#خلّاقیت چگونه رخ می دهد؟ ■پروفسور کوین دانبار تحقیقی انجام داد با این هدف که ایده‌های خوب از کجا می‌آیند؟ نتایج تحقیق نشان داد بیشتر ایده‌های مهم و موفق پشت میکروسکوپ یا کامپیوتر یا میز کار پیدا نشده‌اند. بلکه زمانی جرقه زده شده که آدم‌ها دورهم در جلسات هفتگی با هم گفتگو می‌کردند. یعنی زمانی که آخرین اطلاعات، خطاها، اشتباه‌ها، تجارب و یافته‌های خود را باهم بازگو می‌کردند. □وقتی یک ایده در ذهن ما شکل می‌گیرد، شبکۀ جدیدی از نورون‌ها بوجود می‌آید. شبکه‌ای با شکل جدید که تا به حال وجود نداشته است. هر چیزی که می‌آموزیم یا خلق می‌کنیم منجر به ایجاد یک شبکه‌ی جدید می‌شود و سوال اینجاست که چگونه می‌توان مغز را در محیط‌هایی قرار داد که در آن احتمال بیشتری برای شکل گیری این شبکه‌های جدید وجود دارد؟ ●در واقع شبکه‌ای در دنیای بیرون مغز وجود دارد که شباهت زیادی با شبکه‌‌ی دنیای درون مغز انسان دارد که می‌توان آن را شبکۀ سیال «liquid network» نامید. یعنی جایی که شما، آدم‌ها و ایده‌های متفاوت بسیاری را در کنار هم قرار می‌دهید، پیشینه‌های مختلف، علایق گوناگون در جوش و خروش هستند و با یکدیگر در رقابتند، آن فضا در حقیقت، فضایی است که به نوآوری ختم می‌شود. ○نکته همین جاست که ما بخشی از ایده‌های‌مان را از دیگران می‌گیریم. آن ایده‌ها را به شکل‌های تازه‌ای به هم وصل می‌کنیم و چیزی نو خلق می‌کنیم حتی بدون آن که خود بدانیم یا بفهمیم. به همین دلیل است که شوارتز آینده پژوه معروف در کتاب شگفتی‌های اجتناب‌ناپذیر‌؛ در خصوص توسعه‌‌ی چین یک پیشنهاد عجیب می‌دهد: توسعه‌ی کافه‌ها! ■او به درستی تشخیص می‌دهد که چینی‌ها دانشگاه‌های بزرگی مثل هاروارد و استانفورد را به عنوان موتورهاي رشد ندارند. شوارتز تاکید می‌کند که شما نياز به تشكيل فضاي فكري دارید، شما نمی‌توانید كتاب‌خانه‌ها، كافه‌ها و خطوط دوچرخه‌سواری را نادیده بگیرید. یادگیری و خلاقیت امری فردی نیست. □خلاقیت و یادگیری در تعامل جمعی رخ می‌دهد. شبکه‌ی (مغز) خود را در شبکه‌ی سیال قرار دهید. تنهایی و تمرکز مهم است اما گفتگو و تعامل آن را کامل می‌کند. ●پس خود را در فضاهایی قرار دهید که آدم‌های متفاوت، ایده‌های متنوع و دیدگاه‌های متضاد دارند. آنگاه لحظه‌های شگفت‌انگیز بیشتر برای خلاقیت را تجربه خواهید کرد. #مدرسه_خلاقیت ، مدرسه ای نیست که کلاس خلاقیت برقرار کند، مدرسه‌ای است که محیط و #بستر_خلاقیت را مهیا کند. #بارش_فکری #کار_گروهی @mostafaschool @hekmathighschool

#روایت گزارش تصویری ازکلاس فانتزی کف (صابون سازی) #صابون_سازی #خلاقیت #کلاس_تابستانه #چهارمی_ها @mostafaschool

امروز آقا سید علی مهدی داخل کلاس یه پَر پیدا کرد و آن را به من نشان داد، با و شوق و اشتیاق گفت میشه برم داخل آزمایشگاه و زیر میکروسکوپ آن را ببینم رفت به آزمایشگاه و با هماهنگی مسئول آزمایشگاه آن پَر را به زیر میکروسکوب برد و آن را تماشا کرد... وقتی برگشت به گفته خودش چیز های جالبی کشف کرد و دید ... #رویکرد_اکتشافی #مدرسه_اکتشاف #خلاقیت #کلاس_تابستانه #چهارمی_ها @mostafaschool

#اگر_من_مخترع_بودم نوشته های فرزندان عزیزمان در پایه چهارم... #مخترعان_کوچک #خلاقیت #چهارمی_ها @mostafaschool

پروژه تابستانی آقاسید حسن مرادی کاری دست ساز و زیبا همراه با خلاقیت کلاس حضرت مهدی عج #پروژه_تابستانه #خلاقیت #چهارمی_ها @mostafaschool

ساخت خانه‌ای خلاقانه و زیبا با استفاده از لیوان‌های بازیافتی توسط آقا کیان رامش، این اثر نمونه‌ای از ترکیب هنر، خلاقیت و توجه به محیط‌ زیست است. کلاس حضرت مهدی عج #پروژه #هنر #فعالیت #خلاقیت @mostafaschool

پروژه تابستانی آقا امیر حسین رمضانی کاری دست ساز و زیبا همراه با خلاقیت و عنوانی که خودش بیان کرد‌ <اولین صابون من> کلاس حضرت مهدی عج #پروژه #تابستان #خلاقیت #چهارمی_ها @mostafaschool

پروژه تابستانی کلاس حضرت مهدی (عج) نام دانش‌آموز: آقا امیرحسین رمضانی موضوع پروژه هنری و خلاقانه عنوان پروژه: نقاشی آزاد با موضوع دل‌خواه در این پروژه، شاگرد یک نقاشی با موضوع دلخواه خود تهیه می‌کند. هدف از این فعالیت، تقویت خلاقیت، افزایش دقت و تمرکز شاگرد کمک می کند، می‌تواند هر موضوعی را که دوست دارد انتخاب کرده و با استفاده از رنگ‌ها و ابزار مختلف، آن را به تصویر بکشد. مهم‌ترین نکته در این پروژه، آزاد بودن در انتخاب موضوع و لذت بردن از فرآیند خلق اثر است. #پروژه_تابستان #خلاقیت #پنجمی_ها @mostafaschool

پروژه تابستانی کلاس حضرت مهدی (عج) نام شاگرد: آقا شهان بیاتی موضوع پروژه: ساخت کاردستی کوه آتشفشان در این پروژه، آقا شهان بیاتی با دقت و خلاقیت بالا یک کار دستی از کوه آتشفشان تهیه کرده است. این کاردستی با استفاده از وسایل ساده و قابل دسترس ساخته شده و شکل ظاهری یک کوه آتشفشان فعال را به‌خوبی نشان می‌دهد. این پروژه نشان می‌دهد که آقا شهان با دقت، سلیقه و علاقه این کار را انجام داده و چیزهای خوبی یاد گرفته است. یک فعالیت جذاب علمی از آقا شهان خداقوت #پروژه_تابستانه #کوه_آتشفشان #خلاقیت @mostafaschool

پروژه تابستانی کلاس حضرت مهدی عج انجام پروژه تابستانی صابون سازی توسط آقا شهان بیاتی... کاری دست ساز و زیبا همراه با خلاقیت #پروژه #صابون_سازی #تابستان #خلاقیت #چهارمی_ها @mostafaschool

پروژه تابستانی کلاس حضرت مهدی (عج) نام شاگرد: آقا سید حسن مرادی آقا سید حسن در این تابستان با توجه به شرایط گرما و قطعی برق، دست به ابتکاری جالب و خلاقانه زد. او با استفاده از وسایل الکتریکی ساده و چوب بستنی، یک پنکه کوچک درست کرد تا از گرما در امان بماند. از انجام این فعالیت و روند و مراحل ساخت آن هم عکس گرفت و در یک کلیپ کوتاه توضیح داد... ماشاءالله آقا سید حسن با این ایده و خلاقیت تحسین‌برانگیز! 🌟👏 #پروژه_تابستانی #کلاس_حضرت_مهدی #پنکه_خانگی #دانش_آموز_خلاق #تابستان_مفید #خلاقیت @mostafaschool

پروژه تابستانی کلاس حضرت مهدی (عج) نام شاگرد: آقا طاها باقری در تابستان امسال، آقا طاها با استفاده از ابزارهای الکتریکی، لامپ‌های تزیینی ساخت و روشن کرد و با نورپردازی، اتاق خودش را زیباتر کرد. این فعالیت باعث شد طاها مهارت کار با ابزار را بیشتر یاد بگیرد و تمرین کند و خلاقیتش را در طراحی و زیباسازی محیط نشان دهد. #فعالیت #پروژه_تابستانی #خلاقیت #نور_پردازی #چهارمی_ها @mostafaschool