✅ #گزارش ⏪ خبرگزاری #رسا (خبرگزاری حوزه) ✅ قسمت #دو ✅ نشست #مدیریت_زمان و #برنامه_ریزی تحصیلی برای رسیدن به #اجتهاد؛ 🔶 استاد درس خارج حوزه علمیه افزود: امام راحل می فرماید: «هرقدمی که برای تحصیل علم برمی دارید باید برای اخلاق و تهذیب نفس هم قدمی بردارید و تا پایان عمر در مقدمه نمانید تا اصل را از دست ندهید، خدا شناسی و تهذیب نفس اصل است. 🔶 وی راهبرد دیگر #تفقه را دست به قلم شدن و #تألیف دانست و یادآور شد: برخی می گویند این قدر کتاب هست ما برای چه به دنبال کتاب نوشتن برویم، من می گویم #کتاب هست ولی #تیراژ پایین است، ما امروز با فقط چند ده میلیون فارسی زبان مواجه هستیم که باید #اندیشه_اسلام را به آنها انتقال دهیم. این روحانی #مبلغ عرصه #بین_الملل افزود: مسأله مهم دیگر راهبری مراکز و مجموعه های علمی و فرهنگی است، به این صورت که اگر در رأس امور فرهنگی و اسلامی روحانی با کفایتی قرار بگیرد مسأله ای خوب و مهم است و کار دیگر لازم #تولید_فکر و #نظریه_پردازی است که البته از این مرحله به بعد ما اجتهاد را نیاز داریم و مورد بعدی اهل #فتوا شدن و همچنین اهل قضا شدن است. ✅ شغل #روحانیت #بازنشستگی و #تعطیلی ندارد؛ 🔶 وی با تأکید براینکه شغل ما یعنی روحانیت بازنشستگی و تعطیلی ندارد، عنوان کرد: وظایف روحانیت در همه روزهای عمر وجود دارد و حتی روزی که حوزه تعطیل است طلبه باید مشغول کسب علم، ارائه علوم، برطرف کردن موانع یا  فراهم کردن شرایط علمی برای خود باشد، همچنانکه علمای بزرگ ما از زمان های گذشته فتوا داده اند که استادی در حوزه اگر بخواهد در ایام  درسی، درس خود را تعطیل می کند و به سفر حتی سفرزیارتی برود به احتمال زیاد سفرش #معصیت است و باید نماز خود را تمام بخواند که همیشه تاریخ فقهای ما این حرف را زده اند، بله اگر درس تعطیل است یا در این سفر کار تبلیغی می کنند مشکلی وجود ندارد، مثل طلابی که از #فرصت_اربعین برای #تبلیغ استفاده می کنند. حجت الاسلام والمسلمین ملک زاده تصریح کرد: ما به هرحال در شغلی هستیم که شرعا و فقها تعطیلی ندارد و حتی برخی از بزرگان می گویند طلبگی برکسی که وارد به حوزه علمیه شد تعین پیدا می کند ونمی تواند روزی از حوزه خارج شود، #طلبگی ابتدایش #واجب_کفایی است، چراکه ما چندصدهزار طلبه نیاز داریم، بناربراین همه مردمی که می توانند طلبه بشوند و نمی شوند بی شک در #قیامت مسؤول هستند ولی ما که آمدیم و در این فضا هستیم طلبه بودن به شکل خاص برای ما تعین پیدا می کند و در حوزه پاره وقت و نیمه وقت نداریم. 🔶 وی با اشاره به اینکه باید راه را بشناسیم، #هدف را بدانیم و با افراد موفق #مشورت کنیم، خاطرنشان کرد: بعد از شناخت باید ببینیم به کدام یک از خروجی ها اعم از #تبلیغ، #تدریس و موارد دیگر علاقه و در کدام یک #تخصص و #استعداد بیشتری داریم و راه را دنبال کنیم. ✅ کسی که به #اجتهاد فکر نمی کند نیازی نیست این قدر #کتاب بخواند؛ 🔶 استاد درس خارج حوزه علمیه یادآور شد: حوزه های علمیه با این که دارای این خروجی ها است ولی خروجی که مدنظر علما و بزرگان بوده و برای آن کتاب هایی تألیف کرده اند، «اجتهاد» است و اگر کسی به اجتهاد فکر نمی کند در واقع نیازمند درس خارج و کتاب هایی مثل کفایه و رسائل و مکاسب نیست و شاید اصول فقه و شرح لمعه هم برای او کاربرد چندانی نداشته باشد و اگر می خواهد فقط مبلغ شود برنامه درسی دیگری می خواهد که البته نیست. وی با بیان اینکه ما در حوزه امروز در مسیر اجتهاد هستیم و باید به این هدف برسیم، ابراز تأسف کرد: دیگران به نحوی از اجتهاد سخن می گویند که گویا #بسیار_دور است در حالی که این طور نیست و همه کسانی که به اجتهاد رسیده اند در همان سنین پیش از سی سالگی رسیده اند و دانشمندان نیز تأکید کرده اند که فرد تا حدود 35 سالگی باید بار علمی خود را ببندد که در اجتهاد هم همینگونه است. 🔶 حجت الاسلام والمسلمین ملک زاده تصریح کرد: از بین مجتهدان حال حاضر هم فردی نداریم که در حدود سن بالای 20 یا 25 سال مجتهد شده باشد ولی مسأله مهم این است که همه با زحمت و #تلاش و کار و #کوشش به #اجتهاد رسیده اند و این طور نبوده که همگی نابغه بوده باشند مگر اندکی که استعدادهای فوق العاده داشته اند. 🔶 ادامه دارد ... ⏪ #برنامه_اجتهاد http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00

✅ #گزارش ⏪ خبرگزاری #رسا (خبرگزاری حوزه) ✅ قسمت #سه ✅ نشست #مدیریت_زمان و #برنامه_ریزی تحصیلی برای رسیدن به #اجتهاد؛ 🔶 وی با بیان اینکه انسان معمولا این طور است در کاری که احتمال به نتیجه رسیدن آن #صفر یا #صد است به سمت آن #حرکت نمی کند، خاطرنشان کرد: بنده اگر در خانه نشسته باشم و فردی در خانه را بزند و من #اطمینان داشته باشم که فرزندم درب را باز می کند چون احتمال نمی دهم فرد پشت در بماند اصلا برای بازکردن آن تلاشی نمی کنم و همچنین اگر دری #قفل_شده یا جوش داده شده باشد اگر کسی در بزند چون می دانم به سمت آن رفتن فایده ای ندارد حرکتی نمی کنم، برخی اجتهاد را مثل درب قفل نشان داده اند درحالی که شدنی است و تازه اصلا #طلبگی بعد از #اجتهاد آغاز می شود. 🔶 این #نویسنده و #نظریه_پرداز حوزوی با اشاره به آیه دوم سوره بقره که خداوند قرآن را هدایتی ویژه برای #متقین می داند، تأکید کرد: هدایت برای همه بشر است ولی سطحی از هدایت که متقین دریافت می کنند آنقدر بالا است که بقیه نمی توانند دریافت کنند. 🔶 وی با بیان اینکه مهمترین راه های #تفقه_در_دین فراگرفتن #علوم_اسلامی از اساتید و تقریر دروس و حضور در فضا هایی است که با استاد نفس به نفس باشیم، ابراز داشت: همین حضور تأثیرگذار است همچنانکه در بحث تعلیم و تربیت در دنیا گفته می شود وقتی می خواهیم در کلاس #تولید_علم بشود جمعیت کلاس نباید کم باشد و برخی از دانشگاه های دنیا استاندارد را 25 نفر می دانند،چراکه فهم افراد روی هم اثر می گذارد. 🔶 حجت الاسلام والمسلمین ملک زاده ادامه داد: حال شما این مسأله را در چنین فضایی مثل حوزه مقدس قم در نظر بگیرید که همین بحث های علمی از روح استاد و افراد حاضر در کلاس روی ارواح تأثیر می گذارد به همین دلیل #دریافت_شفاهی اهمیت زیادی دارد که البته باید #ثبت و #تقریر شود که همین #تقریر_نویسی هم مقرراتی دارد. ✅ #تفقه در دین با #مطالعه و انس با #کتاب؛ 🔶 وی با بیان اینکه راه دیگر تفقه در دین مطالعه و انس با کتاب است، یادآور شد: برخی از مطالعه کردن اذیت می شوند و دنبال خلاصه و تلخیص دروس می روند که اصلا کار درستی نیست و همین #جزوه_نویسی که بعد از #انقلاب_فرهنگی رواج پیدا کرد تقریبا هیچ جای دنیا به شکلی که در ایران هست وجود ندارد، البته مطالعه پراکنده هم خوب نیست بلکه مطالعه باید در راستای اهداف و درس ها باشد و مطالعه آزاد هم باید با برنامه و مشاوره و گزینشی باشد. 🔶 استاد درس خارج حوزه علمیه با ابراز نگرانی از اینکه #مباحثه و گفت‌وگوی علمی در حوزه در حال کمرنگ شدن است، خاطرنشان کرد: مباحثه گاهی باید با خود استاد صورت بگیرد وهرچند کوتاه باشد بسیار سازنده است و یا طلبه در جلساتی که بحث علمی می شود شرکت کند و راه دیگر #تفکر و #تعقل در دروس است که بزرگان ما به این مسأله اهمیت زیادی می دادند. 🔶 وی ادامه داد: مرحوم شهید آیت الله #مطهری ابتدای طلبگی در مشهد بودند که با مشکلاتی مواجه می شوند و جالب است بدانید ایشان درس را با حالت #سرخوردگی رها می کند و به قم می آید و در قم کار را از ابتدا شروع می کند و با جدیت کار را ادامه می دهد، ایشان در طبقه دوم فیضیه ای حجره ای مخروبه را پیدا می کند تابتواند مطالعه کند و کسی مزاحم او نباشد ولی مسأله مهم این است که ایشان در امام زاده شاه حمزه که خلوت بود می رفت و ساعت ها فکر می کرد، بنابراین باید برای تأمل و تفکر وقت بگذاریم و برای آن ارزش علمی قائل باشیم. ✅ لزوم #پژوهش و #تحقیق در راه #اجتهاد و تفقه در دین؛ 🔶 حجت الاسلام والمسلمین ملک زاده با بیان اینکه #مرحله_پنجم تفقه در دین، پژوهش و تحقیق است، تصریح کرد: برای اینکه حقایقی را به دست بیاوریم باید جستجو و پژوهش داشته باشیم و بنده خودم در دورانی که درس خارج شرکت می کردم در برخی از بحث های فقهی و اصولی مهم بدون توجه استاد کار پژوهشی جدی و تحقیقی دنبال می کردم و اگر فرصت داشتیم به استاد ارائه داده و نقایص آن را برطرف می کردم که آثار گرانباری را برجای گذاشت. 🔶 وی تصریح کرد: بخش دومی که باید در خروجی #برنامه_حوزوی طلبه در نظر گرفته شود هدایت و انذار است، تاجایی که خداوند در مورد پیامبرانی از بنی اسرائیل از جمله حضرت سلیمان(ع) که حکومت هم می کردند از عنوان هادی استفاده کرده است، بنابراین #وعظ و #ارشاد و #تبلیغ از مهمترین مسائل در حوزه است که #وظیفه_طلبگی است و اختصاص به فرد خاصی ندارد و هر طلبه از ابتدای طلبگی به همان اندازه که کار بلد است باید کار کند. 🔶 ادامه دارد ... ⏪ #برنامه_اجتهاد http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00

✅ #بیان_نکته 🔶 #طلبگی ⏪ وظیفه #طلبه ها نسبت به مجاهدت ها و خون های #علما گذشته برای حفظ #تشیع در طول #تاریخ_اسلام 🔶 گاهی طلبه انگیزه خواندن کتب علما را ندارد! آیت الله ملک زاده 👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #بیان_نکته ⏪ #طلبگی ✅ با وجود مشکلات و برخی آزار و اذیت ها آیا #ملبس شدن به لباس روحانیت برای #طلبه لازم است؟ ⏪ آیت‌الله ملک زاده eitaa.ir/mabaheth

✅ #برنامه_اجتهاد 🔊 #سخنرانی 🔊 ⏪ #مدیریت_زمان و #برنامه_ریزی 🔶 جلسه #یک 🗓 ۹ دی ۹۵ 🕌 قم مقدسه 🔶 کلیات برنامه ریزی ناظر به وظایف و مسئولیتهای #طلبگی ▪️ آیت الله ملک زاده ⏩ @barnameijtihad 🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶