهمان ✅ کانال پاسخ به شبهات دانش آموزی 🍀@shobahatedaneshamoozi 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎙بشنوید | سخنرانی حجت‌الاسلام والمسلمین عالی در حسینیه امام خمینی(ره). 📆۱۴۰۱/۱۰/۷ 🏴 Farsi.Khamenei.ir 🔺اهمیت تربیت فرزند 👌 🔺فرزندان صالح سرمایه هستند 🔺ما هم سر سفره فرزندانمان هستیم!! #نوجوان #نشردهید 🌷🇮🇷🏴🇮🇷🌷

پای کار تربیت بازی معمایی دانشمند شهید #حماس در آستان شاه عبدالعظیم حسنی در #شهرری در عید غدیر ۱۴۰۳ با همکاری حوزه علمیه خواهران و فرهنگی آستان اگه #برنامه_تربیتی جذاب باشه، مخاطب #نوجوان بیشتر از #کودک پای کار میاد. #شهرری #تهران

‼️میشه نظر ما را هم بپرسید و بعد آینده مان را رقم بزنید؟! ⚠️این تصویر ما در سال 1411 است، می پسندید؟ 🗣️ حرف دل نوجوان‌های ایران درباره انتخابات 🔸 حتما تا آخر ببینید ... 🔹 بسیار زیبا و شفاف #نوجوان #انتخابات #رای_مسئولانه

🔥مثل آدامس به ذهن شان می چسبد دوره ابتدایی بودم.به خاطر خواندن لوح های آموزشی در مدرسه، یک آدامس شیک چهارتایی جایزه گرفتم. یک روز هم در مسجد محله دعای ماه شعبان را خواندم، یک دوتومانی کاغذی بهم جایزه دادند. #خاطره_شیرین هر دوی اینها هنوز بعد از حدود پنجاه سال با من است.در همان دوران، خادم حسینیه با بداخلاقی مانع ورود ما بچه ها می شد. تلخی برخوردش بعد از چند دهه هنوز در کامم است. 👋🏼تاثیرات برخورد بزرگترها با #نوجوان ها تا آخر عمرباقی می ماند. امروزه هم در برخورد با آنها چه «در» فضای مجازی چه «درباره» فضای مجازی مواظب گفتار و رفتارمان باشیم، که می تواند آنها را «یدخلون فی دین الله» کند یا «یخرجون عن دین الله». حسینعلی رحمتی ۳۱ تیر ۱۴۰۳ 💥اندکی اندیشه ضرر ندارد

دومین کتاب روایت دختران نوجوان کتاب #پیاده_تا_بهشت خاطرات و روایت دختران #نوجوان از سراسر کشور از پیاده روی #اربعین ۱۴۰۲ جبهه دختران حاج قاسم دختران اربعین ساز #سازمان_تبلیغات_اسلامی #بنیاد_ملی_نوجوان

دوستان عزیز سلام " فرصتی شد تا به برج میلاد برم و بازدید رویداد الف‌تا. مرکز نمایشگاهی برج به ۳ بخش تقسیم شده بود: مدارس ابتدایی، مدارس متوسطه و هنرستان‌ها و بخش تک‌ایده‌ها از بازی‌وارسازی درس‌ها و تربیت چند بعدی گرفته تا داروخانه‌ی کتاب همگی نماینده مدارس ابتدایی بودند. پارک مشاغل و عینک تحول و تربیت نویسنده در مدرسه هم ایده‌هایی بودند که توجه من رو در بخش مدارس متوسطه به خود جلب کردند. یه هنرستان با حال همدانی💪 با مدیریت سید علیرضا رسولی هم بود که‌ ایده جالب و نوئی برای مدیریت هنرستان فنی داشت. سر آخر هم‌ ایده‌هایی مانند کتاب ماه، وقت آزاداندیشی، بر ایران تا برای ایران، تربیت در صحنه، نقش دل و کلی‌ایده جالب دیگر در بخش‌تک‌ایده‌ها من را مجذوب خودکردند. و اما چند تا نکته: ۱. رویداد الف‌تا در مسیر کوتاهی که طی کرده توانسته‌ شأنیت خوب علمی به آ.پ بدهد که حقیقتاً جای خالی آن سال‌ها خالی بود. ۲. متأسفانه رویداد الف‌تا آنچنان که باید به گوش یک میلیون مخاطب اصلی خود که معلمین این سرزمین هستند نمی‌رسد؛ دقت کنید مد نظرم تنها خبر نیست بلکه خروجی محسوس آن است که شبکه فعالین تعلیم و تربیت را بر آن دارد که این رویداد نیز همانند دیگر رویداد‌های مرسوم در کشور تنها رویدادی برای گزارش نیست و اقدامی جدی برای جاری‌سازی سند تحول بنیادین است. ۳. ایده‌ها نظم مشخصی در چیدمان جز مقطع تحصیلی نداشتند که ای کاش حداقل مبتنی بر ساحت‌های ۶ گانه تقسیم‌بندی می‌شد تا مخاطب با توجه به نیاز و علاقه خودش به صورت تخصصی‌تر غرفه‌ها را ببیند. عمده‌ی‌ ایده‌ها و تجربیات از کیفیت کافی برخوردار نبودند و با یک گشت ساده می‌شد به این مهم پی برد. جای خالی بسیاری از تجربیات و مدل‌های تربیتی در این رویداد خالی بود. ۴. شاید علت عدم حضور قد بلند‌های این عرصه را در مدل عرضه و مدیریت رویداد الف‌تا دانست. و آن هم اینکه رویداد بایستی خروجی یک اقدام باشد و اگر تبدیل به رسانه‌ای برای پروموت شدن انسان‌ها و تیم‌های مدیریتی شود، قطعاً عمر کوتاهی خواهد داشت. ۵. اینکه رویداد الف‌تا نمی‌رود مدل‌های موجود و غنی عرصه تعلیم و تربیت را که راه خوبی برای جاری شدن سند تحول بنیادین یافته‌اند و خیلی هم گُم و ناپیدا نیستند پیدا کند و مدل آن‌ها را به دیگر اعضای خانواده معرفی کند؛ می‌شود اینکه پیش‌بینی می‌کنم در سال سوم (سال آینده) همین‌ایده‌های معمولی و ساده هم در رویداد حاضر نشوند. ۶. از همه مهم‌تر اینکه پس از بیش از یک دهه از صدور سند تحول بنیادین هنوز مدلی حتی نصفه و نیمه برای تحقق آن تهیه و یا حتی معرفی نشده است که نشان می‌دهد  آموزش و پرورش بایستی وقت بیشتری برای مدل‌یابی و مدل‌سازی به صورت میدانی و استانی و منطقه‌ای بگذارد چرا که بسیاری از مجموعه‌های خوبی که در حال حرکت در مسیر تحول بنیادین هستند بنا به دلایل مختلف حاضر به شرکت در رویداد‌های این‌چنینی نیستند. ۷. و از همه تلخ‌تر اینکه‌ ایده‌ها و تجربیات هنری مدارس به معنی تربیت هنرمند بسیار اندکی بود و شاید فقط بشود به اندک تلاش کانون فارابی مشهد و کانون رضوان محمودآباد اشاره کرد و حال آنکه یکی از ساحت‌های شش‌گانه‌ی سند تحول بنیادین ساحت تربیت زیبایی‌شناختی و هنری است و سرآخر اینکه چقدر خوب می‌شد که ستاد الف‌تا برون‌گراتر بود تا بتواند حداقل مشارکت دیگر بازیگران مدرسه و نظام تعلیم و تربیت را نیز به به خدمت بگیرد." ✍#وحید_عظیمی #سند_تحول #الف_تا #حوزه_هنری_انقلاب_اسلامی #کودک #نوجوان

#اطلاعیه 🟡 همایش «صفر‌ تا‌ صد جذب نوجوانان به مجموعه فرهنگی» 🎗ویژه کانون های فرهنگی مساجد و پایگاه ها 🏫🕌 💠 به همراه آموزش طرح های تربیتی جذب از مدرسه به مجموعه تربیتی ⛳️ 🎖 مزایا شرکت در همایش: 🎯 حمایت از مجموعه‌ها جهت حضور مستقل در مدرسه و اجرای طرح های دانش آموزی 🔖 دریافت طرح تربیتی-محتوایی دانش آموزی (به صورت کلی و جزئی) و آموزش کامل مربیان مجموعه روی طرح جذب 🧔🏻‍ حضور یک مشاور(رهیار) در کنار مجموعه از ابتدای ورود به مدرسه تا انتهای جذب 📝 آموزش و انگیزه بخشی مربیان جهت انجام کار تربیتی تشکیلاتی ✅ با حضور و مشاوره کادر یکی از مدارس میزبان طرح و کادر اجرایی مجموعه در سالیان گذشته 🕗 زمان همایش : جمعه ۶ مهرماه ساعت ۷ صبح تا ۱۲ ظهر 🏫 مکان همایش : خیابان آذر (ابوذر) کوچه شاهزاده ابراهیم کوچه شهید داوودی سالن همایش دبیرستان اژه ای۲ 🌐 ثبت نام و عضویت در گروه ویژه همایش : با ثبت مشخصات در لینک 🆔 https://zarinp.al/631104 📩 یا ارسال سرشماره ۳ به سامانه 30002349262065 #همایش | #جذب | #نوجوان 🆔 @tasnimedu

📚📚📚📚📚📚📚 #کتاب: پدر، مادر؛ معلم من نوجوانم نوشته: دکتر علي اصغر احمدي انتشارات پركاس 1393 #نوجوان 🌷🇮🇷🌷