امروز عزیز جون بهمون میگه چطور میتونیم به امام حسین علیه السلام کمک کنیم... #قصه_های_عزیز #بخش_نهم @mostafaschool

#روایت_مدرسه قرار بود اگر هوا خوب بود، مراسم #افتتاحیه را در حیاط برگزار کنیم، حالا علاوه بر اینکه بارانی در کار نبود، آفتاب تندی هم تابیدن گرفته بود. علیرغم اعلام های مکرر مسیر میهمانان که از ولایت ۱۶ اعلام شده بود، برخی از ولایت ۲۰ آمده بودند. تا قبل مراسم ریزه کاری های مانده دیروز توسط دوستان در حال انجام بود، از بادکنک آرایی گرفته تا چمن مصنوعی بخش #ورودی برای قسمت جاکفشی ها و رفع و رجوع برخی نا منظمی های بصری #محوطه تا جابه جایی نرده های حفاظتی شاخ گوزنی، تدارک میز پذیرایی و تهیه شربت و ... #حوالی ساعت ۱۰ سیل جمعیت بود که خود را به مدرسه می رساندند، با توجه به پیش بینی ۱۲۰ نفره #میهمانان با توجه به برنامه صبح و روز کاری چهارشنبه، خیلی سریع صندلی ها پر شدند، جابه جایی و دعوت فرزندان برای رفتن به کلاس هم به طور مقطعی سالن را از ازدحام خارج کرد، هوای شرجی و گرم، کولرها را قدری دیرهنگام به راه انداخت که بیشتر نوشدارویی بود پس از مرگ جناب سهراب. ساعت ۱۰/۱۵ وبا قرائت قرآن و سرود ملی و صلوات خاصه امام هشتم مراسم شروع شد، برنامه های متنوع مانند گروه سرود، نمایش، آرمان، کلیپ هم پخش شد. سعی شد یک برنامه #صبحگاه که معمولا ۲ بار در هفته انجام می شود، برای همگامان و خانواده‌های محترم به نمایش درآید تا آنان بدانند در صبحگاههای مدرسه چه می گذرد. #لبخند رضایت خانواده‌ها از محیط #زیبا، #چشم_نواز، #وسیع و آراسته مدرسه کاملا مشهود بود. امیدواریم این #رضایتمندی در تمام وجوه در سال تحصیلی جدید مدرسه رخ بنماید و به عنوان اعتبار و کارنامه مجموعه زحمتکش همکاران مجموعه بدرخشد. پس از مراسم که در مجموع ۴۵ دقیقه به طول انجامید، از حوالی ساعت ۱۱، خانواده ها و مربیان در کلاس ها به آشنایی بیشتر با هم پرداختند. این #بازدیدها در برخی پایه ها تا ساعت ۱۳ ادامه داشت. #فرزندان عزیزمان امروز شادترین قشر حاضر در جمع بودند، قطعا آنان مشتاقانه منتظر شنبه ۷ مهر برای یک شروع قوی، جذاب و پرانرژی هستند. #تزکیه و #تعلیم فرزندان عزیزمان ماموریتی خطیر است، این راه سخت و صعب جز با یک همدلی و همراهی همه جانبه و تمام عیار خانواده و مدرسه، ممکن نخواهد بود و قطعا یک دست صدا نخواهد داشت. در این مسیر ضمن همراهی و همدلی در ظاهر، در باطن، مجموعه کادر و همکاران مدرسه محتاج دعای خیر و گشایش برای کسب توفیقات بیشترند. انشاءالله موفق و سربلند باشید، یا علی #روایت_مدرسه #پیام_نور #بخش_نهم #حکمت_مصطفی @mostafaschool @hekmathighschool

تعطیلات زمستانه با طعم برف و لذت برف بازی و آدم برفی. #بخش_نهم @mostafaschool

#روایت_اعتکاف #بخش_نهم پس از یک فراز و نشیب و با ترفندهای گوناگون بالاخره خواب را به چشم ها آوردیم البته برخی نیز خواب به چشمهایشان آمده بود. و کمی بعد ... با زنگهای جورواجور ساعت حوالی ۴/۳۰ صبح بچه ها به راحتی بیدار شدند و شستشوی دست و صورت و آماده شدن برای سحری. نوبت چیدن سفره با هشتمی هاست، راحت تر از اعتکافهای قبل بچه ها آمده اند و سرحال تر نشان می دهند. سحری، کشمش پلو با گوشت و ماست است، به سرعت و همت دوستانی مانند آقایان ابراهیمی پرتلاش، راعی همیشه همراه، ادهمی پای کار و رضایی باانرژی غذا کشیده می شود و با مدیریت هشتمی ها دستپخت عالی خانم کریمی، به منتظران رسانده می شود. چای لب دوز هم آخرین محموله غذایی است که چاشنی سحری امروز می شود... نماز جماعت صبح اقامه می شود و بچه ها برای خواب صبحگاهی به مواقف خود روانه می شوند. ادامه دارد.... #اعتكاف_دانش_آموزی #رزمایش_معنوی @mostafaschool @hekmathighschool

حضور فرزندان عزیزمان در مجتمع مدارس حکمت_مصطفی و حماسه راهپیمایی پیروزی انقلاب اسلامی ایران و بانگ الله اکبر در شهر هزار سنگر آمل. #راهپیمایی #انقلاب #بخش_نهم @mostafaschool

دستاورد هاي انقلاب اسلامي در حوزه «رفاه و ارتقاء سطح زندگي» ۱- ۱۰۰ درصد مردم شهرنشين و ۹۱ درصد روستاها با ۵۰۰ برابر شدن جاده هاي روستايي به راه هاي ارتباطي امن جاده اي و آسفالته دسترسي دارند. ۲- باوجود ۵۰ سال تأخير در احداث مترو در ايران، شهروندان تهراني سوار بر هشتمين مترو دنيا مي شوند. ۳- ايجاد شبكه گسترده آب آشاميدني سالم در شهر ها و روستا ها مشقت حمل آب را به خاطره تبديل كرده است. ۴- پس از انقلاب ۹۹/۵ درصد خانه هاي ايران در روستا ها و شهر ها با نعمت برق روشن شده است. ۵- به بركت ۱۰۰ درصد برق رساني به روستا هاي بالاي ۱۰ خانوار فرصت صنعتي شدن كشاورزي و دامداري فراهم شده است. ۶- با پوشش گازرساني در ۸۳ درصدشهر ها و ۷۸ درصد روستا ها زندگي بيش از درصد ۹۰ مردم ايران متحول شده است. ۷- با وجود توليد بيش از يك ميليون خودرو در سال خودرو هاي وارداتي بیشتر فانتزی هستند. ۸- به ازاي هر ايراني، يك و نيم خط تلفن ثابت و همراه وجود دارد و اين دستاورد مهم موجب شده است تا هيچ ايراني از عزيزانش در اقصي نقاط كشور و جهان بي خبر نماند. ۱۰- با رشد ۵۰ برابري ساخت اماكن ورزشي متعدد، هر شهروند ايراني حداقل از يك مترمربع فضا براي ورزش برخوردار است. ۱۱- با رشد ۲۰ برابري محصولات باغي نسبت به قبل از انقلاب نيازي به واردات اين محصولات از كشور هاي خارجي نظير رژيم صهيونيستي و فرانسه نيست. ۱۲- خودكفايي ۹۰ درصدي مواد غذايي كشور پس از انقلاب اسلامي عليرغم رشد چند برابري ميزان مصرف، باعث شده مردم نگرانِ نبود مايحتاج خود نباشند. #دستاوردهاي_انقلاب_اسلامي #رفاه #بخش_نهم @mostafaschool @hekmathighschool

فعالیت های مهارت افزایی فرزندان عزیزمان در نوروز در قالب های متنوع ارائه... #عیدی_من_به_مدرسه #سفره_هفت_سین #بخش_نهم @mostafaschool

#سفرنامه_قم #شام و فوتبال ⚽️شب دوم شام آن شب ماکارونی 🍝بود. با مخلفات جانانه‌ای مثل خیارشور و...... #اما تازه بعد از شام، جنگ اصلی شروع شد! مسابقات دوره‌ای فوتبال... این بار قوانین سختگیرانه‌تر شده بود! آقای قریشی در نقش داور،وسط میدان می‌ایستاد و اجازه هیچ تبانی‌ای را نمی‌داد! "گل طلایی نداریم! وقت اضافه نداریم! بازیکن قرضی نداریم!" هر سانس یک تیم قهرمان 🥇🏆می‌شد... یک بار تیم صدرا... یک بارتیم آقای رنجبر... یک بار تیم رودگر(معروف شد به رودیگر😂)... بچه هایی چون سینا ،محمد عرفان ،صادق،رضا ومحمد آمین،حسین ونادعلی نژاد.....وبقیه عزیزان هم جز بهترینای فوتبال بودند. #اما از همه مهم‌تر، قهرمان واقعی این مسابقات، رفاقت‌هایی✨✨ بود که بین پسرها ساخته شد... آخر شب، بعضی‌ها با مدال‌های🥇🥈🥉 فرضی‌شان خوشحال خوابیدند... بعضی‌ها با لبخندهایی که قایمکی از زیر پتو زده می‌شد... 🌸و عجب سفری بود این سفر... سفری که در آن هم دل‌ها زیارت کردند... هم خنده‌ها به آسمان رسید... و هم رفاقت‌ها گل کرد... ادامه دارد... 🌙✨ #قم_جمکران #روایت_سفر #بخش_نهم @mostafaschool @hekmathighschool

دریاچه دوخواهران با شروع فصل گرما و آب شدن برف‌های رشته‌کوه‌های البرز دریاچه دوخواهران با آبی سرد، میزبان مسافران این منطقه است. این دریاچه آمل در قلب البرز قرار دارد با دورنمایی از قله دماوند، بسیار تماشایی است. قله دوخواهران در نزدیکی دریاچه برای کوه‌پیمایی بسیار مناسب است و همچنین برای اتومبیل مسیر همواری دارد. رودخانه سه سنگ و تپه ماهور در نزدیکی این دریاچه هستند و دیدن آن‌ها خالی از لطف نیست. آدرس دریاچه دوخواهران: مازندران، آمل، دریاچه دو خواهران. #آمل_زیبا #دریاچه #دوخواهران #بخش_نهم @mostafaschool @hekmathighschool

۶۳ درصد مخاطبان، مدرسه را شتاب‌دهنده همه ابعاد رشد فرزندان اعم از مهارت، معرفت و شخصیت می دانند. و تنها ۲۰ درصد از پاسخ دهندگان تنها رشد دینی فرزندانشان را در مدرسه متصورند. این حقیقتا یک تلقی درست از رویکرد و اهداف کلان مدرسه است، ما به دنبال رشد #کاریکاتوری در فرزندان نبوده و نیستیم و برای آنان یک رشد فردی و اجتماعی همه جانبه را خواهانیم. هدف ما در مدرسه رشد همه جانبه فرزندان، برای ایفای نقش اجتماعی و تمدنی برای آینده است. #نظرسنجی #بخش_نهم @mostafaschool @hekmathighschool

مشارکت در عزاداری اباعبدالله الحسین علیه السلام توسط فرزندان عزیزمان. #حماسه_حسینی #محرم #بخش_نهم @mostafaschool

#روایت_مدرسه همانگونه که بارها شنیده اید و گفته ایم ما در موضوع #آموزش منتقد وضع حاکم بر مدارسیم. معتقدیم آنچه به عنوان آموزش ترویج می شود، رواج دارد و پزش را می دهند، مندرس و #منقضی و به عبارت خودمانی #تاریخ_گذشته است و یا حداقل #نسخه_یادگیری برای همه نیست. دهها شیوه یادگیری در تعلیم و تربیت روز دنیا وجود دارد که بسیاری از مدعیان مدرسه داری نه تنها از آن آگاهی ندارند بلکه برخی اسمش هم به گوششان نخورده است. در چند شماره آتی به برخی از این نمونه ها و الگوهای آموزشی که همگامان عزیز بارها از ما شنیده اند خواهیم پرداخت و اتفاقا حالا متوجه می شویم که تمام تلاش مدرسه در فضاسازی ها برای این است که به جای یک شیوه، دهها شیوه پیش روی فرزندانمان برای یادگیری فعال وجود داشته باشد، تا هرکس، در جای خود و به بهترین شکل و راحت ترین روش، بیاموزد. یکی از این روشها، #مطالعه_مستقل_و_آزاد است که به فرایندی اطلاق می‌شود که در آن فرد بدون نظارت مستقیم و با اختیار خود، به یادگیری و مطالعه موضوعات مورد علاقه می‌پردازد. این نوع مطالعه، فرصتی برای کشف علایق شخصی، توسعه مهارت‌های فردی و افزایش دانش عمومی فراهم می‌کند. مطالعه مستقل می‌تواند شامل مطالعه کتاب‌ها، مقالات، دوره‌های آنلاین یا هر منبع دیگری باشد که فرد را در مسیر یادگیری هدایت می‌کند. #کتابخانه، #اینترانت ، دیوارهای آموزنده مدرسه و ... همگی منابعی هستند برای درگیر شدن فرزندان در این روش. همان موضوع و هدف غایی که بارها از آن به زمینه سازی برای مهارت #خودفراگیری یاد کرده ایم. اینکه سالها یک مربی با شاگردان حرکت می کند برای ایجاد شناختی عمیق است که آنها را به بهترین روش‌های یادگیری رهنمون کند. ✍ما را دنبال کنید.... #روایت_مدرسه_مون #بخش_نهم @mostafaschool @hekmathighschool