#اصول_کلاسداری (ارزیابی ازمحفوظات جدید) ✅ مهمترین وظیفه یک مربی ارزیابی ازمحفوظات قران آموزان و اطلاع از اجرای تکالیف داده شده به انها میباشد كه در ادامه مطالبى را در اين خصوص تقديم مربيان عزيز، خواهيم كرد. 1⃣ #طرح_درس_کلاس_حفظ 🔹 #الف ) پرسش از حفظ جديد: ✍عزيزان، حفظ جديد پايه و اساس محفوظات حافظ قرآن است . هر چه اساس حفظ محكم  و بنيادي تر باشد، موفقيت حافظ ، بهتر و دست يافتني­تر است. برخی می گویند: اول حفظ می کنیم، بعداً تثبیت. کیفیت حفظ ما در آینده بهتر می شود و.... بدیهی است حرفهائی از این قبیل كاملا اشتباه ونادرست است . 👆لذا اساتيد محترم در اين قسمت به موارد ذيل عنايت  كامل داشته باشند: 1. درس جديد ( بدون تپق و با تسلط كامل ) توسط استاد، از حفظ تلاوت شود. هدف ، ارائه الگوي موفق و عيني براي قرآن اموزان است و اينكه بدانند اين كار،آسان و شدني است .( در صورت عدم مقتضی جهت تلاوت استاد، محدوده حفظ جدید توسط اعضاي كلاس همخواني گردد) 2. تمام محدوده حفظ جدید، توسط همه قرآن آموزان تلاوت شود. 3. علاوه بر حفظ جدید، آخرين عبارت درس قبل و اولين عبارت درس بعد نيز جهت ارتباط یافتن صفحات در ذهن حافظ، قرائت و اشكالات آن در نمره حفظ جديد لحاظ گردد. 🔹 #بخش_ب ) پرسش ده صفحه آخر: 🍃پس از اتمام پرسش درس جديد، مهمترين  برنامه ، تلاوت و مرور ده صفحه آخر مي باشد.  🍃ده صفحه آخر،  در كلاس به صورت کامل توسط قرآن آموزان خوانده شود .   🔹تبصره: ✍در صورتي كه فرصت كافي جهت تلاوت  كل ده صفحه در كلاس نباشد، بخشي از آن در كلاس تلاوت گرديده يا از هر قرآن آموز يك سئوال پرسيده شود. #ادامه_دارد ..... به مـابپیوندید ⇩👇⇩ @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#انگیزشی #فضایل_حفظ_قرآن ✅ قال رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم: 📋 إِذَا مَاتَ حامِلُ القُرآنِ أوحَی اللهُ إلَی الأرض أَن لا تَأکُلی لَحْمَهُ. قالَتْ: إلهی کَیفَ آکُلُ لَحْمَهُ و کَلامَکَ فی جَوْفِه. ✍ هنگامی که حافظ قرآن از دنیا می‌رود خدای تبارک و تعالی به زمین وحی می‌نماید که « گوشت بدن او را نخور!» زمین عرض می‌کند: ❗️پروردگارا! چگونه گوشت او را بخورم در حالی که کلام تو ( قرآن ) در قلب اوست. ‌ 📚 منبع: کنزالعمال/ج1/حدیث 2488 🔶🔶🔶 📌به جمع صمیمی حافظان قرآن بپیوندید 👇👇 @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#فایلهای_آموزشی_حفظ آموزش گام به گام حفظ قرآن #حفظ_قرآن ( #جلسه_بیست_و_دوم ) #استاد_بحرالعلوم به مـابپیوندید ⇩👇⇩ @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#بیان_استاد 1⃣- عدم موفقیت در حفظ و ارائه محدوده حفظ جدید ناشی از عوامل زیر است: 1. ندانستن روش صحیح و حفظ با روش نادرست 🔷 روشها را درست بیاموزید، در کانال مطالب مفیدی هست؛ کتابهای مناسب روش حفظ را مطالعه کنید؛ درسنامه حفظ استاد حاج ابوالقاسم از جمله آنهاست. 2. ندانستن فرایند به یادسپاری و ماندگاری و تحکیم محفوظات اولیه؛ 🔺آن را بیاموزید؛ در کانال مطالب هست 🔺بلافاصله بعد از حفظ جدید، کل محدوده را حداقل، 5 بار از حفظ تکرار کنید 🔺با فاصله های زمانی 2، 6، 12 ساعت بعد از حفظ اولیه و پیش از استراحت شبانه، آیات حفظ شده امروز را با تسلط از حفظ بخوانید و اگر ایرادی داشتید، با تکرار و تمرین آن را رفع کنید. 3. سرعت بالای حفظ و عدم تناسب آن با استعداد و فرصت و فراغت روزانه شما : 🔶 متناسب با استعداد و فرصت و فراغت روزانه طرح خود را انتخاب کنید 🔶 عجله نکنید. 🔶 آهسته و پیوسته و با کیفیت و آرامش کار را پیش ببرید. 🔶 به خودتان فشار نیاورید؛ فشار بیش از توان کارایی ذهنی شما را کاهش می دهد، حتی اگر اشتباه طرح سریعی انتخاب کرده‌اید از دوستان، همکلاسی ها و آشنایان خجالت نکشید و طرحتان را عوض کنید. #ادامه_دارد...... @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#مهارت_های_معلمی #فن_بیان ❇️ تمرینی برای انتخاب کلمات مناسب در سخن و گسترش دایره کلمات: 🔺یک موضوع مشخص را انتخاب کنید. 🔺پنج کلمه‌ی کلیدی بحث را روی یک کاغذ بنویسید، کلمه‌هایی که به نظر می‌رسد حتماً برای چنین گفتگویی لازم باشند. 🔺سپس پنج دقیقه درباره‌ی آن موضوع صحبت کنید؛ اما بکوشید از کلماتی که ممنوع کرده‌اید استفاده نکنید. 🔺این تمرین را میتوانید به همراه دوستان خود انجام دهید یا در خلوت خود صحبت کنید و حرف‌هایتان را ضبط نمایید و سپس، تعداد خطاهایتان را بشمارید. 🔺هر بار که یکی از کلمات ممنوعه را به‌کار می‌برید،‌ یک خطا محسوب می‌شود. حتی اگر اشتباه کردید و کلمه‌‌ی ممنوعی را به کار بردید، صحبت‌ها را هرگز قطع نکنید؛ صرفاً بکوشید که اشتباه‌های بیشتری انجام ندهید. 🔸 با این تمرین ذهن شما به توانمندی یافتن کلمات متعدد و مترادف برای بیان مقصود و قدرت تفهیم مطلب از طرق مختلف دست پیدا میکند و در آینده کمتر در توضیح و تفهیم مطالب دچار چالش و توقف خواهد شد. @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#آموزش_حفظ_و_وقف_و_ابتدا 💠 استاد #معتز_آقایی 📚 #جزء_بیست_و_نهم 📝 #نكات_مهم_صفحه ۵۶۹ 📌‌ آیات 13 تا 39 #معارج @amozesh_hefzequranekarim ‍ ‍ ┅┅══❅❅🌺❅❅══┅┅

#موفقیت 🌀 افراد موفق همیشه به خاطر داشته هایشان، هرچه اندک، در حال شکرگزاری هستند. 👈 اما افراد ضعیف همواره در حال شمردن داشته های دیگران و نادیده گرفتن داشته های خود هستند. @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#نقش_استاد 1 ✍ وقتی شما موظف شدید که به فردی محفوظات خود را تحویل دهید و او را استاد خود دانستید ، به لحاظ اخلاقی خود را موظف می دانید که در مقابل او بد قول نشده و تکالیفتان را به موقع انجام دهید و سیر پیشرفت در مسیر قرآن را طبق نظر او انجام دهید . این مطلب کمک بسیاری به نظم دادن برنامه های شما می کند و دریافت نتیجه را آسان تر می نماید. #ادامه_دارد.... @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#بیان_استاد 2⃣- عوامل موثر در عدم موفقیت در حفظ و ‌ارائه محدوده حفظ جدید 4. بی توجهی به مفهوم و معنای آیات هنگام حفظ و حفظ صرف الفاظ قبل از شروع حفظ هر صفحه ترجمه آن را با الفاظ تطبیق بدهید و سعی کنید معنای آیات و کلمات را خوب بفهمید؛ سعی کنید یک تفسیر مختصر قبل از حفظ برای هر صفحه بخوانید. 🔸مانند برگزیده تفسیر نمونه، ذکر مبارک و ... 🔸ساختار سوره و سیر محتوایی آن را پیش از حفظ یاد بگیرید(کتاب ساختار سوره‌های قرآن کریم، تألیف دکتر محمد خامه گر کمک می‌کند) پیوستگی مفهومی جملات هر آیه و ارتباط مفهومی آیات را قبل از حفظ یاد بگیرید. 🔸یعنی از طریق معنا بفهمید مثلا چرا این جمله در آخر آیه آمده، یا چرا این آیه بعد از آن آمده ... 5. عدم انس قبلی فرد با قرآن و آیات آن وسخت بودن الفاظ و غریب بودن آن قبل از حفظ ☝️آیات را چند بار با ترتیل استاد منشاوی یا پرهیزکار گوش دهید و از روی قرآن خط ببرید؛ اگر جواب نداد از چند روز قبل استماع را آغا کنید؛ مثلا هر روز ده درس آینده را استماع کنید. در این صورت هنگام حفظ چون آیات را از ده روز پیش هر روز دیده و شنیده‌اید به راحتی حفظ می‌شوید. #ادامه_دارد...... @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#صلوات_قرآنی #مقام_بیات 🌺🌺🌼🌼🌸🌸 @amozesh_hefzequranekarim

﴾﷽﴿﴾﷽﴿ با سلام و عرض ادب ✨وَ تَعَاوَنُوا عَلَی الْبِرِّ وَالتَّقْوَى✨ 🌺 گاهی خدا می خواهد با دست تو دست دیگر بندگانش را بگیرد 🤝وقتی دستی را به یاری می گیری، بدان که دست دیگرت در دست خداست... 🌸 با توجه به ایام شیوع کرونا و مشکلات اقتصادی تعدادی از خانواده های مستضعف، سفره افطار و سحر امسالمان را با این خانواده های نیازمند تقسیم میکنیم. 🌼 فَاسْتَبِقُوا الْخَيْرَاتِ (در کارهای خیر از یکدیگر پیشی بگیرید) 🌺 با تاسی از ائمه اطهار (علیهم السلام) و حسب الامر رهبر فرزانه، بیاییم با دستان گشاده و بخشنده در تامین ۵۰ #بسته_حمایتی_رمضان شرکت کرده و در شادی این خانواده های نیازمند سهیم شویم. شماره کارت 5892_1010_0798_3006 لطفا منتشر کنید. @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

🍃🌷 💠زيبـايي های زندگـی : ✨راستـي در گفتـار ✨ادب در كــلام ✨تقديم در سلام ✨وفـا در عهـد ✨استقامت در كار ✨عفو در قدرت ✨حيـا در نـگاه ✨شـرم در گناه @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#موفقیت 🔶حافظ عزیز از سختی های این مسیر نترس‌ و اجازه نده شیطان احساس شکست را در تو بوجود آورد و تو را متزلزل کند، هر چقدر در سختی حفظ کنی قوی تر خواهی شد، سختی آدم رو سرسخت میکند. 🔨میخ هایی در دیوار محکم تر هستند که ضربات سخت تری تحمل کرده باشند، کسانی به هدف میرسند که سختی را تجربه کرده باشند، ❓براستی برنامه ی امروز چقدر سخته که نتوانی از پسش بر بیایی؟ 🔷 قطعا شکستهای گذشته دلیل بر ناکامی های آینده نیست. حافظ موفق = خستگی ناپذیر @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

📚 #كتاب_روشهاى_حفظ_قران 🖌 مؤلف : شيخ على حبيبى 👌پیشنهاد دانلود به حافظان عزیز 📚📚📚📚📚 @amozesh_hefzequranekarim

🌺🍃〰 #اصول_کلاسداری (ارزیابی ازمحفوظات جدید) 2⃣ #طرح_درس_کلاس_حفظ 🔹 #بخش_ج ) پرسش از برنامه مرور : ✍سومين بخش مهم فعاليت هاي كلاس ، برنامه پرسش از دوره محفوظات است ؛ در حقيقت حافظ ، حاصل زحمات خويش در دو بخش (الف و ب) را در این قسمت برداشت میكند. 👆- برنامه پرسش كلاس، بايد طوري باشد كه علاوه بر توجه به برنامه مرورِ از كل محفوظات نیز، یک سؤال به عمل آید . 🔹 #بخش_د ) سؤال از ترجمه و تفسير: 1.قرآن آموزان موظفند ترجمه و تفسير حفظ جدید را قبل از كلاس، مطالعه وآماده نمايند. 2.جهت قوت بخشيدن به مطالعه ترجمه و تفسير ، استاد موظف است در هر جلسه، از ترجمه لغات ، نكات تفسيري و شأن نزول نیز سئوالاتی بپرسد.  #نكات_مهم : ✍اساتید محترم ،لازم است با استفاده از شگردها و ابتكارات خاص خويش ، در مواقع لزوم، روحيه حافظان را تقویت کنید. بازگو كردن توانايی های فردی و استعدادهای قرآن آموزان– به طور جمعي و فردی – همچنين تشويق وگاهي تذكرات متناسب با استعداد و روحيه هر فرد ، آنان را در كار مستمر و با كيفيت ياری می نمايد. 🍃سطح انتظارات كلاس و استاد هر چقدر باشد، قرآن آموزان نيز خود را با آن منطبق مي­سازند. برای مثال اگر استادی به نمره 17  راضی شود و سطح بالاتری را طلب نكند، قرآن آموزان غالباً در همين سطح يا كمتر خواهند ماند، ولي اگر تنها با نمره 20 به رضايت كامل برسد، قرآن آموزان هميشه در تلاش و تكاپوی رسيدن به حد عالی هستند. رعایت این نکته خود به تنهايی عامل موثری برای موفقيت ، رشد و نشاط كلاس و حفاظ خواهد بود. 🔶 شايسته است همیشه استاد در كلاس به گونه ای عمل کند كه همه حفاظ در همان ابتدای كلاس، آمادگی کامل جهت پاسخگويی داشته باشند بدین ترتیب که به طور نامعین، نفراتی جهت پاسخ تعيين گردند. گاهی نیز به صورت داوطلبانه اين كار انجام شود. 🍃هنگام تلاوت هر فرد، از قرآن آموزان ديگر خواسته شود، ضمن استماع آيات، با او لب خوانی كنند. گاهی در حين تلاوت از ديگران بخواهيم، جهت استفاده كامل از كلاس و حفظ تمركز، ادامه آيات را بخوانند. 🔶 در طول برگزاری کلاس،  مصحف بسته باشد و همه ملزم به عدم استفاده از قرآن دركلاس میباشند. 🔶 در هر جلسه استاد از انجام كامل تكاليف اعم از ( حفظ جديد ، مرور ، مباحثه، استماع نوار و...) سئوال نموده و تذکرات لازم را ارائه نماید و در صورت لزوم فرد خاطی، به مسئول آموزش ارجاع داده شود. 🍃استاد امتيازِ پرسش هايی را كه از درس جديد، ده صفحه آخر و برنامه مرور به عمل می آورد را در دفتر كلاسي ثبت نمايد. 🍃پرسش بايد به گونه ای باشد كه ضمن ارزيابي حفاظ ، باعث رشد وتقويت محفوظات آنان گردد. همچنين خسته كننده و ملال آور نباشد. #ادامه_دارد ... به مـابپیوندید ⇩👇⇩ @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#دعای_فراموش_نکردن_قران ⬆️ 📜 أللهمَّ ارْحَمنی بِتَرْکِ مَعاصیکَ أَبَداً ما أَبْقیْتَنی وَارْحَمْنی مِنْ تَکَلُّفِ مالا یَعْنینی وَارْزُقْنی حُسْنَ النَّظَرَ فِیما یُرْضِیکَ وَالْزِمْ قَلْبِی حِفْظَ کِتابِکَ کَما عَلَّمْتَنی ، وَارْزُقْنی أَنْ أَتْلُوهُ عَلیَ النَّحوِ الَّذی یُرْضیکَ عَنّی، اللهمَّ نَوِّرْ بِکِتابِکَ بَصَری ، وَاشْرَحْ بِهِ صَدْری، وَأطْلِقْ بِهِ لِسانی وَاسْتَعْمِلْ بِهِ بَدَنی وَ قَوِّنی بِهِ عَلی ذلِک وَ أَعِنّی عَلَیْهِ، اِنَّهُ لا یُعِینُ عَلَیْهِ اِلاَّ أَنْتَ لا اِلهَ الاَّ أَنْتَ» @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

⏫⏫⏫ #اصول_کلاسداری 📝عناوين مهم #تكليف_دهى 💠 مطالعه ترجمه و تفسیر 🔹تدبر در آیات 💠 تمرین برای عمل به آیه.... 🔹حفظ جدید 💠 استماع تلاوت محدوده حفظ جدید و چند درس آینده 🔹حفظ شماره آیات 💠 مرور20) درس آخر + رفع اشكال 🔹مرور محفوظات گذشته + رفع اشکال 💠 مرور تثبیتی + مرور 10 تا 20 درس 🔹مباحثه( حفظ جديد، ٢٠ درس، محفوظات گذشته، ترجمه ومفاهیم) 💠 تمرینهایی برای تقویت محفظات (ابتدا و انتهای آیات، ابتدا و انتهای صفحات و...) 🔹تلاوت‌از روی مصحف 💠 مرور استماعی(استماع ترتیل) 🔹پرسش و پاسخ 🔻🔻🔻 🌻مرکز تخصصی آموزش حفظ قران کریم @amozesh_hefzequranekarim ┗━━━━━━━━. 🍃🌺 .━┛

#کلید_بهشت 🌹 دعای وداع با ماه شعبان و ورود به ماه رمضان 🎤حاج میثم مطیعی @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

تدابیر طب سنتی در ماه مبارک رمضان 👈 1-کسانی که با گرفتن روزه دچار معده درد می شوند موقع سحر مقداری ترنجبین و خاکشیر مخلوط کنند و بخورند و موقع افطار یک لیوان عرق نعناع با نبات یا عسل میل کنند ⬅️ 2-سعی کنید یک ساعت بعد از سحری بخوابید و بلافاصله بعد از خوردن سحری نخوابید 👈3-دیابتی ها اصولا مشکلی برای روزه داری ندارند ولی کسانی که مشکل کلیوی دارند با مجوز پزشک روزه بگیرند ⬅️ 4-سعی کنید حتما در وعده سحری از خورشت استفاده کنید مثل خورشت کدو و یا خورشت الو یا خورشت بامیه 👈5-در وعده سحری به هیچ وجه ماهی نخورید ⬅️ 6-اگر می خواهید دهانتان کمتر طی روزه داری بو بگیرد دهان خود را بعد از مسواک موقع سحر دهان خودرا با اب ونمک بشویید 👈7-در وعده افطار سعی کنید افطار را با خرما و یک استکان گلاب گرم شده باز کنید ⬅️ 8-برای افراد لاغر وعده سحری واجب هست و باید حتما خورده شود 👈9-نان و پنیر و سبزی در راس افطار نباشد برای معده مضر است بهتر است افطار را با سوپ یا فرنی گرم یا حلوای ارد گندم بخورید ⬅️ 10-سعی کنید از زولبیا بامیه که از شیرینی جات مصنوعی درست شده اند استفاده نکنید 👈11-افراد روزه داری که کلیه اشان زمینه سنگ سازی دارد باید موقع سحر یک استکان عرق خارشتر بخورند ⬅️ 12-در وعده سحری به هیچ وجه ماست نخورید 👈13-سعی کنید حداقل در این ماه از روغن کنجد و زیتون استفاده کنید. آب گرم موقع افطار: ۱) کبد را شستشو می دهد ۲) دهان را خوشبو می سازد ۳) دندانها را محکم میکند ۴) باعث تقویت چشم میگردد ۵) معده را شستشو میدهد ۶) آرام کننده رگهای به هیجان آمده است ۷) صفرا را می برد ۸) بلغم را برطرف می کند ۹) حرارت معده را فرو می نشاند ۱۰) دردسر را آرامش می بخشد. این رو به همه روزه داران که دوستشون دارید بفرستید. @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

⬜️🌺⬜️🍃 🌺⬜️🍃 ⬜️🍃 🍃 💠دعاے آخر ماه شعبـــــاڹ و شب اوڸ رمضـــــاڹ √منبع: 📚مفاتیح الجناڹ ♡التمـــــاس دعا..♡ ـ🍃 ـ⬜️🍃 ـ🌺⬜️🍃 ـ⬜️🌺⬜️🍃 @amozesh_hefzequranekarim

🔸نرم افزار #قلم_هوشمند_قرآن کریم (با صوت 6 قاری آنلاین) 🎁هدیه ویژه ماه مبارک رمضان (کاملاً رایگان) 👌تقدیم‌ به شما قرآنیان عزیز @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#ماه_رمضان کوله بارت بربند، شاید این چند سحر فرصت آخر باشد کهبه مقصد برسیم بشناسیم خدا را و بفهمیم که یک عمر چه غافل بودیم میشود آسان رفت می‌شود کاری کرد که رضا باشد او ای سبک بال، در دعای سحرت، هرگز از یاد نبر، من جا مانده بسی محتاجم… فرارسیدن ماه مبارک رمضان مبارک باد #التماس_دعا_برای_ظهور @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#نماز_شبهای_ماه_رمضان #نماز_شب_اول چهار رکعت، در هر رکعت بعد از سوره حمد، پانزده مرتبه سوره توحید #نکته: نمازهای مستحبی ۲ رکعتی به جا آورده می‌شوند. #التماس_دعا_برای_ظهور @amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

🌸هر روز یک جزء از قرآن کریم 📆اولین شب ماه مبارک رمضان 📖جزء اول قرآن کریم🔻🔻🔻 @amozesh_hefzequranekarim

➖ #ترتيل_استاد_عبدالباسط 👆➖ 1⃣ #جزء_اول 🎵ویژه ماه مبارک رمضان @amozesh_hefzequranekarim ┗━🍃🌺━━━━━━━━━┛

➖ #ترتيل_استاد_منشاوى👆➖ 1⃣ #جزء_اول 🎵ویژه ماه مبارک رمضان @amozesh_hefzequranekarim ┗━🍃🌺━━━━━━━━━┛

➖ #ترتيل_استاد_پرهیزگار 👆➖ 1⃣ #جزء_اول 🎵ویژه ماه مبارک رمضان @amozesh_hefzequranekarim ┗━🍃🌺━━━━━━━━━┛

➖ #ترتيل_استاد_الحصری 👆➖ 1⃣ #جزء_اول 🎵ویژه ماه مبارک رمضان @amozesh_hefzequranekarim ┗━🍃🌺━━━━━━━━━┛