eitaa logo
نهضت‌تربیتی‌حضرت‌سیدالشهدا علیه‌السلام
2.1هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
742 ویدیو
35 فایل
برنامه‌ای جامع برای سلوک إلی الله، برای همه‌ی‌ آحاد جامعه‌ی بشری، منطبق بر عقل و مبانی‌الهی 🟡نهضت تربیتی فعلا هیچ شعبه‌ای ندارد. 👈اطلاع از برنامه ها،تهیه آثار،ارتباط خیرین،ثبت نام ها،اخذ شعبه نمایندگی و... https://eitaa.com/M_asadnezhad
مشاهده در ایتا
دانلود
موضوع و انسان است و موجودی است که قابلیت را داشته و بر اساس الهی اش می تواند این خلافت الهی که محض است را دارا شود. انسان جامع بین تمام مراتب وجودی و نامتناهی است که خود معجون و ی همه ی آنهاست و می تواند در سایه ی عبودیّت محض و به قیّومیّت تبارک و تعالی و تقدّس و توجّه به غیبیّه ی حقتعالی و تقدّس مظهر خلافت کبرای الهی شود. 👇👇👇👇👇👇 طرح «تعلیم و تربیت مبتنی بر اصول الهی» تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام 🦋🦋🦋🦋🦋 #@nehzat128_ir 🌹🌹🌹🌹🌹 #@nehzat128_ir
بسم الله الرحمن الرحیم خدایا تو به من توفیق دادی که من قدرت عبادت داشته باشم. خدایا من در مقابل تو هیچ قدرت ندارم. خدا تو کل عالم را کنترل داری می کنی. خدایا تو قدرت ثابت داری. خدایا تو رزق و روزی به من دادی. خدایا تو نعمت به من دادی. تو به من جان دادی از تو ممنونم. خدایا تو به من استاد خوب دادی. خدایا پدر و مادر دادی. خدایا تو به من مکتب دادی. خدایا من از این همه چیزی که به من دادی ممنونم. @nehzat128_ir انشای یکی از متربیان حلقه اول( هفت ساله ) حضرت قاسم علیه السلام نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام که به صورت خودجوش نوشته است. الحمدلله رب العالمین. @nehzat128_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ مدرسه 🗣 علی عبد العالی، مدیر شبکه‌ی آموزش: "چه کسی گفته که حتماً باید بچه‌های ما مدرسه بروند؟! تعلیم و تربیت همان کاری است که محمد بن عبد الله (ص) در مسجد می‌کرد". ➕ بچه‌هایمان را از زیرِ سلطه‌ی نظامِ ناکارآمدِ آموزش پرورش نجات دهیم. برای آشنائی با نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء، بعنوان یک الگوی جایگزینِ مدرسه، مطالبِ این کانال را ببینید. https://eitaa.com/nehzat128_ir 🆔 @SinJimDin
هدایت شده از 
با سلام و احترام امروز بدلیلِ اردویِ حرم حضرت معصومه علیها سلام بخشی از دفترچه‌های ارتباط با والدین را فرصت نشد پُر کنم. جهتِ استحضارِ والدین، عارضم که بچه‌های کلاس به سه بخشِ کلّی تقسیم می‌شوند و به تناسبِ این تقسیم، تکلیف دارند: 1️⃣ دو نفر از عزیزان هنوز کتابِ "گامی به سویِ قرآن" را مسلّط نیستند و فعلاً وارد قرآن نشده‌اند. پنج‌شنبه و جمعه قرار بود تمرین کنند و روزِ شنبه ساعتِ آخر صفحاتِ 10، 13، 15، 17، 19، 21 و 22 را تحویل دهد که به اردو برخورد. ☝️فردا این صفحات را از این دو عزیز خواهیم پُرسید تا برویم به صفحات بعدی و از دیگر دوستانشان خیلی عقب نیفتند. من با این دو عزیز مرتّب صحبت می‌کنم تا کمی سرعت بدهند به روندِ پیشرفتشان، والدین نیز همکاری می‌کنند شکر خدا در این راستا. 2️⃣ بقیه‌ی بچه‌ها (10 نفر) همه‌شان کتاب "گامی به سوی قرآن" را دو هفته قبل تمام کرده‌اند و وارد روخوانیِ قرآن شده‌اند بحمد الله. این افراد هشت نفرشان صفحه‌ی اولِ سوره‌ی مُلک را می‌خوانند و قرار بود از تطیلیِ پنج‌شنبه و جمعه استفاده کنند و کلّ سوره‌ی ملک را تمرین نمایند تا شنبه تحویل دهند. ☝️تکلیف این هشت نفر این است که یکشنبه، کلّ سوره‌ی ملک را به ما تحویل دهند بدون غلط و سلیس و روان. البته قرار بود شنبه سوره‌ی ملک را امتحان بگیرم از بچه‌ها که بخاطر اردوی حرم، افتاد به یکشنبه و این هم یک فرصتِ مضاعف برای تمرین بیشتر است. 3️⃣ دو نفرِ باقی مانده از ده نفرِ فوق، سوره‌ی مُلک را تمام کرده‌اند و چهارشنبه وارد سوره‌ی قلم شده‌اند. تکلیف این دو نفر برای فردا این است که سوره‌ی قلم را به ما تحویل دهند. اگر بی غلط بخوانند وارد سوره‌ی حاقّه می‌شوند. ☝️این نکته را نه فقط به والدینِ این دو بزرگوار که به همه عرض می‌کنم. اگر والدین احساس می‌کنند بچه‌ها کشش دارند، ما بعد از سوره‌ی قلم، وارد سوره‌ی حاقّه می‌شویم و همین‌طور به سمتِ انتهای قرآن پیش می‌رویم. پس بچه‌هایِ دارای کشش بالاتر نباید معطّلِ بقیه شوند؛ با آن‌ها سوره‌ی بعدی را کار می‌کنیم و می‌کنید. البته در مورد تمرین سوره‌ها نکته‌ای در ادامه خواهم گفت که باید والدین به آن ملتزم باشند. 🔔 توجه: پنج نفر از بچه‌ها ساعتِ آخر می‌روند کلاسِ ترتیلِ سوره‌ی نوحِ حاج آقا ضیائیِ عزیز. کلاس حاج آقا هم برای خودَش تکلیفِ علی حدّه‌ای دارد که والدین باید به آن توجهِ شایسته‌ای داشته باشند. ✍️ کلاسِ حاج آقا ضیائی فلسفه‌اش قرآن است و کلاسِ ما برای و در گامِ بعد قرآن. بچه‌هایی که هنوز سوره‌ی مُلک هستند، تمرکزِ ما روی خواندنِ صحیح سوره است و لو کُند و لاکپُشتی. اما کسانی که در سوره‌ی قلم هستند تمرکز روی صحیح خوانیِ و لو کُندِ سوره‌ی قلم و در عینِ حال سریع‌خوانیِ سوره‌ی مُلک است. سوره‌ی قبلی را لطفاً بایگانی نکنید و مرتّب مرور کنید تا تُندخوان شوند. ✅ خواهشَم این است که در تکالیفِ کلاسِ بنده، صوت و ترتیل و قرائتِ هیچ استادی را بچه‌ها گوش ندهند و حتّی شما هم برایشان سوره را نخوانید. بگذارید خودشان با کلمات و حرکات درگیر بشوند و کُشتی بگیرند. حتّی اگر غلط خواندند فقط آلارم بدهید و صحیحَش را نگوئید. ذهنِ بچه که با کلمه درگیر می‌شود، آن کلمه در ذهنَش تثبیت می‌شود و در همه جایِ قرآن دیگر آن کلمه را می‌شناسد. ❌ اگر شما جلو جلو سوره را برای بچه‌ها بخوانید یا بچه‌ها ترتیل گوش بدهند، از روی آوا و آهنگ، سوره را "حفظ" می‌کنند. مثلِ آن پیرزنِ بی سواد که یاسین را حفظ است اما روخوانیِ یاسین و روخوانیِ کلّ قرآن را بلد نیست. حفظِ سوره‌هایی که من با بچه‌ها کار می‌کنم، الآن سمّ است و مانع پیشرفت. لطفااااا نگذارید حفظ کنند این سوره‌ها را. 👌اجازه بدهید صحیح‌خوانی و سریع‌خوانیِ بچه‌ها فعلاً راه بیفتد. نگرانِ زیباخوانی هم نباشید چون استاد ضیائیِ عزیز به موازاتِ کلاسِ ما، مستقلّا و تخصصی روی ترتیل و تجوید و لحنِ بچه‌ها کار می‌کنند ان‌شاء الله. ➕ و نکته‌ی آخر بحمد الله ما در حالِ شکل دادنِ یک فضایِ رقابتی سالم بینِ بچه‌ها هستیم. هم از جهتِ آداب و هم از جهتِ درسی. خوبی‌های بچه‌ها را که در دفترچه می‌نویسید، من سرِ کلاس می‌خوانم تا هم فرزند شما تشویق شود و بقیه الگو بگیرند. بچه‌ها وقتی می‌بینند یکی سوره‌ی مُلک را تمام کرده و وارد سوره‌ی قلم شده این‌جا به جوش و خروش می‌افتد برای سبقت گرفتن. شما هم بر این فضا بدمید تا مسابقه سرِ خیرات باشد نه سرِ آبی و قرمز!! "فاستبِقوا الخیرات". دمِ اذان دعاگوئیم و محتاجِ دعا
❣شخصی که یک فرزند داشته باشد؛ ❣و آن دختر را به نیکی نموده و به نیکی دهد؛ ❣و از نعمتهایی که خداوند به او کرامت فرموده بر آن دختر ارزانی دارد. 🌻این کار موجب دوری از آتش شده و به منزله سپری از عذاب جهنم است. ◽پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله ✍آلاء ارواحنافداه ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛