#دوره_آموزش #قرائت_قرآن‌کریم_۲ #تجوید_و_وقف_و_ابتدا در قرائت قرآن کریم #درس_شانزدهم 💢 احکام حروف (۲‌)تفخیم و ترقیق ۴ تفخیم و ترقیق الف مدی 💢 ⏳زمان ۳۹:۲۵ دقیقه #مولف_و_مدرس_استاد_علی_قاسمی https://eitaa.com/qasemiquran #کانال_دانلود_فایل_های_قرآنی https://eitaa.com/dqurani #کانال_جامع_اهل_القرآن (آموزش و تربیت جامع قرآن کریم )👇 https://eitaa.com/ahlalquran #کانال_آموزش_قرآن_کریم https://eitaa.com/rtquran #کانال_آموزش_قرآن_کریم مادرسروش 👇 https://splus.ir/salamquran

# ایران _ قوی هم خوانی سرود در ابتدای دیدار اقشار مختلف مردم با رهبر انقلاب ۹۸/۱۱/۱۶ @ahlalquran

#حجاز معرفی #مقام_حجاز معنای لغوی حجاز، نام منطقه‌ای در شبه جزیره‌ عربستان و همچنین نام پرده‌ای از پرده‌های موسیقی است و گفته‌اند صدایی که از زنگوله خیزد. مقام حجاز در تلاوت قرآن چیست؟ حجاز از جمله مقام‌های اصیل و قدیمی عرب است. بعضی آن را از الحان اهل مدینه و مکه و حجاز می‌دانند و برخی معتقدند صحرانشینان منطقه‌ حجاز در طی مسیر‌های طولانی سوار بر شتر شده و تحت تاثیر راه رفتن این حیوان نغمات خاصی را زمزمه می‌کردند که با گذشت زمان بر وسعت آن‌ها افزوده شد و به مرور به دلیل منحصر به فرد بودن اعراب نام حجاز را بر آن نهاده‌اند. این مقام را در مغرب «الحجازالکبیر» و در عراق به عنوان «مثنوی» می‌شناسند. کیفیت آهنگ: این نغمه تا حدودی با حجاز پارسی اختلاف دارد و عرب‌ها حق مطلب را ادا کرده‌اند و با فاصله یک پنجم این گوشه را آغاز می‌کنند که خود یک جهش معنوی به سوی دنیای بالا است، از این رو مناجات به درگاه الهی با این مقام خوانده می‌شود. به روایتی صوت قرآن نیز در آهنگ حجاز بسیار موثر می‌افتد و در قلوب اهل ایمان جای می‌گیرد. حجاز حالتی جهشی دارد و گویی انسان می‌خواهد با خدای خود راز و نیاز کند، مانند مناجات بالای گلدسته‌های مساجد. اساتید لحن در توصیف این مقام آن را ناله‌ای از غم هجران حوادث گذشته می‌دانند و اجرای آن را با جریانی بسیار ملایم و روان همراه دانسته و هر نوع تکلف در آن را باعث کاهش میزان اثرگذاری قلمداد کرده‌اند. موضوع آیات: از مقام حجاز در آیات؛ بشارت، انذار، خوف، القاء مطلب، عظمت، جاودانگی، هشدار، عقاب و عتاب، اوامر، صفات الهی، تحکم، تأکید، خطاب و بلندنظری بهره می‌جویند. همچنین گوشه‌های حجاز در آیات توحید، اسماء و صفات الهی، نشانه‌های الهی و خود حجاز در آیات اصحاب یمین مومنین به کار می‌رود و برخی آیات نعمت‌های خداوند، تذکر و یادآوری امر و توصیه و خلقت جهان هستی و موجودات و نیز فراخوان عمومی را نام برده‌اند. تأثیرها: حجاز نغمه‌ای بسیار جذاب و گسترده است. برخی گوشه‌های آن سرور معنوی به ارمغان می‌آورد و برخی دیگر حالت بشارت‌دهنده دارد و عشق و محبت الهی را در انسان زنده می‌سازد و حالتی که این مقام در ذهن متصور می‌سازد، حالت ذهنی و ضمیری آن است و غالباً تلاوت با این مقام در ذهن شنونده فاصله‌ دور و بعد مسافت را ایجاد می‌کند و شنونده احساس می‌کند که از مکانی بالا و دور سخن می‌گویند. جایگاه اجرا: این مقام غالباً با مقام سه‌گاه و صبا تجانس داشته است و پس از مقام بیات، صبا و سه‌گاه اجرا می‌شود. گوشه‌ها و نغمه‌های فرعی: از جمله نغمه‌های فرعی این مقام، می‌توان به نغمه‌های «شهناز، حجازکار، سوز دل، شت عریان، اوج آرا» اشاره کرد و برخی دیگر به «نغمات فرعی زنگران، کارکرد، کار (حجازکار) اصفهان، غطا، نسوی، رمل، منصوری و دوکا» اشاره کرده‌اند. قاریان برتر: می‌توان اساتید رفعت، عبدالفتاح شعشعاعی، مصطفی اسماعیل، کامل یوسف و حصان را نام برد. کانال جامع آموزش و تربیت قرآنی اهل القرآن 👇 @ahlalquran کانال الحان و نغمات قرآنی 👇 @alhanqurani

اجرای 8 مقام تلاوت قرآن کریم توسط طه عزت قاری مصری👏👏👌👌 @ahlalquran @alhanqurani

🎥 سلام فرمانده ۲ رسید سرودی با ۱۰ هزار دهه‌هشتادی و دهه نودی @ahlalquran

#سوره_بقره #ترتیل #منشاوی #صفحه_چهل_شش انس هرروز با کلام محبوب حقیقی ،به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه الشریف https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #آل‌عمران آیه #166_167 https://eitaa.com/ahlalquran

🔰درس صد و سی و پنج 🌻 ترجمه و مفاهیم قرآن کریم 🔺 سوره مبارکه بقره آیه 135 🔸استاد حمید صفار هرندی —————————————— بسم الله الرحمن الرحيم وَقَالُوا كُونُوا هُودًا أَوْ نَصَارَى تَهْتَدُوا قُلْ بَلْ مِلَّةَ إِبْرَاهِيمَ حَنِيفًا وَمَا كَانَ مِنَ الْمُشْرِكِينَ (135) 🔻ترجمه کلمات: قَالُوا: گفتند كُونُوا: باشيد، بشويد هُود: جمع« هائد: يهودی» تَهْتَدُوا: هدايت شويد، هدايت يابيد قُلْ: بگو حَنِيف: حق گرا مَا كَانَ: نبود مُشْرِكِينَ: جمع« مُشرِک: مشرک، شرک ورز» ✍🏻 نکات مناسب برای ترجمه آیه: 1. «کونوا هوداً أو نصاری تهتدوا»؛ در ترجمه اين عبارت مانند« اوفوا بعهدی اوفِ بعهدکم» عمل می کنيم يعنی قبل از ترجمه «تهتدوا» حرف «تا» را می آوريم: باشيد يهودی يا مسيحی تا هدايت شويد. 2. «قل بل ملة ابراهيم حنيفاً و ما کان من المشرکين»؛ در ترجمه اين عبارت قرآنی می گوييم: «بگو بلکه(پيروی می کنيم) از آيين ابراهيم...». «پيروی می کنيم» در حقيقت فعلی است که در دل اين جمله است و حذف گرديده است گويی اينچنين بوده است: بل نتبع ملة ابراهيم... 3. در همان عبارت مذکور در بند 2 ، «حنيفاً» قيد حالت يا به اصطلاح ادبيات عرب، حال است و معمولاً در ترجمه حال ترکيب «در حالی که» را می آوريم ولی می توان «که» نيز آورد. پس دوگونه می توانيم ترجمه کنيم: «بگو بلکه(پيروی می کنيم) از آيين ابراهيم در حالی که حقگرا بود و نبود از مشرکان.»/ «بگو بلکه(پيروی می کنيم) از آيين ابراهيم، که حقگرا بود و نبود از مشرکان.» ترجمه آيه: و گفتند باشيد يهودی(يهوديان) يا مسيحی(مسيحيان) تا هدايت شويد. بگو بلکه (پيروی می کنيم) از آيين ابراهيم که حق گرا بود و نبود از مشرکان.(135) —————————— https://eitaa.com/ahlalquran

❇️ کلیپ تصویری 📣 لا اکراه فی الدین یعنی چه ؟ 🔹 تحلیلی از حوادث اخیر #با_قرآن_باید_زندگی_کرد #زن_عفت_شهادت ✅@Avayequrani

#دوره_آموزش #قرائت_قرآن‌کریم_۲ #تجوید_و_وقف_و_ابتدا در قرائت قرآن کریم #درس_هفدهم 💢 احکام حروف (۲‌) ادغام،موارد ادغام،شرایط ادغام 💢 ⏳زمان ۳۵:۲۸ #مولف_و_مدرس_استاد_علی_قاسمی https://eitaa.com/qasemiquran #کانال_دانلود_فایل_های_قرآنی https://eitaa.com/dqurani #کانال_جامع_اهل_القرآن (آموزش و تربیت جامع قرآن کریم )👇 https://eitaa.com/ahlalquran #کانال_آموزش_قرآن_کریم https://eitaa.com/rtquran #کانال_آموزش_قرآن_کریم مادرسروش 👇 https://splus.ir/salamquran

🔅ـ﷽ـ🔅 ┏━•••🕘💎📖•••━┓ رساله حقوق---حقّ افعال: حقّ صدقه ┗━•••☀️☀️☀️•••━┛ ❇️و أَمَّا حَقُّ الصَّدَقَةِ فَأَنْ تَعْلَمَ أَنَّهَا ذُخْرُكَ عِنْدَ رَبِّكَ و امّا حقّ صدقه اين است كه آگاه باشى كه راستى صدقه پس انداز تو نزد پروردگار توست ✳️و وَدِيعَتُكَ الَّتِي لَا تَحْتَاجُ إِلَى الْإِشْهَادِ و امانتى است كه بى‌‏نياز از گواه آورى است ✳️فإِذَا عَلِمْتَ ذَلِكَ كُنْتَ بِمَا اسْتَوْدَعْتَهُ سِرّاً أَوْثَقَ بِمَا اسْتَوْدَعْتَهُ عَلَانِيَةً پس چون بر آن [مطلب‏] آگاه گرديدى، بر سپرده‌‏گذارى در نهان، بيشتر از سپرده‌‏گذارى آشكارا، اعتماد كن ✳️و كُنْتَ جَدِيراً أَنْ تَكُونَ أَسْرَرْتَ إِلَيْهِ أَمْراً أَعْلَنْتَهُ وَ كَانَ الْأَمْرُ بَيْنَكَ وَ بَيْنَهُ فِيهَا سِرّاً عَلَى كُلِّ حَالٍ و شايسته است كه آنچه كه خواهى آشكار بدارى، در نهان به خداوند بسپارى و در هر حال رازى باشد ميان تو و خدا ✳️و لَمْ تَسْتَظْهِرْ عَلَيْهِ فِيمَا اسْتَوْدَعْتَهُ مِنْهَا بِإِشْهَادِ الْأَسْمَاعِ وَ الْأَبْصَارِ عَلَيْهِ بِهَا و در امانت سپارى به خدا از گواه گيرى گوش‏ها و چشم‏ها مدد مجوى، گويى كه به گوش‏ها و چشم‏ها بيشتر اعتماد دارى ✳️كأَنَّهَا أَوْثَقُ فِي نَفْسِكَ لَا كَأَنَّكَ‏ لَا تَثِقُ بِهِ فِي تَأْدِيَةِ وَدِيعَتِكَ إِلَيْكَ و اين گونه به نظر مى‌‏رسد كه در بازپس‌‏گيرى سپرده‌‏ات، به خداوند اطمينان ندارى ✳️ثمَّ لَمْ تَمْتَنَّ بِهَا عَلَى أَحَدٍ لِأَنَّهَا لَكَ فَإِذَا امْتَنَنْتَ بِهَا لَمْ تَأْمَنْ أَنْ تَكُونَ بِهَا مِثْلَ تَهْجِينِ‏ حَالِكَ مِنْهَا إِلَى مَنْ مَنَنْتَ بِهَا عَلَيْهِ سپس با صدقه‌‏ات بر هيچ كس منت مگذار چرا كه صدقه براى خود توست پس چون منت نهادى، ايمن مباش از اينكه همانند آن كس كه بر او منت نهادى نگون حال گردى ✳️لأَنَّ فِي ذَلِكَ دَلِيلًا عَلَى أَنَّكَ لَمْ تُرِدْ نَفْسَكَ بِهَا وَ لَوْ أَرَدْتَ نَفْسَكَ بِهَا لَمْ تَمْتَنَّ بِهَا عَلَى أَحَدٍ وَ لا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ چرا كه اين منت‌‏گذارى نشانه آن است كه تو صدقه را براى خود نمى‌‏خواهى و چنانچه صدقه را براى خود خواهى بر كسى منت مگذار. #رساله_حقوق_امام_سجاد #تحف_العقول_ترجمه_صادق_حسن‌زاده کانال جامع اهل القرآن 👇 https://eitaa.com/ahlalquran

#سوره_بقره #ترتیل #منشاوی #صفحه_چهل_هفت انس هرروز با کلام محبوب حقیقی ،به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه الشریف https://eitaa.com/ahlalquran

انواع #بازی از سیره ی عملی و روایی اهل بیت علیهم السلام : 🔸1_خاک بازی 🔹2_آب بازی وشنا 🔸3_سواری دادن واسب دوانی 🔹4_تیله بازی وتیر اندازی 🔸5_بازی های کلامی و فکری 🔹6_بازی های رزمی وجه مشترک همه این#بازی ها سادگی ست. این #بازیها با فطرت انسان وروح دینداری او، عجین است. کانال جامع اهل القرآن👇🏼 https://eitaa.com/ahlalquran کانال انواع #بازی برای توانمند سازی والدین ومربیان👇🏼 https://eitaa.com/baziham