1⃣چرا غرب نه؟
🔷امروزه، برای بسیاری از صاحبنظران علوم انسانی، مسلم گردیده است که غرب به عللی، از جمله بُریدگی از وحی و نبوت و بیگانگی با فطرت الهی انسان، هرگز نتوانسته خود را از چالشهای ناخواستهی پیش روی علوم انسانی رها سازد. از این رو غرب از تهیه و فراهمسازی ساختار و روح و محتوای شایسته برای ساحتهای گوناگون علوم مزبور، به واقع درمانده است.
📘سید احمد رهنمایی| #شماره_16
#علوم_انسانی
🆔 @farhang_puya
نشریه فرهنگ پویا
1⃣چرا غرب نه؟ 🔷امروزه، برای بسیاری از صاحبنظران علوم انسانی، مسلم گردیده است که غرب به عللی، از جم
2⃣چرا غرب نه؟
🔵با توجه به واقعیتهای موجود در جهان غرب، به دلیلهای روشنی، از جمله موارد زیر به دادهها و پرداختهای غربی نمیتوان اعتماد کرد:
🖲دیدگاههای فلسفی غرب، به ویژه در حوزهی علوم انسانی، اصولاً اعتبار و روایی لازم و کافی را برای سندیت یافتن و پذیرفته شدن به منزلهی الگوی برتر و کارآمد ندارند. زیرا،
🔹اولاً، این دیدگاهها حاصل اندیشههای شخصی و کاملاً شخصیتیافته است که بر حسب مورد و بر اساس خلق و خوی اشخاص صاحبنظر، پایهگذاری شدهاند. از آنجا که افراد به لحاظ فکری و شخصیتی، مدام در حال تحولاند، دیدگاههای منتسب به آنان نیز دگرگون میشوند و از این روی، اعتبار و کارآمدی خود را به سرعت از دست میدهند.
🔹ثانیاً، دیدگاههای غربی از مؤلفهها و عناصر اطمینانآوری چون وحی، نبوت، اندیشه ایمانی، خرد ناب و فطرت سلیم بیبهرهاند و به جای آن، بر اعتبارات و ارزشهای شخصی، فردی و گروهی خاص متکیاند.
🔹ثالثاً، فلسفهی علوم انسانی غرب، مشحون از ایسمها و گرایشهایی چون سکولاریسم، لیبرالیسم و اومانیسم است که به آسانی نظامات منتسب به آنها را از جنبهی نظری و کاربردی به چالشهایی دچار میسازد؛ چالشهایی که برونرفت از آنها به سادگی امکانپذیر نیست.
📘سید احمد رهنمایی| #شماره_16
#علوم_انسانی
🆔 @farhang_puya
نشریه فرهنگ پویا
2⃣چرا غرب نه؟ 🔵با توجه به واقعیتهای موجود در جهان غرب، به دلیلهای روشنی، از جمله موارد زیر به داد
3⃣چرا غرب نه؟
🌀پرداختن به اندیشهها و افکار غربی و بسنده کردن به بیان آنها، رفته رفته این توهّم را قوت میبخشد که در قلمرو فلسفهی علوم انسانی، جز آنچه در قالب مطالعات و تحقیقات نظری و میدانی از غرب رسیده است، دیدگاه و مطلبی یافت نمیشود که بتوان بر آن تکیه کرد. از این روی، چارهای جز پذیرش و به کارگیری نتایج مطالعات و تحقیقات مزبور باقی نمیماند. توهم مزبور تلاش برای اسلامیسازی علوم انسانی را تحتالشعاع قرار خواهد داد.
💎 اسلامیسازی علوم انسانی در غرب بر سلسلهای از مبانی و اصول پایهگذاری شده است که با مبانی و اصول اسلام هماهنگی و سازگاری ندارد و بلکه در مواردی حتی این دو دسته مبانی و اصول کاملاً ضد یکدیگرند.
📘سید احمد رهنمایی| #شماره_16
#علوم_انسانی
🆔 @farhang_puya
📺همذات پنداری با رسانهها(۱)
💽بعد از جنگ جهانی دوم با عرضهی تجاری دستگاههای تلویزیون اکثر خانهها بسیار سریع صاحب این جعبه سحرآمیز شدند و کودکان به سرعت پای تلویزیون نشستند. علاقه کودکان به فیلمهای پرتحرک به صورتی است که جنسیت قهرمانان داستان توجهشان را جلب نمی کند.
💾برای مثال، پسرها و دخترها به یک اندازه به خاله ریزه و قاشق سحرآمیز علاقه نشان میدهند؛ اما در اکثر برنامهها شیوه توجه دخترها و پسرها با هم تفاوت دارد: دختر ها بیشتر به چهره توجه میکنند و به مهربانی اهمیت بیشتری میدهند؛ ولی پسرها تحت تاثیر قدرت قرار میگیرند.
📝مریم صدرا| #شماره_8و9
#فرهنگ
#رسانه
🆔 @farhang_puya
✳️ بنده و بندگی
🔻امام حسن عليهالسلام:
مَن عَبَدَ اللّه َ عَبَّدَ اللّه ُ لَهُ كُلَّ شَىءٍ
🔹هر كس خدا را بندگى كند، خداوند همه چيز را #بنده او گرداند.
📚 تنبيه الخواطر، ج ۲، ص ۱۰۸
#حدیث
🆔 @farhang_puya
نشریه فرهنگ پویا
📺همذات پنداری با رسانهها(۱) 💽بعد از جنگ جهانی دوم با عرضهی تجاری دستگاههای تلویزیون اکثر خانهها
📺همذات پنداری با رسانهها(۲)
🎥همزاتپنداری کودکان با شخصیتها اینگونه نیست که همیشه بخواهند به جای آنها باشند؛ برای نمونه دخترها با وجود تماشای فیلمهای پلیسی، ارتباط عاطفی چندانی با این نقش برقرار نمیکنند و دلشان میخواهد پلیس باشند.
🎩در پاسخ به علت آن میگویند: «چون امکان دارد کشته شوم، مجبور میشوم تمام شب بیدار باشم یا ممکن است مجبور شوم اجساد آدم ها را ببینم» اما هم دخترها و هم پسرها دلشان میخواهد به جای زورو باشند؛ چون آدمها را نجات میدهد، کسی او را نمیشناسد و میتواند هر کاری را انجام دهد.
📝مریم صدرا| #شماره_8و9
#فرهنگ
#رسانه
🆔 @farhang_puya
✨موضع ایران در مقابل رژیم اشغالگر قدس
🌟برخورد ایران با رژیم اشغالگر صهیونیستی پس از پیروزی انقلاب، همواره بر اساس این دیدگاه شکل میگرفت که این رژیم، رژیمی مجعول است و ساکنان آن، سرزمین دیگران را اشغال کردهاند. امام خمینی (رحمة اللّٰه) با اعلام این که اسرائیل باید از صحنه روزگار محو شود، سیاست اساسی جمهوری اسلامی را ترسیم نمودند.
☀️این سیاست با غروب امام، تابندهتر از همیشه بر رفتار تصمیمگران نظام جمهوری اسلامی و در رأس آن مقام معظم رهبری سایه افکنده است و جمهوری اسلامی حاضر نشده در هیچ مقطعی، از این سیاست اصولی خود که گاه هزینههایی نیز بر نظام تحمیل میکرد و یا فرصتهای مادی را میسوزاند دست بردارد.
📝رضا رضایی| #شماره_22
#روز_قدس
#انقلاب_اسلامی
#القدس_لنا
🆔 @farhang_puya
🇵🇸همهی ما برای فلسطین مسئول هستیم
💡هر کدام از آقایان بعثهها در حدّی که هستند باید خاورمیانه را شکوفا کنند. البته آن عنصر محوری سیاست در اختیار بعثه رهبر معظم انقلاب است، اما بیدار کردن، تبلیغ کردن و آگاه کردن در اختیار همه است.
🔦همه ما در مقابل ستمی که به مسلمانها مخصوصاً #فلسطین و امثال فلسطین به مدت پنجاه شصت سال صورت گرفته است، مسئول هستیم.
📝محمد رضا فلاح| #شماره_21
#روز_قدس
#انقلاب_اسلامی
#القدس_لنا
🆔 @farhang_puya
🌙شهید شیخ احمد یاسین
⭐️حضرت آیت الله خامنهای: «خون شیخ احمد یاسین درخت تناور مقاومت اسلامی را آبیاری و آتش خشم ملت فداکار فلسطین را شعلهورتر خواهد کرد و مظلومیت او پرچم مظلومیت فلسطین را به اهتزاز درخواهد آورد.»
📝مهیا زاهدین لباف| #شماره_21
#شهید_مقاومت
#انقلاب_اسلامی
#روز_قدس
🆔 @farhang_puya
🔻خون، میجوشاند...
⭕️صهیونیستهای خونخوار و جنایتکار بدانند که خون مطهر شهیدانی همچون عماد مغنیه، صدها عماد مغنیه میآفریند و مقامت در برابر ظلم و فساد و طغیان را دو چندان میکند/ رهبر معظم انقلاب
#شماره_21
#شهید_مقاومت
#انقلاب_اسلامی
🆔 @farhang_puya