#نظر_سنجی سلام دوستان #سوال شما دقیقا تو ایام‌محرم چه‌کار‌می‌کنین؟ لطفا در این نظر سنجی شرکت کنین https://instagram.com/stories/masirtalabe/2637180464357543695?utm_source=ig_story_item_share&utm_medium=share_sheet @masirtalabe

#مهارت_آموزی #درسنامه_جدید الگوریتم اجتهاد فرایندهای #لغت_شناسی برای تحلیل یک لغت از متون دینی چیست؟ چه مهارتهایی از #علم_صرف به کمک یک فقیه می‌آید تا عبارت قرآن و روایات تجزیه و تحلیل معنایی شود؟ و چگونه؟ مراحل #ترکیب و #اعراب/گذاری متن یک آیه یا حدیث شود چیست؟ در استفاده #بلاغی چه متغیرها و ابزارهایی را باید مورد توجه قرار گیرد؟ دوره فشرده #فاز_ادبی_الگوریتم_اجتهاد سعی می‌کند به این سئوالات بصورت دقیق پاسخ دهد!! #مدرس_دوره حجه الاسلام سید حسن رفعتی زاده https://masirtalabe.ir/lms/دوره/درسنامه-اجتهاد/ @masirtalabe

#اطلاع_رسانی آغاز #ثبت_نام مدرسه فقهی شمس‌الشموس (ع) 🔸فقط دروس اصلی پایه 9 و 10 🔸مباحثات زیر نظر اساتید ناظر 🔸تدریس به صورت پژوهش محور 🔸همراه با برگزاری کارگاه‌های راهنما و آموزش دروس مقوم استنباط 💎 مزایا : ✔️تسهیل روند تالیف پایان نامه ها ✔️مساعدت در چاپ کتاب و مقاله در مجلات رسمی ✔️پرداخت کمک هزینه تحصیلی ☎️شماره تماس : 05132227371 🕌 نشانی: مشهد مقدس، اندرزگو 17، شهید یگانه 3، پشت فاطمیه شیرازی‌ها، مدرسه علمیه جعفریه (علیه السلام) 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

سلام دوستان این‌نظرسنجی خاطرتون‌هست؟ نتایج اون رو خدمتتون تقدیم می‌کنیم 👇👇👇

#نتایج_نظر_سنجی ۵۵ نفر از شرکت کنندگان اظهار کرده اند که در این‌ایام برنامه‌ رشد فردی دارند. شما ‌چطور؟ برنامه‌ رشد فردی دارید؟ برنامه‌خودتون رو با دیگران به اشتراک‌بگذارید. @fattahimaasoom @masirtalabe

#یادداشت_روز #در_باب_طلبگی طلبگی جنس یا فصل https://masirtalabe.ir/جنس-طلبگی-یا-فصل-طلبگی/ @masirtalabe

#خدمات_ما به شما ‌عزیزان گرانسنگ اگه می خواید بدونید که مسیر طلبه دقیقا چه #کمکی میتونه به شما بکنه و به کدوم #نیاز شما #پاسخ دقیقی دادیم به این لینک برید و با دقت مشاهده کنید: https://masirtalabe.ir/about/ @masirtalabe

#استعداد_سنجی_تحصیلی_شغلی #ویژه_طلاب سلام دوستان شهادت جانسوز امام سجاد علیه السلام را تسلیت عرض می کنیم یک #خدمت_ویژه از موسسه‌مسیر طلبه برای ترسیم یک آینده روشن و شفاف برای شما عزیزان ارائه شده است. ما تا کنون برای قریب به #هزار_طلبه در سراسر کشور کارنامه استعداد سنجی صادر کردیم. ابزارهای ما برای استعداد سنجی ویژه طلاب: 👈تست شخصیت شناسی 👈آزمون هوش هیجانی EQ 👈مصاحبه تخصصی با مشاوران 👈تطبیق با جدول کارویژه های طلبگی 👈تطبیق با رسالت های طلبگی در سند چشم انداز حوزه در افق ۱۴۱۴ شما می توانید #نمونه_کارنامه ارائه شده را ملاحظه و بررسی بفرمائید. اگر تمایل دارید در این طرح شرکت کنید با شماره زیر تماس بگیرید. ۰۵۱۳۷۲۳۲۵۳۹ و یا به آیدی زیر پیام بدید @samoosavi @masirtalabe

#کارنامه_استعداد_سنجی #ویژه_طلاب نمونه کارنامه خروجی بعد از انجام مراحل فوق الذکر @masirtalabe

#یادداشت_روز_پانزدهم #در_باب_طلبگی #میراث_دیجیتال در گذشته میزان دانش و بینش #یک_عالم را از سطح کیفی کتاب هایی که از خود به جا گذاشته بود می سنجیدند. در حالی که یک کتاب تا بخواهد به مرحله انتشار و توزیع برسد و دستمایه سنجش #مایه_علمی_و_معرفتی صاحب آن اثر گردد، می تواند بارها و بارها مورد تجدید نظر و بازبینی و تصحیح قراربگیرد. اما آنچه ما در دنیای فعلی با آن مواجهیم #آثار_صوتی، #تصویری و #قلمیِ_دیجیتال ما در دنیای مجازی است که از ما به یادگار خواهد ماند. این اواخر بارها تکرار شده که وقتی عزیزی از اطرافیان ما از دنیا می رود، ما خواه ناخواه به سراغ #صفحات_مجازی او در شبکه های اجتماعی می رویم و خاطرات و #آثار_به_جامانده از وی را مرور می کنیم. این #میراث_دیجیتال هرگز از بین نمی رود و بعضا مروری بر اتفاقات خوب و بد زندگی افراد و همچنین دستمایه #قضاوت_دیگران از زندگی ما خواهد بود. لذا از این جهت اهمیت پیدا می کند که ما در این میراث دیجیتال چه چیزی از خود به جا خواهیم گذاشت. اما آنچه اینجا می توان در باب طلبگی گفت این است که در دنیای فعلی ابزاری که بیشترین #نقش را در #فرهنگ_سازی ایفا می کند و بیشترین زمان ممکن افراد جامعه را به خود اختصاص داده است #شبکه_های_اجتماعی در فضای مجازی و رسانه ها هستند. چنانچه با #مهارت_های_تولید_محتوا و آثار دیجیتال در این عرصه آشنا نباشیم، نه می توانیم اثر مناسب این فضا را تولید کنیم و نه در جامعه فراوان مخاطب #اثر_گذار باشیم. از طرفی نیز در حال و آینده، سطح دانش و تخصص ما را نیز با همین آثار نصفه و نیمه #ارزیابی خواهند کرد و طبیعتا وقتی مایه ای در چنته نداشته باشیم از دور ما #پراکنده خواهند شد. #مهارت_تولید_محتوا @masirtalabe

#یک_فرصت_خوب #ویژه_خواهران #موشن_گرافی #فراخوان_من_در_جامعه معرفی فراخوان "من در جامعه" ویژه بانوان حوزوی و دانشگاهی درگاه ثبت ایده: www.mobtada.org/sabtenam توضیحات تکمیلی: www.mobtada.org/farakhan2 🔅 مرکز نوآوری های اجتماعی مبتدا @mobtada_org

❌فقط تا ساعت 12 امشب «یکشنبه» فرصت داری با ۸۰ درصد تخفیف توی وبینار شرکت کنی!😉 ✔️اولین دوره آموزشی مدرسه کبریت‌مدیا؛ وبینار 3 ساعته 🎬📽🎥 «خلق ایده‌های جذاب برای تولید ویدیوهای پربازدید» 🎓با تدریس علی شیرزادیان سرپرست تیم ایده‌پردازی و تهیه‌کننده کبریت‌مدیا 💸ارزش واقعی این وبینار دوجلسه‌ای 200 هزارتومن هستش ⚠️که با تخفیف 80 درصدی میتونی فقط با 39 هزارتومن توی این وبینار شرکت کنی. ⏬برای شرکت در وبینار روی لینک زیر بزن و خیلی ساده ثبت‌نام کن. ⏩ https://eseminar.tv/wb31699 ✅ @kebritmedia

#توصیه_جدی سلام دوستان اینگونه آموزش ها در این برهه زمانی برای طلبه ها از نون شب واجب تره من خودم با وجود مضیقه مالی در این‌وبینار ثبت‌نام‌کردم. توصیه جدی دارم حتما در اینگونه وبینارها شرکت‌کنید. کد تخفیف ۲۰ درصد بیش از تخفیف خود ارائه دهنده takhfifan89 @masirtalabe

#خبر_خوب فردا منتظر یک خبر جذاب باشید. شما #حدس می زنید چی باشه؟ #گزینه خودتون رو انتخاب‌کنید https://instagram.com/stories/masirtalabe/2646066023435935771?utm_source=ig_story_item_share&utm_medium=share_sheet @masirtalabe

#یادداشت_روز_دوم #در_باب_طلبگی ویترین حوزه #زمان_مطالعه فقط یک دقیقه https://masirtalabe.ir/ویترین-حوزه/ @masirtalabe

#گفتگوی_زنده #موضوع: رشته های تخصصی حوزه علمیه خراسان #میهمان : حجه الاسلام صالحی مقدم مدیر آموزش مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان #زمان: سه شنبه ساعت ۲۰ ارسال #سوالات در صفحه #اینستاگرام مسیر طلبه https://instagram.com/stories/masirtalabe/2646427429389753636?utm_source=ig_story_item_share&utm_medium=share_sheet @masirtalabe

#کارنامه_استعداد_سنجی #ویژه_طلاب نمونه کارنامه خروجی بعد از انجام مراحل فوق الذکر @masirtalabe

#استعداد_سنجی_تحصیلی_شغلی #ویژه_طلاب سلام دوستان شهادت جانسوز امام سجاد علیه السلام را تسلیت عرض می کنیم یک #خدمت_ویژه از موسسه‌مسیر طلبه برای ترسیم یک آینده روشن و شفاف برای شما عزیزان ارائه شده است. ما تا کنون برای قریب به #هزار_طلبه در سراسر کشور کارنامه استعداد سنجی صادر کردیم. ابزارهای ما برای استعداد سنجی ویژه طلاب: 👈تست شخصیت شناسی 👈آزمون هوش هیجانی EQ 👈مصاحبه تخصصی با مشاوران 👈تطبیق با جدول کارویژه های طلبگی 👈تطبیق با رسالت های طلبگی در سند چشم انداز حوزه در افق ۱۴۱۴ شما می توانید #نمونه_کارنامه ارائه شده را ملاحظه و بررسی بفرمائید. اگر تمایل دارید در این طرح شرکت کنید با شماره زیر تماس بگیرید. ۰۵۱۳۷۲۳۲۵۳۹ و یا به آیدی زیر پیام بدید @samoosavi @masirtalabe

#استعداد_سنجی_تحصیلی_شغلی #ویژه_طلاب جدول #هزینه طرح استعداد سنجی @masirtalabe

#نقشه_راه_مسیر_طلبگی #معرفی_کارویژه_های_طلبگی قسمت پنجم:کارویژه ها و مشاغل طلبگی۲ در این ویدیو کارویژه ها و مشاغل طلبگی در عرصه های ابلاغ، اقامه و #عرصه_های_ترکیبی خدمات حوزوی معرفی می شود. در این ویدیو نزدیک به ۶۰ کارویژه و شغل طلبگی با دسته بندی های مختلف ارائه می شود، تا طلاب بتوانند #مسیر خودرا با دید روشنی انتخاب نمایند. سایر قسمت های نقشه راه مسیر طلبگی: https://b2n.ir/u08211 @masirtalabe

#مسیر_طلبه #موشن_گرافیک آیا #انگیزه‌کافی برای ادامه مسیر طلبگی‌دارین؟ آیا #رسالت طلبگی خودتون‌ رو انتخاب کردین؟ آیا #رشته مناسب شخصیتتون رو میشناسید؟ سامانه آموزش مهارت های طلبگی، در‌کنار شماست تا بتونین #نقشه_راه_مسیر_طلبگی خودتون رو به صورت اختصاصی دنبال کنین. @masirtalabe

#یادداشت_روز_سوم #در_باب_طلبگی تکثیر الگوی طلبگی https://masirtalabe.ir/تکثیر-الگوی-طلبگی/ @masirtalabe

#پنجشنبه_ها_با_مهارت #پودمان_مهارت_آموزی معلم کار بلد: https://b2n.ir/233141 مهارت های موجود در بسته مهارت آموزی #معلم_کار_بلد: 1. کارگاه روش تدریس: https://b2n.ir/414538 2. یادگیری https://b2n.ir/437798 3. روش تربیت دینی: https://b2n.ir/217498 4. ارزشیابی پیشرفت تحصیلی https://b2n.ir/222176 5. روانشناسی رشد https://b2n.ir/249617 6. اصول مشاوره https://b2n.ir/721755 به دوستانی که در مهارت های فوق شرکت کنند، #گواهی_معتبر_شرکت_دردوره_مهارت_آموزی دریافت می کنند. @masirtalabe

#نمونه_سوال #امتحانات_حوزه_علمیه #تمامی_پایه_ها #به_همراه_پاسخنامه با توجه به فرارسیدن #ایام_پایانی_سال_تحصیلی و #امتحانات، می توانید نمونه سوالات دروس خود را از لینک های زیر دریافت کنید. 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه یک: (124 نمونه سوال) 🌐 https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-یک-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه دو: (115 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-دو-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه سه: (153 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-سه-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه چهار: (99 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-چهار-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه پنج: (25 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-پنج-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه شش: (44 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-شش-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه هفت: (22 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-هفت-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه هشت: (19 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-هشت-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه نه: (28 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-نه-حوزه-علمیه/ 📌لینک دانلود نمونه سؤالات پایه ده: (25 نمونه سوال) 🌐https://masirtalabe.ir/downloads/نمونه-سوال-پایه-ده-حوزه-علمیه/ @masirtalabe

#ارسالی_کاربران #یادداشت_روز_چهاردهم #در_باب_طلبگی #اشتباه_جهادی! (قسمت اول) قطعا همه شما تا به حال جلسات با همایش های مختلفی شرکت کرده اید. رسم معمول این جلسات آن است که در آغاز یا پایان برنامه، بسته ای [موسوم به] فرهنگی به مدعوین اهداء می شود که در آن [غیر از کاغذ/دفترچه و خودکار] کتاب (ها) و سی دی (هایی) رایگان قرار دارد. به نظر شما چنددرصد مخاطبان آن برنامه، پس از دریافت بسته، حتی یک بار به آن کتاب و سی دی مراجعه کرده اند؟ بله؛ خیلی کم. و این در حالی است که برای تولید آن محصولات زحمات زیادی کشیده شده است. اما مشکل کجاست؟ شاید یکی از مهم ترین دلایل این اتفاق، روحیات ما ایرانی ها باشد. ما معمولا تا برای چیزی هزینه نکنیم، چندان اهمیتی برایمان ندارد! بگذریم؛ فقط مثالی بود برای مقدمه. غرض اصلی این متن، نقدی است بر موضوع #کارجهادی البته با توجه به آنچه در حال حاضر و در عرصه عمل با آن مواجهیم و صدالبته روی سخن با جهادیون عزیز -که از جان و دل برای پیشبرد اهداف مقدس خود تلاش می کنند و می توان آن ها را پیامبران عصر حاضر نامید (که البته خودم شک دارم تعبیر درستی است یا نه!)- نیست بلکه با دعوت کنندگان به کارجهادی است. اجازه بدهید با یک سؤال ادامه بدهم: به نظر شما، #جهادی کار کردن به معنای #رایگان کار کردن است؟ چرا بسیاری از طلاب عزیز جنین برداشتی دارند؟ برداشتی که باعث شده دیگران هم متوقع شوند و از طلبه ها [یا حتی سایرین] انتظار کار رایگان (بلاعوص) داشته باشند! بارها در "کانال های طلبگی" اطلاعیه هایی را دیده ایم که با ظاهری مقدس و متواصع، برای برخی امور از طلاب محترم دعوت می شود و در انتهای پیام با درج هشتگ #جهادی تکلیف را روشن می کند؛ پولی در کار نیست! البته قطعا افرادی هستند که از این کار استقبال می کنند و باید همین جا بگویم که دستشان را می بوسم. این عزیزان، به احتمال زیاد [و بر خلاف برداشت ما] معتقدند که این کارها نه تنها بلاعوض نیست بلکه چون با نیت قربة الی الله و #اخلاص قرین شده و هیچ چشمداشت مالی در آن نیست، برکات غیرقابل وصفی دارد. اما من معتقدم، آنچه که درحال حاضر از رواج و استفاده از این تعبیر مشهود است به نوعی بی ارزش کردن کار جهادی است! یعنی کسانی که با این #بهانه ها، طلاب را برای انجام کارهایشان انتخاب می کنند، بار معنایی کلمه مقدس #جهادی را به #کار_مجانی تقلیل داده اند. از این عزیزان سؤالی دارم: آیا پیامبر خدا (صلوات الله علیه و آله) وقتی اصحاب را برای جهاد دعوت می کرد همان ابتدا می گفت هیچ غنیمتی از جنگ به تو تعلق نمی گیرد؟ آیا نیروهای جان بر کف سپاه و ارتش در هشت سال جنگ تحمیلی هیچ حقوقی دریافت نمی کردند؟ آیا به تلاشگران مخلص «جهادسازندگی» حقوقی پرداخت نمی شد؟ و آیا مدافعان حرم برای حضور در جبهه جهاد علیه داعش هیچ مابإزائی دریافت نمی کردند؟ پاسخ به سؤالات فوق کاملا روشن است و با مروری در سیره اهل بیت علیهم السلام و تاریخ اسلام، نمونه های فراوان دیگری هم خواهیم یافت. جالب آنکه در اندیشه امامین انقلاب هم چنین معنایی ارائه نشده است. پس این رویه جطور جا افتاده؟! به نظر نگارنده پاسخ از دو حال خارج نیست: 1. خدمتی که انجام آن را از طلاب محترم انتظار دارند آن قدرها ارزش ندارد که بخواهند برای آن به دیگرانی -که بعضاً متخصص در آن زمینه هم هستند- هزینه ای پرداخت کنند. متإسفانه طلبه ها و خدمات ایشان را لایق دریافت ما بإزاء نمی دانند و ارزشی برای کار جهادی آن ها قائل نیستند. 2. دعوت به کار جهادی در واقع سوءاستفاده از اخلاص و روحیه مسئولیت پذیری طلاب گرانقدر است و این افراد [یا حتی سازمان ها] تنها قصدشان این است که بدون پرداخت هزینه و حق الزحمه، کار خود را پیش ببرند. طبیعتاً با من موافقید که هر دو این نگاه ها، نه تنها از تکریم و احترام طلاب و اعتقاد و اعتماد به کار آن ها بر نخاسته بلکه بی تعارف بگویم: سر ما را با این مفاهیم کلاه گذاشته اند! و راستش را بخواهید هیچ کاری به تقوا و اخلاص من و شما هم ندارند. اگر با این دید نگاه کنیم، اتفاقاً تک تک ما طلبه ها نسبت به حفظ حرمت این جایگاه و شأن و عزت خودمان وظیفه داریم و نباید بگذاریم اینچنین از وقت و تخصصی ما سوءاستفاده شود. #ادامه_دارد @masirtalabe