eitaa logo
دفاع همچنان باقیست
1.1هزار دنبال‌کننده
36.4هزار عکس
8.4هزار ویدیو
785 فایل
«لا يَسْتَأْذِنُكَ الَّذِينَ يُؤْمِنُونَ» مؤمن انقلابی، از صحنه مبارزه کناره‌گیری نمی‌كند. کسانی که از میدان مبارزه عقب‌نشینی می‌کنند، گروهى بی‌ایمان هستند. @Admin_Channel_Defa لینک ادمین
مشاهده در ایتا
دانلود
🔴تکمیلی 🔶واکنش به حواشی پیش آمده ▪️بیش از 95% دروس خارج مربوط به مسائل و است! ▪️ حرفهایی زده که من جرأت گفتن آن‌ها را ندارم! ▪️اگر من به توهین است پس باید اول را کرد! ▪️ بر خلاف یک است! ▪️مخاطب سخنان من آیت‌الله مکارم و آیت‌الله نوری همدانی نبودند، این آقایان در حوزه‌های خود به اندازه کافی خدمت کرده‌اند. 🔲استاد رحیم پور ازغدی: 🔹من احتمال قوی می‌دهم تمام سخنانی که بنده در مدرسه فیضیه داشتم نشده و تمام فیلم سخنرانی را ندیدند. چون آنچه به عنوان پاسخ داده شد، اصلا چیزهایی نبود که ربطی به آنچه که من گفتم داشته باشد. 🔹من اصلا معتقدم آنچه که گفتم و به آن معتقدم بوده و حرف‌های صریح و تعابیری است که امام(ره) در سخنرانی‌های مختلف و حتی در خود گفته و سخنانی که امام در این باره داشته یکی دو تا نیست. 🔹امام حرف‌هایی را زده که من اصلا جرأت نمی‌کنم بگویم! امام می‌گوید ! چه کسی جرأت می‌کند این حرف‌ها را بزند؟ خوب شد من این حرف را نزدم، وگرنه می‌گفتند فلانی گفته در حوزه افعی داریم. 🔹خیلی جالب است، اینها حرف‌های امام است و ما جرأت نمی‌کنیم آنها را بگوییم! برخی از انتقادهایی که و کرده را ما جرأت نمی‌کنیم بگوییم، ممکن است بگویند اینها به حوزه، و است. 🔹 سکولاریسم در حوزه را دو سه بار به کار بردند، در خود قم که ایشان رفتند، گفتند سکولاریزم در حوزه یعنی اینکه بگوییم ما فقط به فقه، مباحث احکام دین در حوزه عبادات، نماز، روزه، نجاسات و معاملات شخصی و اینها کار داریم وگرنه این همه مسائل شخصی، اجتماعی، تمدنی و حکومتی است که اگر حوزه نظر ندهد و دیدگاه‌های اسلامی، مکتبی را با متد جواهری اعلام نکند، آن وقت سکولاریسم غرب جای آن را می‌گیرد چنانچه در خیلی جهت‌ها گرفته است. 🔹 بیشتر از ۹۵ درصد و اکثر قریب به اتفاق درس‌های خارج از فقه حوزه به همین مسائل پرداخته است. 🔹سکولاریسم دانشگاه، است و ترجمه از منابعی است که می‌گوید دین از دنیا و تمدن جداست، سکولاریسم در حوزه عریان نیست و پنهان است و از موضع حمله به دین نیست، از موضع دفاع دین است، ولی تعریف سکولاریسمی از دین است. 🔹در مدرسه فیضیه ما ده‌ها مطلب گفتیم، برخی از اینها را هیچ کس نشنید، همانجا به درس‌های علوم انسانی در دانشگاه‌ها اشکال کردند و برخی رشته‌ها در دانشگاه، در دانشگاه هم مطرح است،‌ این را کسی مطرح نمی‌کند. اصلا موضوع آن جلسه در مورد بود، در مورد اینکه می‌گویند این طلبه‌ها و آخوندها بردند و خوردند! در صورتی که شما می‌دانید این طلبه‌ها همه با ۵۰۰ - ۴۰۰ هزار تومان در ماه زندگی می‌کنند. 🔹آنجا بحث عدالتخواهی بود؛ اینکه باید شوند، ده‌ها پلاکارد بود که هیچ‌کدام از این پلاکاردها را هیچ‌کس نشان نداد، یک پلاکارد که نمی‌دانم چه کسی بود و اصلا من هم آن را ندیدم و گفتند که قبل از جلسه شما بوده و جمع شده است. 🔹 البته من فهمیدم که این برای چه بوده، یک کار رسانه‌ای بود که از هم می‌شد و در قم اجرا شد. 🔹آقای روحانی دو یا سه بار در مجلس گفت که در فیضیه می‌خواستند من را ! معلوم بود که اینها است. آیا آن بچه‌طلبه‌ای که آن تابلو را بالا برده، زده مرحوم هاشمی را کشته و آمده آنجا اعتراف به قتل کرده و حالا هم می‌گوید می‌خواهم شما را هم بکشیم؟! 🔹هزاران هزاران طلبه و مردم قم آمدند و می‌گویند ما همراه مردم و کنار مستضعفین هستیم و نسبت به مفاسد اقتصادی معترضیم، ولی یک دفعه همه اینها محو می‌شود و یک تابلو را علم می‌کنند و تمام یک ساعت و نیم صحبت‌ها را بگویند در مورد توهین به مرجعیت و حوزه بود، اگر اینها توهین است پس از منظر برخی از آقایان، اول باید امام را محاکمه کنید! 🔹اصلا مخاطب بنده آیت‌الله نوری همدانی، آیت‌الله مکارم و اینها نبودند، کسان دیگری بودند، ولی یک عده با خود و مطالب به آقایان، طوری رفتار کردند که انگار ما به اینها داریم می‌گوییم. 🔸مخاطب من این آقایانی که می‌گویند نبودند، اصلا این آقایان در حوزه‌های خود به اندازه خودشان کار کرده‌اند، مخاطب من کسان دیگری بودند. منبع: فقاهت دفاع همچنان باقیست Eitaa.ir/Defa_baghist
دفاع همچنان باقیست
🔷آیت‌الله مصباح یزدی: «معنای #‌آتش_به_اختیار ، #تشخیص_وظیفه و #عمل_به_آن است» ⏺آیت‌الله محمدتقی مص
🔷آیت‌الله مصباح یزدی: ...اگر در جامعه کار به جایی رسید که و شده و از دیگران شوند خداوند را نازل کرده و حق و باطل را از یکدیگر می‌کند، قرآن می‌فرماید برای این که می‌کردند و راه هدایت را برای دیگران بسته بودند. ...اگر در آمد چه باید کرد؟ در اسلام برای این موضوع هم راهی وجود دارد و خوشبختانه اخیرا فرمودند که اگر مرکز فرماندهی دچار اختلال شد سایر و باید باشند که اصطلاحی نظامی است یعنی باید خود را داده و به آن کند. ...برخی که و آنها باعث صدور فرمان آتش به اختیار رهبری به دانشجویان شده، همسو با درصدد این عبارت و پیام رهبر معظم انقلاب هستند. منبع: روزنامه کیهان دفاع همچنان باقیست Eitaa.ir/Defa_baghist
🔵 نامه سرگشاده به عرض سلام و ادب خدمت مراجع معظم تقلید -دامت تأییداتهم الوارف 🔹از اینکه این نامه را سرگشاده می‌نویسم پیشاپیش اعتذار می‌کنم. زیرا امیدی به تسلیم خصوصی آن به دفاتر نداشتم. باز در این شرایط سخت که هرگونه گفتگو و پیشنهادی از سمت شاگرد به استاد حمل بر اسائه ادب می‌گردد، اعلام میدارم که حقانیّتی در دل ندارم جز اعتلای مرجعیت و مراجع معظم تقلید(حفظهم‌الله). 🔹سخن را با حدیثی از حضرت امیر(ع) شروع میکنم که فرمود: "لا تَقسِروا أولادَکُم علی آدابِکُم فإنّهُم مَخلوقون لزمانٍ غیرَ زَمانِکُم"؛ توجه به اقتضائیات زمانه و ضرورت تربیت بر اساس آن از مسلمات انبیای عظام بوده‌است. حتما سروران معظم در جریان هستند که عصر ما از در سر کلاس‌ها لذت نمی‌برند و از و سبک بالی معنوی تهی شده‌اند و در چنگال گرفتارند و امیدی به خود ندارند و برای خود نمی‌بینند و بر این باورند که راه خود را می‌روند و به آنان نمی‌کنند و بیشتر می‌زنند و می‌کنند اما برای شنیدن و برای مهر ورزی و بنای بر و دیدن افتادن‌ها و شکستن‌ها ندارند! 🔹طلبه‌ای که درباره بزرگان و پدران معنوی خود چنین بیندیشد و آنان را شریک غم و خود نداند و اولویت‌های خود را در اولویت‌هایشان نیابد و نتواند به آنان پناه ببرد، آیا جز و چاره‌ای خواهد داشت؟ 🔹طلبه‌ها از خود می‌پرسند چرا ما قبول نمی‌کنند که جامعه فقط نمی‌خواهد و به و و و و و هم دارد، پس چرا تنها یک رشته بر همه استعدادها و علاقه‌ها تحمیل می‌شود؟ آن هم در بازه زمانی ۱۰ساله سطوح و ۱۰ساله خارج! 🔹آنان از خود می‌پرسند؛ ما اگر پویا بود چطور ممکن بود کتابها صدها سال دوام بیاورند و چرا امروز او محکوم به درس گرفتن آثاری است که ارتباط منطقی میان آنها و خود نمی‌یابد؟! 🔹آنان از خود می‌پرسند؛ چرا و بن‌بست‌های شکننده دیده نمی‌شود؟ چرا گاه و روی هم گذاشتن را بر طلاب ترجیح می‌دهند؟ 🔹آنان از خود می‌پرسند؛ چرا پس از 40 سال که از انقلاب می‌گذرد و مسائل از در و دیوار بالا می‌رود، باز هم به همان مسائل هزار ساله مشغولند از قبیل و و و و و..!" 🔹آنان از خود می‌پرسند؛ چرا طلبه‌ها به دروس مراجع بدل شوند و کسی از دست رفتن و آنان را نبیند؟ 🔹آنان از خود می‌پرسند؛ چرا مراجع معظم تقلید در کنار ده‌ها جلسه درسی که با طلاب دارند، نمی‌شوند حتی یک جلسه را در اختیار خود قرار دهند و باشند برای شنیدن شنیده نشده و زخم خورده؟ 🔹آنان از خود می‌پرسند؛ چرا مراجع از آنان گرفته‌اند؛ نه درِ را باز می‌کنند و نه طلبه‌ای را به قدوم خود مبارک می‌سازند؟ 🔹آنان از خود می‌پرسند؛ چرا وقتی طلبه‌ها بی‌تدبیری و بی‌تقوایی برخی و می‌شوند؛ یکی از ناحیه زخم بر می‌دارد و دیگری خنجر در فرو می‌رود و آن دیگر دشنه در می‌نشیند، نه تنها از سوی که حتی از سوی مورد حمایت قرار نمی‌گیرند و تیر بر می‌نشید و با مظلومیت در آغوش خاک پنهان می‌شوند؟! 🔹آنان از خود می‌پرسند؛ چرا فرزندان دلسوز حوزوی مراجع که بی‌شک در مواقع خطر بیش از هر طلبه و غیر طلبه‌ای از خواهند کرد، به خاطر یک از سوی مراجع مورد قرار بگیرد و برای لت و پار کردن بی‌رحمانه آنان شود و برای و گردد. آیا نمی‌شد با با آنان سخن گفت و کرد و البته داد و ؟! ▪️در پایان ضمن عذر پوزش به خاطر جسارت خویش، برای سلامتی و عزت روافزونتان دعا می‌کنم. دفاع همچنان باقیست Eitaa.ir/Defa_baghist
دفاع همچنان باقیست
🔥 مروری بر عاملان ماجرای فتنه ۸۸ (بخش یکم) 🕎 ریشه‌ها و عوامل آشکار و پنهان فتنه ۸۸ چه بود؟ ✌️ چگون
🔥 مروری بر عاملان ماجرای فتنه ۸۸ (بخش دوم) ▪️نکته (پ): آنچه بعنوان عوامل خارجی زمینه‌ساز فتنه ۸۸ مدنظر است، صرفاً یک فاکتور تأثیرگذار بر سهل‌شدن زمینه بروز فتنه۸۸ نیست. بلکه ‌میتوان به جد گفت طرف‌غربی در و ناآرامیهای اجتماعی به سمت‌وسوی موردنظر خود نقش اصلی را برعهده داشته‌است. از این رو مدیریت فتنه ۸۸ برعهده طرف غربی بوده‌است. در اثبات این موضوع شواهد بسیار قطعی در مواضع رسمی «سکانداران غرب»، «طرح‌های مراکز تولید توطئه آمریکایی» و «رسانه‌های دیداری، شنیداری، مجازی و مکتوب» موجود است. آنچه در این بحث به آن اشاره می‌شود شواهد موجود از دخالت و مدیریت غربی‌ها در این سه منبع است. 🕎 دخالت غربی‌ها در انتخابات ۸۸: 🔻۱. بنیادهای غربی حامی براندازی به نتیجه نرسیدن پروژه‌ی جنگ سخت در ایران سبب شد، نظام سلطه جهت پیگیری اهداف خود در ایران و خاورمیانه پرونده خاصی در خود برای ایران پدید آورد. مؤید این موضوع تعدد قابل ملاحظه تولیدات پیرامون ایران است. مرور انجام شده در بنیادهای غربی طی سال های نزدیک به ۲۰۰۹ نشان می دهد تحلیل گران از عدم وجود یک استراتژی کلان‌نگر پیرامون ایران و غرق شدن در تاکتیک‌هایی همچون «ایران منهای انر‍ژی هسته‌ای» نگرانند و به دنبال دست‌یابی به یک هستند. بوجود آمدن چنین دیدگاهی است که موجب می‌شود به یک باره تعداد پژوهش‌ها پیرامون دستیابی به یک استراتژی کلان در برخورد با ایران و بازشناسایی ارکان جمهوری اسلامی اوج گیرد. هم اکنون حدود «۶۰ بنیاد و مؤسسه» مرتبط با «جنگ نرم در ایران» در حال فعالیت هستند. در اینجا سعی شده‌است صرفاً به نقش تعدادی از مراکز تولید توطئه در فتنه ۸۸ توجه شود. یا ؛ شواهد بسیار زیادی از برنامه‌ریزی چندین ساله بنیاد سوروس در ایران و تلاش این مرکز برای اجرای پروژه «انقلاب مخملین در ایران» وجود دارد. تاآنجا که علاوه بر رسانه‌های غرب، برخی محققین غربی نیز پیرامون «شکست انقلاب نرم در ایران» مقالاتی ارائه کرده‌اند و از حمایت‌های مالی و فکری غرب و به طور خاص بنیاد سوروس سخن گفته‌اند. گذشته از اعترافات ، همراهی و راهنمایی با اغتشاشگران، نشان از تئوریزه شدن ناآرامی‌ها در این بنیاد است. ▪️نکته (ت): ؛ همه عناصر اصلی مؤسسه خانه آزادی هستند و از چندسال پیش با بودجه ۱۵ میلیون یورویی یک وب سایت(مجله اینترنتی) به نام «گذار» به زبان فارسی منتشر کردند. گردانندگان بخش فارسی این مؤسسه افرادی همچون و و هستند. ▪️نکته (ث): چندماه قبل از انتخابات، خانه آزادی دستورالعمل آموزشی را در وبسایت «گذار» منتشر نمود که با ۵۰ نکته اساسی را آموزش می‌داد و به واقع آموزش بود. لازم به ذکر است این مؤسسه بسیار نزدیکی با دارد. فعالیت چهارساله وب‌سایت «گذار» وابسته به این بنیاد و تلاش جهت شکل‌دهی رویکردهای رسانه‌ای مهم‌ترین فاکتور‌های عملکرد این مرکز است. ▪️نکته (ج): (N.E.D)؛ ۹۰% بودجه این صندوق از کنگره آمریکا تأمین میشود. این مؤسسه بودجه مؤسساتی همچون: N.R.I را تأمین می‌کند که تمامی این مؤسسات در گزارش معاون خارجی وزارت اطلاعات به طور مجزا نام برده شده‌اند از جمله افرادی که به عنوان محقق میهمان به این صندوق دعوت شده‌اند می‌توان به: و اشاره نمود. به اذعان بسیاری از تحلیلگران غربی نقش اصلی بنیاد N.E.D در پروژه تلاش جهت انقلاب رنگین در ایران در بعد سرمایه‌گذاریهای مالی‌اش است. ▪️نکته (چ): ؛ کارشناس علوم سیاسی و روابط بین‌المللی از جمله افرادی است که روی مسائل ایران تمرکز دارد. ▪️نکته (ح): باتألیف کتابی سعی کرده براندازی نرم در ایران را توجیه کند و اثبات کند که چرا جمهوری اسلامی تهدیدی برای منافع آمریکا در منطقه است و وابسته به بروکینگر گزارش ۱۶۴ صفحه‌ای تحت عنوان «کدام مسیر به سمت ایران؟» منتشر کرد که در آن بهترین گزینه برای براندازی جمهوری اسلامی ایران معرفی شده بود. تنها دو روز پیش از برگزاری انتخابات ریاست جمهوری در این سند ۱۶۴صفحه‌ای اقسام متعدد روش‌های براندازی نظام جمهوری اسلامی ایران به تفصیل بیان شد. ادامه دارد... دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist
☀️ ☀️ 💎 حضرت مهدی (عج): ✨آنگاه که نشانه های برایت آشکار شد، سستی نکن و از برادران و دوستانت که به سوی ما می آیند عقب نمان، به سوی جایگاه نور و یقین و چراغهای پر فروغ دین به سرعت حرکت کن تا راه را بیابی انشاءالله... 📙 بحارالأنوار ج 52 ص 35 📗 کمال دین ج 2 ص 448 دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سوره زمر (آیه ۵۶) أَنْ تَقُولَ نَفْسٌ يَا حَسْرَتَا عَلَىٰ مَا فَرَّطْتُ فِي جَنْبِ اللَّهِ وَإِنْ كُنْتُ لَمِنَ السَّاخِرِينَ (٥٦) (این برای آن است كه) مبادا كسی روز قیامت بگوید: «افسوس بر من از كه در اطاعت فرمان خدا كردم و از (آیات او) بودم!» أَوْ تَقُولَ لَوْ أَنَّ اللَّهَ هَدَانِي لَكُنْتُ مِنَ الْمُتَّقِينَ (٥٧) یا بگوید: «اگر خداوند مرا می‌كرد، از بودم!» أَوْ تَقُولَ حِينَ تَرَى الْعَذَابَ لَوْ أَنَّ لِي كَرَّةً فَأَكُونَ مِنَ الْمُحْسِنِينَ (٥٨) یا هنگامی كه را می‌بیند بگوید: «ای كاش بار دیگر (به دنیا) بازمی‌گشتم و از بودم!» دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist
🏴…💔…🏴 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ◽️ای کلمه‌ی رسیدن به خدا ... ◽️محمدحسین اعتقاد داشت وظیفه ما این است که بچه‌ها را بیاوریم هیئت. وظیفه ما این نیست که هدایتشان کنیم. (ع) خودش می‌کند... دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist
⭕️ طراح اصلی رزمایش دریایی ایران، چین و روسیه چه کسی است؟! ✍️از هر منظر که به رزمایش دریایی ایران، چین و روسیه نگاهی بیاندازیم، این رزمایش ابعادی جهانی و راهبردی در درون خود دارد. 1️⃣ طی سالهای اخیر و حتی در زمانه طرح دکترین چرخش به شرق در سطوح عالی نظام، این سوال راهبردی مطرح می‌شد که نهایت سطح همکاری ایران با دو کشور ابرقدرت شرقی یعنی روسیه و چین چه میزان هست؟ اینک رزمایش اخیر بخشی از پاسخ به این سوال مهم را به خوبی داده است. یعنی چرخش به شرق می‌تواند تا بالاترین سطوح همبستگی‌های امنیتی و نظامی افزایش پیدا کند. 2️⃣ جغرافیای محل رزمایش - اقیانوس هند و دریای عمان- نشانه اعتماد به نفس ویژه ایران در حوزه دریایی و نظامی است. این رزمایش نشان می‌دهد که چشم‌انداز نظامی ایران به چه میزان بزرگ است. چشم اندازی که می‌گوید «ایران مرزهای پدافند دریایی خود را فراتر از خلیج فارس و دریای عمان قرار داده است». رزمایش اخیر نشان می‌دهد که تحقق چشم‌انداز دریایی ایران کاملاً در دسترس هست و عملاً ایران گام‌های بزرگی را نیز در حال برداشتن هست و به تعبیر درست‌تر، مدتهاست که این چشم‌انداز عملیاتی شده است. اما نکته راهبردی دیگر این است که این رزمایش تقویت امنیت و بنیادهای این‌گونه همکاری‌های نظامی در منطقه توسط ایران با همکاری و همراهی چین و روسیه است. یعنی این رزمایش از یک اتفاق بزرگتر خبر می‌دهد و خود این رزمایش گام اولی از آن اتفاق بزرگتر محسوب می‌شود. گامی که چشم‌انداز آن زیرساخت یک نظم جدید دریایی در منطقه با محوریت ایران و مشارکت کشورهای بزرگ نظامی مخالف آمریکا است. 3️⃣ تا همین چندماه گذشته نیز برای بسیاری سوال بود که چه کسی پوتین را به جنگ سوریه کشاند. حال برای همگان مشخص شده که این بود که زودتر از همه و محکمتر از بقیه صحنه جهانی سوریه را تشخیص دادند و تایید عالی ایشان برای حضور روسیه در جنگ با سوریه، قاسم سلیمانی را عازم مسکو کرد. از سوی دیگر اینک معلوم شده که تحولی که در ریاست ستاد کل نیروهای مسلح توسط رهبر معظم انقلاب اتفاق افتاده، فصل جدیدی از دیپلماسی نظامی در کشور را نیز بنا نهاده است. خروجی این دیپلماسی نیز اینک حضور چین و روسیه در یک رزمایش به و درست در نقطه‌ای است که آمریکا ادعا می‌کرد با تشکیل یک ائتلاف جهانی می‌خواهد ایران را در دریا و خلیج فارس زمین‌گیر کند. 4️⃣ اما نقش راهبردی رهبری در وضعیت امروز دریایی ایران عمیق‌تر از آنچه گفته شد هست. برای درک این موضوع باید به بیش از 12سال قبل برگشت، درست به زمانی که رهبر معظم انقلاب فرمان حضور نیروی دریایی ارتش را در آب‌های آزاد و تبدیل شدن آن به را صادر کردند. فرمانی که به سرعت محدوده دریانوردی و ماموریت نیروی دریایی ارتش را از محدوده 300 هزار کیلومتری خلیج فارس به محدوده بالای 2 میلیون کیلومتر مربع رساند. همین تفکر و طراحی استراتژیک در عقبه دریایی نظامی ایران بوده که اینک فرماندهان نیروی دریایی ارتش را در یک رزمایش با ابعاد جهانی در و نیروهای چینی و روسی قرار داده است. 5️⃣ اما یک سوال اساسی این است که صنعت نظامی کشور که بیشتر از حوزه اقتصادی تحت تحریم و فشارها و مراقبت‌های شدید استکباری بوده چرا هیچ وقت منزوی و متوقف نشده و اینک از حوزه اقتصادی ایران بسیار جلوتر هست؟! ‌دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist
❣ سلام بر تو♥️ ای مولایی که بیرق به یمن وجود برافراشته است و سینه ات 💗 مالامال از است ... 💕السَّلاَمُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الْعَلَمُ الْمَنْصُوبُ💕 🌸🍃 ‌دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist
💠إنَّا هَدَيْنَاهُ السَّبِيلَ إِمَّا شَاكِرًا وَإِمَّا كَفُورًا 🔸ما راه را به او نشان دادیم حال با اوست که سپاس گزار باشد یا ناسپاس 📗سوره انسان آیه 3 ‌دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist
💠إنَّا هَدَيْنَاهُ السَّبِيلَ إِمَّا شَاكِرًا وَإِمَّا كَفُورًا 🔸ما راه را به او نشان دادیم حال با اوست که سپاس گزار باشد یا ناسپاس 📗سوره انسان آیه 3 ‌دفاع همچنان باقیست https://eitaa.com/defa_baghist
رهبر انقلاب: فریب‌خورده‌ها را باید هدایت کرد اما جنایت‌گران باید مجازات شوند 🔹مطلب دیگر در مورد نوع برخورد با عناصر صحنه‌گردان است. یک بخش صحنه‌گردان‌ها هستند، یک بخش فریب‌خورده‌ها هستند، یک بخش پول‌گرفته‌ها هستند، بعضی‌ها جنایت کردند. اینها، همه، یک جور نیستند. 🔹آن کسی که فریب‌خورده است فقط و جنایتی نکرده آن را باید متنبّه کرد، باید موعظه کرد، باید هدایت کرد، باید از او پرسید: این حرکت تو کمک به پیشرفت ایران است یا ضدّ پیشرفت ایران است؟ او را باید وادار کنید به فکر کردن. آن کسی که بی‌توجّه به خواسته‌ی دشمن همراهی با او میکند باید بیدارش کرد. 🔹آن کسی که عامل جنایت است، یا قتل یا تخریب یا تهدید، تهدید؛ اینها بایستی مجازات بشوند. به اندازه‌ی گناه خودشان باید مجازات بشوند. عامل قتل یک‌جور، عامل تخریب یک‌جور، آن کسی که اینها را با تبلیغات وادار به این کارها میکند یک‌جور، هرکدام به اندازه‌ی خودشان باید مجازات بشوند. 🔹البته مجازات به وسیله‌ی قوه‌ی قضائیه است، اینجا عرض بکنیم هیچ کس خودسرانه حق ندارد به خیال خودش کسی را مجازات کند. پس ما هم نصیحت داریم، هم مجازات داریم، مثل پیغمبر، روش رسول‌اللّه.