✅ جامعه شناسی از منظر امام باقر عليه السلام 🔸 در جامعه شناسی از منظر امام باقر عليه السلام شرايط و سنجه‌های مقاطع و عصر های مختلف مطرح شده است، كه عبارتند از: 1️⃣⏳ عصر گرگ 🐺 عصر گرگ عصری است كه آحاد جامعه نه اهتمام و همتی دارند كه حقی را محقق كنند، و نه عمل می كنند. در دوره انبيا بسيار شاهد اين بوديم كه مردم نه اهتمام داشتند و نه عمل می كردند، لذا عذاب نازل می شد. در سوره والعصر دكترين خسران انسان ها آمده است. «همانا همه انسان ها در خسران و زيان هستند، مگر كسانی كه ايمان آورده و عمل صالح انجام دهند، و يكديگر را به #حق سفارش كرده و يكديگر را به شكيبايى و استقامت توصيه نموده‏ اند!» اگر شرايط گرگ بود همه در خسران هستند، چرا كه نه ايمان و اهتمام و باور دارند و نه عمل می كنند. 2️⃣⏳ عصر قوچ 🐑 عصر قوچ عصری است كه مردم اهتمام دارند كه گزاره مثبتی را رقم بزنند اما عمل نمی كنند، مرددند، به مثابه كسی كه ايمان دارد اما عمل صالح انجام نمی دهد. در قرآن كريم ۶۵ بار تاكيد شده است، كه ايمان بياوريد و عمل صالح انجام دهيد. اگر شرايط قوچ باشد، افراد باور دارند، لكن ترديد وجود دارد و به تبعش عمل نمی كنند. قوه محرك و انبعاث به قدری در آن باور و اهتمام نيست، كه به عمل منجر شود. 3️⃣⌛️ عصر ميزان ⚖️ عصر ميزان عصری است كه مردم هم ايمان، اهتمام و باور دارند و هم عمل صالح وجود دارد. خسران و خسارت در اين مواقع در مسير انسان ها نيست. 🔸 زمان تشكيل حكومت حق زمان تشكيل حكومت حقه و عصر ظهور زمانی خواهد بود كه اين دو حالت در مردم به وجود آيد، كه هم باور و اهتمام داشته باشند و هم عمل كنند. دليل اين كه در زمان ائمه، تنها در دوره امام علی عليه السلام به مدت ۴ سال ساختار حكومت در منطقه محدودی رقم خورد، و چندين جنگ به ايشان تحميل شد و مظلومانه به شهادت رسيدند اين است كه آحاد مردم آن زمان در دوره‌ی گرگ بودند. eitaa.com/Hasanabbasi_ir/5716 @Moghsetin_ir استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

🔰 اگر گروه تواصی نداشتید، در خسران هستید 🔹 قرآن می‌فرماید: «والعصران الانسان لفی خسر»: انسان در حال #زیانکاری است. یعنی عمرش دارد می‌رود؛ اما جای عمرِ به این عزیزی، چیزی نمی‌آید. بعد می‌گوید: «الا الذین آمنوا و عملوا الصالحات» یعنی ایمان، تو را از خسران تطهیر می‌کند. اساسِ خسران تو، در شرک است. حالا که ایمان آوردی، باید «عملوا الصالحات» انجام دهی. «عملوا الصالحات» یعنی: «خدایا، خودم را خرج تو می‌کنم». 🔹 بعد می‌گوید: باز هم ضرر می‌کنی! ایمان آوردی، عمل صالح هم بجا آوردی، اما باز هم در خطری! خطرت چیست؟ خطرت این است که تنها تنها #نمیتوانی راه بروی. «تواصوا بالحق و تواصوا بالصبر» یعنی باید با یک گروهی متحد شوید؛ با همدیگر قرار بگذارید، همدیگر را به #حق و #صبر توصیه کنید. 🔹 چرا اگر بدون اینها باشد، خسران است؟ #حبۀ_آتش را از منقل بردار و بگذار در خاکستر و بادش هم بزن؛ زغال می‌شود. هزار تا حبۀ آتش بگذار در هزار تا خاکستر و هزار نفر هم باد بزنند؛ هیچ فایده ندارد! آخرش زغال می‌شوند! حالا این هزار تا را کنار هم بگذار در منقل، هیچکس هم باد نزند. خودش شعله می‌کشد! «تواصوا بالحق» یعنی اگر با هم شدید #شعله_می‌کشید. 🔹 با همدیگر #گروه_تواصی تشکیل دهید و بگویید ما می‌خواهیم با هم قرار بگذاریم؛ به هم توصیۀ به حق و به صبر کنیم. تو هوای من را داشته باش، من هوای تو را دارم. «هوایم را داشته باش» معنایش این نیست که اگر ناحق گفتم بیا به نفع من شهادت بده. خیر. اگر ناحق گفتم بیا به من بگو حیا کن، چرا حرف ناحق می‌زنی؟ برای این دنیای دو روزه چرا این کار را می‌کنی؟ 🔰 هیئت باید به منزلۀ گروه تواصی باشد 🔹 سورۀ «والعصر»، #شناسنامۀ_هیئت است. هیئت، کارخانۀ «سورۀ والعصر» است. این چهار کار را باید روی اعضای خودش بکند. «ایمان»، «عمل صالح»، «توصیه به حق» و «توصیه به صبر». «ایمان» و «عمل صالح»، حالات انفرادی و تک تکی شما است. عیبی هم ندارد. به تنهایی ایمان داشته باشید و عمل صالح انجام دهید. اما هنوز در خسران هستید!! 🔹 یک کار دیگر لازم است. با هم ترکیب شوید. یک مجموعه درست کنید. «گروه تواصی» درست کنید. به همدیگر توصیه به حق و صبر کنید. یعنی ایمان و عمل صالح لازم است، اما کافی نیست. اگر با هم متحد شدید، آن موقع دیگر در خسران و زیان نیستید. اهل نجات هستید. پس برای اهل نجات شدن، آدم باید عضو یک #کاروان باشد. هیچ کس نمی تواند بدون عضویت در یک گروه صالح، اهل نجات شود. 🔹 پس اینکه شما هیئتی بشوید، مستحب نبود؛ واجب بود که بیایید! هرکه هیئتی نیست به او بگویید: کو گروه تواصی تو؟ عضو کدام گروه تواصی هستی؟ اگر گفت، هیچ چیز، بگویید پس طبق سورۀ والعصر، شما در زیانکاری هستید. 💬 آیت الله حائری شیرازی @haerishirazi اندیشه جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

✅ جامعه شناسی از منظر امام باقر عليه السلام 🔸 در جامعه شناسی از منظر امام باقر عليه السلام شرايط و سنجه‌های مقاطع و عصر های مختلف مطرح شده است، كه عبارتند از: 1️⃣⏳ عصر گرگ 🐺 عصر گرگ عصری است كه آحاد جامعه نه اهتمام و همتی دارند كه حقی را محقق كنند، و نه عمل می كنند. در دوره انبيا بسيار شاهد اين بوديم كه مردم نه اهتمام داشتند و نه عمل می كردند، لذا عذاب نازل می شد. در سوره والعصر دكترين خسران انسان ها آمده است. «همانا همه انسان ها در خسران و زيان هستند، مگر كسانی كه ايمان آورده و عمل صالح انجام دهند، و يكديگر را به #حق سفارش كرده و يكديگر را به شكيبايى و استقامت توصيه نموده‏ اند!» اگر شرايط گرگ بود همه در خسران هستند، چرا كه نه ايمان و اهتمام و باور دارند و نه عمل می كنند. 2️⃣⏳ عصر قوچ 🐑 عصر قوچ عصری است كه مردم اهتمام دارند كه گزاره مثبتی را رقم بزنند اما عمل نمی كنند، مرددند، به مثابه كسی كه ايمان دارد اما عمل صالح انجام نمی دهد. در قرآن كريم 65 بار تاكيد شده است، كه ايمان بياوريد و عمل صالح انجام دهيد. اگر شرايط قوچ باشد، افراد باور دارند، لكن ترديد وجود دارد و به تبعش عمل نمی كنند. قوه محرك و انبعاث به قدری در آن باور و اهتمام نيست، كه به عمل منجر شود. 3️⃣⌛️ عصر ميزان ⚖️ عصر ميزان عصری است كه مردم هم ايمان، اهتمام و باور دارند و هم عمل صالح وجود دارد. خسران و خسارت در اين مواقع در مسير انسان ها نيست. 🔹 زمان تشكيل حكومت حق زمان تشكيل حكومت حقه و عصر ظهور زمانی خواهد بود كه اين دو حالت در مردم به وجود آيد، كه هم باور و اهتمام داشته باشند و هم عمل كنند. دليل اين كه در زمان ائمه، تنها در دوره امام علی عليه السلام به مدت 4 سال ساختار حكومت در منطقه محدودی رقم خورد، و چندين جنگ به ايشان تحميل شد و مظلومانه به شهادت رسيدند اين است كه آحاد مردم آن زمان در دوره‌ی گرگ بودند. t.me/hasanabbasi_ir/6608 استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

🔰 بچّه‌های مؤمن تواصی به حق و صبر کنند 💡 💬 رهبر انقلاب: 🔹 بچّه‌های مؤمن، مسلمان، علاقه‌مند، هیئتی و به معنای واقعی کلمه قرآنی و اسلامی سعی کنند در محیط دانشگاه، در محیط‌های گوناگون تأثیر بگذارند، محیط را به همان رنگی که خودشان به آن معتقد هستند منوّر کنند و ملوّن کنند. و این تواصی بر شما لازم است، برای ما لازم است. امروز، هم به #حق تواصی کنید، هم به #صبر. نگذارید محیط، محیط خسته‌ای بشود، محیط ازکارافتاده‌ای بشود. 🏷 #از_تبیین_تا_قیام اندیشه جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

🔰 #استوری | آنچه که مطابق با فطرت عالم است، آنچه که با روند طبیعی عالم همراه است، آن #حق است. 💎 آنچه که با فطرت و سرشت جهان تطبیق می‌کند، آن را می‌گویند حق. 📒 طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن - صفحه ۲۵۴ @Hasanabbasi_students

🔰 #صوت | طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 📖 این کتاب سندی است گویا از اقدامات حضرت آیت الله خامنه‌ای در راستای احیای تفکر اسلامی. 🎙 جلسه بیست و یکم - فرجام نبوت (۲) ❇️ آن راهی که آسمان و زمین و موجوداتش را به آن سر منزل و مقصود و هدفی که برای آن آفریده شده‌اند می‌رساند، آن خط سیر، #حق است. ❌ حرف حق، اگر طرفدارانش او را تنها گذاشتند و در راه آن کوشش و مجاهدت نکردند، شکست می‌خورند. 💠 پروردگار عالم مالک آسمان و زمین است، حاکم بر تمام اقطار عالم وجود اوست، پس در زندگی انسان‌ها هم او باید حکم فرمایی کند. در نظام زندگی بشر هم او باید قانون بدهد، او باید اداره و تدبیر کند. @Hasanabbasi_students

شاخص معرفتی 🔸 به تعبیری، شیعه یعنی اشاعه دهنده (اشاعه ویژگی‌های شخصیتی فردی که از او پیروی می‌کند). از این رو، مقدمه تلاش برای اشاعه ویژگی‌های شخصیتی امیرالمؤمنین(ع)، آشنایی با این ویژگی‌ها است. امام خامنه‌ای یکی از ویژگی‌های برجسته‌ امیرالمؤمنین(ع) را مقام #معرفت_توحیدی ایشان برمی‌شمارد. (۱) 🔸 اصل #توحید به عنوان نخستین و اساسی‌ترین اصل اعتقادی اسلام، معجزه‌ معرفتی دین است که متأسفانه برخی با عدم درک و فهم درست از آن، توحید را به «یکتاپرستی» ترجمه و به سادگی از آن عبور می‌کنند، اما امام خامنه‌ای حقیقت توحید را #مبارزه می‌دانند و می‌فرمایند: « لازمه‌ توحید این است که انسان در مقابل زورگویی ظالم به مظلوم بِایستد؛ حقیقت توحید این است. ما اگر چنانچه به توحید اعتقاد داریم، نمی‌توانیم زیر بار ظلم برویم، نمی‌توانیم در مقابل ظالم نَایستیم، این طبیعت توحید است. بدون مبارزه‌ #حق، #باطل مجبور به عقب‌نشینی نمی‌شود». (۲) ایشان همچنین می‌فرمایند: « لااله‌الّا‌الله صرفاً یک مسئله‌ اعتقادی و ذهنی محض نیست؛ لااله‌الّا‌الله منشأ اثر است، منشأ عمل است. برای همین هم به‌مجرّدی که پیغمبر فرمود: قولوا لا اِلهَ‌ اِلَّا ‌اللهُ تُفلِحوا، صاحبان زر و زور در همان محیط محدود و کوچک مکّه در مقابل او صف‌آرایی کردند». (۳) 🔸 بنابراین توحید یعنی مبارزه، مبارزه بین دوگانه‌هایی که تنها یکی از آن دو اصالت دارد و دیگری باید نفی و زدوده شود ( از قبیل حق و باطل، حلال و حرام، عقل و جهل، عدل و جور، قسط و ظلم، صدق و کذب، عزت و ذلت، معروف و منکر، ... ) و معرفت توحیدی یعنی شناخت و نفی طرف باطل این دوگانه‌ها. از این رو موحد به کسی گفته می‌شود که معرفتش توحیدی باشد و در راه زدودن طرف باطل این دوگانه‌ها مبارزه کند. 🔸 بنابراین اگر ما بخواهیم شیعیان واقعی حضرت امیر (ع) باشیم و نه فقط مُحبّ ایشان، باید معرفتمان توحیدی باشد. 🔸 این روزها و در جریان تبلیغات انتخاباتی، توجه به معرفت توحیدی نامزدهای ریاست‌جمهوری می‌تواند یک شاخص مبنایی برای انتخاب فرد #اصلح باشد. اصلح فردی است که از هوای نفس عده‌ای از مردم تبعیت نکند و برای اقامه حق و عدل و قسط در جامعه #مبارزه کند و عزت ملی را رقم بزند. --------------------------------------- ۱. بیانات در دیدار مردم استان ایلام در سالروز ولادت امیرالمؤمنین علیه‌السلام، ۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۳ ۲. بیانات در دیدار مسئولان نظام و سفرای کشورهای اسلامی، ۲۵ فروردین ۱۳۹۷ ۳. همان @Ebrahim_Nowrouzi

✅ حفظ ایمان مردم #واجب است، اما: 🔻 آیا می‌دانید #ایمان دقیقا به چه مواردی تعلق می‌گیرد؟! 🤔 🔻آیا تا به حال از خود پرسیده‌اید #مومن کیست؟! 🤔 ⭕ در جواب این سوال اغلب با پاسخ‌هایی از قبیل مومن کسی است که نماز می‌خواند، روزه می‌گیرد، اخلاقش خوب است، دروغ نمی‌گوید و امثالهم روبه‌رو می‌شویم. اگرچه تمامی این موارد بر انسان مومن صدق می‌کند اما هیچ‌یک از اینها تعریف مومن بودن نیست بلکه نشانه و رفتاری مومنانه است. پاسخ بسیار ساده است؛ 🟢 مومن کسی است که ایمان دارد. حال این پرسش مطرح می‌شود: 🔻ایمان به چه ؟! همانطور که یک ریاضیدان عالم است و علمش تعلق می‌گیرد به علوم ریاضی، یک پزشک عالم است و علمش تعلق می‌گیرد به علوم پزشکی و قص علی هذا، 🟢 کسی هم که مومن است ایمان دارد و ایمانش تعلق می‌گیرد بر «متعلقات ایمان» او، که همچون مهره‌های تسبیح، باید باهم و در کنارهم قرار گیرند تا ایمان فرد کامل شود و بتوان به او گفت مومن😇. 🌟منطبق بر آیات قرآن کریم، ایمان هفت متعلق دارد: ۱- ایمان به الله ✨ ۲- ایمان به ملائکة ✨ ۳- ایمان به انبیاء ✨ ۴- ایمان به کتب آسمانی ✨ ۵- ایمان به معاد ✨ ۶- ایمان به غیب ✨ ۷- ایمان به آیات الهی ✨ البته متعلقات هفت‌گانه فوق در زمین #حق تعریف می‌شود و مابه ازای آن، متعلقات ایمان به کفریات را نیز در زمین #باطل می‌توان تبیین نمود. 🪷 در حوزه آشنایی #کودکان با مفاهیم دینی، یکی از مغفول‌ترین مطالب همین آشنایی با #متعلقات_ایمان است؛ آنچه در انیمیشن‌های مختلف ساخت #جبهه_کفر، یک به یک در اذهان کودکان، نرم و بی‌صدا زده می‌شود و با کفریات و مطالب شرک‌آلود جایگزین می‌شود. (برای آشنایی با مباحث عمیق‌تر در این زمینه به سایت #استراتژی_برای_کودکان مراجعه کنید.) ✍🏻 زهرا شریعتی 🔺🔺🔺 🔊 در اشاعه‌ی ایمان، شریک ما باشید👇🏻 ایتا|بله|تلگرام @talie_fa

🔻🔻🔻 🌬️ زن #هوای_خانواده است 💖 هوا که نباشد تنفس ممکن نیست و زندگی بی‌نفس محال. با تشکیل #خانواده و #زوجیت مشروع می‌توان هوای تازه را به خانه‌ای که در آغوش رحمت خداست، وارد نمود. جامعه‌ای که چنین، هوای تازه در جای جای آن انتشار یابد، طراوت، نشاط و آرامشی دوچندان خواهد یافت. 🔴 روی دیگر این #آیت و تعبیر زیبا آن است که گاهی هوا هست اما مسموم و آلوده گشته😷، ثمره تنفس در چنین هوایی چه خواهد بود؟!! 🥀خانه ای که #زن در آن افسرده باشد، هوای خانه‌اش به سمت افسردگی و دوری از سرزندگی می‌رود😔 🫥خانه‌ای که زن در آن آلوده به ناپاکی‌های روحی باشد، روح خانواده و بالتبع جامعه را به سمت ناپاکی خواهد برد. 💅🏻زنی که به سبب #کاشت_ناخن از وضو، غسل و نورِ طهارت محروم گشته، ظلمت را بر خانه‌اش حاکم می‌کند. 🕸️ زنی که حفاظ #حیا و عفاف را درهم شکسته، نگاهش آلوده به حرام و بدنش زخمی نگاه نامحرمان شده، زنی که در ذهنش مردان اجنبی جولان می‌دهند و حتی در خصوصی‌ترین روابطش خودنمایی می‌کنند و دچار #زنای_ذهنی می‌شود...😣😣 🍃هوا برای تنفس باید پاک باشد، به دور از آلودگی‌ها. این پاکی قطعا مراقبتی ویژه و همه‌جانبه می‌طلبد که مهربانان(مردان) و مهربانوهای جامعه و حکومت در قبال آن مسئولند. چگونه است که آلودگی ظاهری هوا، شهرها را به تعطیلی می‌کشاند و مردم را نسبت به رفع آن مطالبه‌گر و مسئولین را دغدغه‌مند می‌سازد، اما آلودگی هوای خانه‌ها توسط ایادی جبهه #باطل با انواع و اقسام مطالب مسموم #فضای_مجازی، ابتذال #نمایش‌_خانگی و #فتنه ادامه‌دار #ززآ، شیوع ویروس عُریانی در کشور، تبدیل زن به #ابزار_جنسی و آلوده‌سازی هرزه‌وار دختران در ورزشگاه‌های #فوتبال و امثالهم هیچ‌کس را به تحرّکی برای رفع آلودگی هوای خانه‌ و جامعه وانمی‌دارد؟! تا به آنجا که والاترین مقام اجرایی کشور نه تنها طرحی برای تعالی عفاف و حیا در جامعه ندارد بلکه حتی درکی از #قانون حداقلی #حجاب نیز ندارد؟!🤦🏻‍♀️ #غیرت مردان جامعه چه شده است؟!😓 دل‌نگرانی‌های مادرانه و پدرانه برای حفظ سلامت جسم و روح دلبندان‌شان به کجا رفته است؟!😢 😮‍💨 قطعاً مخاطب من، مسئولین نیستند که اگر «سعی» بر اصلاح و بهبود هوای خانه و خانواده داشتند خدا «قدر»ی وسیع برایشان مهیا کرده بود! 😑 روی سخنم با خودم و شماست دوست عزیز که در این هوای آلوده که از خانه‌ها به جامعه (و بالعکس) کشیده است، بی‌اختیار تنفس می‌کنیم! اگر قادر به پاکسازی یکباره هوا نیستیم می‌توانیم سهمی در آلودگی بیشتر آن نداشته باشیم و سعی‌مان را بر انتشار پاکی از خود و عزیزانمان آغاز کنیم. اگر توان ارائه طرح‌های کلان موثر نداریم، می‌توانیم #جهاد کوچکی داشته باشیم در جبهه #حق به سمت نور؛ در این صورت جای نگرانی نیست که خدای رحمان خود فرموده است: ✨وَٱلَّذِينَ جَٰهَدُواْ فِينَا لَنَهۡدِيَنَّهُمۡ سُبُلَنَاۚ✨. 💖 بانو! اگر خودِ تو هوای خانه‌ای هستی، از خودت شروع کن و پاکی‌ات را روزافزون نما، تا خدا به طراوات زندگیت نور و برکت مضاعف بخشد.😇 و تو ای مهربان! که مرد و محور خانواده‌ای، تو موظفی به پاسداری همه‌جانبه از هوای لطیف و حیات‌بخش زندگیت. برخیز که تا صبح ظهور چیزی نمانده است، انشاالله 😇 برخیز که زمان کم است و عمر در گذر ...😌 تا سرفه‌های پیاپی در این آلودگی‌ها صعب‌العلاج و لاعلاج نشده است باید به پاخاست... 🌟 یاعلی 💚 ✍🏻 زهرا شریعتی 🔺🔺🔺 @talie_fa

🔰#حق_کودک 🔻قسمت دو: حق پرورش و آموزش از #حق_کودک که صحبت می‌کنیم بلافاصله عناوینی مثل کنوانسیون جهانی حقوق کودک، یونیسف، سند ۲۰۳۰ و یکسری عناوین اینچنینی به ذهن میاد. 💡احتمالاً کمتر پیش اومده بخش حقوق فرزند رو در #رساله‌ی_حقوق #امام_سجاد علیه السلام مطالعه کنیم! 👈بطور خلاصه ایشون اینطور بیان کردن: «وَاَمَّا حَقُّ الصَّغیرِ فَرَحِمتَهُ وَ#تَثقِیفِهِ وَ #تَعلِیمِهِ وَالعَفوُ عَنهُ وَالسِّترُ عَلَیهِ وَالرِّفقُ بِهِ وَالمَعُونَةُ لَهُ وَالسِّترُ عَلی جَرائِرِ حِداثَتِهِ فَاِنَّهُ سَبَبٌ لِلتَّوبَة وَالمُداراةُ لَهُ وَتَرکُ مُمَاحَکَتِهِ فَاِنَّهُ اَدنَی لِرُشدِهِ.» و اما حق فرد خردسال: مهربانی نمودن با او، #پرورش او، #آموزش او، گذشت و بخشیدن از او، پرده پوشی [بر عیوب] او، ملایمت با او و یاری کردن او، و پوشاندن خطاهای کودکانه او- زیرا این طرز رفتار موجب توبه و بازگشت است، و مدارا با او، و عدم تحریکش [با عیبجوئی و خرده گیری]، که بی‌شکّ این برخورد به هدایت و رشد او نزدیک‌تر است. ✅#تثقیف به راست کردن نیزه و بار آوردن ترجمه میشه که به عبارتی #پرورش جسم و البته جان فرزند رو شامل میشه. یعنی سلامت جسم و نفس کودک! #تعلیم هم همان یعلمه کتاب و الحکمه در نظر بگیرید! 💡اصولاً مادرای امروزی تو کنترل سلامت جسم و تغذیه بچه‌ها در حد توان کم نمیزارن! اما سلامت نفس رو چطور میشه مدیریت کرد؟ 🚸حق مغفول مونده‌ی بچه‌ها مراقبت از فطرت پاکشون هست، تا توان #سمیعت و #بصیرت و #افئدت اون‌ها درست پایه‌گذاری بشه! فرآیندی که امروزه در حال تخریب و تدفین #فطرت انسان و خصوصاً بچه‌ها هست محتوا و شیوه‌ی #پرورش و #آموزش اونهاست! در پرورش جسم و نفس تغذیه نامناسب مادی و معنوی آسیب زیادی به بچه‌ها وارد می‌کنه! محتوای آموزشی هم در واقع یک خوراک فکری و معنوی محسوب میشه! ⛔️درد زمانی بیشتر میشه که متوجه بشید الان مراکز و مؤسساتی به اسم آموزش #فلسفه و #تفکر به بچه‌ها قارچ‌گونه در نظام آموزشی در حال رشد و تکثیرند؛ در حالی که به اصول و متعلقات اولیه اسلام پایبندی ندارند و براحتی مخالفت خودشون رو در سبک زندگی و نظام حکومت اسلامی به نمایش می‌گذارند. اینها کرسی دانشگاهی دارند؛ مجوز حضور در مدارس و تأسیس مؤسسه آموزشی دارند! رشته دانشگاهی خاص خودشون رو پایه‌گذاری کردند! و خلاصه در بین ما هستند!😑😬 ♨️بله؛ #دوگانه #حق و #باطل در جبهه تعلیم و تربیت شکل گرفته! و اگر والدین در تشخیص حق و باطل گمراه باشند، مسیر بچه‌ها رو هم به انحراف می‌برند! ❌خبر اخیر میزان بالای خودکُشی در مدارس ژاپن، در حالی که سیستم آموزشی اون یکی از الگوهای اصلی نظام آموزشی و متفکرین حوزه تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش، در ایرانه، زنگ خطری برای همه ما هست. اجازه ندیم تا حق کودکانمون پایمال بشه؛ چه توسط خودمون و چه دیگران! کودک حقی داره! که اگر حقش رو درست بجا نیاریم قطعاً باید در نهایت پاسخگوی فرزندمون و خدا باشیم! 📌نکته تکمیلی: در نقد شیوه‌ی آموزش #فلسفه_برای_کودکان استادید مختلف نظراتی رو داشتند؛ که مهم‌ترینش تقلیدی بودن مباحث این دروس از غرب هست؛ که ساده‌ترین نقد به آن #لیبرالی بودن دیدگاه غربی هست! باقی موارد فعلاً بماند! ما به‌ازای ایرانی_ اسلامی فلسفه برای کودکان مباحث #حکمت برای کودکان هست که در قالب دروس استراتژی برای کودکان تولید و تدریس شده. 🔊کانال #مادرمربی https://zil.ink/madarmorabbi @madarmorabbi

🔰 #استوری | آنچه که مطابق با فطرت عالم است، آنچه که با روند طبیعی عالم همراه است، آن #حق است. 💎 آنچه که با فطرت و سرشت جهان تطبیق می‌کند، آن را می‌گویند حق. 📒 طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن - صفحه ۲۵۴ @Hasanabbasi_students

🔰 #صوت | طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 🎙 جلسه بیست و یکم - فرجام نبوت (۲) ❇️ آن راهی که آسمان و زمین و موجوداتش را به آن سر منزل و مقصود و هدفی که برای آن آفریده شده‌اند می‌رساند، آن خط سیر، #حق است. ❌ حرف حق، اگر طرفدارانش او را تنها گذاشتند و در راه آن کوشش و مجاهدت نکردند، شکست می‌خورند. 💠 پروردگار عالم مالک آسمان و زمین است، حاکم بر تمام اقطار عالم وجود اوست، پس در زندگی انسان‌ها هم او باید حکم فرمایی کند. در نظام زندگی بشر هم او باید قانون بدهد، او باید اداره و تدبیر کند. @Hasanabbasi_students