تأملات طلبگی
♦️سوال از استاد وکیلی در مورد جمله آیت الله وحید خراسانی در مورد فلسفه و عرفان 🔹یکی از بزرگان (آیت
♦️آیت الله وحید خراسانی :
🔹اگر میشناختیم امام ششم علیه السلام کیست دنبال این و آن نمیرفتیم، قی کرده های فلاسفه یونان را نشخوار نمیکردیم ، زباله های عرفان اکسلوفان را هضم نمیکردیم
🔹خواه نا خواه واماندیم و بیچاره شدیم و از این اقیانوس معرفت محروم شدیم .
#تأمل
#فلسفه
#عرفان
#وحید_خراسانی
#فقه
#اصول_فقه
#مرجعیت
#فقه_سنتی
#وکیلی
👇👇
@Taammolate_talabegi
6.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♦️ جملات تاریخی استاد سید کمال
حیدری:
🔹 ابواب طهارت، نجاست، حیض و نفاس چه امتیازی دارند که ملاک اعلمیت فردی در دین باشند ؟
🔹 چرا ملاک اعلمیت را تنها فقه و اصول می دانید؟! فقه و اصول 5 تا 10 درصد معارف دینی را شامل است.
🔹 مگر می شود عالم دینی ( نه مجتهد در احکام فرعی ) به مبانی فلسفی و عرفانی و تفسیری واقف نباشد؟!
#تأمل
#سید_کمال_حیدری
#فقه_سنتی
#فلسفه
#مرجعیت
👇👇
@Taammolate_talabegi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️دکتر عبدالکریم سروش :
🔹همانطور که متکلمین و فلاسفه گفته اند خداوند در کارهای خود هیچ مقصد و مرادی ندارد
🔹خدا شبیه آدمیان نیست و ما آدمیان در کارهایمان مقصد داریم
🔹اصلا «برای» وجود ندارد در مورد خدا . خداوند هیچ غایت و غرضی از خلقت ندارد
🔹همیشه کسی غایت و مقصد دارد که همه چیز را ندارد ولی اگر موجودی همه چیز را داشت دیگر کارش تابع مقاصد وغایت نیست
#تأمل
#سروش
#کلام
#فلسفه
👇👇
@Taammolate_talabegi
🔹اگوست کنت:
💯 ذهن محصول اجتماع و تاریخ است. ذهن هر دوره و هر اندیشه ای در درون شرایط اجتماعی قرار دارد.
#جامعه_شناسی
#علوم_انسانی
#فلسفه
#تاریخ
#نسبیت
#تساهل
#تأمل
👇👇
@Taammolate_talabegi
♦️وحدت وجودیهایِ کافر
.
🔹یک
علوم اسلامی، متنوع هستند و دانشمندانی در هر کدام از آنها «صاحبنظر» هستند؛ اما به جز «فقها» و علم فقه، هیچکدام از آن دانشمندان، سلاح «حرام و حلال» و «تکفیر» ندارند.
جدای از این، علمای علوم مختلف اسلامی، «ارتباط مستقیمی» با تودۀ مردم ندارند؛ اما فقها، مستقیماً با مردم و زندگی روزمرۀ آنها در ارتباط هستند.
همین دو مسأله، «قدرت» فقه و فقیه را در جامعه دینی، مخصوصاً عوام مذهبی، بسیار زیاد و قابل توجه نموده است.
.
🔹دو
از سوی دیگر، فقها در کلیه مسائل اسلامی، اظهار نظر «غیرشخصی» مینمایند؛ و در مسائلی نظر و فتوا میدهند، که اساساً «صلاحیت و دانش» آن را ندارند.
فقیه (به ما هو فقیه)، در حوزۀ اخلاق، عقائد و نیز در مسائلِ اختصاصیِ رشتههایِ تخصصی، همانند: فلسفه و تاریخ، اظهار نظر «غیرشخصی» میکند؛ و همان قدرتِ وی، که متکی به عوام مردم است، این اظهار نظرها را پشتیبانیِ به صحّت، میکند.
🔹سه
اگر در نظرات همین فقهای معاصر، جستجو کنید، مخصوصاً در استفتائاتی که برخی افراد (به صورت هدفدار) از ایشان نمودهاند، به وضوح این نظر حقیر، قابل ردیابی است.
به عنوان نمونه با اینکه فقها به صورت تخصصی، حتی تفاوت «وجود و موجود» در فلسفه و عرفان نظری را نمیدانند؛ و قادر به تبیینِ درستی از «وحدت وجود» نیستند، مثلاً در حاشیۀ کتاب عروة الوثقی، وحدت وجودیها را «کافر و نجس» دانستهاند.
♦️نکته
فلسفه، مادر تمامی علوم اسلامی و غیراسلامی است؛ حتی فیزیک. سیصد سال است که فلسفه در غرب پیشرفتهای چشمگیرِ بسیاری نموده است، ولی در شرق و ایران، فلسفه «درجا» زده است؛ یکی از علتهای اصلی این عقبماندگی، مخالفتِ فقها، اخباریون و سلفیان شیعه، با فلسفه است.
#تأمل
#فقه_سنتی
#مرجعیت
#فلسفه
#فقهاء
#سلفی_گری
👇👇
@Taammolate_talabegi
✍رئالیسم فهم یا نسبی گرایی فهم
🔹بر اساس مبانی معرفتشناسی در حکمت اسلامی؛ به رئالیسم فهم معتقدیم.
🔸در خصوص روششناسی رئالیستی و نسبی گرایانه ما معتقد به روششناسی رئالیستی زمینه گرا هستیم. واقعیتی ورای ذهن ما وجود دارد و چون زمینههای مختلف زمانی، مکانی، رفتاری، اجتماعی و تاریخی در پیدایش واقعیّتهای مادی اعم از انسانی و غیرانسانی اثر گذارند، به همین دلیل این واقعیّتها برخلاف واقعیّتهای مجرد همواره ثابت؛ متغیر هستند. حتی ما به تأثیر زمینه ها بر ذهن شناسا نیز باور داریم.
▪️اما سخن در اين است که انسان با کمک بدیهیات و معیار شناختی که در اختیار اوست میتواند زمینههای تأثیرگذار بر ذهن را کنار بگذارد تا واقعیت خارجی را آن گونه که هست و با همان قیود زمینههای مکانی، زمانی، رفتاری، اجتماعی و تاریخی بشناسد. ما از این ایده با عنوان روششناسی رئالیسم زمینه گرا تعبیر می کنیم، یعنی معتقد به واقعیتی ورای ذهن هستیم که انسان توان کشف آن را دارد اما واقعیتها با زمینه های مختلف متفاوت میشوند و اشکال گوناگون مییابند.
#فلسفه
#نسبیت_گرایی
#علوم_انسانی
#معرفت_شناسی
#تأمل
👇👇
@Taammolate_talabegi
تأملات طلبگی
🔸علوم انسانی را باید در سه مقوله؛ توصیف انسان مطلوب، توصیف انسان محقَّق و تغییر انسان محقق به انسان
✍ توجه به انسان مطلوب و مبانی فلسفی آن در علوم انسانی
♻️علوم انسانی بهدنبال تغییر انسان محقق به انسان مطلوب است لذا در این بین مکاتب و ایدئولوژیهای اجتماعی با رویکردهای خود به تبیین انسان مطلوب هستند و در هر مکتبی با گرایش خاصی به انسان مطلوب پرداخته میشود.
⚜انسانشناسی خاص نیز برگرفته از فلسفه انسان و فلسفهی انسان نیز از فلسفه هستی و فلسفه معرفت گرفته میشود. انسانشناسی خاص هر یک از علوم اجتماعی برگرفته از پارادایم حاکم بر ایدئولوژی معینی است. این معرفت پارادایمی نیز ریشه در معرفت فلسفی اندیشمندان آن علم دارد.
☑️ اگرچه پژوهشگران و دانشمندان آن علم اغلب به معرفت پارادایمی و فلسفی و مبانی انسان مطلوب آگاهی کمتری دارند و آن را پیشفرض گرفتهاند، درعینحال توصیف انسان مطلوب در ذهن آنان ضلع اصلی فعالیت تحقیقاتی آنها در ساحت توصیف انسان محقق و تغییر انسان محقق به انسان مطلوب است.
#علوم_انسانی
#جامعه_شناسی
#فلسفه
#تأمل
👇👇
@Taammolate_talabegi
✍️نظر شهید مطهری در مورد قدرت فلسفی برخی از فحول اصولی
🔹مشهور است که فلسفه را مرحوم آخوند خراسانی وارد اصول فقه کرده است.فارغ از اینکه آیا قواعد فلسفی می تواند راهگشایی در مسائل اصولی داشته باشد یا نه، نکته ای جالب تر وجود دارد و آنهم اینست که امثال آخوند و برخی از بزرگان اصولی بعد از ایشان که که فلسفه را در اصول دخالت داده اند فهم زیادی از فلسفه نداشته اند.
🔸شهید مطهری ( مجموعه آثار ج 10 ص 578 ) به عنوان کسی که در قدرت فهم فلسفه و تفلسف ایشان شکی وجود ندارد در مورد توان فلسفی امثال مرحوم آخوند چنین می فرمایند:
▪️مرحوم آقاى بروجردى هم نظر مخصوص به خود داشت. البته در ميان اصوليين يك حرف ديگرى هم گفتهاند كه چندان مهم نيست. اينها چون اهل فلسفه نبوده اند نتوانسته اند عميق وارد بشوند. خود آخوند خراسانى كمى فلسفه در حد منظومه خوانده است و در حد حرفهاى حاجى (البته گاهى) میتوانسته است بعضى حرفها را بزند. بعضى ديگر مثل مرحوم نائينى و شاگردان ايشان يا آقاى خويى و ديگران مبناى ديگرى دارند و چون اينها عميقاً مطلب دستشان نبوده از مرحله خيلى دورند.
#اصول_فقه
#فلسفه
#فقه_سنتی
#شهید_مطهری
👇👇
@Taammolate_talabegi
🔸کتاب های بسیاری از تمدن اسلامی در قرون یازده تا چهارده به زبانهای اروپایی، به ویژه لاتین ترجمه شد؛ شهرسازی و تأسیس مدارس با اقتباس از مسلمانان صورت گرفت در اواخر این دوران آشنایی اروپاییان با «عقلانیت مستقل» فیلسوفان مسلمان که مخالف با ایمان گرایی رایج میان وابستگان به کلیسا بود و فساد اخلاقی و مالی کلیسا به شروع نوزایی فکری در اروپا منجر شد. با آشنایی اروپاییان با عقلانیت مستقل فیلسوفان مسلمان که بر مبنای آن انسان در عین اعتقاد به خدا قادر بود در برخی مسائل با عقلانیت مستقل به تفکر بپردازد توجه به عقل گسترش یافت اما برخی تفاسیر از اندیشه متفکرانی چون ابن رشد و ترویج دیدگاه های ارسطویی سبب شد، به جای رواج عقلانیت مستقل فیلسوفانی چون ابن سینا و فارابی عقلانیت خود بنیاد متأثر از یونان در اروپا رواج دوباره یابد.
🔹تحول مشهود این دوره نه در علم و فلسفه بلکه در هنر و معماری اروپا صورت میگیرد نقاشی معروف میکل آنژ در سقف کلیسای واتیکان بیانگر تحول فکری رایج در جامعه حتی میان مؤمنین کاتولیک است. در این نقاشی خدا چون پیرمردی نیمه برهنه که دستش را به سوی انسان دراز کرده تصویر می شود و انسان مردی برهنه است که دستش را با بی رغبتی به سوی پیر مرد در از می کند و البته دست این دو به هم نمی رسد این نقاشی کنایه از تلاش انسان برای استقلال در این دوره است.
🔸تحول نگرشی مذکور در دوره رنسانس به تحولی در علم و فلسفه در دوره روشنگری در قرون هفده و هجده منجر میشود و فیلسوفان و دانشمندان در تلاش هستند مبانی «عقلانیت خود بنیاد» و «انسان گرایی» را تئوریزه کنند. دکارت، لایب نیتس، لاک بیکن نیوتن کانت، هگل و بسیاری از دانشمندان و فیلسوفان آن دوران پیشگامان مبانی فکری ایدئولوژی های جدید هستند. مبانی ایدئولوژی ها در دوران رنسانس نضج گرفت، ولی اصول و قواعد ایدئولوژی های مدرن طی دو قرن معاصر بسط و توسعه یافت و ظهور و قدرت ایدئولوژی هایی چون فاشیسم، سوسیالیسم، لیبرالیسم و مانند آن مربوط به قرن بیستم است که ریشه در قرن نوزدهم دارد و هنوز تحولات آن در قرن ۲۱ ادامه دارد.
#فلسفه
#علوم_انسانی
#فلسفه_غرب
#تأمل
👇👇
@Taammolate_talabegi
🎙 دفع شبهه/ ما را با غرب چه کار؟!
⁉️در مطالعات مقایسه ای درباره ساختارها و مسائل مدرنیته ممکن است مطرح شود که اصل مسئله از غرب می آید چون ساختارها پاسخ هایی به یک سری مسائل و نیازهایی است که در غرب طرح شده است؛ پرداختن به این مسائل نیز پاسخ به نیاز غرب است.
✅ با استفاده از نظرها و رویکرد شهید صدر، دو پاسخ به این اشکال می توان داد.
▪️پاسخ کوتاه این است که ما به تمام پرسش های نظام های غربی کار نداریم؛ در مسائلی پژوهش مقایسه ای میکنیم که برای ما و در چهارچوب ایدئولوژی و نیازهای اجتماعی ما مسئله ساز شده است.
▪️پاسخ تفصیلی این است که سه رویکرد در این مطالعات وجود دارد: ۱. رویکرد روشنفکران که می گویند، دنیای معاصر پرسش را طرح کرده و جواب را نیز داده است، پس باید یکی از ایدئولوژی ها و ساختار پیشنهادی را اخذ و عملیاتی کنیم. ۲. رویکرد سنتی میگوید این مسائل و پاسخ ها را کنار بگذار و درباره دنیای معاصر بی تفاوت باش. ۳. رویکرد سوم میگوید مسئله مشترک را بیاب، پاسخ ها را بررسی کن و بر اساس مبانی و اصول خود پاسخ را طراحی کن. رویکرد سوم عقلانیت اسلامی است. در عقلانیت اسلامی نه تنها ،فلسفه بلکه مبانی کلامی فقهی و اخلاقی اسلام نیز دخیل است. بر اساس این مبانی و ایدئولوژی اسلامی می توان به بحث درباره سازوکارها و ساختارهای اجتماعی پرداخت.
#فلسفه
#علوم_انسانی
#اجتهاد
#تأمل
👇👇
@Taammolate_talabegi
✍ علل گرایش به ماتریالیسم
1⃣ نارسایی مفاهیم کلیسا در مورد خداوند مثل تجسد و تثلیث.
2⃣ نارسایی مفاهیم دیگر فلسفی که در فلسفهی مدرسی رایج بود و طرح دیدگاه دو انگارانهی میان ذهن و عین که زمینه را برای انکار ذهن و امور فراطبیعی فراهم نمود.
3⃣ وجود نارسایی در مفاهیم سیاسی اجتماعی اخلاقی که مبتنی بر آرمانهای فراطبیعی بود.
4⃣ ناسازگاری بین حیات دنیوی با خداپرستی، یا دنیاگرا شوید یا خداگرا و زاهد.
5⃣ فساد اخلاقی و اجتماعی محیط و کلیسای کاتولیک.
6⃣ جزمگرایی و دگماتیسم بودن کلیسا.
#فلسفه
#کلام
#شهید_مطهری
#تأمل
👇👇
@Taammolate_talabegi
8.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙در عرفان عمل مقدمه علم است
در زندگی علم مقدمه عمل است.
#عرفان
#فلسفه
#مذهبی
👇👇
@Taammolate_talabegi