کانال آموزش ریاضی فرزندان عزیزمان در پایه پنجم. نگاه نهایی #مدل_حکمت در آموزش، #خودفراگیری است، اقداماتی از این دست توسط فرزندان، مقدمه ای است بر کسب این مهارت مهم و رسیدن به این توانمندی ارزشمند. #شاگرد_مربی #مدرسه_مهارت #مدرسه_خلاقیت #چند_سطحی #پنجمی_ها @mostafaschool

ویدئو گزارش امروز ساعت ریاضی 📋🤔🙂 بچه ها با لذت💪💪 در حال انجام ضرب های چند رقمی، به پیشنهاد خودشون ضرب های ۲ و ۳ و ۴ و حتی ۵ رقمی را درهم ضرب میکنند و به طور کامل و درست ارائه و توضیح می دهند. #ریاضی #یادگیری #خودفراگیری #چهارمی_ها @mostafaschool

https://eitaa.com/siamfarsi کانال آموزش فارسی کهن فرزندان عزیزمان در پایه پنجم. نگاه نهایی #مدل_حکمت در آموزش، #خودفراگیری است، اقداماتی از این دست توسط فرزندان، مقدمه ای است بر کسب این مهارت مهم و رسیدن به این توانمندی ارزشمند. #شاگرد_مربی #مدرسه_مهارت #مدرسه_خلاقیت #چند_سطحی #پنجمی_ها @mostafaschool

مطالعات اجتماعی (حاج علی) https://eitaa.com/Motaleathajali کانال آموزش مطالعات اجتماعی فرزندان عزیزمان در پایه پنجم. نگاه نهایی #مدل_حکمت در آموزش، #خودفراگیری است، اقداماتی از این دست توسط فرزندان، مقدمه ای است بر کسب این مهارت مهم و رسیدن به این توانمندی ارزشمند. #شاگرد_مربی #مدرسه_مهارت #مدرسه_خلاقیت #چند_سطحی #پنجمی_ها @mostafaschool

#کانال_ریاضی نادعلی نژاد پنجمی ها همچنان فعال و پرانرژی و خلاقانه. عمیقا از چنین اتفاق مهمی در کلاس که محصول یک مدل پیشرو، نگاه تحولگرایانه حکمت به شاگردان، تلاش مربی دلسوز و کاربلد، صبوری همگامان در اعتماد به راه، اعتقاد و التزام و ایستادگی مجریان به اجرای مدل تحولی حکمت است، خوشحالیم. چنین اتفاق مهمی هم‌اکنون با شیبی تند در پایه چهارم مدرسه هم در حال رخ دادن است.... توجه داشته باشیم چندسطحی یعنی همین که برخی استعدادهای اینچنینی بشکفند و خود را بنمایانند. #خودفراگیری #رویکرد_اکتشافی #مدل_مدرسه_حکمت @mostafaschool

به این متن #توجه کنید خیلی تلاش کردم که هدفی که در مدرسه به دنبالش هستیم رو در کلاس با کمک بچه ها و شما عزیزان محقق کنیم. و اون هدف « #خودفراگیری » است آره خودفراگیری گمشده ی ما در نظام آموزشی و تربیتی ما به جای وادار کردن بچه ها ، دانش آموزان و دانشجویان به یکسری محفوظات بی ارزش باید مهارتی را به آنها آموزش داد که هر زمان احساس نیازی داشتند به دانستن موضوعی از مسیر درستش بتونندبه جواب برسند به قول معروف به جای اینکه ماهی رو بدیم دستشون ، ماهی گیری رو بهشون یاد بدیم‌ بعضی از اتفاقاتی که در کلاس میوفته واقعا دلگرم کننده است و خوشحال کننده موضوعاتی که در کلاس پیش میاد و بچه هایی که علاقه مندند بدون کوچکترین فشار و تهدید و تکلیفی خودشون دنبالش را میگیرند و به جواب میرسند و میان با چنان شوق و ذوقی برای من تعریف میکنند که از چشماشون برق و جوشش ، یافتن و کشف کردن پیداست اینها اغراق نیست اینها واقعیت های ماست و خیلی خوشحالم که داره این اتفاقات مثبت در کلاس میوفته و این جز با صبر و حوصله و همراهی شما بزرگواران و تلاش بچه های عزیزم میسر نبود و تازه اول راهیم ... و در این مسیر امداد های غیبی و کمک های الهی و دست خدا رو حس میکنیم ان شاءالله خدا ما رو اثر گذار قرار بده خیلی دوست داشتم تمام اتفاقاتی که در کلاس میوفته و فوق العاده جذاب و هیجان انگیز و شگفت آوره رو براتون روایت کنم ولی حیف که زبان الکنه و زمان محدود و استعداد و توانایی بچه ها زیاد ... به عنوان پسر کوچکتون از شما خواهش مندم که برام دعا کنید و از خدا بخواید تا صبر و انگیزه و تلاش مضاعف به حقیر عطا کند ... #دلنوشته #پنجمی_ها #مربیان_خلاق #خودفراگیری #هدف_آموزشی_حکمت #لذت_زندگی_یادگیرانه @mostafaschool

وقتی کار مدرسه و مربی ایجاد #امنیت باشد. #بسترسازی رشد باشد، #میدان_دهی به #استعدادها باشد #اعتماد و عزت نفس باشد #خلاقیت ها تجلی یافته و داشته های درونی، شکوفا و سپس رشد خواهند یافت. و علی اصغرها ساخته خواهند شد.... #خودفراگیری #گزارش_روزانه #پنجمی_ها #لذت_زندگی_یادگیرانه #شاگرد_خبرنگار @mostafaschool

عکسی که امروز مامان عزیز محمد صدرا جان برام فرستاد که خودشون گفتن یواشکی از گل پسرم عکس گرفتن کلی حال دلمو خوب کرد🥰 چه قدر خوشحالم که بچه ها خودشون میرن مهر و تسبیح و قرآن میگیرن و یه گوشه با خدای خودشون خلوت میکنند خدایا شکرت 🤲 که ساعت های قرآن ما و حرفهایی که تو اون ساعت گفته میشه اینطوری به دل بچه ها می شینه... #اولی_ها #حال_خوب #خودفراگیری @mostafaschool

#پاورپوینت وقتی می گوییم در ضلع آموزشی مدل (مثلت آموزش، مهارت، معرفت) قرار است در یک فرآیند چندساله فرزندان در بستر موجود، به #خودفراگیری برسند و ایجاد انگیزه ها آنان را به رشد همه جانبه رساند، نمود و شواهدش را در پایه #پنجمی_ها می بینیم. هر شاگرد خودش یاد می‌گیرد. ما به او یاد نمی‌دهیم. او از ابزارها و بسترهای یادگیری که در اختیارش می‌گذاریم، استفاده می‌کند تا یاد بگیرد. ضمن آنکه ما او را به حرکت در مسیر یادگیری تحریک کرده و برای این حرکت انگیزش ایجاد می‌کنیم. ضمنا می‌گذاریم که او از عملکرد و رفتارهای خودش بازخورد دریافت کند. ایجاد انگیزه، #آموزش درس علوم را تبدیل به #مهارت ساخت پاورپوینت می کند. برخی فرزندان عزیزمان در پایه پنجم درس علومشان را به شکل پاورپوینت آماده کردند و در کلاس ارائه دادند. #پاورپوینت #پنجمی_ها #مدرسه_مهارت @mostafaschool

❇️خودیادگیری چیست؟ (Self-Learning) ✍انسان ترکیبی پیچیده از مهارت‌ها، آگاهی‌ها، قدرت‌ها و نگرش‌هاست. داشتن مهارت‌های زندگی، امری ضروری برای موفقیت در زندگی است. انسان‌ها دائماً با افراد دیگر، محیط‌های گوناگون و همچنین با خویشتن ارتباط برقرار می‌کنند. ✅ نوجوانان پس از رسیدن به سن بزرگسالی، به مهارت‌های زندگی نیاز دارند تا بتوانند خود را با محیط‌های گوناگون وقف دهند و از عهده امور زندگی برآیند. بنابراین برای پرورش انسان‌های شاد و موفق، تقویت مهارت‌های زندگی در دانش آموزان را می توان جزء اولولیت‌های آموزشی قرار داد. 🛑مهارتهای ده گانه توصیه شده سازمان بهداشت جهانی 🟢مهارت تصمیم گیری 🟢مهارت حل مسئله 🟢مهارت ارتباطی 🟢مهارت تفکر نقادانه 🟢مهارت مذاکره 🟢مهارت همدلی 🟢مهارت مدیریت استرس 🟢مهارت مدیریت احساسات 🟢مهارت تفکر خلاقانه 🔔مهارت خودیادگیری ✅خودیادگیری یعنی توانایی یاد گرفتن چیزی جدید بدون نیاز به معلم مستقیم. به عبارت دیگر یعنی رسیدن به سطحی که دانش آموز بتواند در مورد نیازهای خود، و در صورت لزوم، به کمک افرادی مانند معلمان، خانواده و دوستان، تصمیم های ضروری را اتخاذ کند. ✅داشتن این مهارت به دانش آموز کمک می‌کند تا شناخت بیشتری درباره خود و پیرامون خود به دست آورد و بفهمید شیوه تفکر و بهترین روش یادگیری در محل تحصیل و در زندگی شخصی اش کدام است و بتواند روی پای خود بایستید و مسئول یادگیری خود باشد. 🎯بهبود مهارت خود یادگیری توانایی دانش آموزان را در تفکر مستقلانه و انتخاب آگاهانه در مورد کاری که می خواهند انجام دهند، بالا می برد. #خودفراگیری #مدرسه_مهارت @mostafaschool

#روایت_مدرسه همانگونه که بارها شنیده اید و گفته ایم ما در موضوع #آموزش منتقد وضع حاکم بر مدارسیم. معتقدیم آنچه به عنوان آموزش ترویج می شود، رواج دارد و پزش را می دهند، مندرس و #منقضی و به عبارت خودمانی #تاریخ_گذشته است و یا حداقل #نسخه_یادگیری برای همه نیست. دهها شیوه یادگیری در تعلیم و تربیت روز دنیا وجود دارد که بسیاری از مدعیان مدرسه داری نه تنها از آن آگاهی ندارند بلکه برخی اسمش هم به گوششان نخورده است. در چند شماره آتی به برخی از این نمونه ها و الگوهای آموزشی که همگامان عزیز بارها از ما شنیده اند خواهیم پرداخت و اتفاقا حالا متوجه می شویم که تمام تلاش مدرسه در فضاسازی ها برای این است که به جای یک شیوه، دهها شیوه پیش روی فرزندانمان برای یادگیری فعال وجود داشته باشد، تا هرکس، در جای خود و به بهترین شکل و راحت ترین روش، بیاموزد. یکی از این روشها، #مطالعه_مستقل_و_آزاد است که به فرایندی اطلاق می‌شود که در آن فرد بدون نظارت مستقیم و با اختیار خود، به یادگیری و مطالعه موضوعات مورد علاقه می‌پردازد. این نوع مطالعه، فرصتی برای کشف علایق شخصی، توسعه مهارت‌های فردی و افزایش دانش عمومی فراهم می‌کند. مطالعه مستقل می‌تواند شامل مطالعه کتاب‌ها، مقالات، دوره‌های آنلاین یا هر منبع دیگری باشد که فرد را در مسیر یادگیری هدایت می‌کند. #کتابخانه، #اینترانت ، دیوارهای آموزنده مدرسه و ... همگی منابعی هستند برای درگیر شدن فرزندان در این روش. همان موضوع و هدف غایی که بارها از آن به زمینه سازی برای مهارت #خودفراگیری یاد کرده ایم. اینکه سالها یک مربی با شاگردان حرکت می کند برای ایجاد شناختی عمیق است که آنها را به بهترین روش‌های یادگیری رهنمون کند. ✍ما را دنبال کنید.... #روایت_مدرسه_مون #بخش_نهم @mostafaschool @hekmathighschool

#روایت_مدرسه یکی از کارهای بزرگ و رویکردی مدل حکمت و بسترسازی اصل مهم #خودفراگیری و تسهیل یادگیری خودکار فرزندان، تدارک #منابع وسیع این حوزه است. 👈ما اگر موضوع خودفراگیری را مطرح می کنیم، ساز و کار آنرا نیز باید فراهم سازیم. #کتابخانه و کتابهای مناسب، #منابع متنوع اعم از #فیلم، #مقاله و امکان #دسترسی به آنها از جمله ضرورت‌های تحقق این اصل مهم است. 👈 اينترنت ابزار مهم تحقق این هدف بوده و هست، اما حواشی خطرزای آن همیشه برای خانواده ها و متولیان مدرسه، ترمزی بوده که حتی همین احتیاط باعث ممنوعیت آوردن گوشی و ابزارهای الکترونیک به مدارس شده است. 👈با پیگیری و انگیزه جدی برای ایجاد این فضا، #اینترانت داخلی مدرسه که شامل یک #بانک بزرگ داده متنوع درسی و مهارتی اعم از #فیلم، #عکس، #مقاله، #متن، #مستند می باشد در حجم ۴ ترابایت اطلاعات، راه اندازی گردید. 👈با عملیاتی شدن این ابزار که قابل دسترس برای تمام کلاس ها می باشد، دست مربیان و شاگردان برای استفاده از این بانک اطلاعاتی باز خواهد بود و با استقرار لپ تاپ در #ایستگاه‌های_کلاسی، مقوله #خوفراگیری فرزندان شتاب بیشتر و جدی تر و ملموس تری خواهد گرفت و با رفع نگرانی های موجود #دسترسی_امن، میسور و ممکن خواهد شد. ✍ما را دنبال کنید.... #روایت_مدرسه_مون #بخش_دهم @mostafaschool @hekmathighschool