🔰 بررسی مسائل و اولویت های پژوهشی جامعه و نظام ✅ دانش فلسفه، مسائل و اولویت های پژوهشی نظام اسلامی 🎙 با حضور اساتید، مدیران، فرهیختگان گروه‌های پژوهشی، آموزشی و نشریات علمی 📆 چهارشنبه 22 دی ماه 1400 ⏰ ساعت 15 🏢 قم، ساختمان مرکز مدیریت حوزه های علمیه ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #نشست #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅نشست تجربیات پژوهشی استادان و صاحب نظران 🔴 برگزارکننده: معاونت پژوهشی دانشکده الهیات دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران ✔️ با حضور: حجت‌الاسلام دکتر رضا برنجکار؛ استاد تمام دانشکده الهیات پردیس فارابی دانشگاه تهران 📆زمان: یکشنبه ۱۴۰۰/۱۱/۱۰ - ساعت ۲۰:۳۰ الی ۲۲ 👈 لینک نشست: http://vroom.ut.ac.ir/farabi21 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢سامانه اطلاع رسانی نیازها و اولویت‌های پژوهشی راه ندازی شد با رویکرد جدید در ثبت اولویت دهی به نیازهای پژوهشی در حوزه دین و علوم انسانی، معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه با همکاری فناوری و اطلاعات مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، اقدام به طراحی و راه‌انداری سامانه‌ای کاربر محور در این خصوص کرده است. این سامانه که در گام اول خود اطلاعات ده کتاب نیازسنجی، نزدیک به 13 هزار موضوع را که قبلا در معاونت پژوهش تهیه شده است، در خود جای داده، این قابلیت را دارد که پژوهشگران بتوانند موضوعات پژوهشی که نیازمند تحقیق و پژوهش می‌دانند را به نام خود ثبت کرده و به دیگران معرفی کنند. 🔰آدرس سامانه اطلاع رسانی نیازها و اولویت های پژوهشی 🌐 http://needs.ismc.ir ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #سامانه #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ معاونت پژوهش حوزه علمیه فخریه مروی برگزار می‌کند: 🔷 محورهای فراخوان: 🔹اصول فقه 🔹تفسیر و علوم قرآنی 🔹حدیث،درایه و رجال 🔹اخلاق و تربیت اسلامی 🔹فلسفه،منطق و عرفان 🔹فقه و حقوق اسلامی 🔹روانشناسی اسلامی 🔹کلام، ادیان و مذاهب 🔹تاریخ اسلام، سیره و تراجم 🔹ادبیات عرب 🔹ادبیات انقلاب اسلامی 🔹رسانه و فضای مجازی 🔹انقلاب اسلامی و تاریخ معاصر 🔹مطالعات راهبردی 🔹سایر شاخه‌های علوم انسانی و اسلامی 🎁 مزایا: 🔻اعطای حق الزحمه نگارش 🔻چاپ در فصلنامه علمی، فرهنگی و اطلاع رسانی پیام مروی 🔻تقدیر از آثار برگزیده 📌 پل های ارتباطی جهت اطلاع از شرایط و نحوه ارسال آثار: 🌐 سامانه اصحاب قلم: https://formafzar.com/form/lecture 🌐 سایت حوزه علمیه مروی: http://www.howzehmarvi.ir/ 👤 آیدی ایتا: 🆔 @mohammdjavad77 ☎️ معاونت پژوهش: 021-33919115 داخلی 225 💠 اطلاعات بیشتر در: https://b2n.ir/j28695 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #فراخوان #تهران با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💠 ویژه برنامه های پژوهشگاه فقه نظام در هفته پژوهش 🔹 برگزاری نشست علمی «حقوق نرم و حکمرانی حقوقی» با ارائه و نقد اساتید عرصه فقه و حقوق 📆 پنج شنبه 24 آذر - ساعت 9 صبح 🔹 رونمایی از آثار پژوهشی دانش پژوهان و تقدیر از پژوهشگران برتر با حضور «معاون پژوهش حوزه های علمیه» 📆 شنبه 26 آذر - ساعت 10:50 صبح 🔹 رونمایی از آثار پژوهشی پژوهشگاه فقه نظام با سخنرانی «حضرت آیت الله محسن اراکی» 📆 دوشنبه 28 آذر - بعد از نماز مغرب و عشاء 🔹 ارائه گزارش عملکرد دبیران گروه های علمی پژوهشگاه فقه نظام 📆 هفته پژوهش هر روز - بعد از نماز ظهر و عصر ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 مراسم رونمایی از آثار پژوهشی و تقدیر از پژوهشگران برتر مدرسه عالی حوزوی ولی امر (عج) و پژوهشگاه فقه نظام 🎙 سخنرانان: 🔹 حجت الاسلام و المسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی؛ معاون پژوهش حوزه های علمیه 🔹 حجت الاسلام و المسلمین مجید رجبی؛ مدیر پژوهشگاه فقه نظام 📆 زمان: شنبه 26 آذرماه - ساعت 10:50 صبح 📌 قم، خیابان جمهوری، خیابان عطاران، خیابان مفتح، کوی 11، پلاک 5، مدرسه عالی حوزوی ولی امر علیه السلام ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #رونمایی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ رتبه‌ بندی و ارزیابی مؤسسات پژوهشی 🔹 بنا بر گزارش موسسه استنادی علوم(ISC)، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی بر اساس معیارسنجی دقیق و منسجم صورت گرفته در زمینه های گوناگون مانند پژوهش، فناوری و نوآوری، بین المللی سازی،‌ خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات و اثرگذاری اقتصادی رتبه هفدهم کل موسسات و مراکز پژوهشی کشور و رتبه نخست موسسات مرتبط در حوزه علوم انسانی را به خود اختصاص داد. 🔸 همچنین با توجه به نتایج این رتبه بندی که توسط معاونت پژوهشی وزارت عتف تأیید شده است، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در جایگاه سوم مؤسسات پژوهشی هنر و علوم انسانی کشور در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ قرار گرفت. 💢 سیداحمد فاضل‌زاده رئیس ISC، بیان کرد: رتبه‌ بندی و ارزیابی مؤسسات پژوهشی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت. در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی مؤسسات پژوهشی ۵ معیار اصلی پژوهش فناوری و نوآوری، بین‌المللی سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات است. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31041 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ تشریح جزئیات طرح هدفمندی پژوهش/ ثبت۴۰ هزار اسناد و مدارک پژوهشی از پژوهشگران حوزوی 💢حجت الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی معاون پژوهش حوزه های علمیه مطرح کرد؛ 💢با توجه به اینکه بررسی آثار پژوهشی و اطلاعات فعالیت‌های پژوهشی خود یک امر تخصصی به شمار می‌رود و نیازمند بررسی محتوا و تولیدات پژوهشی است این امر در طول سالهای قبل گسترش چندانی نیافته بود. 💢در جلسات مشترکی طرح هدف‌مندی خدمات در عرصه پژوهش مورد ارزیابی و بررسی قرار گرفت و در نهایت پس از تصویب در شورای تخصصی پژوهش مرکز مدیریت برادران و ابلاغ مدیر محترم حوزه‌های علمیه برای مرکز خدمات ارسال شد. 💢پژوهش‌آموز ۵ امتیاز و طلاب پژوهش‌یاری که مقطع تحصیل خود را به اتمام رسانده‌اند و فعالیت‌های پژوهشی دارند ۱۰ امتیاز دریافت می‌کنند و افرادی که پژوهشگر شوند و محصولاتی را ارائه دهند به همین منوال امتیازهای بیشتری را دریافت می‌کنند. 💢بیش از یک سال از روند قانونی اجرای طرح و فعالیت‌ها در هدف‌مندی پژوهشی می‌گذرد و در حال حاضر این سامانه فعال است و حدود ۴۰ هزار اسناد و مدارک پژوهشی از پژوهشگران حوزوی در سامانه ثبت شده است. 💢بهره‌مندی اساتید آموزش ساعتی یا تمام وقت حدود ۲۰ تا ۲۵ درصد پایه شهریه تکمیلی‌شان به مراتب فعالیت‌های پژوهشی، یکی از گام‌های خوبی به شمار می‌رود تا پژوهش در عرصه آموزش ورود پیدا کند 🌐 ادامه خبر: http://ihkn.ir/?p=32186 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش # گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ راه اندازی سامانه پژوهشگران حوزوی 🔻 حجت الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی، معاون پژوهشی حوزه های علمیه: 🔹 یکی از نکاتی که از قبل برای اساتید بوده، ماده واحده است، به این نحو که پس از شهریور ۱۴۰۲ اساتیدی که اشتغال به تحصیل دارند باید دوره هایی را از پژوهش گذارنده باشند، پس از آن جذب و استمرار اساتید الزام بر ماده واحده دارد. 🔹 نمی خواهیم استاد را با پاس کردن دو واحد تبدیل به محقق کنیم، در واقع در صددیم که استاد حداقل آشنایی پژوهشی را داشته باشد، از این رو در جذب اساتید نیز با آموزش توافق شده که مقداری سخت گیری داشته باشیم. 🔹 سیاست معاونت پژوهش برای سطح یک و دو آموزش مکمل پژوهش است، در سطح یک طلبه نباید تولید اندیشه کند بلکه می خواهیم تجربه پژوهشی داشته باشد. 🔹 سامانه پژوهشگران راه اندازی می شود. در پرونده علمی طلب که نمرات ثبت می شد پرونده پژوهشی نیز ثبت می شود، در این سامانه یکسری از فعالیت ها را استاد باید ثبت کند و یکسری را خود طلبه باید ثبت کند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32929 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #گزارش_خبری #فارس 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍کتاب‌های خاک خورده در کتابخانه‌ها حاصل بی‌توجهی مسئولان به پژوهش کشور / در مطالعات بینارشته‌ای مقداری از دنیا عقب هستیم 🔻مهدی عباس زاده، معاون امور پژوهشی و آموزشی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، مطرح کرد؛ 🔹پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی مأموریت اصلی خود را تولید علم در حوزه علوم انسانی اسلامی می‌داند و سه دسته از مخاطبان را هدف قرار می‌دهد: نخبگان، مدیران نظام و جوانان تحصیل‌کرده. این پژوهشگاه در چهار عرصه به بررسی علوم انسانی اسلامی می‌پردازد: مبانی اسلامی (با تمرکز بر تولید فلسفه‌های مضاف)، روش‌شناسی علوم انسانی، نظام‌سازی در حوزه‌هایی مانند اقتصاد و سیاست، و تولید نظریه‌های جدید. 🔹پژوهش در کشور با چالش‌های متعددی روبروست. مهم‌ترین آن، کم‌توجهی مسئولان به پژوهش و نبود ارتباط کافی میان پژوهش‌ها و نیازهای دستگاه‌های حاکمیتی است، که موجب کم‌اثر شدن تحقیقات می‌شود. 🔹همچنین، در علوم انسانی و اسلامی، مطالعات بینارشته‌ای ضعیف است و پژوهش‌ها غالباً به‌صورت تک‌رشته‌ای انجام می‌شوند. ضعف روش‌شناسی مناسب، استفاده از رویکردهای تک‌روشی، و تمرکز بر موضوع‌محوری به جای مسئله‌محوری، از دیگر مشکلات مهم هستند. 🔹محدودیت‌های بودجه نیز پژوهش‌ها را تحت تأثیر قرار داده و مانع از تکمیل بسیاری از تحقیقات می‌شود. این مشکل نه تنها پژوهشگاه، بلکه بسیاری از دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی را درگیر کرده است. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=39419 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #گفتگو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍موافقت شورای اعطا با تأسیس مرکز ملی مطالعات و سنجش دینداری 🔻پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی گزارش می‌دهد؛ 🔹شورای اعطای مجوزها و امتیازهای علمی حوزه های علمیه با توجه به مصوبه کمیسیون واحدهای پژوهشی موافقت اصولی خود را با تأسیس مرکز ملی مطالعات و سنجش دینداری اعلام کرد. 🔹دبیرخانه شورای اعطا، این مرکز پژوهشی از سه گروه علمی" رصد، پایش و آینده پژوهی دینداری" ، " مطالعات نظری-تاریخی دینداری " و " سیاست پژوهی دینداری " تشکیل شده است. 🔹هیأت مؤسس این واحد پژوهشی مرکب از حضرات آقایان علیرضا اعرافی ، احمد مروی ، محسن قمی، حمید پارسانیا، محمد هادی فلاح ، سید محمدحسین هاشمیان بوده و مأموریت آن " شناسایی نیازهای پژوهشی، چالش ها و پرسش های نوپدید در زمینه دینداری و انجام پژوهش های کاربردی و نظری در حوزه سنجش دین داری " اعلام شده است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #گزارش_خبری #قم 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍کتاب «مهارت‌های پژوهشی» توسط مرکز نشر هاجر منتشر شد 🔻 کتاب در یک نگاه: 🔸کتاب «مهارت‌های پژوهشی» با رویکردی آموزشی و کاربردی، به‌منظور توانمندسازی پژوهشی طلاب، دانشجویان و پژوهشگران تألیف شده است. نویسندگان با بهره‌گیری از روش‌های علمی تحقیق، تلاش کرده‌اند تا مسیری روشن و مرحله‌به‌مرحله، از انتخاب موضوع پژوهش تا تدوین نهایی آن، پیش روی خواننده قرار دهند. 🔸وجود مثال‌ها و تمرین‌های عملی در طول مباحث، این اثر را به منبعی کارآمد برای یادگیری عمیق‌تر و تجربه‌محور تبدیل کرده است. این کتاب می‌تواند به‌عنوان منبع آموزشی در دوره‌های روش تحقیق دانشگاهی و حوزوی، و نیز در کارگاه‌های مهارت‌افزایی پژوهش مورد استفاده قرار گیرد. 🔻مشخصات کتاب: ✍نویسندگان: 👤مرجان باوفا 👤عبدالله احمدی 👤حسن فانیدپور 📅سال نشر: 1404 📚 تعداد صفحات: 326 برگ 📝 ناشر: مرکز نشر هاجر 💻 خرید اینترنتی 🌐https://hajarpub.ir/product/133534/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #پژوهش #نشر #تهران 🔳 با مفتاح اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com