🎥ویدیوی جديد ناسا در مورد عظمت جهان! ♦️در شرح آن چنين آمده: "اگر در مشاهده این ویدیو دچار #بحران_وجودی نشدید، از #عناصر_قوی‌تری ساخته شده اید." بگرد #خودتو پیدا کن! تمام هستی برای تو آفریده شده! تو برای چی؟ #خلق_لکم #عظمت_هستی #عظمت_خالق_هستی #تدبر @Fars_Plus

جلسه نقد تدبر در کلام وحی ارائه دهنده: حجت الاسلام حسین صبوحی ناقد: دین پرست تاریخ: 28 آذر 1400 مکان: مدرسه علوم دینی خواهران صالحات قم 🔹 به اقتضای مطالب مطرح شده در این جلسه و برخی از مسائل پیرامونی، نقاط قوت برنامه #تدبر پررنگ‌تر مطرح شده است. نقد هم جداسازی سره از ناسره است، نه صرفا بیان نقاط ضعف. https://eitaa.com/anbaz60

🎥 چگونگی استفاده از #بطون قرآن در کلام رهبر انقلاب اسلامی #روش‌شناسی_فهم_قرآن ایشان #تعلّم، #تدبّر و #تفقّه یعنی آموزش و #یادگیری_عمیق را راز بهره‌مندی از معارف عمیق، باطنی و عالیه قرآن دانستند و افزودند: شرط دستیابی به این معارف، #تطیهر_دل و پاکیزگی روح است که این مسئله در دوره #جوانی بسیار سهل‌تر است. ✨خطبه ۱۱۰ 🌷🇮🇷🌷

📝تمام زندگی ام! ⏯ صحنه اول : 🔹در صف نماز جماعت مسجد بودم که توجه مرا دو پسر بچه 4 الی 5 ساله به خودشان جلب کردند. 🔹مهری و تسبیحی و حرکات باهم هماهنگی که رکوع و سجود می‌رفتند، قیام می‌کردند و می‌نشستند. گاه گاهی هم نگاه های زیرکانه ای بهم می‌کردند تا شاید نماز صحیح تری بخوانند. ⏯ صحنه دوم: 🔸عبادت جمعی شان تمام شد و از عرش به فرش برگشتند. 🔸علاوه بر مهر و تسبیح، اسباب بازی های دیگری هم همراه داشتند. 🔸یکی از آنها تفنگی داشت و کشمکشی هم بود سر این که دست کی باشد و چه کسی بهره مند. 🔸ناگهان تفنگ را از دست رفیقش گرفت و گفت : این همه ی دنیای منه! ⏯ صحنه سوم: 🔻من بودم و خاطرات خودم از کودکی و همه ی دنیاهایی که آن روزگار داشتم! 🔻من بودم و فکر این که چرا الان از همه دنیای بچه گی خود جدا شده ام؟ ✳️من بودم و فکر این که الان همه ی دنیایم چی هست؟ ⏯صحنه چهارم: اَه بابا... شیر داغ دیگه مسجد نمیدن... میدونستم نمیومدم... #برداشت_از_حادثه_ها #تدبر 🔰 به ذکری بپیوندید... 🆔 https://eitaa.com/zeekra 🆔https://chat.whatsapp.com/LeXAzl26Qn6BZLS2WoT6ff

🎥 #بدون_تعارف با راننده #حاج‌قاسم_سلیمانی 👌 حتما ببینید و بیاندیشید و لذت ببرید و بیاموزید. ارزش دیدن چندباره را دارد. #تدبر ✨به‌وقت دلتنگی 🔺در این ایام حالی عوض کنید. #ساده #مخبت #افتاده #ذاکر_مدام #نان‌آور_حلال #عاشق_اهل_بیت #مراعات_حق‌الناس #غیور‌_به_بیت‌المال #جام_وجودش_لبریز_از_ایمان رسولُ اللّه صلى الله عليه و آله: عمّـارٌ خَلَطَ اللّه ُ الإيمانَ ما بينَ قَرْنِهِ إلى قَدَمِهِ ، و خَلطَ الإيمانَ بلَحْمِهِ و دَمِهِ ، يَزولُ مَع الحقِّ حَيثُ زالَ .[كنز العمّال : 33520 .] پيامبر خدا صلى الله عليه و آله: خداوند #عمار را از سر تا پايش ، با ايمان مخلوط ساخته، و ايمان را با گوشت و خونش در آميخته است، هر جا حقّ باشد. #حاج_قاسم #شبیه_عمار #متوسل_به_حضرت_زهرا سلام‌الله‌علیها آن زلیخا از سپندان تا به عود نام جمله چیز یوسف کرده بود آن قاسم از سپندان تا به عود نام جمله چیز زهرا س کرده بود #مدال_تحریم #حاج‌قاسم_میزبان_شهدای‌شاهچراغ @bedonetaaroff 🌷🇮🇷🌷

✅ مروری سریع بر نظام #تربیت_اسلامی در کلام استاد هادیزاده 1⃣ #گام_اول در تربیت انبیاء تحول در حوزه بینش و معرفت است 🔹 جداکردن انسان ها از معبودهای دیگر و رساندن به معبود یگانه 🔹این #تربیت_بنیادی یا پایه ای است که مبنای دیگر تحول ها برای حوزه های دیگر زندگی است 2⃣ (مبنای) تربیت در نگاه وحیانی از موضوع شناسی شروع می شود یعنی از #انسان_شناسی و ساخت او ناظر به حوزه تربیت 🔹اساس آن »» موجود #حی است که پس از اجابت، حیات دیگری پیدا می کند (در مقابل میت که کلام پیامبر را نمی شنود) 3⃣ #موانع: تعصب _ تقلید _ دلبستگی 4⃣ راه حل: #شش_گانه تربیت👇 💢کار مربی: » آزادسازی فکر __ #تزکیه » #تعلیم و آموزش تفکر ( نوع پرسش و ادامه آن) » #تذکر 💢اتفاق در متربی: #تدبر #تفکر #تعقل برای انتخاب به دست آوردن مواد اولیه + استنتاج از آن مواد + زمینه انتخاب از آن شناختها 🔹تطبیق این روش: در جهان‌بینی در چه تدبر کند و تفکر؟ »»»ارسلنا رسلنا بالبینات««« از آگاهی های استوار شروع کند 5⃣ آثار این جهان‌بینی: 👈 آثار در احساس ها و آرمان ها و ایمان 👈 در عمل هایش و مسؤولیت ها و معیارها و میزان ها 6⃣ مخاطب شناسی مراحل مذکور مال مخاطب حی بود ولی روحیات در مقابل آن حی : موتی کر کور ✅ خلاصه : تربیت وحیانی👈 انسان شناسی» شکل گیری مسائل » روش ها و نظام بر اساس آن » نظام در حوزه تطبیق جهان‌بینی و احساس و عمل را می دهد / برای مخاطب حی #تربیتی @hadianeha

📝در سخنگو! 🔻با یکی از طلاب خوب داشتم قدم میزدم و در مورد مسائل مهمی صحبت میکردیم... 🔻وقتی از پله ها برگشتیم، ساعت از ده و نیم گذشته بود. 🔻رفتم سمت کتابخونه که متوجه شدم در بسته شده. 🔻اول یهو دلم ریخت پایین که در بسته شده و من وسائلم جامونده و حالا باید برم مسئولش رو پیدا کنم و... 🔻اما یهو متوجه شدم من امروز اصلا کتابخونه وسائلم رو نبرده بودم و تو اتاقم درس خونده بودم. 🔸آخییششش.... خیالم راحت شد و آرام شدم؛ اما در همچنان بسته بود. 🌿با خودم گفتم در که همان در بسته است. منم که همچنان بیرونم. چرا اول فکرم مشغول شد و ناراحت، اما الآن آرامم؟ ✅این مطلب به ذهنم اومد... بیرون رفتن از دنیا هم برای کسانی که چیزی تو دنیا جا گذاشته اند سخت است... اگر تعلقی تو دنیا نداشته باشی، دیگه از اینکه بیرون دنیا موندی و دیگه نمیتونی برگردی و در بسته است، ناراحت نمیشی. 🔰مرگ نزدیک است... صدای کاروان به گوش می‌رسد هر روزه...🔰 #تدبر 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی«ذکری» 🆔 https://eitaa.com/zeekra

🔺برای آموختن هنر تماشا و خوب دیدن یک راه دیدن دقتها و برداشتهای اهل #دقت‌ورزی و #تدبر است. زیاد خواندن و انس با چنین خوشه‌چینی‌هایی زاویه دید انسان را تیزتر خواهد کرد. برای همین نتیجه پیمایش گذرا در آثار مرحوم #استاد_علی_صفایی در قاب 0⃣3⃣ تصویر مکتوب اما شگفت و قابل تآمل از تحول در طبیعت و جابجایی فصل‌ها را در این پنجره ببینید: 👇 https://eitaa.com/khatereazalisafaee 🌷🇮🇷🌷

✅ مروری سریع بر نظام #تربیت_اسلامی در کلام استاد هادیزاده 1⃣ #گام_اول در تربیت انبیاء تحول در حوزه بینش و معرفت است 🔹 جداکردن انسان ها از معبودهای دیگر و رساندن به معبود یگانه 🔹این #تربیت_بنیادی یا پایه ای است که مبنای دیگر تحول ها برای حوزه های دیگر زندگی است 2⃣ (مبنای) تربیت در نگاه وحیانی از موضوع شناسی شروع می شود یعنی از #انسان_شناسی و ساخت او ناظر به حوزه تربیت 🔹اساس آن »» موجود #حی است که پس از اجابت، حیات دیگری پیدا می کند (در مقابل میت که کلام پیامبر را نمی شنود) 3⃣ #موانع: تعصب _ تقلید _ دلبستگی 4⃣ راه حل: #شش_گانه تربیت👇 💢کار مربی: » آزادسازی فکر __ #تزکیه » #تعلیم و آموزش تفکر ( نوع پرسش و ادامه آن) » #تذکر 💢اتفاق در متربی: #تدبر #تفکر #تعقل برای انتخاب به دست آوردن مواد اولیه + استنتاج از آن مواد + زمینه انتخاب از آن شناختها 🔹تطبیق این روش: در جهان‌بینی در چه تدبر کند و تفکر؟ »»»ارسلنا رسلنا بالبینات««« از آگاهی های استوار شروع کند 5⃣ آثار این جهان‌بینی: 👈 آثار در احساس ها و آرمان ها و ایمان 👈 در عمل هایش و مسؤولیت ها و معیارها و میزان ها 6⃣ مخاطب شناسی مراحل مذکور مال مخاطب حی بود ولی روحیات در مقابل آن حی : موتی کر کور ✅ خلاصه : تربیت وحیانی👈 انسان شناسی» شکل گیری مسائل » روش ها و نظام بر اساس آن » نظام در حوزه تطبیق جهان‌بینی و احساس و عمل را می دهد / برای مخاطب حی #تربیتی @hadianeha

📃#وصیت_شهید_چمران خطاب به #امام_موسی_صدر در تاریخ ۲۹ خرداد ۱۳۵۵: 🔻وصیت می‌کنم به کسی که او را بیش از حد دوست می‌دارم! به ... من! به معشوق من! به امام موسی صدر! کسی که او را مظهر #علی می‌دانم! او را وارث #حسین می‌خوانم! کسی که رمز طایفه شیعه، و #افتخار آن، و نماینده هزار و چهار صد سال #درد، #غم، #حرمان، #مبارزه، #سرسختی، #حق طلبی و بالأخره #شهادت است! آری به امام موسی وصیت می‌کنم ... 🔻#عشق #هدف حیات و #محرک زندگی من است. زیبا‌تر از عشق چیزی ندیده‌ام و بالا‌تر از عشق چیزی نخواسته‌ام. عشق است که روح مرا به تموج وا می‌دارد، قلب مرا به جوش می‌آورد، #استعدادهای_نهفته مرا ظاهر می‌کند، مرا از #خودخواهی و #خودبینی می‌رهاند، دنیای دیگری حس می‌کنم، در عالم وجود محو می‌شوم، #احساسی_لطیف و #قلبی_حساس و #دیده‌ای_زیبابین پیدا می‌کنم. #لرزش_یک_برگ، #نور_یک_ستاره دور، #موریانه_کوچک، #نسیم_ملایم سحر، #موج_دریا، #غروب_آفتاب، احساس و #روح مرا می‌ربایند و از این عالم به دنیای دیگری می‌برند ... این‌ها همه و همه از تجلیات عشق است ... #رابطه #مربی و #متربی #ویژگیهای_مربی #عشق‌آفرین #عشق #ایمان #معنابخشی به هستی #تدبر #دقت #ظرافت #لطافت 🌷🇮🇷🌷

ایده‌ی خوب #تدبر در تاریخ برای متن زندگی امروز 🌷🇮🇷🌷

🎥 این کلیپ، ارزش چند بار دیدن دارد! 🦌 کار عجیب این آهو و عظمت خلقت خدا را تماشا کنید... سبحان الله #شگفتی‌های_آفرینش #تدبر 🌷🇮🇷🌷

#تدبر أَوَلَمْ نُعَمِّرْكُمْ مَا يَتَذَكَّرُ فِيهِ مَنْ تَذَكَّرَ 📗آیه ۳۷ سوره فاطر 🔺آیا شما را به‌اندازه‌ای که هرکس اهل تذکّر است در آن متذکّر می‌شود عمر ندادیم؟؟ به نظر شما این آیه خطاب به چه سنی است؟ وَ سُئِلَ عن الصّادق علیه‌السلام عَنْ قَوْلِ اللَّهِ عَزَّوَجَلَّ: أَ وَلَمْ نُعَمِّرْکُمْ ما یَتَذَکَّرُ فِیهِ مَنْ تَذَکَّرَ فَقَالَ علیه‌السلام تَوْبِیخٌ لِابْنِ ثَمَانِیَ عَشْرَهًَْ سَنَهًًْ. از امام صادق علیه‌السلام درباره تفسیر آیه: أَوَلَمْ نُعَمِّرْکُم مَّا یَتَذَکَّرُ فِیهِ مَن تَذَکَّرَ پرسیدند و حضرت پاسخ داد: «این، توبیخی برای #هجده_ساله‌ها است».😢 📗تفسیر اهل بیت علیهم السلام ج۱۲، ص۴۶۸ من لایحضره الفقیه، ج۱، ص۱۸۶/ وسایل الشیعهًْ، ج۱۶، ص۱۰۱/ الأمالی للصدوق، ص۳۶/ الخصال، ج۲، ص۵۰۹/ البرهان 🌷🇮🇷🌷

ترکیب #تدبر و #هنر 🌷🇮🇷🌷