✨درس اخلاق تقوی و طلب علم 8 ✳️ رابطه گناه با فهم انسان ✳️ 💠💠 بحث اخلاقی اين بود كه گناه چه اثری در فهم و معرفت انسان می گذارد؟ 🔹 قبلاً چند نكته گفته بودم، امروز فقط يك تحليلی ذكر می‌كنم درباره اينكه چگونه گناه روی فهم انسان اثر می‌گذارد. 💠 1- در كتابهای اخلاق، حكمت را اين‌گونه تعريف می‌كنند: 📌 حكمت يعنی اينكه قوه ناطقه انسان معتدل باشد. اگر انسان فهمش زيادی بود اين وسواس می‌شود و اگر فهمش كم بود حماقت می‌شود و اگر فهمش معتدل بود به اين حكمت می‌گويند و آنکه ارزش اخلاقی دارد حكمت است. 💠 2- انسان سه يا چهار قوه دارد: ناطقه، غضبيه، شهويه و بهيميه (كه بهيميه را فقط معراج السعاده و پدرش قبول دارند). 📌 پس حكمت يعنی اعتدال قوه ناطقه، گناه هم یعنی خروج از اعتدال در شهوت يا غضب. 📌 گناه كردن(یا خروج از اعتدال در غضب و شهوت) باعث خروج از اعتدال در قوة ناطقه می شود. 🔵 يعنی انسان كه چند تا قوه دارد ... اگر زيادی دنبال شهوت رفت يا زيادی دنبال پول یا دنبال عنوان و رياست رفت، باعث می‌شود كه در قوه ناطقه هم اعتدال نداشته باشد وقتی اعتدال نداشت يا احمق می‌شود يا وسواس، و ایندو خارج از فهم و معرفت است. #تقوا #علم #حکمت #تاثیر_گناه #معصیت 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 💠 کانال رسمی استاد احمد عابدی زید عزّه 🆔 @Ahmad_aabedi

فایل pdf کتاب #علم در اندیشه آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای، #دهمین کتاب سیر مطالعاتی طرح تبیین منظومه فکری رهبری #سیر_مطالعاتی_تمدن‌ساز 🔻 #تبیین_اساس_کار_ماست. 🔺 @t_manzome_f_r

🌸🌸🌸🌸🌸 ✨ حکمتی از نهج‌البلاغه حضرت علی«ع» 📖 موضوع: #پندهای_جاویدان «راه شادکردن دیگران» (اخلاق خانواده) ▫▫▫ ⭕امام علیه‌السلام فرمودند : ⬅#اى_كميل ! خانواده ات را فرمان ده كه #روزها در به دست آوردن بزرگوارى، و #شب ها در رفع نياز خفتگان بكوشند. ⬅سوگند به #خدايى كه تمام صداها را مى شنود ! هر كَس دلى را #شاد كند، خداوند از آن شادى لطفى براى او قرار دهد ، كه به هنگام #مصيبت چون آب زلالى بر او باريدن گرفته و #تلخى مصيبت را بزدايد چنان كه شتر غريبه را از #چراگاه دور سازند. ▫▫▫ ‼ نکات : ✅ امام«ع» در #نكته_اوّل ، #برنامه_زندگى را چنين تنظيم مى‌فرمايد ✔كه در بخشى از آن انسان باايمان بايد به #خودسازى و كسب فضايل مشغول باشد، 🔻بر #علم خود بيفزايد، 🔻از #تجارب ديگران استفاده كند، 🔻#صفات برجسته انسانى را در خود پرورش دهد، 🔻#رذايل_اخلاقى را دور نمايد و به سوى كمال انسانى سير كند، 📌و در بخش ديگر به دنبال #حل_مشكلات_مردم باشد. ✅بنابراين كسانى كه تنها به #اصلاح_خويش مى‌پردازند و كارى براى حل مشكلات ديگران انجام نمى‌دهند از #حقيقت_اسلام دورند. ✅همچنين كسانى كه براى انجام حوائج مردم تلاش مى‌كنند و از #خود_غافلند آن‌ها نيز بيگانه‌اند؛ ✔➕#مسلمان_واقعى كسى است كه هم به اصلاح خويش بپردازد و هم به حل مشكلات مردم توجّه كند. 🚨انسان تا خود را #نسازد نمى‌تواند به ديگران بپردازد. ✅البته #مكارم_اخلاق، تمام فضايل اخلاقى را كه در آيات و روايات و كتب علماى اخلاق وارد شده است شامل مى‌شود؛ ✅از جمله در حديثى از #امام_صادق«ع» مى‌خوانيم: 🚨«مكارم اخلاق #ده_چيز است. اگر مى‌توانى تمام آن‌ها در تو باشد انجام ده… راوى #سؤال مى‌كند: آن‌ها چيست؟ امام علیه السلام مى‌فرمايد: ✔« #راستگو_بودن در اظهار يأس از آنچه در دست مردم است و نظر به #لطف_خدا داشتن (يا راستگو بودن در مقام ابراز شجاعت در برابر دشمنان) و راستگويى و #اداى_امانت و #صله_رحم و پذيرايى از ميهمان وسير كردن #گرسنگان و جبران كردن #نيكى‌هاى مردم و #تعهد داشتن در برابر همسايگان و تعهّد داشتن در برابر دوستان و رأس همه آن‌ها #حياست».  ➕اشاره به اين است كه انسان بايد خدماتش به مردم بى سر و صدا و غالبآ #مخفيانه باشد ➕آبروی آن‌ها محفوظ بماند و در برابر ديگران #شرمنده نشوند. ✅ #دنياى_مادى امروز، كمك‌رسانى به نيازمندان را تحت برنامه‌هاى محدود، در اختيار دولت‌ها قرار مى‌دهد و افراد، كمتر مسئوليتى براى خود قائلند، در حالى كه در #اسلام چنين نيست؛ 🔸همه كسانى كه توانايى دارند، در برابر مشكلات ونيازهاى حاجتمندان مسئوليت دارند 🔹تا آن‌جا كه #پيغمبر_اكرم«ص» در حديث معروفى مى‌فرمايد: ✔« #سوگند به كسى كه جان محمد در دست قدرت اوست كسى كه شب #سير بخوابد و برادر مسلمانش (يا فرمود: همسايه مسلمانش) گرسنه باشد به من (كه پيغمبر اسلام) #ايمان نياورده است».  ✅ #امام_علی«ع» در ادامه اين سخن به نكته ديگرى پرداخته ، دستور به #شاد_كردن دل‌هاى افسرده است.  ✅ در احاديث اسلامى نيز درمورد ادخال سرور در #قلب_مؤمنان به‌طور خاص، يا انسان‌ها به‌طور عام، روايات زيادى وارد شده است؛ 🔸 #حضرت_رسول«ص» میفرمایید : «مَنْ سَرَّ مُوْمِناً فَقَدْ سَرَّنِي وَمَنْ سَرَّنِي فَقَدْ سَرَّ اللَّهَ؛ كسى كه #مؤمنى را مسرور كند مرا مسرور ساخته و كسى كه مرا مسرور كند #خدا را مسرور كرده است». ✅ از #امام_صادق«ع» روايت گويايى در اين زمينه نقل شده است كه خلاصه‌اش اين است: 🔻«هنگامى كه در #قيامت انسانِ باايمان از قبرش خارج مى‌شود 🔻شخصى (نورانى) از قبر با او برمى‌خيزد و او را #بشارت به خير مى‌دهد 🔻و در تمام مراحل قيامت با اوست و از ترس و #وحشت او مى‌كاهد 🔻تا زمانى كه او را وارد #بهشت مى‌سازد. ❓شخص مؤمن از او مى‌پرسد: تو #كيستى كه همراه من آمدى و در تمام اين مسير مونس من بودى؟ مى‌گويد: 🔸« من همان #سرورى هستم كه بر برادرانت در دنيا وارد ساختى. 🔹من از آن آفريده شدم كه تو را بشارت دهم و #مونس تنهايى و وحشت تو باشم». 📚حکمت۲۵۷ _ (اخلاقی، اجتماعی) 🙏ترجمه مرحوم استاد محمد دشتی. ➖➖➖🌹🌹➖➖➖ 🔷کــانــالِ درس اخلاق👇 🆔 @dars_akhlaq

خلاصه #سبک_زندگی_موثرتر_از_آگاهی_و_ایمان #جلسه9_قسمت3 #استاد_پناهیان 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 👌👌بنای خودت را در سبک‌زندگی‌ات بر این بگذار که #سختی_را_تحمل_کنی و حتی به استقبال بعضی از سختی‌ها بروی. 🤔 اگر این کار را نکنی چه می‌شود❓❓ 👈ده برابر سختی بر سرت می‌آید؛ آن‌هم سختی‌هایی که هیچ فایده‌ای برایت ندارد! مثلاً اگر سختیِ #ورزش‌کردن را تحمل نکنی، بعد از مدتی سختیِ #بیماری به سراغت می‌آید که فایده‌ای هم ندارد. 🗻 در انتخاب ورزش هم، مثلاً #کوهنوردی بر فوتبال (فوتبالِ غیرحرفه‌ای) ترجیح دارد چون سختی‌اش بیشتر است و هیجانِ ظاهری‌اش کمتر. 3⃣ اصل سوم، داشتنِ #نظم و #برنامه است. 📢📢 #نظم در صدر وصیت أمیرالمؤمنین(ع) قرار دارد(أُوصِیکُمَا بِتَقْوَى اللَّهِ وَ نَظْمِ أَمْرِکُم؛ نهج‌البلاغه/نامه 47) 📝 #برنامۀ سبک‌زندگی را هم باید روی کاغذ بنویسی (مثلاً برنامۀ غذا، مهمانی و...) 😊 کسی که در زندگی‌اش اهل برنامه باشد، وقتی خدا به او برنامه‌ای می‌دهد، راحت می‌پذیرد و اجرا می‌کند. ❌ بی‌دینی ما بیشتر ناشی از سبک‌زندگی غلط ما است. 4⃣ اصل چهارم: باید هرکسی، هنرِ #تولید_ارزش_افزوده داشته باشد🔰🔰🔰 در زمینۀ #مال، در زمینۀ #علم، در زمینۀ #کار_خدماتی، در زمینۀ #معنوی و... 😍😍 این عشق به تولید ارزش افزوده-که می‌توانیم اسمش را #خلاقیت یا حتی خالقیت بگذاریم- ناشی از عشق ذاتی انسان به خداست که خدا خالق است و انسان دوست دارد مثل او بشود. 🍃تولید ارزش افزوده، #ناموس_خلقت است! ما باید سرگرم لذت‌بردن از #خلقِ_اثر باشیم. 😱 خاک بر سر جامعه‌ای خواهد شد که جوان‌هایش از خلق یک اثر، لذت نبرند! آن‌وقت اینها از چه چیزی می‌خواهند لذت ببرند؟ از #هرزگی، از #شهوت‌رانی، از #مُد و #قیافه! ❌❌ 👈👈نه‌تنها #بیکار نباید بود، #راحت_نباید_نشست، و مدام باید سعی و تلاش کرد، بلکه باید ارزش افزوده هم تولید کرد. 👌 البته تولید ارزش افزوده هم #آدابی دارد. مثلاً تولید ارزش افزوده به این نیست که پولت را در #بانک بگذاری، بلکه #باید_خودت_با_آن_کاسبی_کنی. ❌برخی از روحیات عالی معنوی و برخی از مفاهیم عالی دینی به کسانی که اهل #درآمدزایی نیستند قابل انتقال نیست! 📢حالا پول در نیاوردی، عیبی ندارد، لااقل یک کاری انجام بده که ارزش مالی داشته باشد. ❓❓چرا در کنار هر مسجدی، یک غرفه‌ای یا خانه‌ای نباشد برای اینکه خانم‌های محل دور هم جمع شوند و یک کار تولیدی انجام بدهند؟! 😱 بعد امام جماعت مدام به آنها بگوید: «گناه نکنید!» پس چه‌کار کنند وقتی کار دیگری ندارند انجام دهند؟! مگر نفرموده‌اند که بیکاری فساد می‌آورد؟! 👈زمینه را برای #رفع_بیکاری فراهم نمی‌کنیم، آن‌وقت مدام می‌گوییم #گناه_نکن. خُب اینکه نمی‌شود! مردم همه باید سرگرم یک کاری باشند.✅ @jalasaaat

🔶 آیا میدانید همه بزرگان و #دانشمندان و #شاعران بنام ایرانی #آخوند و #فقیه بودند؟ آیا میدانید #رازی هم آخوند و #ملا بود😉😊 #روحانی #روحانیت #حوزه_علمیه #حکومت_آخوندی #ابی #ماهواره #طلبه #روحانیون #شاعر #مسلمان #علم #دانش #آریایی #ایرانی #زکریای_رازی #ایران #منوتو #اسلام #الهیات #پزشکی #شیمی #شیعه #اسماعیلیان

💥 قسمت #اول و #دوم مصاحبۀ پرنکتۀ خبرگزاری #فارس با آیت‌الله میرباقری 🔍 موضوع: تحلیل شرایط کرونایی ایران و غرب و روایتی از پساکرونا (به‌همراهِ ۱۵ #قطعۀ_تصویری) 1⃣ fna.ir/ewls8e 2⃣ fna.ir/ewlzy5 🔴 عناوین اصلی: 🔹کرونا اگر #دست‌ساز باشد نشانۀ ضعف دشمن در #مواجهه_تمدّنی است. 🔹اگر جمهوری اسلامی از طراحی‌ دشمن غافل نشود، در مواجهه با کرونا پیروز خواهد شد. 🔹مهم‌ترین وجه مسئله کرونا برخورد تمدّنیِ غرب با اسلام است. 🔹چین اساساً نمی‌تواند رقیب تمدنی غرب باشد. 🔹 #رزمایش_مواسات، عقبه تربیتی و پرورشی دارد. 🔹 مدل‌‌های اداره جامعه مبتنی بر تمدن غرب، انگیزه #انفاق را صفر می‌کند. 🔹 وقتی ساختارهای غربی معضلات را حل نمی‌کنند، #نیروهای_جهادگر وارد می‌شوند. 🔹 #مواسات_مؤمنانه باید به الگوهای بزرگ اجتماعی تبدیل شود. 🔹 #جهادگران_سلامت، از نجات کرونایی‌ها، به‌سمت ایجاد #عدالت_در_سلامت حرکت کنند. 🔹 #رزمایش_مواسات می‌تواند کاتالیزور دینی‌تر شدن جامعه باشد. 🔹 #موازنه_قدرت در #فضای_مجازی را باید تغییر دهیم. 🔹 خیزشِ تمدّنی اسلام مرحله به مرحله پیش می‌رود. 🔹اگر رو به پیش نیستیم، چرا طرح‌های غربی‌ها به سبد ما می‌ریزد؟ 🔹 وزارت بهداشت تسلیم #نسخه‌های_غیرعلمی سازمان‌ بهداشت جهانی نشود. 🔹 #علم و #توطئه را باید از هم تفکیک کرد. 🔹 استفاده سیاسی از بهداشت، بی‌اعتمادی به جامعه پزشکی را به‌دنبال دارد. ☑️ @mirbaqeri_ir

🎙سخنان بسیار مهم حضرت آیت الله جوادی آملی: ✅ نعمتهای باطنی همچون #استعداد و قدرت یادگیری را هدر ندهید. ✅چیزهایی که نه بار علمی دارد و نه ثمره عملی، هرگز یک دانشجو یا طلبه نخواند. #بینش مطهر / #علم نافع #غنیمت_شمردن_فرصت @maharatha313

🌹کدام واژه #خضوع و #خشوعت را وصف می کند؛ وقتی می فهمی آنها که #علم و #اخلاق را یدک می کشند، از همکلامی با روسیاهان ننگشان می آید و پرهیز می کنند، اما تو #پیامبرگونه "طبیب دوّار بطبه" بودی و با #کرامت و #ادبت کوهها را آب می کردی؟! ما هنوز محتاج توییم!😔 🔺پ.ن: دیدار خانوادگی در ۹ دی ۱۳۹۳. #هادی_قطبی ✌️دفتر فرهنگی ۵۷: @farhangy57

♦️ چند دیدگاه درباره مرحوم علامه سيد منيرالدين حسينی ‌الهاشمی 📜 مرحوم آيت‌الله حسين راستی کاشانی: «...عالم عامل، مجاهد فی سبيل‌الله، متفکر عالیقدر، #نوانديش_اصيل اسلامی، #علامه، از خدمتگذاران اسلام و مسلمين و از مروجين مذهب حقه جعفری و از مدافعين ولايت اهل بيت عصمت و طهارت... متفکری دائم در انديشه و تأمل و پرهيزکاری باتقوا و خالص و سرداری رشيد برای اسلام. تيری در قلب بدانديشان و منحرفين و خاری در چشم روشنفکرنمايان و معاندين و منافقين. پاسداری شايسته و سربازی لايق در رزم عقيدتی و فکری در برابر تهاجم فرهنگی. حقا که ايشان #يکی_از_نوابغ حوزه های علميه و انديشه اسلامی بودند. شناخت او از خطوط انحرافی دقيق و عميق بود و از همين جهت مورد بغض دشمنان مذهب حقه و اسلام بود». (در پیام تسلیت رحلت؛ منبع: کتاب یادی از استاد، انشارات فجر ولایت، ۱۳۸۰) 📜 مرحوم آیت‌الله محمدتقي مصباح یزدی: «...قبل از هر چیز فرصت را غنیمت می‌شمرم و ارادت خودم را به مرحوم سید منیرالدین حسینی(ره) که شاید از چهل سال تجاوز کند اظهار کنم و برای روح پرفتوح ایشان عاجزانه و متضرعانه درخواست تعالی و تقرب بیش‌تر کنم. #از_افراد_بسیار_ممتاز در جهات متعددی بودند که نظیرشان کم پیدا می‌شود. ما سال‌ها افتخار همسایگی ایشان و رفت و آمد خانوادگی را در قم و در کوچه نوربخش داشتیم. درگذشت ایشان و محرومیت حوزه از آن اخلاق، صفا، معرفت و سایر ویژگی‌هایشان ضایعه‌ای بود. خدا ان‌شاءالله درجات ایشان را عالی کند و به شما عزیزان هم توفیق بدهد که بتوانید اهداف ایشان را که اهداف انبیاء و اولیاء خداست به‌نحو احسن دنبال کنید...». (در دیدار با عده‌ای از اعضای فرهنگستان علوم اسلامی در سال ۱۳۹۰؛ منبع: کتاب مجموعه مصاحبه‌های همایش تحول در علوم انسانی، انتشارات کتاب فردا) 📜 مرحوم آيت‌الله محيی‌الدين حائری شيرازی: «مرحوم سید منیرالدین حسینی #مرعوب حرف‌های ديگران #نمی‌شد. اين از خصوصيات او بود. او يک متفکر بود و کسی که انسان را گاهی آتش می‌زد. اگر جاهل‌ها کسی را نشناسند مسئله‌ای نيست؛ وقتی دلها آتش می‌گيرد که علما شاگرد خودشان را نشناسند، بزرگان، تربيت‌شدهٔ خودشان را نشناسند». (منبع: کتاب یادی از استاد، انشارات فجر ولایت، ۱۳۸۰) 📜 آیت‌الله سید محمدمهدی ميرباقری: «علامه سید منیرالدّین حسینیِ هاشمی، #فیلسوفِ_انقلابِ اسلامی است. بنده معتقدم تفکر ایشان در آینده، محور و محلِ مراجعهٔ جریانِ روشنفکریِ اصیل دینی خواهد شد؛ یعنی اگر حرکت #روشنفکریِ_دینی، مسیر صحیح خود را طی کند، به همین نقطه خواهد رسید.» (منبع: کتاب اندیشه تمدن نوین اسلامی، انتشارات تمدن نوین) 📜 دکتر رضا داوری اردکانی (استاد فلسفه): «سی سال قبل در جلسه‌ای که برای آقای علامه طباطبایی در فیضیه برگزار شده بود، در جلسۀ قبل از انعقاد مجلس بزرگداشت، آقا سید منیرالدین حرف‌های خیلی خوبی زدند، آن‌قدر که به دل من نشست. آن زمان نه من ایشان را می‌شناختم و نه ایشان من را می‌شناختند، ولی نوعی ارتباط قلبی و یک همفکری و همدلی بین من و ایشان ایجاد شده بود. آن روز ایشان با شور و اعتقاد صحبت کردند، ولی حرف‌هایشان مورد توجه قرار نگرفت. من از دیدن اینکه این سید بزرگوار در مجلسی که برای آقای طباطبایی(ره) برگزار شده است، دارد راجع‌به #علم و #عالَم_اسلامی حرف‌های جدی می‌زند که موردتوجه قرار نمی‌گیرد، تعجب کردم.» (در گفت‌وگو با اعضای فرهنگستان علوم اسلامی، ۱۳۹۱) 📜 دکتر سعید زاهد زاهدانی (استاد جامعه‌شناسی): «فعالیت‌ها در دو رشته ارتباطات و جامعه‌شناسی را رو به پیشرفت می‌بینم. ما برای تولید علوم انسانی اسلامی باید متکی به فلسفه اسلامی باشیم و در بین فلاسفه، #ملاصدرا و #سید_منیرالدین_حسینی تأثیر بیشتری بر جامعه‌شناسان امروزی داشتند و بر مبنای این دو نوع فلسفه، تولیدات علوم انسانی اسلامی [می‌تواند انجام بگیرد].» hvasl.ir/content/32337 📜 دکتر مسعود درخشان (استاد اقتصاد): سید منیرالدین حسینی، به معنی واقعی کلمه، یک #متفکر_اقتصاد بود. رویکرد ایشان در اقتصاد با رویکردهای دیگران کاملاً متفاوت بود. ایشان استقلال فکری داشت و نظام‌مند فکر می‌کرد.‌ وزارت علوم باید همان سال‌ها به منیرالدین حسینی یک #کرسی_تدریس_فلسفه در بهترین دانشگاه‌های ایران می‌داد تا محققان را به پژوهش و تفکر بکشاند؛ هم‌چنان‌که در دنیا به نوابغ و فیلسوفان کرسی تدریس می‌دهند و به آنها بسیار احترام می‌گذارند. امروز باید بر روی اندیشه‌های منیرالدین حسینی کاوش‌های فکری صورت گیرد. (در برنامۀ مصیر، شبکه چهار سیما، ۹۹/۳/۱۸) ☑️ @mirbaqeri_ir

علت پیشرفت کره! ببینید و ببینانید... #اقتصاد #انتقاد #علم جهت سفارش نریشن(خوانش متن) از طریق واتس‌اپ ارتباط بگیرید: 09128407839 #زکریایی #علی_زکریایی #علی_زکریائی #نریشن #گویندگی #خوانش #رادیو

📌توجه: این 10دقیقه به اندازه مطالعه دهها کتاب، برای پاسخ به #شبهات مفید است تولید علم قسمت ۲ 🎥 #ببینید | یک‌بار برای همیشه این اطلاعات را کسب کنیم ⁉️ چرا #علم را به ثروت تبدیل و وارد صنعت نمی‌کنیم؟ ⁉️ آیا مقالات ایرانی #کیفیت ندارند؟ ⁉️ چند درصد از مقالات داغ جهان، سهم ایران است؟ ⁉️ افزایش مقالات و #رشد_علمی چه گرهی از مشکلات مردم باز می‌کند؟ ⁉️ وضعیت #دانشگاه در زمان رضاشاه و محمدرضا پهلوی چگونه بوده است؟ ⁉️ آیا این میزان رشد در طول ۴۰سال طبیعی بوده است؟ ___________________ ♨️ #رستاخیز_علمی در ایران 🔰 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی مدیر اندیشکده راهبردی سعداء و نویسنده کتاب #صعود_چهل_ساله 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir