❇️ضرورت تعامل میان کارشناسان و فقها در باب #موضوع_شناسی 🖋حسین کاظم زاده ⁉️ضرورت موضوع شناسی در فقه بر کسی پوشیده نیست، چرا که حکم بر روی موضوع، مکلف را از حيرت خارج کرده و تکلیف عملی او را روشن می‌سازد. بحث بر سر این است که در موضوعات تخصصی و نه عرفی، این تشخیص به عهده کیست؟ 🔹برخی به درستی بر این نکته پای فشاری دارند که حواله این مساله را به کارشناسان تخصصی دادن، عملا فتوای فقیه را از مدار خود خارج می‌سازد. توضیح آنکه، اقتصاددان مثلا در باب اقتصاد، دغدغه ای دارد که منطبق با مسائل فقه و فقیه نیست. او در باب اوراق نقدیه مثلا، به دنبال این است که منشا ثروت ملت ها چه چیزی است؟ عوامل موثر روی تورم کدامند؟ و... در حالی که دغدغه فقیه این است که احکام و آثار شرعی بر این اوراق چیست؟ با پرداخت این اوراق، آیا اداء دین محقق میشود؟ آیا این اوراق صرف حواله اند یا مال هستند ؟ و.... 🔹از سوی دیگر بسیاری از متخصصین چه فقیه و چه کارشناسان در حوزه های مختلف، معتقدند، فقها و مجتهدین، تصور صحیحی از موضوعات پیچیده دنیای مدرن ندارند و تلقی ها عموما بسیط و غیر مطابق با واقع است. مثلا بانک به عنوان یک نهاد چند بعدی در دنیای سرمایه داری را با تبدیل به عقود متعدد به ظاهر اسلامی، مورد بررسی فقهی قرار ميدهند و پر واضح است که شناخت موضوع از این طریق، مصیب به حکم شرعی صحیح نخواهد شد و جامعه اسلامی را در عمل، مبتلا به تبعات سرمایه داری مدرن خواهد کرد. ⁉️اما چه باید کرد؟ 🔹به نظر می‌رسد ملاحظه هر دو دسته، صحیح است و بخشی از واقعیت را برای ما بازگو می‌کند؛ تکیه صرف به کارشناس، ما را دچار دستگاههای فکری بیگانه با فقه اسلامی می کند و تلقی های ساده انگارانه از موضوعات مستحدثه و پیچیده تخصصی هم ما را از واقعیت توفنده فقه اسلامی دور می‌کند. ✅راهکار پیشنهادی دو اتفاق به موازات هم باید دنبال شود: ۱. تشکیل لجنه های موضوع شناسانه، با همکاری اساتید حوزه و دانشگاه. تعامل میان این دو نهاد است که اشکالات فوق را برطرف می‌کند و ما را از مزایای هر جریان، بهره مند می‌سازد ۲. گفتمان سازی پایگاه فکری مشترک انقلاب اسلامی. انقلاب به مثابه یک حرکت اجتماعی، واجد یک طرز فکر و مبانی اندیشه ای مختص به خود است که در بیان و بنان رهبران انقلاب، تجلی پیدا کرده است، بدون این پایگاه فکری مشترک، لجنه های فوق الذکر، راه به جایی نبرده و عملا ما در دوران میان منظومه های متعدد و متنوع فکری، گرفتار تحیر و تکثر می‌شویم. تنبیه الامة #فقه_نظام 🆔 @h_falahati

عده ای از سر جهل و دیگرانی از سر دیده شدن نقدهایی به نامه مصوبه تعطیلی شنبه آیت‌الله سبحانی داشته اند. متأسفانه بخاطر همین دلایل هم این نامه را با مساله تماس تصویری رایتل و... مقایسه کرده اند!؟ در حالی که اولا آيت الله سبحانی از آن دسته فقهای دور از وادی دنیای جدید و مدرنیسم نبوده و نیست و نوشته ها و ورودهای ایشان روشن است شاهدی بر این مطلب. ثانیا اگر به متن نامه دقت کنند متوجه می‌شوند که مساله ایشان یک نکته فرهنگی و هژمونیک است و تعطیلی شنبه ها خلاف قانون اساسی و یک مساله #غرب‌گرایانه است. بهتر است راه‌های دیگری را برای دیده شدن در مجازی انتخاب کنیم و قبل از قلم زدن اندیشه کنیم. #غرب‌گرایی 🆔 @h_falahati

🔰 نکته! راجع به ناترازی #بنزین، ناترازی #بودجه، ناترازی #بانک‌ها و #تورم، گرانی و تولید روابط تا حدودی روشن است و #اتمیک و نقطه ای حل کردن این مسائل در دولت‌های قبل رخ داده و نتیجه ای گرفته نشده است به نظر می‌رسد کلید حل مشکل در #حکمرانی_ریال و #تثبیت نرخ ارز است تا این مساله رخ ندهد و ادبیات من‌درآوردی برخی اقتصاددانان بازار آزاد تحت عنوان #یارانه_پنهان حل نشود درب بر همان پاشنه می چرخد و این دولت هم نتیجه بهتری از دولت‌های قبل نخواهد گرفت. برای همین رهبری هوشمندانه فرمودند هر تصمیمی میگیرید باید پیوست #عدالت داشته باشد و شکاف طبقاتی ایجاد نکند!؟ حتی ایشان در فروردین که مرحوم رئیسی در قید حیات بودند در نقد دولت فرمودند تلاش‌ها باید #ملموس باشد و اثرش در زندگی مردم دیده شود! آنهم ناظر به همین تصمیم گیری ها بود. بعید می دانم دولت کنونی بتواند از #لیبرالها برهد و از آنها فاصله بگیرد خصوصا که رئیس برنامه و بودجه کشور یکی از همان کارشناسان سالیان متمادی است که از این تصمیمات گرفته و در تمام این ناترازیها دخیل است. بهرحال هیچ مخالفی هم موفق نشدن دولت پزشکیان را نمی خواهد. #نقددولت 🆔 @h_falahati

🔴 توییت نائب رئیس کمیسیون امنیت ملی مجلس: ‏جناب آقای پزشکیان، آیا جمع شدن اغتشاشگران و حامیان آنها در دولت شما خبر از برنامه ریزی برای اغتشاش گسترده و به هم ریختن نظم عمومی و آرامش مردم می دهد؟ 🆔 @h_falahati

📚انواع سیرهای مطالعاتی مجموعه آثار استاد شهید مطهری (ره) برای 👇 👤طلاب 👤دانش آموزان 👤دانشجویان 👤اقشار مختلف #سیر_مطالعاتی #سیرمطالعاتی #شهید_مطهری 🆔 @h_falahati

🗂دسته بندی موضوعی كتاب‌های #شهيد_مطهری الف) بخش سیره معصومین و بزرگان 📚داستان راستان 📚سیرى در سیره نبوى (ص) 📚سیرى در سیره ائمّه اطهار علیهم السلام 📚جاذبه و دافعه على ‏علیه السلام 📚حماسه حسینى 📚سیرى در نهج البلاغه 📚پیامبر امّى ب) بخش گفتارها 📘ده گفتار 📘پانزده گفتار 📘بیست گفتار 📘حکمت‏ها و اندرزها پ) بخش انسان‏شناسى 📕ولاءها و ولایت‏ها 📕امدادهاى غیبى در زندگى بشر 📕تکامل اجتماعى انسان 📕نبرد حقّ و باطل 📕فطرت ت) بخش اخلاقى تربیتى 🔸آزادى معنوى 🔸تعلیم و تربیت در اسلام 🔸انسان کامل 🔸عرفان حافظ 🔸فلسفه اخلاق ث) بخش زنان 🔹نظام حقوق زن در اسلام 🔹مسأله حجاب 🔹پاسخ هاى استاد 🔹اخلاق جنسی ج) بخش سیاسى اجتماعى 🏷اسلام و نیازهاى زمان 🏷احیاى تفکر اسلامى 🏷جهاد 🏷قیام و انقلاب مهدی ‏علیه السلام 🏷پیرامون جمهورى اسلامى 🏷پیرامون انقلاب اسلامی چ) بخش تاریخ 🔖نهضتهاى اسلامى در صد ساله اخیر 🔖خدمات متقابل اسلام و ایران 🔖فلسفه تاریخ ح) بخش جهان بینى 📚6 جلد مقدمه ‏اى بر جهان بینى اسلامى خ) بخش اصول عقاید 📗توحید 📗عدل الهى 📗نبوت 📗ختم نبوت 📗خاتمیت 📗امامت و رهبرى 📗انسان و سرنوشت 📗معاد 📗علل گرایش به مادیگری د) بخش تفسیر 📚شامل دوره 14 جلدى آشنایى با قرآن ذ) بخش اقتصاد 📎مسأله ربا و بانک 📎مسأله بیمه 📎نظرى به نظام اقتصادى اسلام ر) بخش آشنایى با علوم اسلامى 📍منطق و فلسفه 📍فقه و اصول فقه 📍کلام 📍عرفان و حکمت عملی ز) بخش فلسفه 📙اصول فلسفه و روش رئالیسم 📙شرح منظومه 📙مقالات فلسفى 📙درسهاى اسفار 📙مسأله شناخت 📙نقدى بر مارکسیسم #سیر_مطالعاتی #سیرمطالعاتی #شهید_مطهری 🆔 @h_falahati

🔺روایت کامل ماجرای مخالفت مرحوم آیت الله #سید_ابوالحسن_اصفهانی با تدريس عمومی فلسفه و علوم روز در نجف اشرف از زبان آیت الله #شبیری_زنجانی 📚جرعه از دریا، ج2، ص ۵۶۰ و ۵۶۱ #تراجم_علما 💎کشکول ناب حوزوی 🔻 #ضرورت_فلسفه #نقد_روحانیت 🆔 @h_falahati

✡ از عوام یهود تا عوام شیعه 🕋 و مِنهُمْ أُمِّیُّونَ لا یَعْلَمُونَ الْکِتَابَ إِلا أَمَانِىَّ وَ إِنْ هُمْ إِلا یَظُنُّونَ / بقره : ٧٨ ✍️ و پاره‌ای از آنان [یهودیان] عوامی هستند که کتاب خدا را جز مشتی خیالات و آرزوها نمی‌دانند؛ و تنها به پندارهایشان دل بسته‌اند. 💥 در ذیل این آیهٔ شریفه چنین نقل شده است که مردی خدمت امام صادق علیه‌السلام عرض کرد: 🔸 ای پسر رسول خدا (ص)! با این‌که #عوام_یهود اطلاعی از کتاب آسمانی خود جز از طریق علمایشان نداشتند، چگونه خداوند آنها را به‌خاطر تقلید از علما و پذیرش آنان مذمت می‌کند؟!! 🔸 اگر تقلید از علما برای «عوام یهود» جایز نباشد، #عوام_شیعه هم نباید از علمای شیعه تقلید کنند!! آیا عوام یهود با عوام شیعه که از علمای خود تقلید می‌کنند، تفاوت دارند؟! 🔵 امام صادق علیه‌السلام فرمودند: 🔸 فرق آنها این است که #عوام_یهود از وضع علمای خود آگاه بودند و می‌دانستند که آن‌ها به صراحت دروغ می‌گویند، حرام و رشوه می‌خورند و احکام خدا را تغییر می‌دهند. آن‌ها با وجدان خود این حقیقت را دریافته بودند که چنین اشخاصی فاسق‌اند و جایز نیست سخنان آن‌ها را دربارهٔ خدا و احکام او بپذیرند. به این دلیل، خداوند آن‌ها را نکوهش کرده است. 🔸 اگر #عوام_شیعه هم از علمای خود فسق آشکار و تعصّب شدید و حرص به دنیا و اموال حرام را ببینند و با این حال از آن‌ها پیروی کنند، مثل یهود خواهند بود که خداوند آن‌ها را به‌خاطر پیروی از علمای فاسق نکوهش کرده است. 🔵 سپس امام صادق علیه‌السلام فرمودند: 🔸 عوام باید از علمایی تقلید کنند که پاکی روح خود را حفظ می‌نمایند، دین خود را نگه می‌دارند و مخالف هوا و هوس و مطیع فرمان خدا هستند. 📚 الاحتجاج ٢ : ۵٠٨-۵١٢ ، الحدیث ٣٣٧ ✅ اندیشکدهٔ مطالعات یهود #روحانیت #تبیین 🆔 @h_falahati

سلام ودرود به سید حسن نصرالله. مبانی ولایت فقیه به مدت یک دقیقه و چهل و سه ثانیه"۱:۴۳" ماترکناک یابن‌الحسین!! گمان نکنید چون بچه مذهبی هستید یا در ایران هستید و لقب انقلابی به دوش می‌کشید شما یک فرد ویژه هستید و مانند شما یافت نمی شود!؟ ولایی بودن و انقلابی بودن و حزب‌اللهی بودن به مرام است نه به ادعا و شعار! #مکتب‌امام‌ره 🆔 @h_falahati

رهبری این سخنان را در میان کسانی می‌گوید که شریک بزرگترین ظلم‌ها به همان شهید رئیسی هستند و در فتنه اغتشاشی مهسا هم ظلم بزرگی به جمهوری اسلامی کردند؟! اما امروز مسوولند! در هیچ جای دنیا چنین فاجعه ای رخ نمی‌دهد. اما در ایران انقلابی مظلوم هم بخشی از مردم شریک این ظلم هستند هم مسوولین انتهای ماجرا اما بچه های معتقد به انقلاب هزینه این بی مسؤولیتی هردو طیف را پرداخت می کنند. رهبر مظلومی هم هست که اینها را توصیه و نصیحت به تقوا می‌کند. #انقلاب_اسلامی 🆔 @h_falahati

🔰عوام‌زدگی و ناتحلیل‌گرایی! مصیبت برخی حوزویان! حامدفلاحتی ——————————————————— قسمت دوم 🔻برای شناخت اشتباهات تحلیلی جریان عوام حوزه باید چند مساله را مورد مداقه و تامل قرار داد. اول: مساله منشأ و اساس حرکت انقلاب دوم: تصمیمات حرکتی و اقتضایی انقلاب سوم: نتایج بدست آمده و دستاوردهای انقلاب به نظر نگارنده این گروه از حوزویان در هرسه ضلع از اضلاع مذکور دچار خطای تحلیل هستند و تمرکزی غلط با پنداشتهایی نادرست در نقد انقلاب دارند. 🔻مساله منشأ و اساس حرکت انقلاب! این افراد با تکیه بر خوانش استاتیک، مصلبانه و سختگیرانه خود از مکتب اسلام در تفسیر اساس حرکت انقلاب دچار اشتباه هستند. اینان حرکت #امام‌ره را یا بدون منطق دینی می‌دانند و برای منطق یابی دنبال نص و دلیل متعین می‌گردند و یا آنرا عرفی کرده و به غایت حل مشکلات و معضلات مردم تفسیر می کنند! #انقلاب امام‌ره در ناحیه تفسیر یک رویکرد به اسلام است، اسلامی که خود را در بطن حرکت‌های اجتماعی دیده و بدون حضور اجتماعی خود را در معرض حذف قلمداد می نماید. این اسلام بزرگترین خطر پیش روی خود را استعمار فرهنگی_سیاسی می‌بیند و حمله #مدرنیسم را بعنوان مولود این استعمار! در تمامی عرصه های زندگی تفسیر می‌کند. در این خوانش از اسلام که امام‌ره نام آنرا #اسلام_ناب می‌گذارد نباید دنبال نص و روایت یا دلالت صریح آیات گشت (که البته چنین دلایلی موجود است). 🔹برای شروع این حرکت نیاز به یک تحول در اراده‌های مردم هستیم تا بتوانیم آنها را آماده کنیم به دیگرگونی بالاتر و کمالگرایانه‌تر اقدام کنند. بنابراین این حرکت برای رفع مشکلات هست ولی خودش همراه با مشکلات است. مقایسه جنس مشکلات قبل از انقلاب با جنس آنها بعد از انقلاب ندیدن اراده توده‌ها و افق حرکتهاست که البته در بین این افراد حوزوی این مغالطه یا اشتباه فراوان صورت می‌گیرد. 🔻آنها با همان نگاه خشک و دست پایین خود به دامن عرفی گرایی و عوام زدگی افتاده و اساس تغییر حرکتی مردم را نادیده می‌گیرند. به نام آنها دست بروی برخی کاستی‌ها، خیانتها، عملکردهای بد و غلط می‌گذارند و جانبدارانه سخن گفته و خود را سخنگوی مردم معرفی می کنند. ❗️صد افسوس که کم‌کاری و خطا و خیانت در بین مدیران و مسوولان در انقلاب هم بهانه به دست آنها داده و چاقوی این #عوام‌فریبی و #عوام‌زدگی را دسته‌دار می‌نماید!؟ اینان به مانند مردم کوفه زمان امیرالمومنین علی علیه‌السلام که می فرمود طعّان(طعنه‌زننده) و عیّاب(عیب‌جو و اشکال‌گیرنده) هستید! دائما اشکال می‌گیرند و به جای نقد روبه جلو و پیش‌رونده تخریب می کنند. ای کاش قدرت درک اصلی و فرعی کردن مسائل را داشتند و در اصلاح را به نفع مردم درست تشخیص می دادند اما همان را هم ندارند! ادامه دارد.. #عوام‌گرایی #حوزه‌وروحانیت #حوزه‌انقلابی 🆔 @h_falahati