هدایت شده از بیّنات
┈••✾•💕🍃🌼🍃💕•✾••┈
📣📣📣 #اطلاع_رسانی
🌹 سلسله دروس حکمت عملی با محوریت:
🌸 شرح عرفانی کتاب چهل حدیث حضرت امام خمینی -رضوان الله تعالیٰ علیه-
💐 توسط حضرت استاد آیت الله وفسی -حفظه الله-
🕌 میعاد:
تهران - خیابان هلال احمر - خیابان ابراهیمی(عباسی) جنوبی - کوچه شهید ذوالفقاری - مسجد پنج تن آل عبا -علیهم السلام- حوزه علمیه مرحوم حضرت آیت الله العظمیٰ رشاد زنجانی -ره-
🗓 موعود:
╔═.🍃⏰.══📆═╗
سه شنبه ها ، ساعت ۱۶
╚═📆══.🍃⏰.═╝
🔻مجلس برای خواهران نیز، برقرار می‌باشد.
🟡 بیّنات | پایگاه مردمی تنظیم و نشر آثار استاد اخلاق تهران
🆔 @bayyenat110
✅ سؤالاتی که باعث هدایت جوانان شیعه شد‼️
🔴 #شبهه ۹۵
♻️ شيعيان ادعا مي‌كنند كه بايد امام با نص تعيين شده باشد؛ اگر چنين مي‌بود فرقه‌هاي شيعه اين همه در موارد امامت دچار اختلاف نمي‌شدند.
♻️ هر فرقه‌اي ادعا مي‌كند كه نص درباره امام او آمده است؛ پس چه چيزي مي‌تواند اين فرقه را از ديگر فرقه‌ها اولي قرار دهد؟ فرقه كيسانيه ادعا مي‌كند كه امام بعد از [ حضرت ] علي، پسرش محمدبن‌الحنفيه است.
🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃
🌷#پاسخ به #شبهه ۹۵
۱. فرقه كيسانيه ادعا مي‌كند كه بعد از امام حسين -علیه السلام- محمد حنفيه امام است و امامت حسن و حسين -علیهماالسلام- را مي‌پذيرد.
۲. به گفته پيامبر اسلام -صلی الله علیه و آله- كه اهل سنت هم قبول دارد، امت اسلام ۷۲ فرقه مي‌شود كه فقط يك فرقه نجات مي‌يابد و هر كدام خود را فرقه ناجيه مي‌دانند. آيا اين همه فرقه در اسلام دليل آن است كه اسلام از اصل باطل است؟
۳. براي تشخيص صحيح حق از باطل، توضيح داديم كه بايد به ظاهر قرآن و سنت متواتر مراجعه نمود. با گذشت زمان و تحقيق علماء بسیاری از مسائل روشن شده است. مثلا این كه چرا از زمان معاويه تا سال ۱۰۰ هجري، حضرت علی -علیه السلام- را لعن مي‌كردند. در حالي‌كه او از اهل بيت است و عظمت علمي او روشن شده است. بنابراين براي اين‌كه درك كنيم حق كدام است و فرقه ناجيه كدام، بايد تحقيق نمود و متواتر است كه از پيامبر دوازده خليفه نام برده شده است. اگر نظريه اهل سنت صحيح باشد يزيد و مروان هم با آن همه فسق علني و ظلم، جزء خلفاي رسول‌الله هستند. پس دوازده خليفه هر كه باشد تا به حال بايد همه از دنيا رفته باشند اما شيعه مي‌گويد دوازدهمين خليفه زنده است و خدا او را ذخيره عالم قرار داده است.
📚برگرفته از کتاب #پاسخ
📌نقد و بررسی شبهات وهابیت آل سعود
✍🏻حضرت آیت الله وفسی
🆔 @bayyenat110
16.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃
🎞| ببینید:
🌺 شرح حدیثی از امام باقر -سلام الله علیه- درباره لایوصَف بودن مؤمن حقیقی
🤝 ارزش مصافحه ی دو مؤمن
💐 حضرت آیت الله وفسی
╭━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━╮
@bayyenat110
╰━⊰•❀🍃🌹🍃❀•⊱━╯
🔵 جلسه ۲۱۲ حکمت عملی ( ۱۴۰۱.۱۱.۱۸ )
🔷 شرح عرفانی کتاب #چهل_حدیث حضرت امام خمینی -ره- «جلسه صد و چهل و یکم»
🔹جایگاه و مقام حضرت رسول الله -صلّی الله علیه و آله- در نگاه عُرفی و ظاهری
🔹أنبیاء -سلام الله علیهم-، دارای نفس کلّیّه ی الهیّه ( نفس قُدسیّه )
🔹عصمت، لازمه ی نفس کلّیّه ی الهیّه
🔹لایوصف بودنِ حقیقت، کُنه، و همچنین مُدرکات نفس کلّیّه، برای نفس ناطقه
🔹مقام نبیّ، و لایوصف بودن آن، از منظر کلامی ( ضرورت مهدیّ بودن هادی )
🔹دیدگاه فلسفی در مورد جایگاه حضرت رسول اکرم -صلّی الله علیه و آله- ( جایگاه چهارده معصوم -سلام الله علیهم- )
🔹توضیحی در مورد روایات شریفه ی "اوّل ما خلق الله"
🔹تفاوت نزول مقامات قدسیّه، با نزول اشیاء در عالم مادّی ( تجافی )
🔹اوّل و آخِر بودن چهارده معصوم -سلام الله علیهم-، با قطع نظر از وجود واجب الوجود بالذّات ( علّت فاعلی و علّت غایی بودن برای خلقت )
🔹جمال مقام حضرت ختمی مرتبت -صلّی الله علیه و آله- و عترت طاهرشان -سلام الله علیهم-، در مرآت عرفانی.
هدایت شده از بیّنات مدیا
1401.11.18 - استاد آیت الله وفسی.mp3
زمان:
حجم:
13.15M
💐سلسله مباحث شرح عرفانی کتاب #چهل_حدیث حضرت امام خمینی (ره)
🌷حضرت استاد وفسی
🗓جلسه صد و چهل و یکم ( ۱۴۰۱.۱۱.۱۸ )
🎥| نمایش فیلم کامل👇🏻
✅ https://aparat.com/v/gd7wW
🆔 @bayyenat_media
11.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
╭━⊰•❀❀•⊱━╮
یا مهدی
╰━⊰•❀❀•⊱━╯
🎥 بازنشر/ببینید:
💝 سخنان حضرت آیت الله وفسی درباره تاریکی دنیا، بی نور امام زمان -ارواحنا فداه-
💓فرصت ها کم، امام زمان در حال دستگیری، امّا لبیک نگفتیم...
╭━⊰•❀🍃🌸🍃❀•⊱━╮
@bayyenat110
╰━⊰•❀🍃🌸🍃❀•⊱━╯
بیّنات
┈••✾•💕🍃🌼🍃💕•✾••┈ 📣📣📣 #اطلاع_رسانی 🌹 سلسله دروس حکمت عملی با محوریت: 🌸 شرح عرفانی کتاب چهل حدیث حضر
باسمه تعالیٰ
درس اخلاق حضرت استاد آیت الله وفسی - حفظه الله - این هفته برقرار نمی‌باشد.
نيمه شعبان .mp3
زمان:
حجم:
16.61M
╭━🌸━⊰•❀❀•⊱━🌸━╮
یا مهدی
╰━🌸━⊰•❀❀•⊱━🌸━╯
🔉/ #ویژه
💝 سخنرانی حضرت آیت الله وفسی به مناسبت ولادت با سعادت قائم آل محمد حضرت بقیة الله - ارواحنا فداه -
📆 شعبان ۱۴۴۴
┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈
#امام_زمان
╔═.🍃🕊.══💝═╗
@bayyenat110
╚═💝══.🍃🕊.═╝
✅ سؤالاتی که باعث هدایت جوانان شیعه شد‼️
🔴 #شبهه ۹۵
♻️ شيعيان معتقدند كه علم و دانش نزد ائمه آن‌ها انبار شده است و آن‌ها كتاب‌ها و دانشي را به ارث برده‌اند كه به ديگران نرسيده است مانند صحيفه جامعه و كتاب علي و... و در اين صحيفه‌هاي خيالي همه چيزهايي كه مردم بدان نياز دارند هست.
۱. به آن‌ها مي‌گوييم از زمان غيبت مهدي تا به امروز فايده حقيقي اين صحيفه‌ها چيست؟
۲. اين صحيفه‌ها و منابع امروز كجا هستند؟
۳. چرا امام منتظر آن‌ها اين صحيفه‌ها را براي مردم بيرون نمي‌آورد؟
۴. آيا مردم در مورد دين خود به اين‌ها نياز دارند؟
۵. اگر نياز دارند پس چرا امت از زمان غيبت امام خيالي كه بيش از يازده قرن از آن مي‌گذرد از منبع هدايت دور شده‌اند؟ و اين همه نسل‌ها كه گذشته‌اند به چه گناهي از اين گنجينه‌ها محروم شده‌اند؟
۶. و اگر امت به اين كتاب‌ها نيازي ندارد پس اين همه ادعا براي چه؟
۷. و چرا شيعيان از منبع حقيقي هدايت‌شان كه كتاب خدا و سنت پيامبرش -ص- مي‌باشد دور كرده مي‌شوند؟
🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃
🌷 #پاسخ به #شبهه ۹۶
جواب سؤال ۷ اين است كه همان‌طور كه در آغاز كتاب گفتيم، شيعه كتاب خدا و سنت پيامبر -صلی الله علیه و آله- را حجت قطعي مي‌داند. كسي مثل عمربن‌خطاب كه در محضر پيامبر -صلی الله علیه و آله- وقتي ایشان فرمود: براي من قلم و كاغذي حاضر كنيد تا براي شما چيزي املاء كنم كه هرگز گمراه نشويد. او گفت: «اين مرد هذيان مي‌گويد» و بعد گفت «كتاب خدا براي ما كافي است»، محكوم است؛ زيرا كتاب خدا حكم به اطاعت از رسول داده است و مي‌گويد كه «وَمَا يَنطِقُ عَنِ الْهَوَىٰ إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٌ يُوحَىٰ» و «...وَمَا آتَاكُمُ الرَّسُولُ فَخُذُوهُ وَمَا نَهَاكُمْ عَنْهُ فَانتَهُوا...».
۲. بعد از اين‌كه عمر اين را گفت بين طرفداران او و مخالفينش نزاع درگرفت و برخلاف دستور قرآن كه مي‌گويد: «هرگاه در چيزي نزاع داشتيد، آن را به خدا و پيامبر بازگردانيد...»؛ به جاي آن‌كه براي حل اختلاف نزاع را پيش پيامبر -صلی الله علیه و آله- بياورند تا او فصل‌الخطاب باشد و نزاع تمام شود، عمربن‌خطاب و طرفدارانش بر سر قول پيامبر -صلی الله علیه و آله- نزاع كردند.
نتيجه:
در اسلام پايه شومي گذاشته شد مبني بر اين‌كه كتاب خدا آن‌طور كه ما مي‌فهميم و تفسير مي‌كنيم براي ما كافي است. از آن زمان طرفداران اين نظريه قابليت استفاده از دانش پيامبر و تفسير و تبيين قرآن را آن‌طور كه پيامبر -صلی الله علیه و آله- مي‌فهميد كنار گذاشتند. براي مثال وقتي بچه‌اي را كه نياز به دارو دارد به نزد طبيب ببرند، او آن‌طور كه دوست دارد نسخه طبیب را بخواند و براي خود دارو بنويسد و طبيب را هذيان‌گو معرفي كند، معلوم است كه چه مي‌شود. پس جواب شما اين است: مردم به علم خداوند كه به وسيله انبياء و جانشينان حقيقي او تعليم داده مي‌شود، نياز دارند اما بايد قابليت را هم داشته باشند.
طبيب عشق مسيحا دم است و مشفق ليك
چو درد در تو نبيند كه را دوا بكند
حافظ
هر كس مانند علامه بحرالعلوم و ديگر بزرگان علم و تقوا، كه قابليت داشتند از اين علم استفاده نمودند و هر زمان جامعه بشري لياقت پيدا كند، از جانب خداوند و از جانب مهدي موعود -عج- منع فيضي نيست.
📚برگرفته از کتاب #پاسخ
📌نقد و بررسی شبهات وهابیت آل سعود
✍🏻حضرت آیت الله وفسی
🆔 @bayyenat110
12.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
┈••✾•🍃🌸🍃•✾••┈
❔#شبهه
👩🏻🎓👩🏻🎨 آیا بی دین ندانستن ضعیف الحجاب ها توسط حضرت آقا، به معنای امضاء عمل آنان است؟
💡 آیا رویکرد رهبر معظّم انقلاب نسبت به افراد ضعیف الحجاب، مطابق با شریعت اسلام است ؟
🎙 استاد آیت الله وفسی
╔═.🍃🕊.══🌷═╗
@bayyenat110
╚═🌷══.🍃🕊.═╝