Modiryar | مدیریار
✍ دانش باوری
#دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
✅ «تولید؛ دانش بنیان و اشتغال آفرین» عنوان مهمی است که برای سال جاری انتخاب و ابلاغ شده است. در اهمیت تولید و اثرات آن بر پیشرفت، توسعه و #بالندگی_کشور شک و تردیدی وجود ندارد. اما زمانی که این عنوان مهم با دو پیوست دانش و اشتغال پیوند می خورد و مورد تأکید قرار می گیرد اهمیتی بیش از پیش پیدا می کند. دانش تعیین کننده قدرت و قابلیت کشورها، ملت ها و دولت هاست. امروزه شرکت ها و سازمان های مدرن، براساس «سرمایه فکری کارکنان و مدیریت» قیمت گذاری می شوند.
✅ به عبارتی ارزش آنها به #سرمایه_فکری و نیروی دانشی آنهاست. شاید زمانی که در میان اشعار ادبیات کهن فارسی شاه بیت «درخت تو گر بار دانش بگیرد / به زیر آوری چرخ نیلوفری را» می خواندیم حقیقت معنایی آن در اندازه ای که امروز و در عصر حاضر رنگ و بوی واقعیت به خود گرفته است احساس نمی شد. دانش کاربردی که نظام حرکت و تصمیم جامعه باشد می تواند سبب ساز پیشرفت چشمگیر و افزایش قدرت ملی گردد. در کشور ما نیز سال هاست که مقوله ی دانش مورد توجه و تأکید قرار دارد.
✅ اما در زمینه های بسیاری این توجه بیشتر حالت تبلیغاتی و شعاری داشته و باور جدی نسبت به آن وجود ندارد. یا لااقل در اندازه ای که نشان داده می شود در عمل مورد توجه نیست. اگر می خواهیم تولید پر بازده و #اشتغال_آفرین باشد ضرورت دارد بر مبنای نظام دانشی شکل بگیرد. نظام دانشی مجموعه ای به هم پیوسته شامل عناصری همچون مدیران دانشی، سرمایه انسانی دانشی، کار دانشی و تفکر دانشی است. که هر یک دارای ابعاد و اجزایی است که زمینه تحقق نظام دانشی را فراهم می سازد.
✅ کار دانشی، کار ذهنی آدمی است که جهت تولید اطلاعات و دانش مفید اجرا می شود. به بیان ساده تر #کار_دانشی انسان ها را به عنوان پایشگران اطلاعات و تصمیم گیرندگان بکار می گیرد و نیازمند تمرکز و توجه چشمگیر می باشد. کار دانشی شامل کسب دانش، مدل سازی ذهنی، تصمیم گیری و ارتباط می شود و ساختار تولید کشور باید با رویکرد دانشی این مهم را تحقق بخشد. بخش تولید کشور برای تحقق عنوان سال باید به مهارت هایی از قبیل:
✅ مربی گری، خلاقیت و نوآوری، مستندسازی فرآیندها و رویه ها، ارتباطات بین فردی، مهارت رهبری، مدیریت عملکرد، مهارت های حل مسئله، مهارت توانمندسازی، مهارت تیم سازی و کارگروهی مجهز شود و خود را در این مسیر توسعه بخشد و توانمندی حاصل نماید. برای تبلور دانش در جامعه، نیازمند باور و فرهنگ دانشی هستیم. در واقع فرهنگ، بستر تفکردانشی و عامل بنیادین رشد، توسعه و ارتقای آن از سطوح عالی تا سطوح پایین اجتماع است. برای توسعه تولید مبتنی بر دانش، لازم است باورها و نگرش ها و رفتارها به سمت #تولید_دانش متمایل گردد.
✅ سخن پایانی این که نه تنها تولید بلکه تمامی فعالیت های انسان در عصر حاضر باید دانش بنیان و مبتنی بر علم و آگاهی باشد. این یک اصل است که #عوامل_محیطی از قبیل سرعت فزاینده فناوری های نوین آن را به توفیق اجباری برای توسعه کشورها مبدل ساخته است. به بیان دیگر هر کشوری که می خواهد در عرصه رقابت جهانی حرفی برای گفتن داشته باشد چاره ای جز این ندارد که در عرصه های مختلف طراحی، تصمیم گیری و اجرا خود را به دانش روز مجهز و مسلح سازد.
🔺منبع: #هفته_نامه_نخست،
🔻پنجشنبه ۲۵ فروردین ۱۴۰۱، شماره ۹۱۷
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
✍ به سوی شهرهای دانش‌بنیان
#دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻پنجشنبه ۲۵ فروردین ۱۴۰۱، شماره ۳۶۴۲
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
Modiryar | مدیریار
✍ به سوی شهرهای دانش بنیان
#دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
✅ سال «تولید؛ دانش بنیان و اشتغال آفرین» زمان مناسبی برای تمرکز ویژه و تصمیمات بنیادین در ارتباط با مسائل مهمی است که می تواند #آینده_کشور را به نحو شایسته ای تضمین نماید. به بیان ساده تر اگر همین عنوان سال جاری به نحوه مطلوبی در فرایندهای اجرایی و مدیریتی کشور تحقق یابد به جرأت می توان ادعا کرد که آینده اقتصادی کشور ساخته شده است. مجموعه های دانش بنیان در سطوح مختلفی می توانند خلق شوند و به انجام فعالیت بپردازند. یکی از سطوح مرسوم آن دانش بینان های شهری هستند. مجموعه هایی که در پهنه ی شهر به مطالعه، تولید دانش، افزایش علم و ثروت، توسعه اقتصادی، اختراع، اکتشاف و در نهایت تجاری سازی نتایج تحقیق و توسعه خویش می پردازند.
✅ امروزه با توجه به افزایش نقش آفرینی #مدیریت_شهری در حکمرانی مطلوب کشورها اتخاذ روش های مناسبی که از طریق آن نظام های دانشی جانشین روش های سنتی گردد اهمیت روز افزون یافته است. اداره شهرها فعالیتی پیچیده است که نیاز به دانش و تخصص متنوع در سطوح مختلف دارد. اگر مجموعه های دانشی در سطح شهرها حمایت شوند و در جریان اداره و اصلاح امور در چارچوب قوانین جاری کشور مسئولیت هایی به عهده بگیرند و بتوانند با تصمیم سازی های مناسب و تولید دانش به روز مدیران را در فرایند تصمیم سازی کمک نمایند اتفاق مهمی است که می تواند آرام آرام عرصه اداره شهر را دانش بنیان نماید.
✅ شهرهای #دانش_بنیان چارچوب و عناصر دانشی دارند. شهر، شهرداری، شهروندان و رویکردها، اهداف، باورها و ابزار مورد استفاده آن ها همگی باید بر مدار دانش و آگاهی حرکت نمایند تا اتفاق مهم شهر دانش بنیان محقق شود. شاید بخش قابل توجهی از این مهم از طریق جامعه پذیری و فرهنگ سازی رخ دهد. به گونه ای که در مرور زمان شهروندان و مدیران شهری در بستر توسعه آگاهی های عمومی و هوشمندی شهرها نظام دانشی را در شهر مستقر می سازند.
✅ #مراکز_نوآوری و کارآفرینی شهرداری ها، مرکز پژوهش های شوراهای شهر، مراکز و نهادهای مطالعاتی مدیریت شهری و سایر نقاط راهبردی مربوط به این امر باید با وحدت رویه و باور و عزم جدی چارچوب های شهر دانش بنیان را طراحی نمایند و با فعال سازی شهروندان و بخش خصوصی و جوانان مستعدی که ظرفیت تولید فکر و دانش دارند نسبت به تولید دانش و توسعه رویکردهای مبتنی بر آن اقدام نمایند. شهرهای هوشمند یکی از بهترین محصولات نگاه دانش بنیان در توسعه شهرها است. خصوصاً زمانی که نگاه جهان شهر داشته باشیم اهمیت این امر بیش از پیش خواهد بود.
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻پنجشنبه ۲۵ فروردین ۱۴۰۱، شماره ۳۶۴۲
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
#انس_با_نهج_البلاغه
📖 حكمت ۳۲۴
در باب گناه پنهانی
۞ اِتَّقُوا مَعَاصِيَ الْخَلَوَاتِ فَإنَّ الشَّاهِدَ هُوَ الْحَاكِمُ.
۞ از گناهان پنهاني بپرهيزيد كه آنكه شاهد است، همو داور است.
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
دانش، خلاقیت و توسعه پایدار شهری
✍ #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻یکشنبه ۲۸ فروردین ۱۴۰۱، شماره ۳۶۴۴
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar
Modiryar | مدیریار
دانش، خلاقیت و توسعه پایدار شهری
✍ #دکتر_مهدی_یاراحمدی_خراسانی
✅ امسال که برکت عنوان سال بحث «دانش بنیان ها» داغ است باید به یکی از مهم ترین سطوح فعالیت آن ها یعنی «گستره ی شهری» بیشتر از گذشته پرداخته شود. شهرهای پیشرو اصولاً بر محور دانش و دانایی حرکت می کنند. به گونه ای که تمامی روندها و فعالیت های آن ها دانش بنیان است. دانشی که با پشتوانه نظام های خلاق و نوآور تولید می شود و در تمامی عرصه های عملیاتی جاری می گردد. با گسترش روزافزون «شهري شدن» زندگي آدمی مفاهيم مربوط به توسعه پايدار بیشتر مورد توجه قرار گرفته است.
✅ توسعه پايدار شهر پیامد نگاه مدرن به عدالت اجتماعي، فضايي و محيطي نسبت به شهر است. شهرهای توسعه یافته مولد خلاقیت هستند و توانایی افزودن بخش های جدیدی به ابعاد اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی مدیریتی شهر را دارا می باشند. خلاقیت راهگشای بهره وری است و زمانی که در مدیریت و اداره امور شهر، با در نظر داشتن و پیروی از اهداف، سیاست های ملی، اقتصادی و اجتماعی کشور همراه گردد توسعه پایدار و همه جانبه مناطق شهری را به دنبال خواهد داشت.
✅ #توسعه_شهرنشینی، شکل گیری کلان شهرها و جهان شهرها و سایر تحولات حاصل از این موارد سبب گردیده است ضرورت اتخاذ رویکردهای نوین برای اداره شهرها به وجود آید. در همین راستا مدیریت شهری برای دستیابی به توسعه پایدار باید رویکرد دانشی و مبتنی بر خلاقیت و نوآوری را در عرصه های زیر دنبال نماید؛ «حداقل سازي پيامد هاي زيست محيطي»، «حداقل سازي مصرف منابع تجديد ناپذير» و «بهره برداري از منابع تجديد پذير». به عنوان مثال با کاهش شدید بارندگی در سال های اخیر بسیاری از شهرهای کشور در آستانه بحران آب و چالش «تشنگی سخت» قرار دارند.
✅ که باید با بهره مندی از شیوه های علمی و #خلاقانه مدیریت بهینه برای این منبع مهم و حیاتی صورت پذیرد. برای تحقق موارد فوق و دسترسی به توسعه پایدار باید در حوزه هایی همچون کاهش استفاده از خودروهای شخصی، کاهش مصرف منابع و توليد آلودگي در شهر، کاهش آلایندگی های صنعتی، افزایش فشردگی کالبدی در توسعه شهری، حفاظت و احياي نظام هاي طبيعي شهری و مناطق پيراموني، کاهش مصرف منابع شهری و منطقه ای، بهبود زيست پذيري اجتماعات بشري، پايندگي و تقويت اقتصاد شهري و اصلاح نظام اداري و حکمراني شهري راهکارها و سیاست های دانش محور و خلاقانه اتخاذ گردد.
✅ امروزه با #توسعه_فناوری اثبات گردیده است که «دانش» توام با «خلاقیت» قدرت آفرین و در بسیاری از زمینه های اداره شهرها و کشورها راهگشا است. لذا هر چقدر در این موارد اهتمام بیشتری صورت پذیرد روند #توسعه_پایدار سرعت بیشتری خواهد داشت.
🔺منبع: #روزنامه_شهرآرا،
🔻یکشنبه ۲۸ فروردین ۱۴۰۱، شماره ۳۶۴۴
#تحلیل_مسائل_روز
#پایگاه_جامع_مدیریار
www.modiryar.com
@modiryar