eitaa logo
آموزش جامع قرآن
587 دنبال‌کننده
39 عکس
15 ویدیو
26 فایل
پشتیبانی علمی و محتوایی اساتید آموزش جامع قرآن. ارتباط با مدیر: @safi_114 یا @Sadat_53 کانالهای دیگر ما: 1. قرآن، نور زندگی: https://eitaa.com/norezendagi 2. حریم عفاف: https://eitaa.com/joinchat/1743650864Ce6d50007d8
مشاهده در ایتا
دانلود
با عرض سلام و درود محضر اساتید معظم و تبریک اعیاد رجبیه به درخواست برخی از شما گرامیان کتابهای زیر برای ارتقاء سطح علمی شما از سوی مولف محترم جناب استاد مشرف پیشنهاد شده است ان شاء الله که با تهیه و مطالعه مناسب، بر زوایای متعدد این عرصه علم قرائت مسلط شوید
با عرض سلام و ارادت محضر اساتید محترم بنا به درخواست برخی از بزرگواران مبنی بر این که در فضای مجازی مناسب است که عکس یا پی دی اف صفحه قرآنی که در حال تدریس هستند بارگذاری شود، عکس تمامی صفحات قرآن به خط عثمان طه اصلی (پانزده سطری) تقدیم می شود. 👆👆👆👆 این عکس ها برای به اشتراک گذاشتن در کلاسهای مجازی و نیز پخش از ویدئو پروژکتور در کلاس یا مراسمات مختلف بسیار مناسب است. به دلیل حجم بالای پنجاه مگابایت، مجبور شدم در دو قسمت پانزده جزئی تقدیم کنم. بهتر است پس از دانلود این دو فایل، هر دو را در یک فایل قرار داده و آن را در رایانه و یا گوشی خودتان ذخیره کنید.
با سلام و ارادت محضر اساتید معظم طبق وعده قبلی و بنا به درخواست برخی از اساتید گرامی مولف سوره نساء زحمت کشیدند و مباحث عربی را که ترجمه آن وجود نداشت قرائت و ترجمه کردند 👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆 البته عموم اساتید نیازی به این فایل نداشته و خودشان تسلط خوبی بر منابع عربی دارند اما هدف ما یکسان سازی و از بین بردن هرگونه شائبه و ابهام در این متون برای طلاب گرامی است ان شاء الله در چند روز آینده مطالب سوره نور نیز ارسال خواهد شد موفق و موید باشید التماس دعا
قرائت متون عربی درسهای سوره نور.mp3
زمان: حجم: 5.68M
با سلام و ارادت محضر اساتید معظم طبق وعده قبلی و بنا به درخواست برخی از اساتید گرامی مولف سوره نور زحمت کشیدند و مباحث عربی را که ترجمه آن وجود نداشت قرائت و ترجمه کردند 👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆 البته عموم اساتید نیازی به این فایل نداشته و خودشان تسلط خوبی بر منابع عربی دارند اما هدف ما یکسان سازی و از بین بردن هرگونه شائبه و ابهام در این متون برای طلاب گرامی است موفق و موید باشید التماس دعا
با عرض سلام و تسلیت ایام بنا به سوالات متعدد اساتید، اعلام می شود: 1. کتابهای سال جدید هیچ تفاوتی با کتابهای سال قبل نداشته و تنها اشکالات چاپی رفع شده است. البته از جلد اول شروع به بازبینی و همسان سازی کرده ایم که برای سال بعد ان شاء الله جلد اول و دوم تغییر کند و به همین ترتیب جلد سه و چهار برای دو سال دیگر و جلد پنج و شش برای سه سال دیگر تنظیم نهایی شده و به صورت کتاب چاپ خواهد شد. 2. با پیگیری بخش آموزش مجازی مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، در حال ضبط استودیویی مجلدات پنج و شش آموزش جامع هستیم که قرار است در سامانه در اختیار طلاب غیر حضوری قرار بگیرد. از آنجا که ممکن است این ارائه ها برای اساتید محترم مفید باشد، به دنبال گرفتن فایلهای صوتی این جلسات هستم و به محض دریافت، در کانال به اشتراک خواهم گذاشت. البته واضح است که مبنای ما در این شیوه آموزشی، مهارت محوری و با مدیریت استاد است؛ اما به دلیل غیرحضوری بودن، قرار شد مباحث تئوری در استودیو ضبط شود و مباحث مهارتی را استاد خانم برای طلاب غیر حضوری مدیریت کنند.
آموزش جامع قرآن
با عرض سلام و تسلیت ایام بنا به سوالات متعدد اساتید، اعلام می شود: 1. کتابهای سال جدید هیچ تفاوتی با
با سلام و تبریک ایام میلاد پر برکت امام جواد علیه السلام در پی اعلامی که در پست بالا نسبت به ضبط درسهای دو جلد پنج و شش برای طلاب غیر حضوری داشتم، وعده ای مبنی بر ارسال فایلهای صوتی آن داشتم اما مسولان قسمت غیر حضوری مانع شده و حقوق معنوی خویش را مانع پخش این فایلها دانستند مگر این که از سوی معاونت آموزش مرکز مدیریت، مکاتبه ای شود مبنی بر در اختیار گرفتن این فایلها و یا باز کردن دسترسی به این فایلهای برای اساتید. از آنجا که بنده هیچ مسولیتی در مرکز مدیریت ندارم، موضوع را با برخی از مسولان مرتبط مطرح کردم که متاسفانه حاصلی نداشت از این رو و با توجه به درخواست متعدد برخی از اساتید از بنده برای این فایلها به نظر می رسد که تنها راه برای دسترسی به این فایلها، درخواست جمع زیادی از اساتید از مسولان اموزش مدرسه، شهرستان و استان مربوطه است تا این درخواستهای مکرر شاید حرکتی را موجب شود. از طرف دیگر، با هزینه ای که برای ضبط این برنامه ها صورت گرفته و برای طلاب غیر حضوری در سامانه بارگذاری شده است، به نظر می رسد میتوان به سادگی و بدون هیچ هزینه ای به اساتید دسترسی داد تا از این فایلها استفاده کنند. پس این درخواست ،هزینه ای برای مرکز مدیریت دنبال نداشته و فقط همت اساتید را میطلبد که با درخواست از مسولان، در تحقق این امر مشارکت داشته باشند. با تشکر
با سلام و تبریک ایام مبعث پیامبر اعظم صلوات الله علیه محضر شما اساتید عزیز و گرانقدر قرآن در پی ابراز لطف متعدد دوستان و اساتید که برخی از آن ها را در کانال ارسال کردم، پیام زیر را هم به دلیلی محضرتان اطلاع رسانی می کنم. زیرا وقتی دغدغه ایشان را برای یکی از مسولان مرکز مدیریت فرستادم پاسخی دادند که عین پاسخ ایشان را هم زیر نامه ایشان ارسال میکنم. شاید دیگران هم با مشارکت در این قصه، باقیات الصالحاتی برای خودشان تهیه کنند. به گمانم یکی از مراتب امر به معروف همین است که از کاری که به نظر ما درست و شایسته است، حمایت کنیم تا رشد کند و بالنده شود. نامه این استاد محترم 👇👇👇👇👇👇: «باسلام و وقت بخیر.ببخشید سوالی در ارتباط با نظر سنجی که برای اساتید و کادر جهت ادامه روند این کتاب فرستادن داشتم. احتمال داره که کتاب جامع رو کلا حذف کنند؟؟؟ من در نظر سنجی هم گزینه ها رو وارد کردم....به نظرم خیلی کتاب خوبیه.شاید یه جاهایی نیاز به بازنگری مجدد داشته باشه ولی نه اینکه کلا حذف شود!!.چون واقعا به نظرم طلاب تازه وارد یه انسجام فکری در زمینه تجوید و تفسیر و مفردات و علوم قرآنی شدند.نه کتاب مفاهیم پاسخگوی این انسجام بود نه تفاسیری مثل بشری و المیزان.. در نظر سنجی از معاونین و کادر هم خواسته شده نظر بدهند!!! به نظر شما این بزرگواران که این کتاب رو تدریس نکردند و اصلا در بطن ماجرا نیستند چطور میتوانند نظر درستی ارائه بدهند؟به نظرم فقط باید اساتیدی که تدریس داشتند این نظر سنجی رو تکمیل میکردند. به هر حال با اینهمه زحمتی که مولفین محترم کشیدند و از طرفی روندی که ما تلاش کردیم در بین طلاب جا بندازیم، انتظار داریم که مثل کتابهای دیگر تفسیری در حوزه عمل نکنند و اجازه دهند حداقل ده سال این کتاب در حوزه ها تدریس و نهادینه شود.تا خروجی و ثمره خوبی داشته باشیم.بر عکس سالهای قبل که چنین خروجی هایی در زمینه قرآن در حوزه ها مشهود نبود.» پاسخ یکی از مسولین مرکز مدیریت 👇👇👇👇👇👇👇: «کاش نظراتشان را از طریق کارتابل مدیر مدرسه برای معاونت اموزش بفرستند. یا به ایمیل سازمانی مدیر حوزه بفرستند» و در پیام بعدی 👇👇👇👇👇: «به ایشان بفرمائید نامه‌ای را به شکل صحیح خطاب به مدیر محترم مرکز ایمیل کنند Modir@whc.ir» شما نیز میتوانید با اعلام نظرتان (هر چه هست) مسولان بالادستی را در تصمیم گیری درست و اطلاع از واقعیت در کف میدان تدریس یاری فرمایید. به امید شفاعت قرآن در روزی که هیچ یاوری برایمان نمی ماند.
با سلام و تبریک ایام مبعث حضرت ختمی مرتبت محمد مصطفی صلوات الله علیه و آله و تقارن آن با ایام الله دهه فجر خدمت همه اساتید محترم مدتی است از طرف برخی اساتید پیام هایی به دست ما میرسد که حاکی از ناراحتی و تأسف از برخی تصمیمات مرکز مدیریت است. ضمن جلب توجه شما عزیزان به یکی از این پیامها، نکاتی چند به استحضار میرسد: «سلام علیکم حضور محترم استاد گرامی شرمنده مزاحم شدم ازبس دلم پر درد بود وبسیار ناراحت شدم ازاین که درجلسه ای که با مرکز مدیریت واساتید جامع وتفسیر به صورت مجازی برگزار شد تصمیم براین است که کتاب جامع راازتدریس درمدارس علمیه کنار بزنند😔😔😔 جای سوال است چرا مسولان محترم درمرکز اینقدر کتاب تغییر میدن وکتاب جامع قرآن عالی است وتمامی طلاب راضی هستندحتی تقاضا داشتندتاجلد ۱۰ ادامه داشته باشد لطفا اگر امکان داردبا مرکز صحبت کنید که تدریس این کتاب ادامه پیدا کند ممنون از زحمات جناب عالی اجرکم عندالله» اما چند نکته از طرف این کمترین: 1. همانگونه که بارها قبلا اعلام شده، ما گروه تألیف هیچ ارتباطی با مرکز مدیریت نداشته و در تصمیمات اتخاد شده هیچ نقشی نداشتیم و حتی خبر این تصمیمات را هم از خود شما اساتید میشنویم که زحمت میکشید و گاهی مدتها بعد از اعلام خبردار شده ایم 2. طبیعی است که هر طرح جدیدی، با سلیقه عده ای یا منافع عده دیگر در تضاد است و منطقی است که برای زدن آن تلاش کنند و با اعتراض و جوسازی جلوی آن را گرفته و حتی برخی این را وظیفه خود میدانند، طیب الله انفاسهم 3. از سوی دیگر، انتظار میرود از اساتیدی که این طرح را بهتر از طرح های قبلی دانسته و با تجربه ناقصی که داشتند (ناقص به دلیل تقارن با مجازی شدن دروس در سالهای اول این طرح که اساس آن بر مهارت محوری است و با مجازی شدن بسیاری از محسنات آن محقق نمیشود) مدافع آن بوده و کارآمدی این طرح را اذعان دارند، بیشتر و بهتر از این طرح دفاع کرده و با کسانی که به هر دلیل با این طرح مخالف اند مباحثه و محاجه کرده و اگر هم با صحبت کردن به نتیجه نرسیدند نهایتا نظر خود را به مرکز و بازرسان مربوطه (که اصلا نمیدانم کی هستند و چگونه این طرح را بازرسی و تصمیم میگیرند) برسانند. 4. شاید منطقی ترین راه حل پس از کوتاه آمدن از اجرای سراسری در کل کشور که در سه سال اول انجام شد، این بود که به اختیار مدیران مراکز و مدارس گذاشته شود که با رایزنی با اساتید محترم، خودشان یکی از این دو طرح را اجرا نمایند. ظاهرا با این هم راضی نشده و در صدد حذف اصل این طرح هستند که البته با توجه به مشکلاتی که در ثبت نمره و واحدهای زیر مجموعه این طرح در سامانه دارند، تلاش ایشان هم به هر حال منطق خاص خودش را دارد. 5. در زمان اجرای طرح، بارها این مطلب در جلسات مختلف گفته شد که اگر برای ثبت نمرات و واحدها چاره ای اندیشیده نشود و طرح جدید (آموزش جامع قرآن و یک پارچه دانستن مهارتها و دانشهای مرتبط با سوره) در قالب انتخاب واحد و نمره های طرح قبلی (جدا بودن قرائت، مفاهیم، تفسیر، علوم قرآن و ...) برگزار شود عملا این طرح ذبح خواهد شد و همین اتفاق هم افتاد. 6. تنها راه حل این بود که همه اساتید و مسولان مدارس و مراکز، به دلیل محسناتی که این طرح دارد، مشکلات سامانه و برخی اساتید که نتوانستند پابپای این طرح جلو آمده و مهارت خود را بروزرسانی کنند را تحمل کرده و این دوره گذار را طی کنند که این دوره گذار شاید چند سالی طول بکشد تا نسل اساتید جامع از دل همین طلاب پا به عرصه وجود برسند و مشکلات اداری و سامانه ای هم با مصوباتی که روند بسیار طولانی دارد حل شود 7. به هر حال تنها راهی که برای بقای این طرح و دود نشدن زحمات همه اساتید و کسانی که به هر نحوی در ارائه و اجرای این طرح هزینه کردند این است که اساتید موافق این طرح، حرکتی انجام دهند و برای حمایت از آن، به صورت فردی یا جمعی اعتراض خود را به اجرا نشدن آن اعلام کنند. بالاخره مسولان مرکز مستنداتی از انتقادات اساتید یا مسولان مراکز به این طرح دارند و قطعا این طرح مانند دیگر طرحها نواقص و ضعفهایی هم دارد که منکر آن نیستیم. اینها در کنار هم میتواند مسولان بالا را مجاب کند که عطای این همه زحمت و هزینه و وقت را که صرف اجرای این طرح در کل کشور شده را به لقایش ببخشند. امیدوارم که در سایه عنایات حضرت ولی عصر علیه السلام توفیق خدمت به قرآن را به همه ما عطا بفرماید قل انما اعظکم بواحده: ان تقوموا لله مثنی و فرادی ...