#بارش_فکری بجای کلاس باغبانی #خلاقیت #تلفیق علوم و باغبانی #حدیث پیامبر گرامی اسلام... #تفکر ساعتی افضل من عبادت سبعین سنه #پنجمی_ها #مدافعان_حرم @mostafaschool

زنگ قرآن:آموزش وضو گرفتن،آشنایی با اذان و اقامه(تلفیق با ریاضی)که دراذان چند بار الله اکبر میگوییم در اقامه چند بار،پخش صوت اذان، پخش صوت آیه الکرسی که قرار هر روز صبح انجام بشه خوردن صبحانه پسرهای گلم که مامانهای مهربونشون براشون لقمه های خوشمزه ایی میگیرند. زنگ فارسی امروزمون خیلی جذاب بود،با پسرهای گلمون رفتیم بازدید از محله که براشون خیلی جذاب بود،ودر حین دیدن چیزهای که براشون جالب بود یادداشت برداری میکردن فقط قیافه هاشون دیدنی بود موقع نوشتن گزارش 🤓تا برگردیم مدرسه ۱ ساعت شد. بچه ها اومدن تو کلاس نشستن میان وعده های خودشون خوردن و حالا نوبتی هم باشه نوبت زنگ علوم بود که واقعا براشون بهترین روز رقم خورد قبل اینکه بریم حیاط،یه #بارش_فکری از علوم باهم انجام دادیم که تک تک بچه ها چیزهای زیادی برای گفتن داشتن ومن هم روی تخته نوشتم، ساعت ۱۱ شد رفتیم حیاط جاتون خالی بود وقتی ذوق های پسرهای گلم رو میدیدم که با ذره بین چه کارهایی میشه انجام داد،یا حشره هایی که با ذوق از تو باغچه مدرسه پیدا می کردند،بعد مشاهدات،بچه‌ها تو حیاط بازی کردن،تا بیایم کلاس ۴۵دقیقه طول کشید،وزمان زود سپری شد🕸 بچه ها اومدن بالا دستاشون مایع زدن، ادامه میان وعده هاشون بخورن،قرارشد که بچه ها گزارش کار علوم خونه بنویسند که حافظه دراز مدتشون قوی بشه،بعدش باهم گفتگو کردیم (تلفیق با قرآن وهدیه) بعضی ازبچه ها رفته بودن برای نماز،بعضی هامشغول بازی بودن کاربرگ ریاضی انجام دادیم(مرور) فارسی هم درس محله ما کلمه های مهم شو با هم پیدا کردیم،وعلائم نگارشی هم براشون یاد آوری شد، یه برنامه ریزی هم انجام دادیم،که بعد ازبچه ها خواستم،با همون چشمهای بستشون به اون چیزی که دوست دارن فکر کنند وقوه تخیل شون بالا بره😇 بعدش یه برنامه کودک زدم براشون نگاه کردن حسابی لذت بردن. #سومی_ها #گزارش_روز @mostafaschool

یک روز خوب دیگر را به امید خدا شروع کردیم با خواندن دعای فرج و انجام دادن یک برنامه ریزی درست 🌹و درس دلنشین قرآن که دایره وار نشستیم و شروع کردیم به خواندن آیات مربوط به سوره ی ابراهیم به همراه معنایش و گفت و گو در مورد معنا 🌹و شد زمان یکی از کارهای مورد علاقه ی همه ی پسر های من که آن هم خواندن آرمان بود و یکی از پسرهای گلم آرمان این هفته را می خواند و همه ی ما تکرار می کردیم و بعد در مورد آرمان باهم گفت و گو می کردیم 🌹و همچنین گفت و گویی به مناسبت ولادت با سعادت امام سجاد علیه السلام داشتیم و زمان خوردن صبحانه شد 🌹و پیش به سوی یک صبحگاه پر نشاط و در ادامه دعوت از یک جانباز روشن دل و گرانقدر که سخنان ایشان سراسر حال خوب و شرایط غیر قابل توصیف را برای همه ی ما ایجاد کرده بود 🌹🌹🌹و به کلاس برگشتیم و پسرهای گلم پذیرایی شدند و سپس شروع درس ریاضی که ابتدا توضیحات قسمت از قبل گفته شده ( سانتی متر ،میلی متر)را داشتیم و سپس با استفاده از ابزار به حل تمرینات کتاب پرداختیم البته با مشارکت پسرهای باهوشم 🌹و درس فارسی که ادامه ی درس آزاد با موضوع ابن سینا بود که پسر های گلم طبق گروهبندی با همکاری یکدیگر به انجام دادنش پرداختند 🌹و درس علوم که توضیحات درس ابتدا از طریق بارش فکری بود و سپس توضیحات برای کامل تر کردن نظرات درست پسرهای گلم و قرار شد بروند به دنبال یک کاری در راستای توضیحاتی که داده شده بود و نتیجه ی کار را به کلاس ارائه بدهند(#روش_اکتشافی) (#بارش_فکری)🌹و نظافت کلاس و تغییر چیدمان کلاس با مشارکت پسرهای مسئولیت پذیر من 🌹 #گزارش_روز #دومی_ها @mostafaschool

📌 روش تدریس #بارش_فکری 🗣 🖇 بارش فکری ۳-۵-۴ ✍🏼 یک روش جالب تدریس که #مربی 🗣 #موضوع مباحثه و موارد مهم وابسته به آن را روی تخته #یادداشت می‌کند و سپس ۳ #گروه متشکل از ۵ نفر دانش آموز با #همفکری هم ، ۴ نظریه درباره‌ی این موضوع می‌نویسند 📝 و بعد از یادداشت این #نظریه‌ها ، برگه ها بین دو گروه دیگر می‌چرخد و هر کدام از گروه‌ها دوباره با همفکری و مباحثه با گروه خود آن نظریه ها را تکمیل 🔖 میکنند و در آخر همه با هم گفت‌و‌گو می‌کنند تا به #جمع‌بندی 📑 نهایی برسند. #روش_تدریس #بارش_مغزی #مدافعین_حرم #ششمی_ها @mostafaschool

#خلّاقیت چگونه رخ می دهد؟ ■پروفسور کوین دانبار تحقیقی انجام داد با این هدف که ایده‌های خوب از کجا می‌آیند؟ نتایج تحقیق نشان داد بیشتر ایده‌های مهم و موفق پشت میکروسکوپ یا کامپیوتر یا میز کار پیدا نشده‌اند. بلکه زمانی جرقه زده شده که آدم‌ها دورهم در جلسات هفتگی با هم گفتگو می‌کردند. یعنی زمانی که آخرین اطلاعات، خطاها، اشتباه‌ها، تجارب و یافته‌های خود را باهم بازگو می‌کردند. □وقتی یک ایده در ذهن ما شکل می‌گیرد، شبکۀ جدیدی از نورون‌ها بوجود می‌آید. شبکه‌ای با شکل جدید که تا به حال وجود نداشته است. هر چیزی که می‌آموزیم یا خلق می‌کنیم منجر به ایجاد یک شبکه‌ی جدید می‌شود و سوال اینجاست که چگونه می‌توان مغز را در محیط‌هایی قرار داد که در آن احتمال بیشتری برای شکل گیری این شبکه‌های جدید وجود دارد؟ ●در واقع شبکه‌ای در دنیای بیرون مغز وجود دارد که شباهت زیادی با شبکه‌‌ی دنیای درون مغز انسان دارد که می‌توان آن را شبکۀ سیال «liquid network» نامید. یعنی جایی که شما، آدم‌ها و ایده‌های متفاوت بسیاری را در کنار هم قرار می‌دهید، پیشینه‌های مختلف، علایق گوناگون در جوش و خروش هستند و با یکدیگر در رقابتند، آن فضا در حقیقت، فضایی است که به نوآوری ختم می‌شود. ○نکته همین جاست که ما بخشی از ایده‌های‌مان را از دیگران می‌گیریم. آن ایده‌ها را به شکل‌های تازه‌ای به هم وصل می‌کنیم و چیزی نو خلق می‌کنیم حتی بدون آن که خود بدانیم یا بفهمیم. به همین دلیل است که شوارتز آینده پژوه معروف در کتاب شگفتی‌های اجتناب‌ناپذیر‌؛ در خصوص توسعه‌‌ی چین یک پیشنهاد عجیب می‌دهد: توسعه‌ی کافه‌ها! ■او به درستی تشخیص می‌دهد که چینی‌ها دانشگاه‌های بزرگی مثل هاروارد و استانفورد را به عنوان موتورهاي رشد ندارند. شوارتز تاکید می‌کند که شما نياز به تشكيل فضاي فكري دارید، شما نمی‌توانید كتاب‌خانه‌ها، كافه‌ها و خطوط دوچرخه‌سواری را نادیده بگیرید. یادگیری و خلاقیت امری فردی نیست. □خلاقیت و یادگیری در تعامل جمعی رخ می‌دهد. شبکه‌ی (مغز) خود را در شبکه‌ی سیال قرار دهید. تنهایی و تمرکز مهم است اما گفتگو و تعامل آن را کامل می‌کند. ●پس خود را در فضاهایی قرار دهید که آدم‌های متفاوت، ایده‌های متنوع و دیدگاه‌های متضاد دارند. آنگاه لحظه‌های شگفت‌انگیز بیشتر برای خلاقیت را تجربه خواهید کرد. #مدرسه_خلاقیت ، مدرسه ای نیست که کلاس خلاقیت برقرار کند، مدرسه‌ای است که محیط و #بستر_خلاقیت را مهیا کند. #بارش_فکری #کار_گروهی @mostafaschool @hekmathighschool