#نگاره9
#اهداف
۱ آشنايی با قرآن
۲ آشنايی با مسجد
۳ دقّت و توجّه و علاقه مندی به رعايت نظم و ترتيب و بهداشت درمسجد
۴ آشنايی با مؤذن، امام جماعت، وسايل موجود در مسجد
۵ آشنايی با نحوهٔ وضو گرفتن
۶ توانايی رسم خطوط شکسته ترکيبی با دو حرکت
۷ توانايی تلفظ کلمات درس نظير قرآن، مسجد و...
#مفاهیم #هدف ها و #مهارت های نگاره ی 9
1 – مسجد را محل پرستش خدای یگانه تعریف می کند .
2 – قسمت های مختلف مسجد را نام می برد .
3 – چند مورد از کارکردهای مسجد را بیان می کند .
4 – به خواندن نماز و فراگرفتن آن علاقه مند است .
5 – به اذان گفتن و شنیدن صدای اذان اشتیاق دارد .
6 – مراحل انجام وضو را به ترتیب انجام می دهد .
7 – به 3 مورد از کارهایی که برای انجام آن باید وضو بگیریم اشاره می کند .
8 – قرآن را سخن خدا می داند و به یاد گرفتن آن اشتیاق دارد .
9 – او می گوید که هنگامی که ما قرآن می خوانیم خدا با ما حرف می زند .
10 – او امام جماعت مسجد را دوست دارد به صمیمی شدن با او علاقه دارد .
11 – از امام جماعت به عنوان پاسخگو به سوالات دینی یاد می کند.
12 – کودک نماز را صحبت خود با خدای مهربان می داند .
13 – او به نظافت و پاکیزگی خود در مسجد اهمیت می دهد .
14 – در حفظ نظافت و پاکیزگی مسجد کوشا است .
15 – در جهت نگه داری و مراقبت از وسایل مسجد تلاش می کند.
16 – در فعالیت های مسجد شرکت می کند.
17 – محبت و خوش رویی را از ویژگی های مهم یک مسجدی برمی شمارد
.
📌 #کانال_گام ب گام اول دبستان
👇🏾🔗👇🏽
@Gambgam1
#تدریس_تم_۱۱_ریاضی_اول_دبستان
#موضوع_لوحه : تعطیل شدن مدرسه
#تم_شناختی : نظم
#تدریس_صفحه_آغازین_تم_11
صفحه71
#مفاهیم : چپ / راست ، اول تا هفتم ، وسط / کنار / بین ، جلو / پشت.
#مهارتهای_مربوط_به_لوحه :
جمع کردن کیف و کتاب و وسائل مدرسه، خارج شدن به نوبت از کلاس ، پایین آمدن از پله ها ، خروج به نوبت از مدرسه ، منتظر شدن برای رسیدن والدین ، آداب سوار شدن ماشین یا اتوبوس.
#نگرشهای_مربوط_به_لوحه :
1- مردم به تنهایی یا در گروه همواره راههای جدیدی را برای حل مسائل یا انجام کار ابداع می کنند. ابزار و روشهای انجام کار را که مردم ابداع کرده اند روی تمام جنبه های زندگی اثر می گذارند.
#تأثیرات_شناختی_لوحه :
1- تشخیص ارتباط علّی
2- تخمین زدن و تقریب زدن
3- تأثیر عادات بر شخصیت.
#تم_شناختی : #نظم
در مورد نظم و ترتیب در کلاس و در جمع آوری و مسائل و خارج شدن از کلاس و خارج شدن از مدرسه نکاتی را که به نظرتان می رسد با دانش آموزان مطرح کنید.
#تم_11
#تدریس_ریاضی_تم11
#ریاضی
.➖➖➖➖➖
📌 #کانال_همیاری_کشوری پایه اول
👇👇👇🏿
@hamyari_1
#ریاضی
#تم24
#مفاهیم: تقارن‌های افقی و عمودی ؛ الگویابی در حاشیه فرشها ؛ الگوهای هندسی در طراحی فرش.
#مهارتهای_مربوط_به_لوحه: کشف الگوهای هندسی به کار رفته در طراحی فرشها ؛ طراحی کردن یک فرش توسط دانش‌آموز.
#نگرشهای_مربوط_به_لوحه:
4) گاهی کاری با زحمت زیادی انجام می‌گیرد ولی راحتی بعد از انجام آن کار باعث می‌شود آن سختی را بپذیریم.
5) در هر چیزی که ساخته دست بشر است باید زیبایی و سادگی را در دستور کار قرار داد.
- تأثیرات بر ساختارشناختی:
4) حرکت از جزء به کل در الگوسازی لوحه.
5) طراحی الگوهای هندسی.
6) حرکت اشکال هندسی و تبدیل آنها به یکدیگر.
#تم_شناختی_فرهنگ: در مورد ارتباط فرهنگ اسلامی – ایرانی با فرش و سایر صنایع دستی ایران نکاتی را که به نظرتان می‌رسد به دانش‌آموزان گوشزد کنید.
.➖➖➖➖➖
📌 #کانال_همیاری_کشوری پایه اول
👇👇👇🏿
@hamyari_1
#ریاضی
#تم_25
#صفحه_آغازین:#آینه
#مفاهیم: تقارن آینه‌ای؛ چپ و راست در آینه ؛ بالا و پایین در آینه.
#مهارتهای_مربوط_به_لوحه:
دست و رو شستن؛
با حوله صورت‌ها و دست‌ها را خشک کردن؛
مسواک زدن؛
حمام کردن.
#نگرشهای_مربوط_به_لوحه:
1. از تقارن در حل مسائل زندگی روزمره کمک می‌گیریم.
2. چپ و راست ما در آینه جابه‌جا می‌شوند اما بالا و پایین جابه‌جا نمی‌شوند.
#تأثیرات_بر_ساختارشناختی:
1.مؤمن آینه مؤمن است.
2.قلبی که تزکیه می‌شود مانند آینه‌ای حقیقت را نشان می‌دهد.
3.دل مانند آینه‌ای است که باید آن را تمیز نگه داریم.
#تم‌شناختی:#دل
در مورد تشابه باورهای دینی ما به موقعیتهای زندگی روزمره مثالهایی که میشناسید به دانش آموزان گوشزد کنید.
#تدریس_ریاضی_تم25
.➖➖➖➖➖
📌 #کانال_همیاری_کشوری پایه اول
👇👇👇🏿
@hamyari_1
#مفاهیم
#چپ_راست
#دست_ورزی
#دوره_تابستانه
#ورودی_اول
کانال #اول ابتدایی 👇
@Amoozeshyar11
کانال#دوم ابتدایی 👇
@Amoozeshyar2
کانال#سوم ابتدایی👇
@Amoozeshyar3
کانال#چهارم ابتدایی👇
@Amoozeshyar4
کانال#پنجم ابتدایی👇
@Amoozeshyar5
کانال#ششم ابتدایی👇
@Amoozeshyar6
بفرستید برای همکاران که عضو بشن