🔰 بهانه کمبود امکانات امام علی (علیه‌السلام): التَّلطُّفُ في الحِيلَةِ أجْدى مِن الوَسيلَةِ #ظرافت در چاره‌جویی و طراحی برنامه‌ بهتر از امکانات است. سیاهی لشکر نیاید به کار یکی مرد جنگی به از صد هزار امروز صحبت از کیفیت‌ #برنامه‌هاست نه #حجم و #گستردگی آن و این‌جاست که با #کم‌ها می‌توان #بزرگ آفرید. #کیفیت_طراحی‌برنامه‌ #برنامه‌‌سازی_تربیتی #کیفیت_برنامه‌‌سازی #کیفیت_برنامه‌‌ریزی #تربیت_دینی #امکانات 🌷🇮🇷🌷

✍گزارش جلسه ای #علمی 🔹حل مسائل واقعی جامعه با تکیه بر نگاه دین، دغدغه مهم طیفی از اندیشه ورزان دینی در دهه های اخیر است؛ 👈برخی از مدل های ارائه شده برای این مهم عبارت است از: ۱- مدل #طرح_کلی_نظام_پاسخگو_برنامه_عمل آقای صفایی ۲- مدل #مکتب_علم_اجرا سید منیر حسینی و فرهنگستان ۳- مدل #نظام_الگو_برنامه آقای سبحانی 🔹به غرض آشنایی با ایده محقق ارجمند حجت الاسلام محمدتقی سبحانی بعد از بررسی آن در #کتاب (الگوی جامع شخصیت زن مسلمان) جلساتی با ایشان همنشین شدیم؛ به امید آنکه مسیر تامل در باب استفاده از این مدل در عرصه #تربیت_دینی هموارتر شود 🔹الحق این کتاب، کوتاه و پر مغز نگاشته شده و حقیر، خواندن آن را برای پژوهشگران عرصه های مختلف #علوم_انسانی_اسلامی از جمله فعالین عرصه #تربیت پیشنهاد می کنم 🔹در این کتاب، در مواجهه پایگاه دین با مسائل و مشکلات عینی جامعه و حاکمیت آن سه رویکرد عمده ( سنت گرا با دغدغه حجیت_ تجددگرا با دغدغه کارآمدی _ #تمدن گرای اسلامی با هردو دغدغه) طرح شده و ذیل گروه سوم به مدل کتاب برای استفاده از دین در حکمرانی جامعه پرداخته شده است 🔹از نکات جالب علمی در حاشیه این جلسه اشاره به مدل #اجتهاد_رشد_محور در مقابل اجتهاد حکم محور بود که نیازمند توضیح در مجالی دگر است #علمی @hadianeha

تکریم شخصیت کودک🙇‍♀ روزی پیامبر اکرم (ص) در راه مسجد، به کودکانی برخوردند که بازی می‌کردند. کودکان گرد ایشان حلقه زدند و گفتند شتر ما باش تا بر دوشت سوار شویم. اصحاب که برای اقامه نماز در مسجد، منتظر پیامبر بودند بلال را به دنبال ایشان فرستادند. پیامبر به بلال فرمودند به منزل من برو و چیزی برای کودکان بیاور. بلال رفت و ۸ دانه گردو یافت. پیامبر (ص) به کودکان فرموند: آیا شتر خود را به این گردوها می‌فروشید؟ کودکان رضایت دادند و با خوشحالی پیامبر را رها کردند. بر این اساس اگر بخواهیم کودکان را از کاری به ویژه از بازی‌های مورد علاقه آنها باز داریم، باید به شیوه‌ای عمل کنیم که با رضایت خاطر به این کار تن دهند، نه با کراهت و اجبار و احیاناً خشونت. مانند پیامبر (ص) که متوسل به چیزی شد که مورد علاقه کودکان بود. 📖دکتر محمد داوودی. سیره تربیتی پیامبر و اهل بیت صفحه ۸۷ #پست_متنی #تربیت_دینی #تربیت_کودک #احترام_به_کودک @ganjinehasar

فاضل ارجمند، جناب آقای محمدمهدی #الهی_منش مباحثی ریشه‌دار و کاربردی درباره تربیت دارد که برای اهالی تربیت و خصوصا تربیت و تبلیغ دینی بسیار مفید است. وی اخیرا طی 6 جلسه (به مدت تقریبی 100 دقیقه) راهکارهای ترغیب فرزندان و متربیان به #حجاب و #پوشش_اسلامی را به خوبی و با جامعیت مناسبی توضیح داده است که حتما برای همۀ دغدغه‌مندان و فعالان و برنامه‌ریزان در عرصه #تربیت_دینی (خصوصا والدین و مربیان مساجد و کانون‌ها و مدارس) بسیار مفید خواهد بود (هر چند شاید در برخی از جزئیات مطالب ایشان نظرات کارشناسی متفاوتی هم باشد). از ویژگی‌های مباحث این دوره: ✅ تکیه بر ریشه‌های استوار تربیتی (پرهیز از تکنیکال بودن محض) ✅ مشاوره با افراد متعدد و استفاده از دانش و تجربه ✅ کاربردی و نتیجه‌بخش بودن راهکارها در عین ریشه‌دار بودن ✅ معرفی منابع مفید برای مطالعه 🆔 کانال #تربیت_بنیادی: https://eitaa.com/tarbiat_bonyadii برای دریافت لینک 6 جلسه مربوط به حجاب می‌توانید از طریق آیدی زیر در ایتا درخواست دهید: @P_tarbiat 📝 فهرست مطالب شش جلسه: جلسه 1️⃣ ✅ مقدمات: 1. اصلاح نگاه به مسئله حجاب 2. داشتن نگاه ریشه‌ای و بلندمدت و تدریجی در تربیت 3. پرهیز از تغییر ناگهانی در روش‌های تربیتی 4. قطع امید از غیر خدا در تربیت ✅ راهکارها: 🕐 راهکارهایی که از دوره کودکی متربیان شروع می‌شود: 1. تأمین نیازهای اساسی کودک 2. صمیمیت با متربیان جلسه 2️⃣ 3. پرورش هویت جنسی (ایجاد و تقویت رضایت دختران از دختر بودن خود و احساس افتخار به آن) 4. پرورش حیا 5. ایجاد حس خوب نسبت به حجاب جلسه 3️⃣ 6. تأمین احساس زیبایی‌طلبی دختران 7. الگودهی 8. تعیین چارچوب‌های منطقی و متعادل میان پوشش و آزادی 9. رعایت تدریج در پوشش و حجاب 10. ایجاد عادت و انس به حجاب جلسه 4️⃣ 11. کنترل روابط محیطی 12. ایجاد خصلت‌های ریشه‌ای و بنیادی برای قدرت در دوره‌های بعدی بر دفاع از ارزش‌های دینی 🕑 راهکارهای دوره بلوغ: 1. توجه به نیازها (خصوصا نیازهای متناسب با سن نوجوانی و بلوغ) 2. پرورش و تقویت رابطه دوستانه 3. فراهم کردن جمع دوستانه جلسه 5️⃣ 4. زمینه‌سازی برای رسیدن به شناخت جلسه 6️⃣ 5. تأمین احساس آزادی و استقلال و انتخاب 6. به رسمیت شناختن سختی حجاب 7. تسهیل حجاب و عفاف با عوامل بیرونی 8. ایجاد انس با اهل بیت (علیهم السلام) 9. فراهم کردن فرصت‌های تجربه شیرین معنوی ❗️ اگر متربیان و فرزندان ما حجاب را رعایت نکنند، علاوه بر روش‌های مذکور، باید به چه نکاتی توجه کنیم؟ 1. حوصله و صبوری چندساله 2. یافتن ریشه‌ها و علل مشکل و اصلاح از عوامل 3. ارائۀ درستِ شناخت‌های لازم (توسط والدین، یا شخصی دیگر) 4. پرهیز از اجبار و روش‌های قهرآمیز 5. دعا و توسل برای اصلاح https://eitaa.com/anbaz60/1033

#اطلاعیه_فرهنگی 📣 برگزاری دورِ سوّم «#چله_مادری» توسط #تربیتکده_آیین_فطرت ❤️ دوره ای برای مادران،‌ مربیان، معلّمان و مبلغان با موضوع مادری و همسری در #سبک_زندگی و #تربیت_دینی 👤 استاد دوره: حجة الاسلام #محسن_عباسی_ولدی ✅ کاملاً رایگان ✅ محتوای جذاب، جدید وکاربردی ✅ تهیّه کتب دوره با تخفیف ویژه ✅ صدور گواهی ✅ نظرات شرکت کنندگان دوره اول چله مادری: @tarbiatkadeh 📌 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: ktft.ir/40 ✍🏻 پشتیبانی و راهنمای دوره: 🆔 @Madari40 ☎️ +989910036141 ⏳ مهلت ثبت نام: تا ۲۸ آبان 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

بخوانید مصاحبه حجت‌الاسلام دکتر محمود نوذری را با ایکنا: 👌 #محتوا و #جذابیت؛ حلقه وصل #مسجد و #مدرسه در #تربیت_دینی 🔺پیشنهادات قابل توجه برای پیوند میان مسجد و مدرسه. 👇 https://iqna.ir/fa/news/3695300/%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%88%D8%A7-%D9%88-%D8%AC%D8%B0%D8%A7%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AD%D9%84%D9%82%D9%87-%D9%88%D8%B5%D9%84-%D9%85%D8%B3%D8%AC%D8%AF-%D9%88-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C

🔴ببينيد| حضور رهبرمعظم انقلاب در منزل حضرت آيت‌الله مجتبی تهرانی 🏴 سالروز رحلت اين عالم عامل اندیشمندان #تربیت_دینی 🌷🇮🇷🌷

با ادب و احترام امروز محضر استاد #محمود_نوذری گرامی بودم از میان کتابخانه محل کارشون حدود ۶۰ کتاب را شایسته معرفی انتخاب کردند تا خدمت شما ارسال کنم. 📚کتابهای_مفید و مورد تاکید برای مطالعه در زمینه #تربیت_دینی کودک و نوجوان ┏━━━🇮🇷🌷🇮🇷━━┓ 🆔 @Mtarbiatdini ┗━━━🍃🕊━

✅ تشکر ویژه از شبکه ی سه بابت این تبلیغ مهم ⛔️ حکم #کاشت_ناخن برای آدمی که ناخن میذاره و آرایشگری که این کار رو انجام میده ... 🌷 حتما ببینید و نشر بدید لطفا. #تربیت_دینی 🌷🇮🇷🌷

┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅ اَلسَّلاَمُ عَلَيْكَ يَا بَقِيَّهَ اللَّهِ فِي أَرْضِهِ اَلسَّلاَمُ عَلَيْكَ يَا مِيثَاقَ اللَّهِ الَّذِي أَخَذَهُ وَ وَكَّدَهُ ✨دو بیان ناب مرتبط: 1⃣ قالَ الْحُسَيْنُ عليه السلام ❣: خَمْسٌ مَنْ لَمْ تَكُنْ فِيهِ، لَمْ يَكُنْ فِيهِ كَثيرُ مُسْتَمْتَعٍ: #اَلْعَقْلُ، وَ #الدّينُ وَ #الْأَدَبُ، وَ #الْحَياءُ، وَ #حُسْنُ الْخُلْقِ. 📗حياة الامام الحسين عليه السلام، ج ۱، ص ۱۸۱. 🔺پنـج چيز است اگر در انسـان نباشد، در او بهـره زيادى نخـواهد بود: ۱ـ عقل ۲ ـ دين ۳ ـ ادب ۴ ـ حيا ۵ ـ خوش خلقى #تربیت_عقلانی #تربیت_دینی #تربیت_اخلاقی 🔻ترتیب ذکر شده در بیان شریف اباعبدالله علیه‌السلام و ذکر سه میوه‌ی مهم #تربیت_اخلاقی نشان اهمیت و ضرورت برنامه‌سازی برای تربیت اخلاقی است. 2⃣ سُئِلَ الاِْمامُ الْحُسَيْنُ عليه السلام ❣ عَنِ الاَْدَبِ، فَقالَ: هُوَ اَنْ تَخْرُجَ مِنْ بَيْتِكَ، فَلا تُلْقِىَ اَحَداً اِلاّ رَأَيْتَ لَهُ الْفَضْلَ عَلَيْكَ. 📗ديوان الامام الحسين عليه السلام، ص۹۹، و موسوعة كلمات الامام الحسين عليه السلام، ۹۱۰. 🔺از امام حسين عليه السلام معناى ادب را پرسيدند؟ امام عليه السلام فرمود: ✨ ادب عبارتست از اينكه وقتى كه از خانه خارج مى شوى به هركسى برخورد مى كنى او را برتر از خودبينى. (يعنى هميشه ديگران را از خود بهتر ببينى و احترام آنها را نگهدارى) 🔺اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ، وَ حَصِّنْ ثُغُورَ الْمُسْلِمِینَ بِعِزَّتِک، وَ أَیدْ حُمَاتَهَا بِقُوَّتِک و اشحذ اسلحتهم.... 🤲 #وعده_صادق۲ ✊ #شهید_هنیه #اسماعیل #ابراهیم #قاسم #فؤاد 🌷🇮🇷🏴🇵🇸🏴🇮🇷🌷

✨دقیقا مثل حیدر 👌 #تربیت_دینی #شعر_خوب #اجرا_خوب #یزد 🇮🇷 🌷🇮🇷🌷

🔰 بهانه کمبود امکانات امام علی (علیه‌السلام): التَّلطُّفُ في الحِيلَةِ أجْدى مِن الوَسيلَةِ #ظرافت در چاره‌جویی و طراحی برنامه‌ بهتر از امکانات است. سیاهی لشکر نیاید به کار یکی مرد جنگی به از صد هزار امروز صحبت از کیفیت‌ #برنامه‌هاست نه #حجم و #گستردگی آن و این‌جاست که با #کم‌ها می‌توان #بزرگ آفرید. #کیفیت_طراحی‌برنامه‌ #برنامه‌‌سازی_تربیتی #کیفیت_برنامه‌‌سازی #کیفیت_برنامه‌‌ریزی #تربیت_دینی #امکانات 🌷🇮🇷🌷