🌀 تحول مطلوب، تغییر برنامه و رویکرد است نه تعویض افراد 🖋 محمد حق‌پرست 🔹 ابلاغ اخیر آیت‌الله اعرافی به معاونت آموزش، برای تحول، امیدآفرین بوده است. 🔹 اولا شخص مدیر حوزه‌های علمیه، دغدغه آموزش دارد و درصدد اصلاح و بهبود امور آموزشی است، نه اینکه صرفا به گفتن بایدها اکتفا کند، بلکه برنامه جدید آموزشی، تدوین و ابلاغ شده است. 🔹 ثانیا، رویکرد مدیریت تغییر کرده و نگاه به نتیجه دارد. رویکرد قبلی آموزش بر اساس نتایج خیالی و کاغذی بود. بازخورد گرفتن و استفاده بیشتر از متون موجود، یکی از کارهایی است که اگر درست انجام شود، واقعا تحولاتی در سیستم آموزشی خواهد داشت. اما چرا تغییر رویکرد مهم است؟ زیرا تحول مطلوب، بیش از آنکه به تغییر افراد باشد، به اصلاح برنامه‌ها و مصوبات است. پس اینکه برخی اوج تحول‌خواهی‌شان بر سر تعویض افراد است نه اصلاح برنامه و رویکرد، تصور درستی نیست. اگر بهترین و خلاق‌ترین نیرو بر سر کار باشد اما قوانین، کارآمد نباشد یا همان برنامه قبلی باشد، تحولی اتفاق نمی‌افتد. اما با برنامه‌ها و مصوبات خوب، افراد معمولی هم نتیجه مطلوب می‌گیرند. 🔻 امید است روندی که آغازشده تا دست‌یافتن به نتایج لازم، ادامه‌دار باشد و همچنین همواره بر اساس تحول مطلوب باشد؛ تحولی که حوزه و روحانیت را کارآمد و فعال نشان دهد و مبتنی بر مطالبات امام حوزه باشد. #تحول_آموزشی @Manahejj

#جزوه_اختصاصی 🌀 جزوه ضرورت تغییر کتب آموزشی علم اصول 📝 در دو نسخه مطالعه و چاپ 🖋 شهید سید محمدباقر صدر ♨️ ضرورت و دلایل تغییر کتاب‌های درسی فعلی: 1️⃣ بازتاب نیافتن پیشرفت‌های علم اصول 2️⃣ آموزشی نبودن 3️⃣ مناسب نبودن برای نوآموزان 4️⃣ ساختار نامناسب کتاب‌های موجود ♨️ پیشینه تلاش برای تغییر کتاب‌های آموزشی ➖ بررسی کتاب «اصول الفقه» 📌 لینک دانلود جزوه: 📲 مطالعه در گوشی همراه 🖨🖥 مطالعه در لپ‌تاپ و پرینت A5 ⚠️ هشدار: کوتاهی مسؤولین در امر تحول حوزه، موجب رفع مسؤولیت طلبه از درس‌خواندن نخواهد بود؛ چراکه هویت طلبه در گروی تحصیل است. 🗂 #تحول_کتب_درسی #جزوه #تحول_حوزه #تحول_آموزشی #علم_اصول @Manahejj