📚فواید #صحیفه_خوانی:
1️⃣ آشنایی تدریجی با #عقاید و #معارف #توحیدی بنیادینِ بسط یافته در عرصه های عینیِ #فردی، #اجتماعی، #فرهنگی، #سیاسی - حکومتی و #تمدنی
🔻ریشه ها و بنیانهای شخصیتی حضرت امام بر اساس معارف عمیق توحیدی شکل گرفته بود.
به دلیل همین بنیانهای توحیدی عمیق حضرت_امام ، اخلاق و رفتار (فردی و اجتماعی) او هم بسط و جلوه عقاید و معارف ژرف توحیدی بود.
🔺به همین جهت، میتوان با آشنایی و انس با #مکتب_امام ، درواقع با جلوه های مختلف #معارف توحیدی هم آشنا شد
و با توحیدی انس گرفت که از ساحت #فکر و #نظر و #اندیشه فراتر رفته
و خود را به صحنه عینیت های زندگی و عرصه های #اخلاقی و #رفتاریِ فردی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی-حکومتی و تمدنی کشانده و در بستر واقعیتهای زندگی متبلور شده است.
🖌به بیان دیگر،
چون سراسر اندیشه و انگیزه و فعلِ امام ره توحیدی بود و معرفت و اعتقاد عمیق توحیدی، منشأ و سرچشمه اخلاق و گفتار و رفتار او بود
👈ما نیز با انس با چنین شخصیتی و الگوگیری از او میتوانیم توحید را در دل رفتار و گفتار و عمل و سیره او به تماشا بنشینیم و به تدریج، به سمت معرفت و عمل توحیدی عمیقتر حرکت کنیم.
#81
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#ضرورتها
#صحیفه_خوانی
#توحید
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
2️⃣ آشنایی تدریجی با برداشتهای «عمیق»تر توحیدی از معارف و تعالیم اسلامی
🔹 #دین، برای #رشد همه انسانها است و چون انسانها بلحاظ #فهم و #ادراک، مراتب بسیاری دارند؛ #معارف دین هم سطوح و مراتبی (رو به توسعه عرضی و اعماق طولی) دارند.
🕯 برای مثال، میتوان فقط یک گزارش #ذهنی ساده از #توحید داشت که «خداوند عالَم یکتا است» و میتوان آن را اثبات #عقلی کرد و کار را تمام شده دانست؛ همانطور که چنین امری بسیار رایج است!!
💎امّا میشود [و بلکه، باید] از اینها فراتر رفت و برای مثال:
➖#مراتب_توحید (ذاتی، صفاتی، افعالی) و مسائل فراوان مرتبط با آنها را شرح داد؛
➖توحید #نظری و #عملی و فروعات و شاخههایشان را تقریرکرد؛
➖#بسط و تجلّی توحید در همه هستی را تقریر کرد؛
➖نحوه حضور و سریان و جریان توحید در همه اجزای #اسلام را بیان کرد؛
➖به امتدادهای #اجتماعی، #فرهنگی، #سیاسی - حکومتی و #تمدنی توحید پرداخت و نحوه حضورش در دیگر حیطه های نظری و عملی را نشان داد؛
➖مصداقهای توحید و #شرک و #طاغوت را در زندگی فردی و اجتماعی بررسی کرد؛
➖اندیشه و اخلاق و عمل توحیدی و #مخلصانه و #قیام_لله را بیان کرد و...
ادامه در پست بعد 👇🏽👇🏻👇🏽
#85
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#ضرورتها
#صحیفه_خوانی
#توحید
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
5️⃣ شناخت #سیاست #اسلامی و #توحیدی؛
🔴 آشنایی و انس با سیره #امام و مواقف نظری، اخلاقی و عملی او در زمینه امور #سیاسی و #حکومتی (چه در دوران قبل از #نهضت، یا در جریان آن و چه پس از تشکیل #حکومت اسلامی)، راهنمای بسیار مطمئن و خوبی برای آشنایی با #سیاست اسلامی و #سیاست_ورزی توحیدی (نه #سیاست_بازی و بازیهای سیاسی) و همچنین، #مبانی و #اصول بنیادین اندیشه سیاسی از منظر #اسلام_ناب است.
💠 #صحیفه_امام دریای خروشانی از تعالیم و آموزه های مرتبط با این عرصه است.
#98
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#سیاست
#سیاست_ورزی
#سیاست_اسلامی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
🔟 آشنایی با نحوه تعامل اسلامی (توحیدی و فطری) با طیفها، قشرها و اصناف مختلف
🌍 #امام به دلیل موقعیت #علمی، #فرهنگی، #اجتماعی و #سیاسی خاصّی که داشتند، همواره با طیفهای مختلف و گسترده ای از اقشار مختلف سروکار و تعامل داشتند.
🍀 برای نمونه: #علما و #مراجع، #طلاب و #حوزویان، #دانشجویان، #دانش_آموزان، #بازاریان، #سیاست_مداران داخلی و خارجی، #کارگزاران حکومتی، #سفیران، #سران کشورها، #کارگران، #صنعتگران، #مهندسان، #نظامیان (#سپاه، #بسیج، #ارتش، #رزمندگان و...)، #جانبازان، #معلولان، #اساتید، #معلمان و #فرهنگیان، #نویسندگان، #پزشکان، #پرستاران، #خبرنگاران، #هنرمندان، #روزنامه_نگاران، #ورزشکاران، #اصناف و #مشاغل گوناگون، #مأموران_امنیتی (داخلی و خارجی)، #جوانان، #کودکان، #زنان و...
☘️ مقدار زیادی از این تعاملها در #صحیفه_امام ثبت و ضبط شده است.
🌿 ر جریان #صحیفه_خوانی، با دقت در چگونگی تعامل امام با هر فرد یا قشر و گروه (که با توجه به شخصیت #امام، تعاملی #اسلامی، #توحیدی و #فطری است)، میتوان نکات بسیار فراوانی درباره نحوه تعاملات و ارتباطات اجتماعی و فرهنگی مختلف بدست آورد و با توجه به نیازهای فردی و صنفی خود از آنها بهره گرفت.
🌱 همچنین، نحوه بیان #معارف توحیدی و اخلاقی برای گروه های مختلف اجتماعی، از مسائل قابل رصد و پیگیری در جریان #صحیفه_خوانی است.
#103
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#تعامل
#ارتباط
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
💎ویژگی امام در بیان آداب، حکمتها و اسرار عبادات، فقط بیان آنها نبود...
💎💎 ویژگی بارز و انحصاری امام در بیان آداب، احکام و اسرار عبادات بخصوص در مواردی مانند نماز، عزاداری و به ویژه درباره حج، آن است که بطور خاص و گسترده، به طرح ابعاد معرفتیِ #اجتماعی، #فرهنگی، #سیاسی، #حکومتی، #بین_المللی و #تمدنی آنها هم پرداختهاند.
💎💎💎 این رویکرد مهم، کاربردی و موردنیاز تا قبل از آن چندان پررنگ نبود؛ هرچند محتوای آنها در منابع دینی به وفور آمده است.
درواقع، #حضرت_امام رویکرد متون دینی و محتوای غنی نهفته در آنها در این زمینه را به چشم آورد و تا مقداری آن را فعال کرد.
🔆 این محتوای معرفتی ناب، عمیق و در عین حال، راهبردی و کاربردی، در #صحیفه_امام منتشر شده است و با #صحیفه_خوانی میتوان با آن آشنا شد.
🔵 بطور خلاصه، #صحیفه_خوانی موجب آشنایی تدریجی ما با حجم بسیار زیادی از آداب، فلسفه و حکمتها و اسرار عبادات خواهد شد و بطور ویژه، ما را با ابعاد اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، حکومتی و تمدنی عبادات (و البته، با رویکرد توحیدی و معرفتی) آشنا میکند.
#113
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#ادب
#حکمت
#فلسفه
#اسرار
#سرّ
#عبادت
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
5️⃣1️⃣ تأمین حجم بسیار زیادی از آگاهیهای #تاریخی ضروری موردنیاز ما
⏳درباره ضرورت مطالعات تاریخی و آشنایی و انس با #تاریخ، هرچه گفته شود باز هم کم است!
ما در #زندگی روزمره، حیات #صنفی و اجتماعی، #تحصیل، #پژوهش، فعالیت #اجتماعی یا #فرهنگی یا #سیاسی و...، به مباحث تاریخی مرتبط با هرکدام نیاز جدی داریم.
💡بیان وجوه مختلف و گسترده نیاز به تاریخ، مجال تفصیلی دیگری میخواهد.
💡💡در یک بیان کلّی:
تاریخ، نمایشگاه نظامهای متفاوت اجتماعی، فرهنگی و #تمدنی و تفاوتهای بنیادین مبانی مختلف شکل دهنده به آنها است.
تفکرات و دیدگاههای مختلف نسبت به اموری مثل:
1. «هستی» و جهان (مبناهای #فلسفی و #هستی_شناسانه)،
2. «شناخت» (مبانی #معرفتی و معرفت_شناسانه)،
3. «انسان» (مبانی انسان_شناسانه)
موجب شکل گرفتنِ
1/ فلسفه های متفاوت،
2/ باید و نبایدها (یا فقه و حقوقها)ی متفاوت،
3/ بایسته ها و نبایسته ها ( یا ارزشها و اخلاقها)ی متفاوت
میشوند
👈 و در نتیجه، خود این امور، موجب رقم خوردن نظامهای مختلف علمی، اجتماعی و فرهنگی میشوند که در درازمدت، تمدنهای مختلف را رقم میزنند.
♦️ با توجه به آنچه بیان شد:
🔸یک راه مقایسه بین جوامع، فرهنگها و تمدنهای مختلف و بررسی قوتها و ضعفهای آنها و عبرت گرفتن از آنها برای ساختن حال و آینده بهتر، بررسیهای تاریخی است.
ادامه در پست بعدی👇🏻👇🏽👇🏻
#115
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#تاریخ
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⏳از یک جهت، بررسیها (یا مطالعات یا آثار) تاریخی سه نوع هستند:
1/ نقل تفصیلی وقایع تاریخی (تاریخ #نقلی)
2/ نقل و بررسی تحلیلی وقایع تاریخی (تاریخ #تحلیلی)
3/ بررسی #جریان_شناسانه وقایع تاریخی (تاریخ #جریان_شناسانه)
در نوع سوم هم نقل و توصیف و تحلیل حضور دارد، ولی فقط منحصر به آنها نیست، بلکه وقایع تاریخی، به صورت کلان، در ارتباط با یکدیگر (به عنوان اجزاء درونی) و در ارتباط با عوامل و عناصر خارجی (به عنوان اجزاء خارجی) مورد بررسی قرار میگیرند
و به تعبیر دیگر، با نگاه #نظام_مند و #جریان_شناسانه، بررسی میشوند.
🔦 در واقع، میشود گفت که نوع سوم همان سبک تحلیلی است، ولی به صورت نظام مندتر و بسیار مفیدتر از آن.
✏️در بررسی نوع سوم یا تاریخ #جریان_شناسانه، به چند مؤلفه، توجه بیشتری میشود:
➖تأثیر #مبانی مختلف #فکری بر #اجتماع و نظامهای مختلف #اجتماعی، #فرهنگی، #سیاسی، #حکومتی و #تمدنی؛
➖نقش (مثبت یا منفی) تفاوت مبانی در اجتماع و پدیده های اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، حکومتی و تمدنی؛
➖رابطه #جریانها و #اقشار مختلف با امور اجتماعی و نظامهای یادشده
➖نکات توصیه ای، #عبرتها، #پندها و...؛ ازجمله: #وظایف و مسئولیتهای بالفعل و بالقوه، افقهای #آینده و...
🌿 نوع سوم بررسی تاریخ، یک مثال برجسته دارد که همه ما کمابیش با آن آشنا هستیم🌿
ادامه در پست بعدی👇🏻👇🏽👇🏻
#118
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#تاریخ
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
1️⃣2️⃣ آشنایی با رفتار و فعالیت #اجتماعی و #سیاسی بسیار گسترده، در عین محو #خودبینی و #خودمحوری و #خودنمایی و #انانیّت و بلکه، در عین #خدامحوری و #خدانمایی و توجه دادن به #خداوند متعال؛
✅ این مورد، بسیار مهم است و به توضیح زیادی هم نیاز دارد که انشاءالله در خلال #صحیفه_خوانی در موارد مرتبط به مصداقهای آن اشاره میشود✅
2️⃣2️⃣ آشنایی با چگونگی #تقیه و #مبارزه_منفی مؤثّر در شرایط مختلف سخت، دشوار و بحرانی؛
3️⃣2️⃣ آشنایی با مصداقهای فراوانی از #بصیرت و فراست، تیزبینی و هوشیاری #فرهنگی و #سیاسی و #اجتماعی؛
#121
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
4️⃣2️⃣ آشنایی با نحوه #مدیریت بحرانها و معضلات #اجتماعی، #سیاسی، #فرهنگی و...؛
5️⃣2️⃣ آشنایی با مدیریت #فرهنگ و گفتمان_سازی برای مسائل #ارزشی و #انقلابی و درواقع، #توحیدی؛
6️⃣2️⃣ آشنایی با مدیریت #دانش (ها و #علوم گوناگون)؛
7️⃣2️⃣ آشنایی با #فرماندهی کلان #نظامی به ویژه در شرایط دشوار و بحرانی؛
#123
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
8️⃣2️⃣ آشنایی با پاسخ برخی از #شبهات گوناگون درباره #اسلام، #انقلاب، #دفاع_مقدس، و...؛
9️⃣2️⃣ آشنایی با مصداقهای #زهد عملی (در گستره وسیع اجتماعی و فرافردی آن)؛
0️⃣3️⃣ آشنایی با فسادستیزی و مبارزه با فساد در عرصه های گوناگون #فردی و #صنفی و #اجتماعی و #سیاسی و #فکری و #فرهنگی و...؛
1️⃣3️⃣ آشنایی با نحوۀ تعامل با #سران مختلف کشورها و دولتها (اعم از #مسلمان یا غیرمسلمان و...)؛
#124
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
2️⃣3️⃣ آشنایی با مصداقهای بسیار فراوانی از نحوۀ استفاده بهینه از ظرفیتها و امکانات هر عرصه و زمینۀ #فردی ، #اجتماعی ، #فرهنگی ، #سیاسی و... در جهت بسط هرچه بیشتر #توحید و #توحیدگستری؛
3️⃣3️⃣ شناخت مصداقهای بسیار زیادی از #عبودیّت و #بندگی عملی و دیدگاه و منش #توحیدی در دل شرایط مختلف (موافق یا مخالف، #شکست یا #ظفر و #فتح و #پیروزی و...)؛
4️⃣3️⃣ دستیابی به #شاخصها و #معیارها و ملاکهایی برای تشخیص رویکردهای موافق یا مخالف #اسلام_ناب و #نهضت_اسلامی و درنتیجه، تواناتر شدن #نظری و #عملی برای ادامه دادن مسیر #انقلاب_اسلامی بر جاده صحیح خود؛
#125
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
🎵 #جلسه_دوم [13970719]، جلد1، ص6-100
📣 محتوای #جلسه #دوم ( برخی از مباحث توضیحی، علاوه بر فهرست مطالب خود #صحیفه ):
- ضرورت طرح #معارف عمیق #توحیدی نزد اهل آن و پرهیز از تضییع و افشاء صریح آنها بدون مقدمات لازم
- #بسط عمومی معارف توحیدی برای #عموم #مردم توسط #امام ره و شیوه اینکار
- یکی دیگر از #پشت_صحنه های #شخصیت #امام_خمینی : «غرب ستیزی»
- مراد از #غرب
- سبب اصلی #غرب_ستیزی (در نسبت با #رویکرد توحیدی)
- آفتها و خطرهای #غرب_گرایی و #غرب_زدگی و گستره وسیع آن
- خطرات بیشتر #غرب_گرایان پنهان
- نیاز به #غرب_شناسی
- تعابیر عجیب #علّامه #طباطبایی ره درباره غرب و معیار مقایسه دو #جامعه
- وجهی مهمتر و عمیقتر برای ضرورت داشتن موضع توحیدی در برابر غرب (نه مواضع سطحی و مقطعی)
- رابطه #مبارزه با #آمریکا و #توحیدگستری
- مبارزه با #طواغیت و #مشرکان عصری: نوعی #ادب #عبودیّت و #بندگی
- توجه استقلالی و توحیدی به #عالم #کثرت (#ماده_گرایی #مشرکانه و توحیدی)
- ناسازگاری #ماده_گرایی محض و #توحیدمحوری و تحلیل #هستی_شناسانه آن
- از دیگر ابعاد مهم (یا وجه #جوهری) شخصیت #امام_خمینی ره: «قیام لله»
- اهمیت #قیام_لله
- دعوت از اقشار مختلف برای قیام لله و استفاده از فرصت #تاریخی پیش آمده
- اشاره #امام در دو کتاب «#شرح_حدیث_جنود_عقل_و_جهل» و «#تعلیقه_بر_الفوائد_الرضویة » به اوضاع بد زمانه
- دغدغه #اجتماعی با دو مولفه کسب رضای #خدا و صلاح حال #جامعه
- تلاش برای تثبیت #مرجعیّت #آیت_الله #بروجردی و حفظ اساس #حوزه #علمیه برای اقدامات اصلاحی بعدی
- توجه دادن به دو دسیسه اهل #باطل ...
- #شاگردپروری و #رویکرد #تربیتی #امام ره، و توفیق داشتن شاگردان خوب
- رحلت آیت الله #بروجردی
- از ویژگیهای رفتار #اجتماعی – #سیاسی امام ره: عمل #حکیمانه
- تقویت #معنویت و ترویج امور #معنوی، از راه حلهای مهم امام برای اصلاحات اجتماعی
- #معنویّت_گرایی، از ویژگیهای بنیادین #شخصیت و #مکتب_امام
- #تصويبنامه انجمنهاى #ايالتى و #ولايتى و هشدار امام و علما به #شاه
- یکی دیگر از مؤلفه های شخصیت امام: اصلاح و مبارزه به انگیزه #الهی و از سر #رحمت و #لطف به بندگان
- #اسلام، جامع #رحمت جمالی و رحمت جمالی
- سوءاستفاده از پوشش جذاب «حق #رأی #زنان»، برای #هدف شوم ضربه زدن به اصل اسلام
- از ابعاد مهم شخصیّت امام ره: #وظیفه_محوری
- رابطه #وظیفه محوری و #توحیدمحوری
#152
#صوت
#صوت_جلسه
#فایل_صوتی
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹