eitaa logo
حوزه انقلابی
13.8هزار دنبال‌کننده
24.4هزار عکس
11.5هزار ویدیو
652 فایل
صاحب امتیاز: گروه و تشکّل جهادی «حوزه انقلابی» مدیران: جمعی از فضلای سطوح عالی «حوزه علمیه قم» هدف: نفی نظام سلطه و دنباله‌های سکولار/لیبرال/لندنی 🔰حوزه انقلابی ↘️ https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da 👈مدیریت کانال @Iran_mohammad @EAHIMI
مشاهده در ایتا
دانلود
حوزه انقلابی
🔺رد پای سکولاریزم در حوزه های علمیه! 🖌یادداشتی به مناسبت حضور یکی از سران نشست دوره ای اساتید در مدر
. 👇توضیحات ارسالی از ، پیرامون موضوع و محتوای این جلسه: 🔸🔹🔸 💠 بسم‌اللّٰه‌الرّحمن‌الرّحیم 🔸 با موضوع «جایگاه‌شناسی فقه و اصول، در منظومهٔ علوم اسلامی»، با سخنرانی ، روز چهارشنبه ۲۷ آذرماه در قم برگزار شد.. 🔹 ایشان ضمن بیان حدیث «من طلب باب من العلم لیحیی به الإسلام کان بینه و بین الأنبیاء درجة فی الجنّة» به جایگاه رفیع طالب علم پرداخته و افزودند: «طلبه‌ها باید قدر خود را بدانند چراکه مشمول این حدیث هستند» 🔹 در ادامه ایشان به بررسی اهمیت پژوهش پرداخته و به توضیح حدیثی از نبی مکرم اسلام صلّي‌اللّٰه‌علیه‌وآله پرداختند: «ثلاث تخرق الحجب و تنتهی الی ما بین یدی اللّٰه صریر اقلام العلماء و وطی اقدام المجاهدین و صوت مغاذل محصنات»؛ یعنی سه‌چیز است که حجاب‌ها را پاره کرده و از زمین به بالا می‌رود، تا می‌رسد کنار خدا؛ این سه‌چیز عبارتند از: «صدای قلم علماء» که کنایه از پژوهش‌گران است و «صدای قدم مبارزان و مجاهدان» و در نهایت «صدای چرخ نخ‌ریسی پیرزنان» که شاید کنایه از کسانی باشد که در راستای استقلال یک کشور کار می‌کنند.. 🔹 ایشان در ادامه به بیان ضرورت توجه جدی طلاب، به ، افزودند: «برای خوب‌درس‌خواندن، بهانه هم نداریم. با همه اشکالاتی که در معیشت طلاب، کتب و تدریس‌ها و حتی برنامه‌ریزی‌های کلان وجود دارد، اما در تاریخ، هیچ زمانی، به اندازه الآن، زمینه برای علم‌آموزی نبوده است».. 🔹 استاد علیدوست، در تکمیل سخنان پیشین خود، خطاب به حضار جلسه گفتند: «امروز اسلام، تشیع، نظام، انقلاب و کشور به ، نیاز دارند؛ یعنی کسی‌که از طرفی متزلع باشد ‹مبانی دستش باشد›، هنجارشناس، جامع و صاحب فکری به‌روز باشد.» 🔹 در ادامه، ایشان در پاسخ به سؤالی در مورد علت حضورشان در تشکل ، ضمن گلایه از کسانی‌که به از این ماجرا پرداخته و ایشان را متهم به اعمال دوگانه کردند، بیان کردند: «نشست اساتید، ابتدائاً برای مقابله با مسائلی مثل ورود رسائل در مدارس که بعضی دغدغه داشتند که این مسأله باعث ازبین‌رفتن آزادیِ حوزه می‌شود ایجاد شد. بعدتر با آقای مقتدایی و مسئول آموزش، صحبت شد، و قرار شد این کار نشود. بعد از این مسائل عده‌ای از اساتید گفتند نشستی صنفی داشته باشیم؛ و این‌شد که آرام‌آرام نشست اساتید شکل گرفت. بعداً حرف‌وحدیث‌هایی گفته شد که این برنامه برای و... ایجاد شده است. بنده تا الآن به این نرسیده‌ام» ♦️ در ادامه خاطرنشان کردند: «به برخی از بزرگان گفته‌ام که اگر بنده بفهمم ساعت نُه صبح که، این نشست را دوست ندارد، بنده 9:05 دیگر در آن نیستم.» 🔴 ایشان ضمن بیان این نکته که «بعضی از افراد منصوب به نشست، حرکاتی دارند که بنده نپسندیده و تضاد هم دارم با آن‌ها»، افزودند: «بنده احساس می‌کنم حضورم موثر بوده و هست.» 🔶 در انتها ایشان خطاب به منتقدان خود گفتند: «هنر ما نباید طرد باشد، این به نفع نظام نیست. احتمال جدی بدهید که دشمن پشت این کار است.» 🔰 @HowzehEnghelabi