🍃﷽؛ #پرسش_و_پاسخ #کلاسداری #کلاس_با_حفظ_غیر_هماهنگ سلام خداقوت برای کلاس هایی که حفظ افراد همسان نیست چه راهکاری پیشنهاد میدید؟ آیا باید حفظ کارگاهی باشه و درسی داده نشه؟ و اگر حافظان بچه های تو سن ۷سال و ۸سال باشند چه طور ؟؟؟ ممنونم 🌴🌹🌴🌹🌴🌹 #پاسخ سلام و عرض ادب و احترام ✍ مطلوبترین شکل کلاس حفظ، کلاسی است که همه قرآن آموزانش هماهنگ با هم حفظ و پیشروی کنند. به خصوص برای کودکان که به فعالیت جمعی بسیار مشتاقند و فعالیت فردی انگیزه و همکاریشان را بسیار کاهش میدهد. در کلاس هماهنگ 🔸انگیزه شاگردان قویتر است 🔹اداره کلاس برای استاد راحتتر و قاعده مندتر است 🔸امکان اجرای برنامه های خلاق کلاسی بیشتر است 🔹امکان اجرای برنامه های تقویت کننده محفوظات بیشتر است 🔸و... 🔴 اگر در کلاسی به هر دلیل حفظ قرآن آموزان غیر هماهنگ است ⏪ اگر فاصله محفوظات شاگردان کم است و با سنجیدن همه جوانب امکان جبران وجود دارد به نحوی که حفظ همه هماهنگ شود 👈 میتوان مدتی به شاگردان با محفوظات بالاتر میزان حفظ کمتر و به شاگردان با محفوظات پایینتر حفظ بیشتر داد تا به مرور زمان حفظشان به هم برسد و هماهنگ شود. ⏪ اگر امکان هماهنگ کردن حفظ همه افراد کلاس وجود ندارد 👈 میتوان حفظ افرادی را که محفوظات نزدیک به هم دارند با همان شیوه قبل با هم هماهنگ کرد تا کلاس به دو، سه گروه حفظی هماهنگ برسد. 🔸بعد، از زمان کلاس بخشی را به فعالیت و پرسش و... در محدوده مشترک محفوظات کل شاگردان اختصاص دهید و بخشی را به پرسش و فعالیت هر گروه حفظی در محدوده غیر مشترک محفوظاتشان. ⏪ اگر امکان اعمال هیچ یک از دو شیوه قبل نیست 👈 بخشی از زمان کلاس را به فعالیت و پرسش در محدوده مشترک محفوظات همه شاگردان اختصاص دهید و بخش دیگر را برای پرسش از تکالیف فردی شاگردان. همزمان دیگر شاگردان را به فعالیتی مثل مباحثه مشغول کنید تا نوبت پرسش از آن ها برسد. 🌴در خصوص تدریس از آنجا که مفاهیم قرآن کریم به هرصورت برای همه بهره معنوی دارد، میتوانید در کلاسِ با گروه های حفظی هماهنگ هر جلسه را به تدریس مفاهیم درس یکی از گروه ها اختصاص دهید. فقط باید دقت کنید تدریستان جذاب و برای همه اعضای کلاس قابل استفاده باشد. 🌹در پناه بی کران قرآن سرفراز و سعادتمند باشید https://telegram.me/ginjkod ┏━━━━━━━━🍀🌹🍃━┓ 👈کانال رسمی موسسه فرهنگی قرآن و عترت کریمه آل رسول ( سلام الله علیها)👇 ⛶سروش: ☘ @karimehalrasool ⛶ایتا: https://eitaa.com/karimehalrasool ┗━🍃🌹🍀━━━━━━━━┛

🌺🍃〰 #پرسش_و_پاسخ #فواید_کلاس_حفظ باعرض سلام و خداقوت خدمت شما بزرگوار ❓از نظر جنابعالی کلاس حضوری حفظ و استاد چه نقشی در موفقیت یک قرآن آموز دارد؟ ❓وقتی یک کلاس به دلیل ضعیف بودن قرآن آموزان و نداشتن استاد مسلط هیچ شور و شوقی برای قرآن آموز ندارد آیا بودن در چنین کلاسی به امید بهتر شدن اوضاع، به صلاح یک قرآن آموز قوی است یا خیر؟ #پاسخ_استاد سلام و عرض ادب و احترام حضور در کلاس حفظ فواید و برکات بسیار زیادی دارد از جمله : ✍ حضور در محضر استاد و بهره مندی از تجارب و راهنمایی های کسی که قبل از ما این مسیر راطی کرده است. ⬅️ استاد حفظ راهنمای شاگردان خود در مرحله به مرحله این راه است. آسیب ها را میشناسد، راهکارها را میداند، چالش ها را دیده و چشیده است و راه برون رفت از آن ها را میشناسد، میانبرهای کار حفظ را میداند و به شاگردانش منتقل میکند، با معارف قرآنی آشناست و به قرآن آموزانش آموزش میدهد، یک مشاور آگاه و دلسوز برای شاگردانش است و... ⬅️ بر این اساس استاد حفظ تأثیر بسیار زیادی در موفقیت حفاظ دارد. ✍ ضابطه مند شدن برنامه حافظ ✍ التزام بیشتر به انجام برنامه ها ✍ همراهی با دیگر حافظان و بهره مندی از تجارب آن ها ✍ دسترسی راحت به هم بحث و میسر شدن مباحثه ✍ تقویت قابل توجه انگیزه با توجه به حرکت جمعی و گروهی ✍ تقویت محفوظات با حضور در کلاس و شنیدن مستمر و مکرر صفحات حفظی از همکلاسی ها، علاوه بر تلاوت خودمان ✍ ممزوج شدن پروسه حفظ با خاطرات جمعی که باعث ماندگاری بهتر محفوظات میشود. ✍ برکات معنوی کار جمعی و ایجاد ارتباط و دوستی های قرآنی ✍ و... ✔️در صورتی که بتوان در یک کلاس قوی که همه این فاکتورهای مثبت را تأمین میکند شرکت کرد که بسیار عالی است ✔️اما اگر چنین کلاسی وجود ندارد هم باید توجه داشت که حافظ قوی مذکور در بستر همان کلاس موجود، یک حافظ قوی شده است و قطعا حداقل بخشی از این فواید از طریق آن کلاس شامل حالش شده است. ✔️پس در هرحال حضور در کلاس و حرکت جمعی، بر عدم حضور در کلاس ارجح است. در این صورت آن حافظ بزرگوار باید ضمن بهره مندی از فواید موجود در کلاس،ضعف های کلاس را برای خودش پوشش دهد. 🌹روزگارتان منور به نور قرآن کریم 🔹🔹🔹 ┏━━━━━━━━🍀🌹🍃━┓ 👈کانال رسمی موسسه فرهنگی قرآن و عترت کریمه آل رسول ( سلام الله علیها)👇 ⛶سروش: ☘ @karimehalrasool ⛶ایتا: https://eitaa.com/karimehalrasool ┗━🍃🌹🍀━━━━━━━━┛

🍃﷽؛ #پرسش_و_پاسخ #استرس با عرض سلام و ادب من در طرح حفظ دوساله شرکت کرده ام و الان حافظ 12جز هستم با وجود اینکه به لطف خدا از حفظ خوبی هم برخوردارم و مرتب با دوستان مباحثه میکنم ایات مشابه کار میکنم و سرکلاس خوب جواب میدم ولی موقع امتحان از شدت استرس امتحانم رو خراب میکنم یعنی تا سوال پرسیده میشود خیلی راحت موقعیتش رو پیدا میکنم ولی موقع خوندن هرکلمه که میخونم تو ذهنم کلمه بعد هس و مدام استرس این رو دارم که نکنه دارم غلط میخونم نکنه یادم بره و اگر داور بهم یه تذکر بده که دیگه کلا بهم میریزم. ❓میخواستم شما بزرگواری کنید و بگید که با این استرسم چیکار کنم؟ پیشاپیش از راهنمایی شما سپاسگزارم. #پاسخ_استاد ⬇️ سلام و عرض ادب و احترام در خصوص استرس پیش از این چندین بار به تناسب صحبت کرده ایم. در یک جمع بندی از مباحث قبل به طور کلی درباره استرس حفاظ باید عرض کنیم: میزانی از استرس در هر فردی که در موقعیت پرسش و ارزیابی قرار میگیرد طبیعی است و واکنش معمول بدن انسان است. ☝️اما اگر میزان استرس خارج از قاعده باشد و فرد نتواند آن را کنترل کند و بر فعالیت هایش اثر سوء بگذارد، باید به دنبال راه حل بود. ✔️) ابتدا باید علت و ریشه این استرس تشخیص داده شود. ممکن است یک یا چند علت از علل زیر عامل چنین شرایطی باشند:🔻 1⃣ ضعف روحیه توکل 2⃣ هدف گذاری نادرست حافظ در مسیر حفظ 3⃣ ضعف اعتماد به نفس حافظ 4⃣ ضعف محفوظات حافظ 5⃣ ترس از شکست 6⃣ مقایسه بیجای خود با اطرافیان 7⃣ فشار زیاد اطرافیان(به خصوص والدین کودکان و نوجوانان) 8⃣ ترس از قضاوت دیگران 9⃣ ضعف حافظ در حسن تلاوت و مقبول نبودن تلاوتش 0⃣1⃣ ضعف انگیزه 1⃣1⃣ علل جسمی موجب استرس 2⃣1⃣ ایده آل گرایی مفرط و نتیجه گرا بودن حافظ 3⃣1⃣ و... ✅ وقتی علت و ریشه استرس مشخص شد باید متناسب با آن برای رفعش تلاش کرد. حافظ باید : ⬅️ به مسابقه، آزمون، پرسش و... به چشم هدف نگاه نکند. هدف نهایی ما از همه این فعالیت ها انس با قرآن کریم و قرب خداوند متعال است. آزمون و مسابقه و... همه بهانه و اهرم های تقویت محفوظات هستند. 🔺ما قرآن میخوانیم و حفظ میکنیم تا روح متلاطممان با ذکر خدا آرام بگیرد نه آن که خود را دچار استرس پرسش و... کنیم. 👈 به معنای واقعی کلمه بر خداوند «توکل» کند. 🔺توکل یعنی ما همه تلاش و همتمان را برای انجام وظیفه به کار بگیریم و نتیجه را از خداوند متعال بخواهیم. ⬅️ بداند که ما مأمور به انجام وظیفه ایم نه مأمور به نتیجه 🔺وقتی نگران نتیجه پرسش و آزمون و مسابقه نباشیم استرسمان تا حد بسیار زیادی کنترل خواهد شد. 👈 به معصومین _علیهم السلام_ توسل کند و تلاوت خود را به محضر ایشان هدیه کند و از ایشان یاری بخواهد. ⬅️ محفوظاتش را به لحاظ حسن حفظ و تلاوت تقویت کند تا حس اعتماد به نفس در او تقویت شود و سطح استرس پایین بیاید. 👈 خود را زیاد در معرض پرسش افراد مختلف، مباحثه با افراد مختلف، آزمون و مسابقه قرار دهد تا فضای پرسش و تلاوت برای دیگران برایش عادی شود. ⬅️ اعتماد به نفسش را تقویت کند. خود و تواناییهایش را باور داشته باشد و به خودش بگوید که میتواند حاصل همه زحمات قبلی اش را با پاسخگویی صحیح و خوب نشان دهد. 👈 از اشتباه نترسد. با خودش بدترین حالتی را که میتواند رخ دهد تصور کند و باور کند که حتی در آن صورت هم چیزی از ارزش او کم نخواهد شد. همنشینی با قرآن کریم در هر حال موفقیت و پیروزی است. حافظی که با برنامه صحیح پیش میرود حتی اگر دچار اشتباه در پاسخگویی شود از آن پله ای میسازد برای پیشرفتش. ⬅️ خودش را با هیچ کس مقایسه نکند، تنها تلاش کند بهترینِ خودش باشد. 👈 از قضاوت دیگران نترسد. فقط برای خدا حفظ کند. فقط برای خدا تلاوت کند، فقط برای خدا تلاش کند و... اینگونه دیگر قضاوت های اطرافیان نگرانش نمیکند. ⬅️ تغذیه مناسب، استراحت کافی و برنامه منظم و صحیح داشته باشد. 👈 از القائات و تلقینات منفی دوری کند و مثبت اندیش باشد. ⬅️ حتی اگر حین پاسخگویی دچار اشتباه شد کنترل خود را از دست ندهد. افراط حتی در ایده آل گرایی هم آسیب زاست. https://telegram.me/ginjkod ┏━━━━━━━━🍀🌹🍃━┓ 👈کانال رسمی موسسه فرهنگی قرآن و عترت کریمه آل رسول ( سلام الله علیها)👇 ⛶سروش: @karimehalrasool ⛶ایتا: https://eitaa.com/karimehalrasool ┗━🍃🌹🍀━━━━━━━━┛

🍃﷽؛ #پرسش_و_پاسخ #برنامه_ایام_امتحانات ❓با عرض سلام وخداقوت. لطفا راه حلی برای مرور در ایام‌ امتحانات که معمولا وقت زیادی را از فرد میگیرد و بعدشم ذهن خسته است برای مرورارائه کنید با تشکر. ایا صرف گوش کردن کفایت میکند؟ پاسخ استاد در ادامه .... 👇👇👇 ┏━━━━━━━━🍀🌹🍃━┓ 👈کانال رسمی موسسه فرهنگی قرآن و عترت کریمه آل رسول ( سلام الله علیها)👇 ⛶سروش: @karimehalrasool ⛶ایتا: https://eitaa.com/karimehalrasool ┗━🍃🌹🍀━━━━━━━━┛

🍃﷽؛ #پرسش_و_پاسخ #عوامل_ایجاد_انگیزه_در_شاگردان سلام استاد گرامی ❓برای ایجاد انگیزه در شاگردان چکار باید کرد؟ و چکار کنیم که انگیزشون بیشتر بشه؟ #پاسخ_استاد ( #علی_قاسمی ) 👇 🌼با سلام و سپاس از ارسال سؤال و تبریک بابت افتخار خادمی قرآن 💠پاسخ این سؤال مجال وسیعی می طلبد. شاید چندین ساعت ➰ولی به اختصار موارد زیر تقدیم می‌شود: 1. مهم ترین عامل توانمندی مربی در برقراری ارتباط و ارائه چهره‌ای مطلوب، مقبول و محبوب است. اگر شاگردان شما را دوست داشته باشند، احساس خوشایندی به موضوع درستان پیدا خواهند کرد و ناخودآگاه انگیزه و علاقه‌مندی شان افزایش می‌یابد. درس معلم ار بود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را 2. توانمندی مربی در حفظ قرآن؛ اینکه حافظ کل قرآن و مسلط باشید و قرآن را به نیکی و زیبا تلاوت نمایید و هر از چند گاهی محفوظاتتان را در کلاس ارائه کنید و از شاگردان بخواهید از محفوظات شما سؤال بپرسند، در انگیزه شاگردان بسیار مؤثر است. 3. توانمندی مربی در اجرای اصول، فنون و مهارت های معلمی و کلاسداری عامل دیگری است که موجب مقبولیت مربی و علاقه‌مندی شاگردان خواهد شد. 4. اداره فعال و با نشاط کلاس 5. ایجاد احساس رضایت، خوشایندی و موفقیت در شاگردان؛ با شگردهای مناسب ارتباطی و تشویق های به جا و خلاقانه، بازگو کردن توانایی ها و تلقین مثبت و ایجاد حس توانمندی در حفظ و ... موجب انگیزه مضاعف خواهد شد. 6. تشویق به شرکت در مسابقات حفظ 7. همراه کردن والدین با فرزندان و تشکیل جلساتی با حضور والدین و ارائه برنامه حفظ توسط شاگردان و تشویق شاگردان 8. اجرای جشن و آیینی شاد پس از حفظ مقاطع؛ مثلا پایان هر جزء جشنی با حضور والدین و هزینه خودشان برگزار کنید و توسط والدین بچه‌ها را تشویق نمایید. 9. تلاش برای همراه کردن والدین در مسیر حفظ؛ یعنی خودشان هم بیایند متناسب با استعداد و فرصتشان آرام آرام حفظ را شروع کنند. 🔺این اقدام خیلی در انگیزه فرزندان و متحول کردن فرهنگ خانواده و ایجاد فضای قرآنی در خانه مؤثر است. 10. شرکت در جلسات انس با قرآن و مشاهده حافظان برتر قرآن 11. اجرای برنامه و ارائه محفوظات توسط شاگرد در جلسات قرآن 12. ایجاد جمع های دوستی قرآنی و افزایش وفاق و ارتباط دوستانه گروهی میان حافظان؛ جلسات هفتگی دوستانه در خانه هر یک از شاگردان با اعلام آمادگی خودشان، در قالب هیأت مذهبی هفتگی، یا حتی برگزاری برخی جلسات کلاسی به نوبت در خانه شاگردان با اعلام آمادگی خودشان در علاقه‌مندی شاگردان بسیار مؤثر است. 🌴 موفق و مؤید باشید 🌴 🔹مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم ┏━━━━━━━━🍀🌹🍃━┓ 👈کانال رسمی موسسه فرهنگی قرآن و عترت کریمه آل رسول ( سلام الله علیها)👇 ⛶سروش: @karimehalrasool ⛶ایتا: https://eitaa.com/karimehalrasool ┗━🍃🌹🍀━━━━━━━━┛

🍃﷽؛ #پرسش_و_پاسخ #ساده_خوانی سلام استاد برای اینکه محفوظات رو با ترتیل بخونیم چکار کنیم چون وقتی با ترتیل میخونیم محفوظات به ذهن نمیان. 🔸🔹🔶🔷🔶🔹🔸 #پاسخ_استاد سلام علیکم و رحمت الله طرح این پرسش یعنی روش حفظ شما و نگاهتان به ترتیل نادرست است! ترتیل یک قطعه اضافه و جدا نیست که ما بعد از انجام حفظ بخواهیم روی آن نصب کنیم که موجب اختلال در یادآوری محفوظات شود بلکه ترتیل قالبی است که ما محتوای حفظیمان را همیشه و در هر شرایطی در این قالب میریزیم و ارائه می‌کنیم❗️ به عبارت دیگر ✅ حافظ در تمام مراحل حفظ و مرور، هرچه را که تلاوت می‌کند باید به صورت ترتیل و با رعایت تجوید و لحن بخواند و حتی به اندازه تلاوت یک عبارت هم اجازه ندارد ساده خوانی کند! 👈 پس در تمام مراحل حفظ، حتی وقتی آیه را به چند عبارت تقسیم کرده اید و دارید هر عبارت را تکرار میکنید تا حفظ شوید، تک تک این تکرارها باید با ترتیل، سرعت مناسب، رعایت تجوید و لحن همراه باشد نه این که صفحه را با ساده خوانی حفظ کنید و بعد فقط در کلاس یا مسابقه بخواهید با ترتیل تحویل دهید. ✍در خصوص محفوظات قبلی که با شیوه نادرست حفظ کرده اید کم کم ترتیل خوانی را جایگزین ساده خوانی کنید. 🔸اول مقید به این شوید که حفظ جدید را با ترتیل حفظ کنید و بخوانید. 🔹در مرحله بعد علاوه بر حفظ جدید، در ده درس هم پایبند به ترتیل خوانی شوید. 🔸بعد از تسلط بر ترتیل خوانی در این دو بخش، مرورهایتان را هم مرتل کنید. قرآن کریم یاریگرتان در تمام لحظه های زندگی و بندگی 💠 مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم ┏━━━━━━━━🍀🌹🍃━┓ 👈کانال رسمی موسسه فرهنگی قرآن و عترت کریمه آل رسول ( سلام الله علیها)👇 ⛶سروش: @karimehalrasool ⛶ایتا: https://eitaa.com/karimehalrasool ┗━🍃🌹🍀━━━━━━━━┛

#پرسش_و_پاسخ #حفظ_خردسالان #ترس_از_جدایی سلام ببخشید بنده یه شاگردی دارم که ۴سالشونه و حدود ۶ الی ۷ ماهی هست که تو کلاسمه خیلی خوب قران میخونه و حدود ۲۵ سوره حفظ کرده و بنده به خاطر این که سنش از بقیه کمتره بیشتر از همه شاگردام به ایشون توجه میکنم فقط مشکلی که وجود داره اینه که به شدت وابسته به مادرشه و اصلا از نزد مادرش تکون نمیخوره اولا این شکلی نبود با هم و بدون مادرش زنگ تفریح میرفتیم نمازخونه کتابخونه و کار دستی درست میکردیم یه روز که رفته بودیم کتابخونه و کاردستی درست میکردیم یه هو زد زیر گریه و از اون به بعد دیگه حتی زنگ تفریحم باید مامانشون بیاد این در صورتیه که مامانشم همزمان با کلاس من کلاس حفظ داره و نمیزاره مامانش بره سر کلاس خودش ❓ببخشید اگه امکانش هست راهنماییم کنید که چطور این وابستگی کم شه؟ #پاسخ_استاد : 🔰 سلام و عرض ادب ✅ وابستگی کودک به مادر در این سن مسئله ای طبیعی است و ابتدائا باید آن را بپذیرید. 💠 چنانچه قبلا در خصوص #حفظ_خردسالان گفته ایم، ضرورتی ندارد و صحیح نیست که بچه ها قبل از ٧ سالگی از مادر جدا و وارد فضای آموزشی بشوند. ☑️ با صحبت کردن با خود کودک علی الخصوص در خلال بازی می توانید علت این تغییر حالش را جستجو کنید. این که چه شرایطی باعث شده که به صورت ناگهانی در کلاس احساس کند امنیت و حمایت مادرش را نیاز دارد. 🔶 به این احساس کودک اصلا به دید منفی نگاه نکنید و به هیچ وجه در این مورد او را تحت فشار قرار ندهید و به او اصرار نکنید که احساسش را کنار بگذارد. 🔷 باید این اطمینان را با قول و عمل به او القا کنید که 🔸در کلاس امنیت، حمایت و محبت کافی را دریافت می کند و دور از مادرش مشکلی برای او پیش نمی آید. 🔹مادرش به محض اتمام کلاس می آید. حتی چند دقیقه زودتر مادر حضور پیدا کند تا اطمینان خاطر کودک بیشتر شود. 🔷 تا وقتی کودک به آرامش و رضایت برای حضور در کلاس نرسیده مادر نباید او را ترک کند. 🔶 اگر این کودک خارج از ساعت کلاس با حضور مادر، با مربی و همکلاسی ها در ارتباط و بازی باشد به ایجاد حس دوستی و همبستگی جدا از فضای آموزشی کمک می کند و فضای کلاس را پذیرفتنی تر می کند. مثلا با برگزاری اردو یا گردش با حضور مادران ‼️ اما در هر حال اگر شاگردتان همچنان میل به حضور در کلاس نداشت هیچ ضرورتی ندارد به کلاس بیاید. ❗️بچه ها قرار نیست محمل آرزوهای والدینشان باشند! حفظ قرآن و کلاس رفتن حتی برای افراد بالغ و بزرگسال هم واجب نیست چه رسد به کودک خردسال ✅ این کودک برای کلاس رفتن و حفظ قرآن سال های سال فرصت دارد اما اگر این شرایط به او آسیب بزند برای جبران این استرس ها، این خاطرات تلخ از حضورش در کلاس قرآن و برای شکل گیری شخصیت استوار فرصتی نخواهد داشت! 🌸 خدماتتان در بارگاه قرآن کریم مقبول و مأجور https://t.me/ginjkod ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ 🍁🔶🌼🔶🍁 ┏━━━━━━━━🍀🍃━┓ 👈همراه ما باشید در کانال رسمی موسسه فرهنگی قرآن و عترت کریمه آل رسول ( سلام الله علیها)👇 ⛶سروش: ☘ Sapp.ir/karimehalrasool ⛶ایتا: ☘eitaa.com/karimehalrasool ┗━🍃🍀━━━━━━━━┛

#پرسش_و_پاسخ ✅ در تاکسی راننده گفت پنج دقیقه وقت داری بگو جمهوری اسلامی برای مردم چه کرده است؟! 🔹به گواهی سازمان های بین المللی و آمارهای رسمی منتشر شده جهانی، در این چهل و چند سال، این اتفاقات افتاده است: 🔷 ️حوزه پزشکی: 🔹جزو ۴کشور برترِ دنیا در درمانِ ناباروری 🔹جزو ۱۰کشور برتر سازنده داروهای بیماری خاص 🔹جزو ۵کشور برتر دنیا در علم ژنتیک و رویان 🔹جزو ۴کشور اول جهان در ارتوپدی، عملهای زیبایی، پیوند اعضا و ساخت هزاران مرکز درمانی مجهز در شهر و روستا 🔷 ️حوزه ورزشی: 🔹کسب رتبه مقام اول تا سوم کشتی دنیا 🔹طی ٣ المپیک بین المللی قوی ترین وزنه برداران دنیا ایران بوده است 🔹جزو ۵قدرت برتر تکواندو دنیا 🔹جزو ٨قدرت برتر والیبال 🔹رتبه ۵ فوتسال دنیا 🔹رتبه ۴ فوتسال ساحلی دنیا 🔹رتبه ۱ فوتبال آسیا 🔹رتبه ۱ بسکتبال آسیا علی رغم حضور رقبای قدری مثل چین و ژاپن 🔹جزو قدرت‌های برتر جودو و کاراته دنیا 🔹 حتی برترینهای شطرنج دنیا از ایران هستند 🔷 ️حوزه نظامی: 🔹جزو ٨کشور قدرتمندِ نظامی دنیا 🔹جزو ٧کشور قدرتمند موشکی دنیا 🔹جزو ۵کشور سازنده زیر دریایی و دومین کشور سازنده اژدرهای حباب ساز 🔹 ساخت انواع موشک کروز و بالستیک 🔹ساخت انواع پهبادهای پیشرفته بومی 🔹ساخت انواح ناوچه و تانک و هلیکوپتر بومی در اوج تحریم‌ ها 🔷 ️در حوزه دانشگاهی 🔹افزایش چند ده برابری تعداد دانشگاها و دانشجویان 🔹رتبه زیر ۱۰۰ دانشگاههای معروف ایران در دنیا، ٧۵% جوانان ٢۰تا٣۵ ساله ایرانی تحصیلات آکادمیک دارند. 🔹رتبه های اول تا پنجم مسابقات جهانی رباتیک 🔹رتبه های بالای جهانی المپیادهای علمیِ دانشجویی و دانش آموزی 🔹در حوزه ️علم و تکنولوژی 🔹رشد و شتابِ اول علمی دنیا قبل از دولت روحانی 🔹مقام اول تولید علم و مقاله قبل از دولت روحانی 🔹جزو ٨کشور دارنده دانش بومیِ هسته ای 🔹جزو ۵کشور دارنده دانش پیل سوختی 🔹جزو ٧کشورِ اول در نانوتکنولوژی 🔹جزو ۱۰کشور سازنده ماهواره و فضاپیما 🔹جزو ۱۰کشور سازنده گوشی تلفنِ هوشمندِ ٣هسته ای با تکنولوژیِ بومی(GLX) 🔹جزو ٨کشور برتر سازنده سد های بتنی و خاکی و تأسیساتِ نیروگاهی 🔷 ️در حوزه کشاورزی 🔹رتبه های اول تا هفتم جهان در تولیدِ زعفران، پسته، گردو، خرما، سیب، مرکبات، هلو، زدآلو، خیار، هندوانه. 🔹در آستانه خودکفایی در گندم 🔹احداث چند صد هزار هکتار گلخانه و مزرعه مکانیزه 🔹رتبه اول تولید حبوبات در آسیا 🔹رتبه بالای جهانی در تولید گل و گیاه 🔹رتبه ٧ دنیا در تولید و رواج گیاهان دارویی و طب سنتی 🔹 ️در حوزه رفاه اجتماعی 🔹ساخت هزاران کیلومتر جاده کوهستانی، روستایی و پوشش ٩۰% جاده ای کشور 🔹برق رسانی به بیش از ٩۵% مناطق کشور حتی مناطق دوردست و صعب العبور 🔹گاز رسانی به ٨۰% مناطق کشور 🔹پوشش ارتباط تلفنی و موبایلی در بیش از ٩۰% مناطق کشور 🔹پوشش اینترنت در بیش از ٨۰% مساحت کشور 📚 ️در حوزه قرآنی_مذهبی 🔹تربیت هزاران حافظ کلِ قرآن کریم 🔹کسب مقام های اول قاریان ایرانی در مسابقات بین المللی 🔹افزایش چند ده برابری تعداد طلاب و حوزه های علمیه ( جذب طلبه از ۱۳۰ کشور مختلف جهان به عنوان سفیر فرهنگ و تمدن اسلامی ایرانی ) 🔹چند صد برابر شدن تعداد مساجد و حسینیه ها و چند برابر شدن جمعیت نماز جمعه ها و اعتکاف ها نسبت به قبل از انقلاب (در حدی که نماز جماعت یک مرجع تقلید قبل از انقلاب در تهران با دویست نفر برگزار می‌شد و نماز جمعه یک روحانی معمولی در استان ها با دو هزار نفر برگزار می‌شود) 🔹افزایش چند ده ها میلیونی جمعیت شیعیان جهان متأثر از انقلاب اسلامی 🔹انتشار هزاران جلد کتاب در موضوعات دینی و مذهبی 🔷 ️در حوزه سیاسی و روابط بین الملل 🔹تشکیل گروههای طرفدار ایران و هسته های مقاومت از شرق تا غرب عالم مثلِ: حزب الله در لبنان، جهاد اسلامی و حماس در فلسطین، الوفاق در بحرین، حوثی ها در یمن، نهضت ملی شیخ زکزاکی در نیجریه، سپاه بدر و حشد الشعبی در عراق، فاطمیون در افغانستان، زینبیون در پاکستان، مقاومت ملی در سوریه، حسینیون در کشور آذربایجان و .... 🔹تبدیل شدن به بانفوذ ترین قدرتِ منطقه ای از نظر آمریکا و روسیه و چین ⭕️ درضمن، تمام این پیشرفتها، درحالی بوده که ٨ سال جمهوری اسلامی درگیر جنگ تحمیلی با 46 کشور بوده، تحریم کمر شکن علمی و اقتصادی داشته و فروش نفت نسبت به زمان شاه از ۶ تا ١٠ میلیون بشکه در روز به حداکثر ٢میلیون بشکه رسیده و جمعیت هم از ٣۶ تا ۴٠ میلیون نفر به ٨٧ میلیون نفر رسیده و به همین نسبت هزینه های رشد و توسعه و پیشرفت هم چند برابر شده است. ✅ پنج دقیقه تمام شد. ❇️ منبع: کتاب صعود چهل ساله 🇮🇷@Sobhesadegh_ir

🗓 دوشنبه ٢٢ اسفند ماه ١۴٠١ #پرسش_و_پاسخ از آیت‌الله بهجت قدس‌سره ❓ سؤال: چگونه رابطه خویش را با اهل‌بیت علیهم‌السلام و مخصوصاً صاحب‌العصر‌ علیه‌السلام، تقویت کنیم؟ ✅ حضرت آیت‌الله بهجت قدس‌سره: 🌟اطاعت و فرمان‌برداری از خداوند _ بعد از شناخت او _ موجب محبّت به او و محبت کسانی که خداوند آنها را دوست دارد، می‌شود؛ که عبارتند از انبیا و اوصیا، که محبوب‌ترین ایشان به خداوند، حضرت محمد و آل او علیهم‌السلام می‌باشند؛ و نزدیک‌ترین ایشان به ما، صاحب‌الامر عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف است. ☑️ کانال رسمی مرکز تنظیم و نشر آثار حضرت #آیت_الله_بهجت قدس‌سره ✅ @bahjat_ir