eitaa logo
نویسندگان حوزوی
3.3هزار دنبال‌کننده
6.3هزار عکس
479 ویدیو
177 فایل
✍️یک نویسنده، بی‌تردید نخبه است 🌤نوشتن، هوای تازه است و نویسندگی، نان شب. 🍃#مجله_ی_نویسندگان_حوزوی معبری برای نشر دیدگاه نخبگان و اندیشوران #حوزویانِ_کنشگرِ_رسانه_ای 👇 ارتباط @Jahaderevayat
مشاهده در ایتا
دانلود
| "وفاق اجتماعی" در مناطق سیل‌زده محصول فعالیت جهادی طلاب جهان تيغی در تبیین حضور اجتماعی حوزه علمیه گفت: ويژگی مهم حركت جهادی طلاب در جريان سیل امسال، ايجاد وحدت اجتماعی و آرامش بخشيدن به مردم بود. 🌐rasanews.ir/002XDA 🆔 @rasanews_agency
🔴آغاز به کار #شورای_شعر حوزه 📌دومین نشست شورای شعر حوزه با حضور جمعی از نخبگان شعر حوزه و مدیران ارشد حوزه برگزار شد. 🔶در این نشست که با حضور مشترک جمعی از نخبگان شعری حوزه و مدیران ارشد حوزه برگزار شد اعضا به بررسی مسائل مبتلابه حوزه در مسائل شعر و ادب پرداختند. ✍ #سید_محمد_حسین_طباطبایی #شورای_شعر_حوزه #شاعران_حوزوی #شعر #کمیسیون_شعر #حوزه 🌐rasanews.ir/002YnR 🆔 @rasanews_agency
#باشگاه_نویسندگان_حوزوی_رسا ____________________🍃 #یادداشت | آیا تحول در حوزه اتفاق خواهد افتاد؟ پیچ و خمهای یک تغییر 📌شورای عالی نهادی است که هم بین علمای بزرگ حوزه مقبولیت خوبی دارد و هم مدیریت حوزه را بر عهده گرفته است و به ساختار‌ها و اشکالات آموزشی آگاهی کامل دارد. 🔶وقتی به مقوله تحول در حوزه و توصیه های رهبر انقلاب اسلامی در این زمینه می رسیم؛ باید این نکته را مورد توجه قرار دهیم که همان طور که خود رهبری فرمودهاند، بیاناتی از ایشان برای ما حجیت دارد که در تریبون رسمی اعلام شده باشد. استناد به سخنان رهبری در محافل غیر رسمی، عمل بسیار خطرناکی است. 🔶 برای یک تحول مطلوب در کنار عده و عده، نیاز به توجه به رهنمودهای بزرگان و شخصیت‌های طراز اول حوزه ضروری است و مشاهده برخی سر و صداها و حرکت های سطحی و بدون پشتوانه علمی قطعا تردید بزرگان را به همراه خواهد داشت. 🔶 اصل تحول، نیاز به یک صبر انقلابی دارد. استاد شهید مطهری پنجاه سال پیش از تحول در حوزه سخن گفت و کم کم برخی از آن حرف‌ها در حوزه دارد اثر خودش را می‌گذارد. حرکت عجولانه، مقاومت‌های سخت را نتیجه می‌دهد. ✍ علی خردمردی #تحول #حوزه #تحول_حوزه_علمیه #شورای_عالی_حوزه 🌐rasanews.ir/002ZKA 🆔 @rasanews_agency
#باشگاه_نویسندگان_حوزوی_رسا ____________________🍃 #نظر_وارده | کجایند فشارکی‌ها؟ 📌متاسفانه آنچه که در حوزه علمیه امروز مورد غفلت قرار گرفته است، توجه به فلسفه مرجعیت در تشیع است. 🔶مرجعیت در شیعه برای رسیدن به دو هدف تلاش می کند. یکی پاسخ به سوالات شرعی جامعه و دیگری اداره ی جامعه که این اداره خودش شامل اتحاد در مقابل دشمنان و حل و فصل مشکلات داخلی می شود. 🔶نمی گویم از مسئولیت ها فرار کنیم، بلکه حرف این است که تا وقتی بزرگانی هستند که در حوادث مختلف هماهنگی خود را به خوبی نشان داده اند و هنوز توانایی اداره جامعه متدینین را دارند، آیا نیازی به افزایش تعداد مراجع هست؟ 🔶ممکن است این بزرگان به طور ناخواسته راه خطرناکی را برای نسل های بعدی طلاب بگشایند. نسل‌هایی که هدف خود را از طلبگی در رسیدن به مرجعیت می دانند و در نتیجه جامعه ای را شاهد خواهیم بود که خسته از این چند دستگی هاست و ممکن است از نهاد حوزه نااُمید شود. ✍ علی خردمردی #حوزه #مرجعیت #اعلام_مرجعیت #دو_دستگی #فشارکی #آیت_الله_فشارکی 🌐rasanews.ir/002ZUj 🆔 @rasanews_agency
_________________🍃 طلبگی | حوزه و چرخه ای که طلاب باید طی کنند 🔴هموارسازی مسیر پر فراز و نشیب علم و فتح قله‌های دانش، با معنویت ممکن است. گمان نشود تنها راه عالم شدن فقط درس خواندن است، توفیق خدا نباشد پیشرفتی حاصل نمی‌شود. 🔷نام حوزه علمیه که به گوش برسد ناخودآگاه تلازمی در ذهن نقش می‌بندد ترکیبی همانند خمیر؛ که آب و آرد آن جداناپذیر است. خشیت الهی و درس خواندن، خمیرمایه هر طلبه است. محصول خشیت الهی بندگی کردن است؛ درس و مباحثه یعنی جهش، تحرک و جنبش، یکجا ننشستن در تکاپوی دانش. 🔷حوزه علمیه سرچشمه عظیم دانش حضرت رسول (ص) و اهل بیت طاهرینش (ع) است. طلبه درس نخوان صخره‌ای است بر راه انتشار دین. طلبه بهگونه‌ای سیر ارتقایی خود را باید بپیماید که سخن گفتن آن جهانی باشد و این حاصل نمی‌شود مگر با التزام به قاعده تلازم یعنی طهارت نفس و درس خواندن. 🔷طلابی که سطوح را به پایان رساندهاند مسئولیت سنگینتری بر دوش دارند. باید با یک دست برداشت از شاخه‌های هدایتی دینی کردن و با دست دیگر تقدیم مردم کردن. بیتوجهی، بی‌تفاوتی و بی‌فکری بر تمامی طلاب حرام است. ✍ سیدتقی نوری 🌐rasanews.ir/002ZsC 🆔 @rasanews_agency
#باشگاه_نویسندگان_حوزوی_رسا _______________________🍃 #یادداشت | حریم مرجعیت(9) | زیر کدام عَلَم سینه میزنید!؟ 🔴دورکیمِ جامعه‌شناس معتقد بود که جامعه‌ی در حال گذار از نظام مکانیکی به سمت نظام ارگانیکی، با بحران هنجارها مواجه می‌شود؛ عرف و سنت‌های سابق به محاق می‌روند، قانون و هنجارهای جدید هم چندان متعیّن نیستند. 🔵مقوله‌ی مرجعیت امروز نیز، گویا دچار همین دوگانگی در هنجارها شده است. فرموده‌اند که مرجعیت در تشیع همیشه آزاد بوده، صحیح! اما نفرموده‌اند که آدابی هم داشته است یا خیر! همچنین فرموده‌اند که حوزه، پاپ و قیّم نمی‌خواهد تا مجوز صادر کند، صحیح! اما نفرموده‌اند که اصولاً ساختاری چون "کمیته‌ی صیانت" که سیستم مرجعیت را سامانی دهد را لازم می‌دانند یا خیر؟ فرموده‌اند که در هر عصری، بسیاری رساله نوشته‌اند اما، اقبال مردم خودش مراجع معدودی را متعین می‌کرده؛ اما نفرموده‌اند که آیا در این مقوله‌ی سترگ، علاوه بر اقبال عوام، نظر اهل خبره نیز جایگاهی دارد یا خیر؟ 🔵نمی‌توان یک و بام دو هوا بود. یا به سنت‌های حوزوی و سلف صالح حوزه‌ها پایبند هستیم که آن وقت تا زمان حیات بزرگان و ریش سفیدان این طریق، علی‌الخصوص تا زمان حیات اساتید مستقیم، رساله دادن شاگردان و جوان‌ترها امری خارج از عرف است؛ و یا در چارچوب ضوابط مشخص، توسط جمعی از مدرسین حوزه و کمیته‌ی تحت امر مراجع فعلی درخواهیم آمد که در آنصورت لاقل سکوت آنها را باید به همراه داشته باشیم! ✍ صادق بابایی #مرجعیت #حوزه #مرجعیت_دینی #مرجعیت_سیاسی #حریم_مرجعیت 🌐rasanews.ir/002ahm 🆔 @rasanews_agency
#باشگاه_نویسندگان_حوزوی_رسا _______________________🍃 #یادداشت | مبادا مردم را ناامید کنیم 🔴بسیاری از تحلیل‌ها درباره نامه یکی از شخصیت‌های سرشناس نظام، رنگ و بویی سیاسی دارد و برخی در این میان از آب گل آلود برای حزب خود ماهی می‌گیرند. 🔵در این روز‌ها نامه‌ی یکی از شخصیت‌های ارزشمند حوزوی به یکی از ریش سفیدان انقلاب و حوزه بسیار خبرساز شده است. پیرو آن، در فضای مجازی نیز بازار تحلیل‌ها و مباحثه‌ها داغ شده است. 🔵این که یک مسئول به شبهات دیگران در مورد خودش پاسخ دهد، کاملا درست و شایسته است. این که بخواهد از حق و آبرویش دفاع کند نیز بسیار پسندیده است. اما این که بخواهد خارج از جاده‌ی انصاف از خویش دفاع کند و به نوعی مقابله به مثل کند، این همان چیزی است که توجیهی برای آن وجود ندارد. این‌ها چیز‌هایی است که ما طلبه‌ها در منابر به مردم عادی توصیه می‌کنیم. 🔵در هر حال مردم به طور مستقیم از حوزه و روحانیت انتظار انذار و تبشیر دارند. حوزه علمیه حدود هزار سال است که مرجع علمی و اخلاقی شیعیان قرار گرفته است. علمای حوزه در طول تاریخ با سختی‌های طاقت فرسا، از اخلاق و دیانت مردم مراقبت کرده اند. مبادا که این سرمایه‌ی هزار ساله را در معرض خطر قرار دهیم و و موجب کاهش اعتماد مردم شویم که در این صورت مصداق "هر چه بگندد نمکش می‌زنند" می‌شویم. ✍ علی خردمردی #مرجعیت #روحانیت #حوزه #حوزه_علمیه #مرجع_سازی #آملی_لاریجانی #آیت_الله_یزدی 🌐rasanews.ir/002ajI 🆔 @rasanews_agency
🌱 روز طلبه 🍃 طلاب هویت حقیقی خویش را نه از روزهای تقویم، بلکه از عقیده‌ای که به پای آن جان می‌دهند می‌گیرند؛ اما این امر نباید بستر بی‌توجهی به آنان را فراهم نماید. 🍃چه نیکوست همان‌گونه که نام دانشجو در تقویم حداقل سالی یک بار مسئولان را متوجه مشکلات دانشجویان می‌کند، روزی هم به نام طلاب اختصاص داده شود تا لااقل سالی یکبار نیز توجه مسئولان به مشکلات طلاب معطوف گردد. 🔅خبرگزاری حوزه 👈 متن کامل 👉 ✍ زهرا ابراهیمی @HOWZAVIAN
🔅 شورای عالی انقلاب فرهنگی و لزوم حفظ مرجعیت فرهنگی به مناسبت 19 آذر؛ سالروز تأسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی 🔸 شورا از حیث نظری باید یک بار و برای همیشه تکلیف خود را با موضوع دیالکتیک نظام هنجاری فرهنگ و نظام زیستی فرهنگ روشن کند. آیا می‌توان سیاست‌های فرهنگ را به جای اتخاذ محض از نظام هنجاری فرهنگ از نظام در جریان و زیستی فرهنگ جامعه نیز اخذ کرد و یک گفتگو و دیالکتیک میان این دو برقرار کرد و یا همیشه باید یک نظام هنجاری شامل بایدها و نبایدهای فرهنگی را به نظام زیستی فرهنگ تزریق نمود؟! این تعیین تکلیف اساساً یک تغییر مؤثر است. 🔸اعضای شورا عموماً افرادی مشهور و پرکار و دارای مشغولیت‌های متعدد هستند که این قطعاً عدم تمرکز و عدم تمحض را به همراه دارد. شورای عالی انقلاب فرهنگی فقط یک شورای مشورتی نیست که اعضا را هراز چند گاهی فرا بخواند و با ایشان مشورت کند بلکه عالی‌ترین شورای فرهنگی در کشور است که برای اهداف خود نیاز به افرادی دارد که تمام وقت در این شورا فعالیت کنند. هیچگاه با اساتیدی که فقط در جلسات شورا حضور دارند کار به جلو نمی‌رود. 👈  خواندن بیشتر 🌐 خبرگزاری مهر ✍ احمد اولیایی https://eitaa.com/joinchat/3834314754C58903f67c6
🔸سالروز وحدت حوزه و دانشگاه وحدت حوزه و دانشگاه، سنت حسنه ای بود در مقابل خدعه بدخواهانی که میخواستند حوزه را در مقابل دانشگاه و دانشگاه را در مقابل حوزه قرار دهند. این اندیشه منحرف که میراث نامیمون طاغوت منحوس پهلوی بود، حوزه را متحجر و عقب مانده از زمان و نافهم نسبت به نیاز زمان و فاقد هر گونه برنامه ای برای نسل نو و بشر مدرن میدانست و آن را با هرگونه مظاهر تمدن و تکنولوژی و دستاوردهای علم روز، و با مرکز این علوم و اندیشه ها یعنی دانشگاه، مخالف و ضد می‌دید؛ و دانشگاه را کانون توسعه یافتگی و ارتقای زندگی مادی و بهرمندی از علم و تکنولوژی و زندگی برخوردار و مدرن و با رفاه و آسایشهای هر چه بیشتر مادی میدانست، که دین را و به تبع متدینین را و بخصوص مروجین دین یعنی روحانیون و حوزه های علمیه را -با نگاه نادرست و غیر واقعی که از دین و حوزه ها داشتند- مخالف مرام خود و بهرمندی از امکانات و پیشرفت و راحتی و آسایش میدید. اندیشه وحدت حوزه و دانشگاه، هم تقابلی است با خدعه افکنان و دشمنان حوزه علمیه اصیل و دانشگاه واقعی، و مخالفان دوستی و هم افزایی این دو نهاد ذاتا مفید و لازم، و هم هشدار و تلنگری است به کسانی که در درون این دو نهاد اند و از تبلیغات سوء بدخواهان -ولو ناخواسته و از سر غفلت و عدم هوشیاری- متاثر شده اند و با دیده سوء ظن به همدیگر می نگرند، و در نتیجه از منافع عظیم و بسیار مهم و ضروری تعامل حوزه و دانشگاه محروم میشوند و تبعا جامعه را نیز محروم می‌کنند. ✍ رضا غنی زاده @HOWZAVIAN
🔹استعمار فرانو‌ و وحدت حوزه و دانشگاه 🔸بیست‌وهفتم آذرماه مصادف است با سالروز شهادت شهید مفتح که به‌پاس زحمات ایشان در همگرایی دو نهاد تصمیم‌ساز و قدرت‌آفرین کشور، روز نام‌گذاری شده است. قدرت و اقتدار علمی و فرهنگی، از عناصر اصلی مقاومت هر کشور در تقابل با دشمنان است. این انقلاب، از روز نخست شکل‌گیری خود از برای استقلال و نفی ظلم و ستم، با جبهه خبیث استکبار مواجه بوده است. این دشمنی‌ها روزبه‌روز بیشتر شده تا به موقف رسیده است. این استعمار، پایه‌گذار نظام نوین برده‌داری است. آنچه در این دوران به اسارت و بردگی گرفته می‌شود، ذهن، فکر و نظام تمایلات فردی وگروهی و در یک کلام هویت جمعی انسانی است. 🔸واقعیت صحنه خبر از این می‌دهد، راهبرد جبهه استکبار در استعمار فرانو از برای تحقق این اسارت و بردگی، وابسته‌سازی کشورها به بیگانه و محصولات ارتباطی خارجی در بستر است. امروز، جهت‌دهی فکری و فرهنگی مردم و جوانان، به‌دست و است. دشمن با فهم این مسأله بیشترین استفاده را در مدیریت راهبردی این ابزارها می‌برد و با به‌کارگیری روش‌های و و ، به تغییر سبک زندگی و انحراف مبادی میل جمعی می‌پردازد. حاصل این نفوذ مدیریتی در شبکه‌های اجتماعی بیگانه، ایجاد و توسعه در جامعه انقلابی ایران به‌خصوص در میان جوانان و نوجوانان است. 👈  خواندن بیشتر 👉 ✍️ عبدالله علوی @HOWZAVIAN
نویسندگان حوزوی
💢رهبر انقلاب در پاسخ به انتقاد صریح یکی از اهالی سینما: من فکر نمی‌کنم در بهشت زندگی می‌کنیم. شما
✔️ به عنوان یک طلبه ناچیز... 🔹 وقتی برنامه "غیر رسمی" و امام خویش را با اهالی هنر دیدم بسیار خوردم 🔸 همان که در دیدارهای مختلف و سایر اقشار با امام خامنه‌ای داشتم 🔹 امیدوارم که ما خصوصا طلاب جوان نیز عنایت اینچنینی ولی خویش را پیدا کنیم ✍️ حسین کاوه @HOWZAVIAN
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌اگر یک جمله بخواهید به آیت الله بگویید... 🎙 هارو دریابید... 🎙 طلبه ها به اسم و عشق سربازی امام زمان وارد میشوند اما... 🎙 کاری کنید که بهتر، راحتتر و سریعتر با شما ارتباط برقرار کنیم @sedayehowzeh @HOWZAVIAN پ.ن: 🔸در حاشیه گعده‌ی یادداشت‌خوانی مدادالفضلاء 🔸با سپاس از مدیران پایگاه خبری تحلیلی صدای حوزه
. 📸 آیت‌الله اعرافی و پاپ دیدار کردند / در ادامه سفر مدیر حوزه‌های علمیه به ایتالیا، آیت‌الله اعرافی و پاپ در واتیکان دیدار کردند. ◻️ به گزارش خبرگزاری حوزه از ایتالیا، آیت الله علیرضا اعرافی مدیر حوزه های علمیه و پاپ فرانسیس رهبر مسیحیان کاتولیک در واتیکان دیدار کردند. در این دیدار بر اهمیت تعامل و هم افزایی ادیان و همچنین محکومیت ظلم و جنایت علیه مردم مظلوم تاکید شد. جزئیات این دیدار به زودی در خبرگزاری حوزه منتشر خواهد شد. hawzahnews.com/xbKY3 @HOWZAVIAN
چرا باید رمان بخوانیم؟ 🔹رهبر انقلاب اسلامی: 🔸«معمولاً رمان‌های بزرگ و قوی فرانسوی‌ها و روس‌ها و دیگر کشورهایی که رمان‌های بزرگ از آن‌جاها منتشر شده، هنرمندانه است. شما کتابهای بالزاک یا ویکتورهوگو یا نویسندگان روسی را ببینید؛ اینها تصویر هنرمندانه‌ای است از واقعیت‌هایی که در متن جامعه جریان دارد» (۱۳۸۴/۲/۱۹). 🔹مرحوم رضا بابایی: 🔸خواندن رمان را برای طلبه ها و حتی مهمتر از آن برای هم توصیه می‌کنم. رمان ما را می کند. بخاطر زیست صنفی ما افکار خاصی داریم و افراد خاصی را می بینیم و کارهای خاصی انجام می دهیم. ما انسان‌های متعارفی نیستیم. اگر کسی من را نشناسد و از شهری دیگر تماس بگیرد کافی است دو دقیقه با من حرف بزند، از ادبیات من می فهمد که من درس خوانده‌ام، رمان ما را عرفی می‌کند و ما را وارد جامعه می‌کند. 🔸خاصیت دیگری که رمان دارد تقویت است. هنر رمان و فیلم و نمایش ایجاد حس همذات‌پنداری است. هرچه بیشتر با موضوع آشنا باشید راحت‌تر و درست‌تر درباره آن تصمیم میگیرید. رمان است. هیچ کسی پای خطبه های نماز جمعه جامعه‌شناس نمی‌شود. چون آنچه اتفاق افتاده گفته نمی شود بلکه آنچه باید شود گفته می شود؛ ادبیات نمی‌گوید چه باید بشود بلکه می‌گوید چه هست، رمان بخوانید تا حرف دیگران را بفهمید. @HOWZAVIAN
. ❌ همایش‌زدگی «وحدت حوزه و دانشگاه» ✍️ روح الله کریمی 📍متأسفانه سالهاست وحدت حوزه و دانشگاه به انجام چند همایش و سمینار خلاصه شده است. 🔻هیچ کدام از دو نهاد و تلقی دقیقی از وحدت ندارند. وحدت این دو به وحدت میان منشأ علم و دین باز می‌گردد. منشأ علم و دین، واحد است. علم، بیان «هست»هاست و دین، بیانِ «بایدها». بایدها از هست‌ها نتیجه گرفته می‌شوند؛ مثلا اگر این خیابان، یک طرفه ، فقط از یک طرف، ماشین وارد شود. هست‌ها را خداوند آفریده است؛ پس او از همه به اشیا آگاهتر است؛ پس علم صحیح، از طرف اوست و نیز او برای تعیین بایدها از همه سزاوارتر است. 🔻نتیجه این که منشأ علم و دین، هر دو واحد است. به همین دلیل است که امام باقر ع به دو نفر از یاران خویش فرمودند: چه به شرق بروید و چه به غرب، هرگز به دست نخواهید یافت، مگر آنچه که از سوی ما اهل بیت ع صادر شود. به عبارت دیگر، منشأ صدور علم صحیح، منشأ صدور نیز هست. 🔴 برای حل می‌توان گفت؛ اگر علم و دین با یکدیگر تنازع داشته باشند، یا آن علم، قلابی است و یا آن دین و یا هر دو؛ علم و دین صحیح نمی‌توانند با یکدیگر نزاع داشته باشند. @HOWZAVIAN
🔍 وقتی همه رشدها به تحصیلات دانشگاهی و پایان نامه وابسته شود، تحول علمی کشور در نقطه تجاری شدن مدرک متوقف می‌شود. 🔳 امروز واقعا دلخورم از وضعیت دانش و دانشگاه ... فردا خروجی های همین دانشگاه می شوند مدیر و رئیس و نماینده مجلس و وزیر و وکیل... فکرِ خوش سیری چند😭 @HOWZAVIAN
💠چگونه غرب مخالفین را مدیریت می‌کند؟ 🔹چند وقتیه به خاطر مسائل غزه، خیلی شدیدی در غرب شکل گرفته؛ بخشی از مردم غزه رو می‌بینن و متاثر می‌شن؛ بعضی هم چون بار اومدن، حماس رو تروریست و اسرائیل رو مدافع حقوقش می‌دونن 🔹نکتهٔ جالب اینجاست که، مراجع فکری و نخبگانی، با برگزاری و کرسی های به گروه های مختلف اجازهٔ صحبت کردن می‌دن تا کسی احساس نکنه حکومت استبداد رأی داره 🔹البته تمام کشور های غربی اینطور نیستن؛ اما مثلا در انگلستان، چند روز پیش بین بِن شاپیروی و یک مسلمان که مدافع فلسطینه، مناظره‌ای با حضور دانشجویان در آکسفورد شکل گرفت (عکس) 🔹این روش اقناع ، باعث می‌شه بخش زیادی از اعتراضات به کف خیابون ها کشیده نشه؛ یا اگر هم کشیده شد، چون پشتوانهٔ نخبگانی نداره، زود فروکش کنه 🔹رهبری در بیانات متعددی، توصیه به برگزاری کرسی های آزاد اندیشی در و داشتن؛ اگر به این فرمایش عمل می‌شد، دوقطبی های موجود به شدت کم‌رنگ‌تر می‌شد 🔹در مناظره، طرفین سعهٔ صدر پیدا می‌کنن، می‌فهمن که طرف مقابل هم استدلال هایی داره و البته، طرف حق اگر واقعا حق باشه، پیروز میدانه 🔹نکتهٔ مهم اینه که همیشه باطل از آزادی بیان در چارچوب قانون، می‌ترسه؛ نباید مثل بعضی افراد سست، از مناظره ترسید و باید اجازه داد مخالف و موافق حرف دلشون رو در مراکز نخبگانی بزنن، تا به و اعتراض خیابونی کشیده نشه ✔️هنر، فلسفه، رسانه @HOWZAVIAN
🌕 ☑️ وحدت حوزه و دانشگاه؛ شتاب‌دهنده چرخه آزاداندیشی ▪️سالروز شهادت آیت‌الله دکتر مفتح به عنوان سالروز وحدت حوزه و دانشگاه نام‌گذاری شده و هر ساله به همین مناسبت، همایش‌ها و برنامه‌هایی در حوزه و دانشگاه برگزار می‌شود؛ اما آنچه حائز اهمیت است این که توده‌های مردم به خصوص نسل جوان را با تاریخچه و اهمیت و ضرورت این موضوع به درستی آگاه کنیم و به آن‌ها بگوییم که از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی، وحدت حوزه و دانشگاه یکی از مباحث کلیدی در نظام بوده است. ▪️جالب این که بزرگان ما حتی قبل از پیروزی انقلاب نیز در مسیر تحقق وحدت حوزه و دانشگاه گام برداشته‌اند. اساساً یکی از اهداف مهم انقلاب اسلامی نیز برقراری وحدت میان اقشار مختلف جامعه به خصوص دو قشر مهم حوزوی و دانشگاهی بوده است. 🖋حجت‌الاسلام دکتر عسکر دیرباز، رئیس مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران مطالعه یادداشت در «وبگاه فکرت» @HOWZAVIAN
💢درب بسته و جذب طلبه! ✍️ سید جواد محمدزاده این روزها حوزه‌های علمیه، شب و روز ندارند. بندهای پوتین را محکم بسته‌اند و برای جذب طلبه سعی مشکور به راه انداخته‌اند! ابزارهای مدرنیته هم به کمک آمده‌اند. از نصب بنر، اینستاگرام، شبکه‌های مجازی و صدا و سیما و مدارس آموزش و پرورش گرفته تا هزار ترفند مزایا و امکانات و خوابگاه و بیمه و تضمین آینده شغلی! 📌درب بسته! در حوزه‌های علمیه در مرکز شهر و میانه شلوغ‌ترین و پر رفت و آمدترین مکان مردم بود؛ بازار. کنار حرم امام یا امامزاده یا نزدیک مسجد جامع شهر و یا در گذر بازار یک مدرسه علمیه ساخته می‌شد که درب آن باز بود و مردم برای نماز جماعت، درون حوزه می آمدند. عالم شهر نیز درس مکاسب خود را از حوزه به بازار می‌کشاند و کاسب‌ها و متدینین را پای رساله کسب می‌نشاند. 📌درب بسته! این روزها درب حوزه‌های علمیه بسته شده است! گاهی برخی برای وجوهات به حوزه مراجعه می‌کنند که این هم به برکت اپلیکیشن‌های بانکی نیاز به حضور و مراجعه ندارد. مردم درس اخلاق خود را از آمدن به حوزه می‌گرفتند که الان درب بسته است و علمیه مخصوص طلبه‌ها است همانند دانشگاه که اگر کارت ورود ارائه ندهید؛ شما را راه نمی‌دهند! 💠 طعم شیرین طلبگی یک طعم شیرین دارد و آن هم چشیدنی است. هزار مثنوی در وصف آن گفتن؛ جان نمی بخشد. حوزه؛ دانشگاه نیست تا انتخاب واحد کند و مدرک بگیرد و دکتر و مهندس بشود! حوزه؛ بیمارستان نیست تا درد آپانتیس بگیرد و سراسیمه خودش را به آن برساند! حوزه؛ آموزشگاه رانندگی نیست که برای گواهینامه خودش را به آب و آتش بزند! حوزه؛ مدرسه و کلاس نیست تا پدر و مادر مجبور باشند، بچه را مدرسه بفرستند! 🔸حوزه؛ حوزه است. 🔸حوزه؛ طعم دارد و آن هم طعم شیرین طلبگی. @HOWZAVIAN