🎍بسم الله الرحمن الرحیم🎍 💢دبیرخانه بینش مطهر استان قم برگزار می کند: 🔷مرحله چهارم بینش مطهر: دوره تعلیم و تربیت اسلامی 🔷مرحله پنجم بینش مطهر: دوره نظام حقوق زن و مرد در اسلام ⭕️شرکت در این دوره ها برای تمامی علاقه مندان و دغدغه مندان یادگیری معارف ناب اسلامی امکان پذیر است. 📝ثبت نام و راهنمایی برادران: @binesh_qom 📝ثبت نام و راهنمایی خواهران : @shahid133 🖌لینک ثبت نام: http://idpay.ir/binesh800/1000000 #ثبت_نام #مرحله_چهارم #مرحله_پنجم #بینش‌مطهر ------------------•[]💠[]•--------------- @shmotahari کانال جامع اندیشه های شهید مطهری

🔵#تدریس| رسائل ج۲ (برائت و احتیاط) 🎙استاد علی فرحانی 🔸صفحات ۷۵-۱ / ۶۶جلسه ▫️مدرسه امیرالمومنین(ع)/ ۹۹-۹۸ 🔸صفحات ۱۹۴-۲۷ / ۱۰۹جلسه ▫️مدرسه امام کاظم(ع)/ ۴۰۰-۹۹ 🔸صفحات ۳۱۴-۱۹۵/ ۳۶جلسه ▫️مدرسه امام کاظم(ع)/ ۴۰۰-۹۹ 🔸صفحات۴۲۲-۴۰۵ / ۲۲جلسه ▫️مدرسه دارالهدی/ ۹۷-۹۶ 🔸صفحات ۴۷۲-۴۵۷ / ۸جلسه ▫️مدرسه امام کاظم(ع)/ ۴۰۰-۹۹ ⬇️لینک دانلود صوت👇👇 http://soda96.ir/baraat-ostadfarhani/ #پای_درس_استاد #اصول @almorsalaat

♨️ #مجموعه_صوتی #طلبه_موفق: مجموعه گفتارهای #استاد_علی_فرحانی در موضوع: ✅راهکارها و مهارت های موفقیت و #برنامه_ریزی جهت دستیابی به اهداف #حوزوی ✅این مجموعه صوتی منحصر به فرد که از دروس و جلسات استاد علی فرحانی انتخاب و جدا شده است، مجموعه ای کامل در موضوع روش زندگی و تحصیل طلبگی است. با #استماع این مجموعه صوتی امید است که سوالات مختلف در مورد روش تحصیل و برنامه‌ریزی علوم حوزوی مرتفع شود و مسیر تحصیل تا قله اجتهاد مشخص گردد. ♨️دانلود کنید و بشنوید 👇👇 1️⃣اهداف و چشم اندازهای حوزوی eitaa.com/almorsalaat/4158 2️⃣راهکارها و مهارت های برنامه ریزی eitaa.com/almorsalaat/4183 3️⃣روش ها و مهارت های علم آموزی eitaa.com/almorsalaat/4238 4️⃣آشنایی با علم #فلسفه و روش تحصیل آن eitaa.com/almorsalaat/4296 5️⃣آشنایی با علم #اصول و روش تحصیل آن eitaa.com/almorsalaat/4337 6️⃣آشنایی با علم #فقه و روش تحصیل آن eitaa.com/almorsalaat/4361 7️⃣آشنایی با علم #ادبیات و روش تحصیل آن eitaa.com/almorsalaat/4435 8️⃣ آشنایی با علم #منطق و روش تحصیل آن eitaa.com/almorsalaat/4475 #پای_درس_استاد #مهارت_های_تحصیل_علم #مشاوره_مجازی #مدرسه_مجازی_المرسلات 🌐المرسلات، از مقدمات تا اجتهاد👇 https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

👆👆

📣#اطلاعیه| نشست تخصصی شاخصه های نظام استنباط امام خمینی (ره) در مقایسه با سایر نظامات 🎙با حضور استاد علی فرحانی 🕰امروز سه شنبه 1400/09/30 ساعت 12:30 الی 15 📲لینک ورود به جلسه👇👇 https://meeting.atu.ac.ir/ch/tis7 📌برگزار کننده: دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده الهیات و معارف اسلامی #در_مدرسه_امام_خمینی #پای_درس_استاد #فقه #اصول 🌐رسانه المرسلات https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

🔴 ماجرای من و «درآستانه حکمت» ▫️ کوتاه درباره اثری که از استاد علی فرحانی تنظیم کردم متن پست زیر رو مطالعه کنید👇 ☕️ @sm_javaheri

🔅ماجرای من و «درآستانه حکمت» ▪️من از همان اوایل طلبگی دو گمشده مهم داشتم: فلسفه و عرفان. خاطرم هست که قبل از تصمیم نهایی برای ورود به حوزه علمیه قم، قصد داشتم در دانشگاه امام صادق (ع) در #رشته فلسفه تحصیل کنم ولی به دلایلی -که بماند- منصرف شدم. چند سالی طول کشید که ارزش فقه و اصول را عمیقاً درک کنم ولی فلسفه از همان ابتدا بیش از هر علمی به زندگی من معنا می بخشید. ▪️یادم می آید که پایه چهارم آغاز بی خوابی های من بود. تقریبا سه یا چهار سال شب ها بیدار بودم و سرگرم خواندن کتاب های فلسفی. اگر نبود استاد عزیزم شیخ علی فرحانی، معلوم نبود بی خوابی ها تا چند سال ادامه پیدا می کرد. من بیش از 80 درصد کتابهای شهید مطهری را در دوره دبیرستان خوانده بودم ولی بیشتر از آنکه جواب بگیرم، محدوده سوالاتم وسعت پیدا می کرد. تا جایی که فلسفه را آغاز کردم آن هم نزد استادی که فلسفه را یک #مسیر یا یک #تحول می دانست نه یک علم یا رشته تحصیلی. ▪️فراگیری فلسفه نگاه انسان را به #واقعیت های هستی تغییر می دهد. انسان پس از فلسفه دو #حجاب عمیق را می شناسد. اولاً حجاب اعتباریات و ثانیاً حجاب علم حصولی. پس از یادگرفتن فلسفه بود که فهمیدم چرا امام خمینی ره در چهل حدیث می فرمود چاره ای نیست تا وارد حجاب نشویم خرقِ آن امکان ندارد. ▪️حالا دیگر همه جملات شهید مطهری برایم فرح بخش و روح افزا بود. حالا دیگر رساله های علامه طباطبایی یکی یکی به جانم می نشست، بخصوص اثر مهمی مثل رساله الولایه. ▪️بعد از آن دوران نشستم و همه کتابهایی را که خوانده بودم بازخوانی کردم و روزی هزار بار خدا را بابت نعمت طلبگی ام شکر می کردم و می کنم. به نظرم می رسید آنچه منشأ تحولم شده بود، فلسفه ای بود که در فضای طلبگی، از کتاب علامه طباطبایی (ره) و در بیان استاد علی فرحانی آموختم نه فلسفه به عنوان یک رشته تحصیلی در یک دانشگاه. ▪️دانش فلسفه یک نوع است ولی فلسفه خواندن ها انواع متفاوتی دارد. فلسفه من هضم در دنیای طلبگی ام بود و کتاب #در_آستانه_حکمت کمترین کاری بود که می توانستم در حق این نوع از فلسفه خواندن انجام دهد. ▪️از استاد آموخته بودم هیچ روشی در آموزش مهمتر از "نوشتن" نیست و من از آن زمان تا کنون همه زندگی ام را با نوشتن گذرانده ام. حتی امروز هم مخارج زندگی ام را با نویسندگی تأمین می کنم. این شد که زیر نظر #استاد_علی_فرحانی نوشتن شرح #بدایه_الحکمه را آغاز کردم و بحمدلله در قالب کتاب سه جلدی آماده شد و امروز جلد اول آن با استقبال خیلی خوبی از سوی علاقه مندان به این مسیر مواجه شده است. ✍🏻 سید مجتبی امین جواهری ⬇️لینک عرضه کتاب👇👇 https://www.sobhan-ins.com/product/dar_astane_hekmat1/ 🔸ملاحظات و محاکمات 🌐 http://aminjavaheri.com/ ☕️ @sm_javaheri @almorsalaat

#یادداشت #در_آستانه_حکمت 🌀حجت الاسلام قیلاوی‌زاده امروز در کانال شخصی خود (بیّنات) درباره کتاب درآستانه حکمت چنین نگاشتند: ▫️بسم الله الرحمن الرحیم ▫️شروع طلبگی و سالهای نخستین آن از مهمترین دوره های زندگی بنده است. قطعا اتفاقات و انسان هایی که با آنها در این مسیر قرین شدم علت این اهمیت است و یکی از کسانی که از همان ابتدا تا هم اکنون با او در ارتباط و همراه هستم، برادر عزیز و فاضل ارجمند حجت الاسلام جواهری است. ▫️شروع و امتداد مسیر فلسفی را در خدمت استاد محترم و بی بدیل، استاد علی فرحانی (زید عزه) بودم. در این وادی اتفاقات و ثمراتی که همیشه منتظر آن بودم برایم رقم خورد. ▫️صحبت در این باب بسیار است اما از لذت های فراموش نشدنی زندگی من مطالعه و مباحثه و گفتگوهای فلسفی با برادر ارجمند سید مجتبی امین جواهری است. ▫️اکنون ایشان بعد از چند سال استقامت و تلاش و فداکاری، نتیجه تاملات فلسفی و اندیشه های استاد را به بهترین نحو تقریر و تثبیت و آماده انتشار کردند. آرزو دارم حضرت دوست از خزانه غیب خود او را متنعم کند. ▫️ان شاء الله نفس علمی معرفتی استاد و قلم برادر عزیزم علی الدوام در خدمت اسلام و تکامل بشریت در جریان باشند. الحمدلله و المنه ✍ناصر قیلاوی زاده _ آخرین روز پاییز ۱۴۰۰ 🌐کانال بیّنات👇👇 eitaa.com/BAYYENATT @almorsalaat

🌀#نگاهی_به_دریا|جایگاه دستگاه استنباطی در اندیشه امام خمینی (ره) و برخی خصوصیات آن در مقایسه با سایر نظامات استنباطی 🎙استاد علی فرحانی 📌استاد در این جلسه که امروز (1400/09/30) به همت دانشکده الهیات دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد، در بخشی از بیاناتشان به برخی از امتیازات و خصوصیات دستگاه استنباطی حضرت امام (ره)، همچون: لزوم باز تجمبع منابع در تولید علوم انسانی، تفکیک عناوین کتب فقهی و عنوان دلیل شرعی در مسائل فقهی، استفاده از عقل در استنباط احکام شرعی، وضع قسم چهارم وضع و ... به طور اجمال اشاره کردند. #در_مدرسه_امام_خمینی #اصول #فقه #روش_شناسی_اجتهاد @almorsalaat

🔰#اجتهاد| مجتهد واقعی کسی است که ... ▪️مرحوم آقاى حجت يك‏‌وقت حرف خيلى خوبى در باب اجتهاد زد، گفت: اجتهاد واقعى اين است كه وقتى يك مسئله جديد كه انسان هيچ سابقه ذهنى ندارد و در هيچ كتابى طرح نشده به او عرضه شد، فورا بتواند اصول را به طور صحيح تطبيق كند و استنتاج نمايد، و الّا انسان مسائل را از جواهر ياد گرفته باشد، مقدمه و نتيجه (صغرى و كبرى و نتيجه) همه را گفته‏‌اند، او فقط ياد مى‏‌گيرد [و مى‏گويد] من فهميدم صاحب جواهر چنين مى‏‌گويد، بله من هم نظر او را انتخاب كردم؛ اين اجتهاد نيست، همين كارى كه اكثر مى‏‌كنند. ▪️اجتهاد، ابتكار است و اينكه انسان خودش رد فرع بر اصل بكند. هميشه مجتهدها عده‌‏اى از مقلّدها هستند، مقلّدهايى در سطح بالاتر. شما مى‌‏بينيد در هر چند قرن يك نفر پيدا مى‌‏شود كه اصولى را تغيير مى‌‏دهد، اصول ديگرى بجاى آن مى‌‏آورد و قواعد تازه‌‏اى [ابداع مى‌‏كند]، بعد همه مجتهدها از او پيروى مى‏‌كنند. مجتهد اصلى همان يكى است، بقيه، مقلّدهايى به صورت مجتهد هستند كه از اين مقلّدهاى معمولى كمى بالاترند. ▪️#مجتهد_واقعى در هر علمى همين‏جور است. در ادبيات اين‏جور است، در فلسفه و منطق اين‏جور است، در فقه و اصول اين‏جور است، در فيزيك و رياضيات اين‏جور است. شما مى‌‏بينيد در فيزيك، يك نفر مى‌‏آيد يك مكتب فيزيكى مى‏‌آورد، بعد تمام علماى فيزيك تابع او هستند. اين را كه مكتب جديدى مى‌‏آورد و مكتب قابل قبولى هم مى‌‏آورد كه افكار را تابع فكر خودش مى‌‏كند بايد گفت مجتهد واقعى. 📚مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى (تعليم و تربيت در اسلام)، ج‏22، ص: 693 #اندیشه_مطهر #علوم_انسانی_اسلامی #فقه #اصول 🌐رسانه المرسلات👇👇 https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

🌀#نگاهی_به_دریا| نگاهی کوتاه به برخی اختصاصات امام خمینی (ره) در عرفان نظری و سیره ایشان در عرفان عملی و تربیت انسان 🎙استاد علی فرحانی 📌گزیده بیانات در نشست مجازی برگزار شده توسط دانشکده الهیات دانشگاه علامه طباطبایی 1400/09/30 #در_مدرسه_امام_خمینی #پای_درس_استاد #عرفان @almorsalaat

📣مدرسه مجازی المرسلات، تسریع در یادگیری و تعمیق دروس حوزوی ✅تدریس دروس حوزوی از پایه اول تا دهم توسط اساتید توانمند و جوان حوزه ✅#مشاوره تحصیلی و علمی توسط اساتید ✅برگزاری #دوره های کوتاه مدت #مرور و #جمع‌بندی دروس حوزوی ✅برگزاری نشست های موضوعی علمی با حضور اساتید ✅آموزش #روش_تحصیل و #مهارت‌ های علم‌آموزی 🌐لینک عضویت👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1721434112C7e17979da1

🌀وَ قَضَى‏ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُواْ إِلَّا إِيَّاهُ 🔹بعضى عقيده دارند كه وَ قَضَى‏ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُواْ إِلَّا إِيَّاهُ قضاى #تكوينى است، قضاى خداست بر اينكه غير خدا عبادت نشود. گمان مى‏‌كنند بت را سجده مى‏‌كنند، گمان مى‏‌كنند انسان را مدح مى‏‌كنند، گمان مى‌‏كنند كه خورشيد را مدح مى‏‌كنند. همه مدحها از اوست، همه هم مدح او مى‏‌كنند و خود نمى‌‏فهمند. و گرفتاريهاى انسان در آن عالم هم براى همين نفهمى است، براى همين سِتارى [حجابی] است كه بين انسان و حقايق هست. 📚صحیفه امام ج۱۷ ص۵۲۶ #در_مدرسه_امام_خمینی #عرفان @almorsalaat

🎙 پاسخ به یک پرسش #صوت ❓رابطه شریعت با اخلاق در قوانین جامعه چیست؟ آیا در مسیر وضع قانون جامعه می توانیم به شریعت اکتفا کنیم یا باید هنجارهای اخلاقی هم در نظر بگیریم؟ 🔅در پاسخ به سوال فوق چند مطلب را در صوت زیر توضیح دادم: 🔘تفکیک اصطلاحات مشترک در دو فضای مدرن و فضای حکمی 🔘تبیین دیدگاه علامه طباطبایی نسبت به شریعت و تفاوت آن با دیگر حکمای معاصر (مرحوم آیت الله مصباح یزدی و آیت الله جوادی آملی و ...) 🔘پاسخ اجمالی و کلی به اشکال دکتر فنایی با توجه به تقریر صحیح محل نزاع از علامه طباطبایی 🔸ملاحظات و محاکمات 🔸سیدمجتبی امین جواهری 🌐 http://aminjavaheri.com/ ☕️ @sm_javaheri

🌀#نگاهی_به_دریا|چند جمله کوتاه درباره اعتبار از منظر امام خمینی (ره) 🎙استاد علی فرحانی 📌گزیده بیانات در نشست مجازی برگزار شده توسط دانشکده الهیات دانشگاه علامه طباطبایی 1400/09/30 #در_مدرسه_امام_خمینی #پای_درس_استاد #عرفان @almorsalaat

🌀#اهل_بیت| چادرت را بتکان روزی ما را برسان 🎙جملاتی از آیت الله مصباح در عظمت حضرت زهرا (س) #فاطمیه @almorsalaat

#گزارش ▫️با سلام و عرض احترام ▫️بحمدلله تعالی دوره عمومی #ادبیات_کاربردی با تمرکز بر فنون #متن_خوانی توسط استاد مقدسی در 7جلسه برگزار شد. ▫️الحمدلله در هنگام ثبت نام استقبال خوبی از این دوره شد و متاسفانه به دلیل تکمیل ظرفیت، برخی از اعزّه از شرکت در این دوره بازماندند. ▫️به حول و قوه الهی به زودی گزارشی از محتوای دوره منتشر و همچنین زمان برگزاری دوباره دوره عمومی و کارگاه های تخصصی منتشر اعلام خواهد شد. ▫️همچنین قابل ذکر است که دوره «چگونه المیزان بخوانیم؟» نیز توسط استاد هاشمی در حال برگزاری است. جلسه اول روز دوشنبه 29آذر برگزار شد و جلسه دوم، روز دوشنبه 6دی برگزار خواهد شد. 📌نظرات و پیشنهادات خود را برای ما ارسال کنید👇👇 eitaa.com/admin_doreh #مدرسه_مجازی_المرسلات @majazi_almorsalaat

🎞 اکران مستند آن زمستان 🔹 روایت فصلی از زندگی آیت‌الله‌مصباح‌یزدی‌ ره 🔹 زمان: یک‌شنبه پنجم دی‌ماه بعد از نماز ظـهر و عصر 🔹 مکان: خیابان امامزاده ابراهیم، کوچه پنجم، مسجد حاج کاظـم 🔹 اکران کننده: مدرسه‌علمیه‌آیت‌الله‌بهجت‌ره 🔹 جهت دریافت بلیط در پیام‌رسان ایتا پیام بدهید. 💬 شناسه پذیرش؛ @An_admin 💬 گفتنی است، تماشـای مستنـد رایگـان می‌باشــد. 💬 تماشای مستند به صورت خانوادگی نیز مقدور و میسور می‌باشد. @bahjatqom

#اخلاق_و_عرفان| بالاخره اين روز تيره سرآيد و به دام او گرفتار خواهيم شد ▫️اى كاش اين سفر، پر خطر نبودى تا ديدارش، هميشه دل ربودى؛ اى كاش يار، ما را به مقام نيستى واگذاشتى تا جز رويش منظرى نداشتى؛ اى كاش، آفتاب جمالش به زير ابر كثرات پنهان نشدى تا عاشقان، به بى‏‌خودى به جمالش نگران شدى؛ اى كاش اين روز تيره برآمدى تا باز دل به دامش برافتادى؛ اى كاش، خار علايق بر پاى‌مان نخليده بود تا به تير نگاهش مبتلا گرديده بوديم، ▫️ولى افسوس اين سفر، ما را ضرورى بود وگرنه، با قرارى، كار عاشقى تمام نگردد! [بلكه‏] ثبوت قدم، آن را شرط است، فناى عاشق در معشوق مى‌‏خواهد، بقاى عاشق به معشوق مى‏‌خواهد. افسوس كه نيستى، مقام نباشد و ظهور هستى، به تجلّيات جلالى و جمالى ضرورى است تا شيفتگان جمالش، در تاريكى جلالش، نور او را جويا شوند و پس از هدايت، به نورش ملحق گردند. بر نيستى خود آگاه و به هستى او مطلع، در عين حال، در لباس تجلّيات صفاتى مستقرّ، چه دنيا و چه آخرت، البته با تفاوتى از حيث لطافت و ضخامت. ▫️افسوس كه اگر آفتاب جمالش پنهان نبودى، به زير سايه‏‌هاى صفات و كثرات عالم، يك بارگى بسوختى و جز جمال و نورش، جلوه‏‌گر نبودى، موجودى نبودى تا به تماشاى رويش از خود بى‏‌خود شدى، در عين اين كه اين زمان هم با او، او را مشاهده مى‏‌كنم، بالاخره اين روز تيره سرآيد و به دام او گرفتار خواهيم شد، خارهاى علايق هم از سينه‌‏ها كنده خواهد شد و هدف تير نگاهش خواهيم شد. ✍️آیت الله پهلوانی، رسائل عرفانی ص207، نامه اول #مکتوبات @almorsalaat

🔴#علوم_انسانی| با استفتاء نمی‌شود، فقیه باید مسائل دنیا را بداند‼️ 🔹در مسائل اقتصادی این همه مسائل مهم وجود دارد که اینها را نمی شود استفتاء کنیم، فقیه بنشیند آنجا، یک قلم جواب اینها را بنویسد. 🔹لازم است مسائل دنیا را بداند، آن فقیهی که می خواهد جواب بدهد به اینها. نظرات مکاتب دیگر را بداند، اشکالاتی که بر هر کدام از اینها ممکن است وارد بشود یا وارد شده را بداند. تبعات و توالی فاسد یا غیر فاسد هریک از اینها را بداند یا بتواند حدس بزند؛ ذهنی نباشد که بخواهد از روی ذهنیات خودش یک دنیایی را بسازد و از واقعیت هیچ خبر نداشته باشد. 🔹این جور نیست که بشود همین طور یک قلم برداشت و جواب این استفتاء را نوشت؛ مطالعات زیادی لازم است، آگاهی های زیادی لازم است. 🔹آنقدر سوال و استفهام است که اصلا وقتی انسان نگاه کند، میبیند که ما خیلی باید کار کنیم، در زمینه ی پاسخ گرفتن اینها از اسلام. خب، حالا البته بعضی ها ممکن است بگویند آقا، این چه سوال هایی است که شما میکنید، خب معلوم است، این ها جوابش معلوم است. می شود همه ی این ها را در مجلس جواب داد. بله، می شود به استحسان. لیس من مذهبنا القیاس، اسلام چه می گوید، آیات قرآن چه می گوید، احادیث چه می گوید؟کِی دسته بندی شده اینها؟ کی استنباط شده؟ باید بشود. 🔹... خب نمی شود که به استحسان، به اینکه لابد حالا اینجوری است، اکتفا کرد. حتی به یک فتوای غیر مستند و غیر متکی به تحقیقات فراوان هم نمی شود درست اتکا کرد. یک مسله را فقیه کار کرده، که پخته ی در این مسئله است، یک جور فتوا می دهد. یک مسئله ای که رویش کار نشده، همان فقیه یک جور دیگر فتوا می دهد. آن مسئله ی اولی را عمیق تر، پخته تر، فتوا می دهد. چیز طبیعی است. 🔹... لذا حوزه های علمیه باید طلاب متفقه، سیاس حکیم مطلع از مسائل جهانی بار بیاورند. این وظیفه حوزه های علمیه است. تکلیف کسانی که اهل استنباط و اجتهادند زیاد است. بایستی برگردیم و فقه را استنباط کنیم. برای سازندگی جامعه و برای پاسخگویی به نیازهای یک نظام، یک نظام حکومتی. 🎙 رهبر معظم انقلاب، ۶۵/۱/۴ #کلام_ولی #فقه #اصول #اجتهاد #علوم_انسانی_اسلامی 🌐رسانه المرسلات👇👇 https://eitaa.com/joinchat/912326691Cd7b7696c9b

💬#پیام_شما درباره کتاب در آستانه حکمت👆👆 🌀#پاسخ حجت الاسلام جواهری، تهیه و تنظیم کننده کتاب👇👇 ▫️ممنون از همه دوستانی که این روزها با دیدن کتاب ابراز لطف کردند و بنده نتونستم به خوبی محبت آن ها رو پاسخ بدم. ▫️امیدوارم کتاب در آستانه حکمت اثر خوبی در رشد معرفت دینی علاقه مندان به علوم اسلامی داشته باشد. 📌لینک خرید اینترنتی کتاب👇👇 https://www.sobhan-ins.com/product/dar_astane_hekmat1/ ♨️علاوه بر خرید اینترنتی، میتوانید این کتاب را از فروشگاه‌های زیر به صورت حضوری تهیه کنید👇👇 🔹بوستان کتاب 🔹پاساژ قدس، انتشارات آیت اشراق 🔹مجتمع ناشران، انتشارات حوزه و دانشگاه @sm_javaheri @almorsalaat