#معلمی که قواعد عمومی و اختصاصی #تربیت و اصول #روانشناسی را می‌داند اما از #عشق❤️ به تعلیم و تربیت #آتشی به جان ندارد🔥 در شغل خود هزاران بار بیشتر در خطر اشتباه است🤕 تا زمانی که از این قواعد و این #اصول چیزی نمی‌دانست. آتش عشق اگر در دل ما #خانه نداشت عمر بی‌حاصل ما این همه #افسانه نداشت #آموزش_مطلوب @Taninmoallem

بسم رب القلم 🔰#پرورش خاک خورده در اندرونی آ.پ مهم ترین و اصلی ترین وظیفه و تکلیف #سیستم_آموزش_و_پرورش، #پرورش و #تربیت دانش آموزان است که متاسفانه در اندرونی اسناد و قوانین آن، در گوشه ای رها شده و غبار فراموشی و تاریکی آن را پنهان کرده است. همه توجه ها، هم از سوی اولیا و فراگیران و هم از سوی #معلمان و مربیان به《آموزشِ》آموزش و پرورش جلب شده است، جز عده قلیلی که جزو #خوبان روزگارند. وظیفه ما که به این نتیجه رسیده ایم و این《پرورشِ》خاکی را در گوشه و کنار سیستم دیده ایم چیست؟چه باید بکنیم؟اگر چشم پوشی کردیم و ما هم مثل بقیه به خواب رفتیم و یا خود را به خواب زدیم نتیجه چه خواهد شد؟! بدیهی است که باید تمام #تلاش و #همت خود را به‌کار بگیریم تا این مهم را دوباره از اندرونی و پستوها بیرون بیاوریم و سر دست بگیریم و هدیه کنیم به شاگردان خود؛ همان هدیه اصلی و واقعی که سال هاست از آن محروم مانده‌اند که اگر ما نیز #غفلت کنیم و فرصت ها بگذرد، دچار #خسران خواهیم شد. در حالت عملیاتی پرورش و تربیت، این #ماموریت را معمولا در فضای #مدرسه و #کلاس، در حال حاضر نمی‌توان اجرایی کرد و اجرای آن به صورت جزئی و محدود است. با توجه به دیدگاه #امام_امت در حال حاضر، تمامی کارها اعم از فعالیت های فرهنگی،حل معضلات اجتماعی، مردمی و... باید با محوریت #مساجد صورت گیرد. خُب نتیجه این مقدمات مذکور چه می شود؟چه نتیجه ای می‌توانیم بگیریم؟چه باید بکنیم؟ ✅ یکی از راه های تربیت و پرورش کودکان و نوجوانان و جوانان امروزی، جذب ایشان از طریق مدارس به مساجد است. پرورش وتربیتِ آموزش و پرورش را باید در #مساجد پیاده کنیم. پ.ن:منظوراز مساجد، #مسجد_تراز_انقلاب است و نه هر مسجدی... ادامه دارد...🌹

برداشتی از #کتاب: #ذهن دانش آموز مانند #دوربین_فیلمبرداری همه چیز را #ضبط می‌کند و #تقلید میکند. قیافه، تن صدا، کلماتی که در صحبت ها استفاده میکنیم (مودبانه باشه یا غیر مودبانه) و بالاخره همه #گفتار و #کردار معلم بر روی دانش آموز اثرگذار است. پس باید #تک_تک حرکات شما حساب شده باشد... نگوییم من که معلم ریاضی یا هنر و... هستم و در #تربیت نوجوان نقشی ندارم نه اینگونه نیست... دانش آموز شما را می‌بیند و از شما می آموزد، چه رفتار #درست باشد و چه رفتار #اشتباه ... دوستان بدون تعارف، #مسئولیت سنگینی بر روی دوش ماست... آیا خودمان را برای این مسئولیت آماده کرده‌ایم؟! کانال لاطائلات - جوادی https://eitaa.com/lataelatt

بسم رب القلم 🔰معلمان و #فرهنگیان بی علم و ادب 🧔-شغل شما چیست؟ 😎-#معلم هستم. ... این جواب سنگین و تعهد آور را همه جامعه معلمین به زبان می‌آورند،اما برخی نه معنای حقیقی آن را می‌دانند و نه به آن فکر می‌کنند😐 که البته این ها تعدادشان کم است و اگر هم برایشان از این جایگاه و شأنیت بزرگ بگویی،یا به تو می‌خندند و مجنونت می‌خوانند🤣 و یا تو را با لعن و نفرین از خود می‌رانند.😡 #معلم باید خودش را از قبل،در مدرسه خدا و تحت #تربیت او قرار داده باشد تا بتواند دیگری را #تربیت کند.😊 #تربیت یک انسان، آن هم با آن استعداد و ظرفیت، کار راحتی نیست! آنی که میخواهد دیگری را چیزی بیاموزد باید خودش در آن چیز کامل و جامع باشد و الّا درس و بحث و تربیتش، آب در هاون کوبیدن است! #معلم باید آنقدر خوب باشد که خوبیش لبریز شود و دانش آموزانش از آن بهره مند شده و رشد کنند.🌱 معلمی که از #ادب، تهی است،یک مشت آدم بی‌ادب را تحویل جامعه می‌دهد و آنها نیز بقیه را بی‌ادب می‌کنند و در نهایت جامعه می‌شود《بی‌ادب آباد》🤦‍♂. اگر دقیق و کمی با فکرو تأمل به معلم نگاه کنیم🧐،مفهوم سخن بزرگان و حکیمان را در رابطه با این جایگاه درک میکنیم. حالا باید از خود سؤال کنیم که 《آیا ما واقعا #معلم هستیم؟اگر نیستیم، پس چیستیم؟و اینکه این موجود که #معلم نمی‌توان نامید آنرا،با دانش آموزان چه می‌کند؟و دانش آموزان چه فرا میگیرند؟》 این بحث ادامه دارد...🌹 #معلم #فرهنگیان #تربیت #ادب ✍ابوالفضل حیدری دخت https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

بسم رب القلم 🔰معلمان و فرهنگیان بی علم و ادب معلم باید آنقدر خوب و پاک باشد که بدی از نفوذ در او عاجز باشد و پاکی اش به شاگردانش سرایت کند..‌.🧔 این سطح از خوبی را شاید درصد بالایی از معلم های امروز دارا نباشند ولی نامشان معلم است!🤦‍♂ البته چاره ای هم نداریم جز این... حالا که نمی‌توانیم معلم واقعی باشیم،باید حداقل هارا  داشته باشیم که بتوانیم به نحوی، هر چند سخت به خود بگوییم معلم! چاره ای نداریم جز این که به حداقل ها اکتفا کنیم و آن حداکثر عظیم یک آرزو شود در افق نگاهمان. ❌البته ناگفته نماند که گرچه ما راضی می‌شویم به این حداقل از خوب بودن اما این، دلیل بر عدم حرکت به سمت آن حداکثر نشده و نخواهد شد و همه معلمین 《باید》 به آن سمت حرکت و تلاش کنند تا بتوانند حرفی برای گفتن در آن سو داشته باشند... معلمین《باید》در این جامعه انسان های پاک و عزیز و خوب باشند،باید به دنبال کسب حلال و فراری از حرام باشند،باید نمازشان سرموقع باشد،باید خوش اخلاق و خوش برخورد باشند،باید دلسوز باشند،باید متعهد باشند و درنهایت باید به دنبال واجبات و ترک محرمات باشند. این حداقل هارا معلمین باید داشته باشند زیرا معلم اند. 😔اما... اما باز هم اگر به جامعه معلمی نگاه کنیم متوجه می‌شویم که اوضاع خیلی خراب است.ما گفتیم حداقل هارا باید داشته باشند اما افسوس که این هارا هم بعضی ها ندارند!😭 اوضاع بدی است.اول خودم را می‌گویم و به خود می‌نگرم و بر خود افسوس میخورم که من هم این ها را ندارم و مثلا معلم هم هستم! در این وضعیت،مقصر کیست؟چه کسی باید این مشکل دردناک را گردن بگیرد؟سیستم گزینش؟سیستم آپ؟مردم؟خانواده ها؟یا خود منِ دانش آموزِ مشتاق به معلمی؟ مشکل از کجاس؟چه باید کرد؟ این بحث ادامه دارد...🌹 #معلم #فرهنگیان #تربیت #ادب ✍ابوالفضل حیدری دخت https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

بسم رب القلم 🔰#پرورش خاک خورده در اندرونی آ.پ ❇️مهم ترین و اصلی ترین وظیفه و تکلیف #سیستم_آموزش_و_پرورش، #پرورش و #تربیت دانش آموزان است که متاسفانه در اندرونی اسناد و قوانین آن، در گوشه ای رها شده و غبار فراموشی و تاریکی آن را پنهان کرده است.😔 🔹همه توجه ها، هم از سوی اولیا و فراگیران و هم از سوی #معلمان و مربیان به《آموزشِ》آموزش و پرورش جلب شده است، جز عده قلیلی که این طور نیستند. ⁉️وظیفه ما که به این نتیجه رسیده ایم و این《#پرورشِ》خاکی را در گوشه و کنار سیستم دیده ایم چیست؟چه باید بکنیم؟اگر چشم پوشی کردیم و ما هم مثل بقیه به خواب رفتیم و یا خود را به خواب زدیم نتیجه چه خواهد شد؟! ◀️بدیهی است که باید تمام #تلاش و #همت خود را به‌کار بگیریم تا این مهم را دوباره از اندرونی و پستوها بیرون بیاوریم و سر دست بگیریم و هدیه کنیم به شاگردان خود؛ همان هدیه اصلی و واقعی که سال هاست از آن محروم مانده‌اند که اگر ما نیز #غفلت کنیم و #فرصت_ها بگذرد، دچار #خسران خواهیم شد. 🔸در حالت عملیاتی #پرورش و #تربیت، این #ماموریت را معمولا در فضای #مدرسه و #کلاس، در حال حاضر نمی‌توان به صورت کامل اجرایی کرد و اجرای آن به صورت جزئی و محدود است. ✅با توجه به دیدگاه #امام_امت در حال حاضر، تمامی کارها اعم از فعالیت های #فرهنگی،حل معضلات اجتماعی، مردمی و... باید با محوریت #مساجد صورت گیرد. ◀️خُب نتیجه این مقدمات مذکور چه می شود؟چه نتیجه ای می‌توانیم بگیریم؟چه باید بکنیم؟ ✅ یکی از راه های #تربیت و #پرورش کودکان و نوجوانان و جوانان امروزی، جذب ایشان از طریق مدارس به مساجد است؛ #پرورش و #تربیتِ #آموزش_و_پرورش را باید در #مساجد پیاده کنیم. پ.ن:منظور از مساجد، #مسجد_تراز_انقلاب است و نه هر مسجدی... #پرورش #تربیت #آموزش_و_پرورش #مسجد #مسجد_تراز_انقلاب ابوالفضل حیدری دخت https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht