#تجربیالت_کلاسداری 🌸 تحسین متربی همیشه دنبال چیزی در #متربی بگردید که قابل #تحسین باشد، دراین صورت او خود را موثر و ارزشمند می یابد و شما را هم بسیار دوست خواهد داشت.

#روش_تدریس تدریس معارف #مهدوی، یک فرآیند و فعالیت آموزشی است که با روش های مختلف انجام می شود: 🌼 روش پرسش و پاسخ : ⬅️ یکی از راه های علاقمند کردن مخاطب و ایجاد انگیزه در یادگیری انسان مخاطب، روش پرسش و پاسخ است؛ زیرا سؤال پرسیدن باعث ایجاد خلاء در ذهن مخاطب می شود . ⬅️در این روش، #مربی مستقیماً به بیان مطلب نمی پردازد، بلکه با طرح سؤال های منظم، فعالیت ذهنی #فراگیران را در مسیر مطالب و مفاهیم جدید قرار داده، آنها را هدایت می کند، تا #متربی خودش به کشف مفاهیم جدید دست یابد. 💠 هدف اساسی از روش تدریس به شیوه پرسش و پاسخ: 🔸تشخیص و تحریک تفکر، 🔹 توانایی، 🔸علایق، 🔹 تقویت قدرت استدلال، 🔸 سنجش و قضاوت، 🔹 استفاده از تجارب و دانسته های گذشته 🔸 و ایجاد اعتماد به نفس در مخاطب است. 🌸مربی مهدوی می تواند با بهره گیری از تکنیک های دقیق روش پرسشگری، به ابهامات ذهنی مخاطب خود نسبت به موضوع #مهدویت، پاسخ مناسب ارائه دهد. 🌸

#مربی_خلاق ✅ شخصیت دوست داشتنی #مربی مربی خلاق باید از روش هایی که شخصیت او را دوست داشتنی می کند استفاده کند تا باعث جذب #متربی شود چرا که وقتی متربیان به او علاقه مند شوند به سخنان او گوش و عمل می کنند، این علاقه باعث یادگیری مطالب و عمل به آنها خواهد شد طبق قواعد روانشناسی مخاطبان وقتی به کسی علاقه مند می شوند سعی می کنند خود را به او شبیه کنند پس سعی کنید 🔅بعنوان #مربی مهدوی دوست داشتنی و جذاب باشید.

#روش_پرسش_پاسخ ⭐️تدریس معارف مهدوی، یک فرآیند و فعالیت آموزشی است که با روش های مختلف انجام می شود ⬅️ قرآن کریم مخاطبان خود را به پرسشگری و سؤال درباره نادانسته ها تشویق کرده و ذهن و اندیشه انسان را با بیان تعابیر مختلف به سوی پرسشگری هدایت کرده است. 🌼روش پرسش و پاسخ : یکی از راه های علاقمند کردن مخاطب و ایجاد انگیزه در یادگیری انسان مخاطب، روش پرسش و پاسخ است؛ زیرا سؤال پرسیدن باعث ایجاد خلاء در ذهن مخاطب می شود .در این روش، مربی مستقیماً به بیان مطلب نمی پردازد، بلکه با طرح سؤال های منظم، فعالیت ذهنی #مخاطبان را در مسیر مطالب و مفاهیم جدید قرار داده، آنها را هدایت می کند، تا #متربی خودش به کشف مفاهیم جدید دست یابد. 🌼هدف اساسی از روش تدریس پرسش و پاسخ: 1.تشخیص و تحریک تفکر 2.توانایی 3.علایق 4.تقویت قدرت استدلال 5.سنجش و قضاوت 6.استفاده از تجارب و دانسته های گذشته 7.ایجاد اعتماد به نفس در مخاطب است. مربی مهدوی می تواند با بهره گیری از تکنیک های دقیق روش پرسشگری، به ابهامات ذهنی مخاطب خود نسبت به موضوع مهدویت، پاسخ مناسب ارائه دهد. 🌼مزیت روش پرسش و پاسخ ما به عنوان #مربیان مهدوی روش پرسش و پاسخ را در کلاس خویش به کار می بندیم زیرا : 1.تفکرمخاطب را پرورش می دهد. 2.متربی را در مباحث کلاس مشارکت می دهد و به یادگیری او کمک بهتری می کند. 3.میزان یادگیری متربیان را نشان می دهد. 4.روحیه خلاقیت و نوآوری را در مخاطبان افزایش می دهد. 5.نوعی تنوع در کلاس ایجاد می کند.