#راهبردهای_حاکمیت_دین 1⃣ برانگیختن حس نیاز مردم(2): 🔷اگر خواستیم حرکتی راه بیندازیم باید دیگران را متوجه فقر کنیم. 🔷اگر کسی متوجه ی گرسنگی و تشنگی خود نباشداگر سر سفره هم بنشیند چیزی برداشت نمی کند. 🔷اگر یک مدرسه ای دارید باید بتوانید با پدر و مادر زیاد صحبت کنیدتا حس نیاز آنها را برانگیزانید. 🔷اگر با پدر و مادر زیاد صحبت نکنیدآنها خود را در حالت غنی حس می کنند و به تو مراجعه نمی کنند و هر کاری هم که تو بکنی به تو ایراد می گیرند. 🔷باید به رسالتهای طلبگی خودمان برگردیم تا حس نیاز اجتماعی را برانگیزانیم. 🔷رسالت ها و اصالت های طلبگی در چندچیز بروز و ظهور می کند: الف)علم و ملا شدن ب)اخلاق و معنویت ج)رسالت های اجتماعی ✅اگر در این سه حوزه رشد کنیم مردم به ما مراجعه می کنند. ✅بعضی به پزشک بد می‌گویند، اما وقتی مریض می شوند، مجددا به پزشک مراجعه می کنند چون احساس نیاز می کنند. ⏳#ادامه_دارد....... ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1⃣برانگیختن حس نیاز مردم(3): ✅خدای متعال برای این تاریخ یک اراده هایی کرده است، ✅اراده کرده در این تاریخ یک سری چیزهایی رقم بخورد 🔷عده ای که مبارزه می کنند و با مبارزه موانع را از سر راه بر می دارند می توانند خودشان را فانی کننددر اراده ای که خدای متعال برای این تاریخ رقم زده است. 🔷غفلت ها ،افراط ها و تفریط ها ،تنبلی ها ،از دست دادن فرصت ها همان گلوله هایی هستند که نباید از آنها بترسیم، باید حاج قاسم باشیم و بگوییم مرا از چند تا گلوله می ترساند. 🕌وقتی حس نیاز مردم به مسجد و....برانگیخته نشودانتظار نداشته باشیدکه فعالیت ها ثمر بخش باشد. ⏳#ادامه_دارد....... ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1️⃣برانگیختن حس نیاز مردم(3) 🔷وقتی حس نیاز یک کودک اول دبستانی به زبان فارسی و الفبا برانگیخته نشودآنگاه طور دیگری جواب می دهد 🔷اگر احساس کنندکه نیازمندهستندراه وصل و اطاعت باز می شود 🔷طاعته غناء=اگر کسی خدای غنی را اطاعت کند به غنی می رسد،این برای کسی است که احساس فقر کرده 🔷خدای غنی توانسته انسان را متوجه فقر خودش کند 🔷اگر من و شما غنی باشیم صمدانیت ما را رقم می زندو تا صمدانیت رقم نخوردآن غنا هم رقم نمی خورد. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1️⃣برانگیختن حس نیاز مردم(4) ✅توجه به نیاز به تنهایی کافی نیست باید ببینند که تو باعث امنیت و آرامش آنها هستی و بتوانند با تو انس برقرار کنند. ✅لذا صرف غنا کفایت نمی کندبلکه غنای با مهربانی است که شاید کاری بتواند بکند.غنایی که بتواند رفع نیاز بکند شاید بتواندکمکی بکند ✅غنای غنی نباید ترسی ایجاد کندچون دیگری را فراری می دهدلذا علاوه بر غنا باید احساس نزدیکی کند ✅📙یک عده غنای علمی دارند ولی چون با مهربانی نیست دیگران را از خود دور می کنند. ✅غنا ،فهم تنزیهی ایجاد می کند یعنی غنای غنی باعث دوری فقیر از غنی می شود ولی مهربانی غنی باعث نزدیکی می شود 🕌به خاطر همین است که می گوید (سبحان ربی العظیم و بحمده):عظمت را مطرح می کند و ربی را هم مطرح می کند..عظمت دارد ولی در عین حال رب من نیز هست من میتوانم حمدش کنم. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

#راهبردهای_حاکمیت_دین 4️⃣شرح صدر و سعه ی صدر ✅حق وسیع است،اگر کسانی که در وسعت نیستند بخواهند حق را تحمل کنند توانش را ندارند 🔷کسانی که می خواهند فهم ذائقه ی ربوبیت حق را داشته باشند باید در شرح صدر باشندبه عبارتی کسانی که می خواهند تربیت کنند باید شرح صدر داشته باشند ✅کسانی که در مسیر تربیت اند می خواهند خود را در مسیر اراده ی ربوبی حق قرار دهند به خاطر همین شرح صدر نیاز است 🔷چرا متولیان عرصه ی تربیت موفق نمی شوند؟؟؟؟چون نمی خواهند خودشان را ظرف تحقق اراده ی ربوبی حضرت حق کنند 🔴کسانی که شرح صدر ندارند قر می زنند،نق می زنند،اینها خودشان را متوجه ی جریان ربوبی حق نمی کنند 🔸خیلی مواقع عده ای مخالف با فکر من هستندبه محض دیدن این صحنه می خواهم گارد بگیرم و تقابل کنم ،اگر کسی به من بد گفت بی حوصلگی می کنم و در برابر هر عملی عکس العملی دارم که اینها نشانه ی ضیق صدر من است. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

#راهبردهای_حاکمیت_دین ❇️اگر انسان توانست عقل خود را در سطح روح انقلاب ببرد و درکش کند و فهم دقیق تر از جنبه های اجتماعی دین و اسلام کرد که می شوند همان جهت های انقلابی بنابراین آن عقل می شود عقل انقلابی. ❇️‏عقل انقلابی وقتی با اربعین روبرو شود چقدر زیبا آن را توجیه و تفسیر می کند و خود عقل این را می خواهد. ❇️‏عقل انقلابی یک عقل پایه اجتماعی است که به هر فعالیت اجتماعی سمت و سو می دهد پس در عقلانیت انقلابی تحلیل هایش و قضاوت هایش و استدلال هایش در تناسب با آن زندگی ایده‌آل که همان جنبه‌های اجتماعی دین است ❇️ عقلانیت انقلابی پیچیدگی‌های تاریخ را می تواند به دست بیاورد و عقلانیت انقلابی نه این مفاهیم و نه ذهن انقلابی است، بلکه یافت انقلابی و شخصیت انقلابی است. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

🎇🎇🎇🎇🌿🌹🌿🎇🎇🎇🎇 با سلام دوستان عزیز فهرست کلی مطالب برای دسترسی آسان 💠 #حجت_الاسلام_منصوری 💠 #حجت_الاسلام_مسعود_تسلیمی 💠 #حجت_الاسلام_نادری 💠 #استاد_طاهرزاده 💠 #آسیب_شناسی_تربیت_در_کشور 💠#بینش_های_مقدماتی_روزه 💠 #راهبردهای_حاکمیت_دین 💠 #تفسیر_تربیتی 💠 #تربیت_عبادی 💠 #اعتماد_به_نفس 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e 🌿🌹🌿🌹🌿🌹🌿🌹🌿🌹

#راهبردهای_حاکمیت_دین 5️⃣نشاط ✅نشاط در حوزه ی دیانت را باید آشکار کنیم خصوصا در حوزه ی کار با کودک و دانش آموز ✅اگر نشاط رابه صحنه کشاندیم دین حاکم می شود 👩‍💼زنی که آرایش می کند می خواهد بگوید من نشاط لازم را دردین خود ندارم 🕋متدینی که تروتمند💰💰💰💰 است و ساده زیستی را کنار می گذارد علنا دارد می گوید که دین من نشاط ندارد و من می خواهم نشاط را با این ظواهر به رخ بکشم. ✅این کودکان باید نشاط را لمس کنند در والدین و در مربی 🔷وقتی فهمیدند که ما بی نشاطیم با این کار جذابیت های دین را از بین برده ایم 🔷مدرسه ایده آل مدرسه ایست که دانش آموز در آن مدرسه احساس نشاط کند،متولی مدرسه باید کاری کند که در ان مدرسه نشاط حفظ شود 😀نشاط هم انواعی دارد:نشاط تحصیلی داریم،نشاط عبادی داریم/اینکه من داشته ی دیگران را می بینم وداشته ی خود را نمی بینم این به خاطر بی نشاطی است و این بی نشاطی منتقل می شود و قدرت جذب را از بین می برد. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

#راهبردهای_حاکمیت_دین 6️⃣ورود هنرمندانه ✅در جنگ با هنر باید با هنر ورود پیدا کرد/همانطور که در جنگ با احساس باید با احساس ورود کرد 🎥فرصت فیلم/انیمیشن/رمان/داستانها/بازی های کامپیوتری را نباید از دست داد ☠️نباید کلیشه ای کار کنیم 🕋چرا روی بحث فصاحت و بلاغت قرآن این قدر تاکید کرده اند؟؟چون قرآن به صورت هنرمندانه به صحنه آمده است 🔷مکتبی که با هنر جلو نرود فاتحه ی ان مکتب را باید خواند/انقلاب و تمدنی که در قالب هنر ریخته نشودماندنی نخواهد بود (مقام معظم رهبری) ✅بچه ها به شعر علاقهی زیادی دارند و ذوق هنری انها با شعر شکوفا می شود/ما مقوله ای برای تربیت هنری باز نمی کنیم/ما ارتباطمان با کتب پیشین مثل کلیله و دمنه و گلستان و بوستان قطع شده است.اینها پیام را با شعر منتقل می کنند ✅بچه ها با شعر و هنر توسعه در شخصیت پیدا می کنند و با توسعه ی شخصیت بن بست های او کم می شود و در زندگی می تواند ایمان به خدایش زیاد شود چون به بن بست ها توجهی ندارد ✅ما شخصیت ها را ضیق و تنگ کردیم و با این کار خدای این بچه هم ضیق و تنگ می شود چون هر کس از دریچه ی شخصیتی خودش با خدای خودش ارتباط برقرار می کند. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

#راهبردهای_حاکمیت_دین 7️⃣یافت و حضور و وجدان=بستر سازی دستیابی به یافت و وجدان و علم حضوری ✅اگر می خواهیم دین را حاکم کنیم فقط دنبال این نباشیم که بفهمند بلکه کاری کنیم که بیابند/یک یافت کار صد فهم را می کند 🕋اگر ما نماز خواندیم ولی رفتار خوبی نداشتیم کودک را در حوزه ی نماز به یافت نرساندیم ☠️اگر مربی متدین بودی ولی بداخلاق بودی این بداخلاقی یافت بچه را مثل موریانه می خورد و از بین می برد 😁اگر بتوانیم در ایجاد نشاط موفق باشیم به طور یقین در ایجاد یافت هم موفق خواهیم شد 🔷تو باید بتوانی همه ی داشته ها ی ابعاد انسان را به صحنه بیاوری(خیال،عقل ،.....) تا با بافتی که برای او حاصل می شود راه برای او باز شود ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

#راهبردهای_حاکمیت_دین ✳️ ورود و نفوذ در جریان حاکمیت به این معناست که بخشی از خروجی زندگی انسان را عهده دار شویم و در خود رودخانه و در مسیر تربیتی قرار گیریم. ✳️یکی از ایرادهای کسانی که می توانند در این عرصه قدم بردارند این است که حاشیه نشین شدند و اینکه معلم دینی کنار معلمان دیگر و نیز طلبه ها را به عنوان مربی پرورشی قرار دادیم کار خراب شده و خودمان را بی‌ثمر کرده‌ایم. ✳️در مراکز فرهنگی باید اینگونه باشند، اما در هفته تنها یک زمان محدود را برای تربیت افراد قرار می‌دهند و این در حالی است که قالب زمان هفته افراد در مدارس و دانشگاه‌ها می‌گذرد ونتیجه این است متولیان فرهنگی ما و متدینین در حاشیه قرار دارند. ✳️ بیایند در وسط متن کار و آن ساعتهای مفید را تصاحب کنند و معلمین و مدیران و نظام مدرسه را در دست بگیرند و این روحانیون هستند که باید این امر مهم را در دست بگیرند. ❇️انقلابی‌گری و داشتن روحیه انقلابی: یعنی به بیرون از چارچوب فکر خودت هم برس و سعی کن برسی و سعی کن اندیشه کنی و سعی کن عملیاتی اش کنی. 🔷خاصیت های روحیه انقلابی 🔷 ‏🔸ظرفیت ها را آزاد می کند. ‏🔸به انسان جرات می دهد. ‏🔸 انسان را از حصار ها در می آورد. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه https://eitaa.com/joinchat/2921726014C6fe5cf299e

#راهبردهای_حاکمیت_دین 💠باید برنامه‌ای برای بازگشت و رجوع سازی و ایجاد احساس نیاز به وجود آوریم: 1️⃣باید انگیزه ایجاد کنیم: ‏ 🔹 راه ایجاد انگیزه این است که افراد را متوجه نیازشان بکنیم و نیز راه متوجه کردن به نیاز در مرحله اول غنی بودن خودمان است و در مرحله دوم باید این غنا ظهور و بروز پیدا کند. 🔹چرا که تنها با همین ظهور و بروز است که آدم هایی که با آنها کار می‌کنیم به فقر خودشان و نیازشان پی می برند چون انسان کمال طلب است درپی توجه به نیازش دنبال رفع نیاز راه می‌افتد. 🔹تنها راه برطرف کردن نیاز، ارتباط و اتصال است که راهش، مطیع شرع و دین و خداوند متعال شدن است. ❇️‏ آیا توجه خالی به نیاز برای به خدا رسیدن کافیست؟ 🌿‏خیر، بلکه باید یک مربی چنان غنایی داشته باشد که در اوج غنای، در اوج مهربانی هم باشد تا مردم ببینند که او میتواند انیس و تکیه گاه مطمئنی آنها باشد و با مربی احساس نزدیکی کنند. 🌿چراکه صرف اینکه یک مربی در اوج غنا باشد این باعث دوری و ترس و یک حجاب بین شخص غنی و شخص فقیر می‌شود، لذا باید این خلع و دوری را با مهربانی غنی از بین برد تا فقیر با غنی انس پیدا کند و این باعث می شود که مردم نسبت به مرجعیت رفتاری، گفتاری، عملی، اخلاقی و معنوی یک مربی احساس نیاز کنند ⬅️پس هر کسی که می‌خواهد در حوزه تربیت افراد، مخصوصاً کودکان کار کند باید از نظر دانشی و علمی و هم در مهربانی غنی و قوی باشد. ⏳#ادامه_دارد..... 📝#حجت_الاسلام_منصوری 💎 #تربیت_مربی_آرمان_اندیشه 🆔@armaneandisheh ⌛ هـــمراه مـا بـــاشـــیــــد ⌛