فَلَمَّا قَضى‌ مُوسَى الْأَجَلَ وَ سارَ بِأَهْلِهِ آنَسَ مِنْ جانِبِ الطُّورِ ناراً قالَ لِأَهْلِهِ امْكُثُوا إِنِّي آنَسْتُ ناراً لَعَلِّي آتِيكُمْ مِنْها بِخَبَرٍ أَوْ جَذْوَةٍ مِنَ النَّارِ لَعَلَّكُمْ تَصْطَلُونَ «29» #سورة القصص پس چون #موسى، مدّت (قرارداد خود با شعيب) را به پايان رساند و با #خانواده‌اش رهسپار گرديد، از سوى (كوه) #طور آتشى را ديد. به خانواده‌اش گفت: (همين جا) بمانيد، همانا من آتشى ديده‌ام، (مى‌روم تا) شايد از آن خبرى بيابم يا مقدارى آتش برايتان بياورم تا (با آن) گرم شويد. 👇👇👇👇👇 #تفسیر_نور، جلد 7 - صفحه 49 نکته ها: «آنَسْتُ»، به معناى مشاهده كردنى است كه در آن #انس و #آرامش باشد. «جَذْوَةٍ» به معناى قطعه و كلمه‌ى‌ «تَصْطَلُونَ» از ريشه «صلى» به معناى گرم شدن با آتش است. تمام خطاب‌هاى #حضرت_موسى به #همسرش، با ضمير جمع آمده است. «امْكُثُوا- آتِيكُمْ‌- لَعَلَّكُمْ‌- تَصْطَلُونَ» شايد به خاطر آن كه حضرت در آن ده سالى كه با همسرش زندگى مى‌كرده، صاحب #فرزند يا فرزندانى شده است. از جملات‌ «سارَ بِأَهْلِهِ»، «آتِيكُمْ مِنْها بِخَبَرٍ» و «لَعَلَّكُمْ تَصْطَلُونَ» در اين آيه و از جمله‌ى‌ «أَجِدُ عَلَى النَّارِ هُدىً» در آيه‌ى 10 سوره‌ى طه استفاده مى‌شود كه حضرت موسى در شب حركت كرده است، شبى سرد و ظلمانى كه در اين ميان راه را نيز گم كرده بود. پیام ها 1- #مؤمن، به شرط و قرارداد خود، #وفادار است. «قَضى‌ مُوسَى الْأَجَلَ» 2- #زن و فرزند نبايد مانع حركت، #هجرت و انجام #مسئوليّت‌ها شوند، چنانكه مرد هم نبايد آنها را رها كند، بلكه بايد در كنار و همراه يكديگر باشند. «سارَ بِأَهْلِهِ» 3- در جايى‌كه #اطمينان خاطر نداريم، خانواده خود را نبريم. «امْكُثُوا» ديدن آتش، به قرينه جمله‌ى‌ «إِنِّي آنَسْتُ ناراً»، مخصوص حضرت موسى بوده و براى آن حضرت مبهم بوده است، لذا از خانواده‌اش خواست كه در همانجا منتظر بمانند تا خود تنها به نزد آتش رود و برگردد. 4- هر كجا كه به تحقّق قول خود مطمئن نيستيم، وعده‌ى قطعى ندهيم. «لَعَلِّي آتِيكُمْ‌- لَعَلَّكُمْ تَصْطَلُونَ» (كلمه‌ى «لعل» به معناى شايد است، يعنى شايد خبرى بياورم يا شايد قطعه آتشى براى گرم شدن بياورم.) 5- #مرد، #مسئول رفع نيازمندى‌هاى همسر وخانواده خود است. «لَعَلَّكُمْ تَصْطَلُونَ» 6- براى رسيدن به #مقامات_عالى عرفان، لازم نيست با زن و فرزند متاركه كنيم، بلكه مى‌توان بطور عادّى و #طبيعى و ساده #زندگى كرد و به بالاترين درجات عرفان نيز رسيد. سارَ بِأَهْلِهِ‌ ... قالَ لِأَهْلِهِ‌ ... لَعَلَّكُمْ تَصْطَلُونَ‌ (#برنامه ای جامع برای سلوک إلی الله، برای همه ی آحاد جامعه ی بشری. در تمام زمینه های #حیات_بشر، منطبق بر #عقل و #مبانی_الهی که عالیترین جلوه ی آن در #شریعت_مطهّر محمّدی صلّی اللّه علیه و آله و سلّم و #أهل_بیت او صلوات اللّه علیهم أجمعین متجلّی شده است.) #@nehzat128_ir #تعالی #سبک_زندگی #تربیت #تعلیم #بندگی #زندگی #قرآن #اهل_بیت #دین #دنیا #مکتب #مکتب_حضرت_قاسم_علیه_السلام #مکتب_حضرت_علی_اصغر_علیه_السلام #مکتب_حضرت_سکینه_علیهاالسلام #مکتب_حضرت_رقیه_علیهاالسلام #مکتب_پسرانه #مکتب_دخترانه #مدرسه #مسجد_محور #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه_السلام

یا #صاحب_الزمان ادرکنی یا#علی_مدد یا #فاطمة اغیثینی 👇👇👇👇👇👇 #طرح «تعلیم و تربیت مبتنی بر اصول الهی» #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه_السلام 👇👇👇👇👇 تطابق بین #عوالم در سیر #حرکت استکمالی #انسان و ضرورت حرکت برای نیل به انطباق کتب سه گانه #تکوینی و #تدوینی و #انفسی باور #قلبی و پیشران سیر ماست. این تطابق بر اساس حرکت انسان که کتاب انفسی است بر طبق #نقشه ی جامع #قرآن_کریم که کتاب بی نقص تدوینی است برای تلبّس و تحقّق به کتاب تکوینی که عالم کبیر مخلوق بر اساس #حکمت و #علم و #عدل محض الهی است حاصل آید. #دین #برنامه #اسلام #مکتب #تشیع #سعادت #حرکت #قرآن #کتاب #حکمت #فرزندان #ایران #آینده #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه_السلام 🦋🦋🦋🦋🦋 #@nehzat128_ir 🌹🌹🌹🌹🌹

موضوع #تعلیم و #تربیت انسان است و #انسان موجودی است که قابلیت #خلافت_الهی را داشته و بر اساس #فطرت الهی اش می تواند این #مقام خلافت الهی که #عبودیّت محض است را دارا شود. انسان جامع بین تمام مراتب وجودی و #عوالم نامتناهی است که خود معجون و #عصاره ی همه ی آنهاست و می تواند در سایه ی عبودیّت محض و به قیّومیّت #الله تبارک و تعالی و تقدّس و توجّه به #هویّت غیبیّه ی حقتعالی و تقدّس مظهر خلافت کبرای الهی شود. 👇👇👇👇👇👇 طرح «تعلیم و تربیت مبتنی بر اصول الهی» #نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام 🦋🦋🦋🦋🦋 #@nehzat128_ir 🌹🌹🌹🌹🌹 #خدا #اهل_بیت #امام_حسین_علیه_السلام #دنیا #آخرت #دین #برنامه #زندگی #سلامتی #روح #روان #تن #تربیت #تزکیه #تعلیم #آموزش #مکتب #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه_السلام #@nehzat128_ir

#تزکیه و #تعلیم دو مقوله ی بریده و جدای از یکدیگر نیستند بلکه یکی به جهت عنوان #انسانیّت است و دیگری به جهت مرتبه ی نفسانی این #انسان. #علم همراه انسان است و #تزکیه تا این انسان از #نفسانیّت به در آید. #دین #خدا #اهل_بیت_علیهم_السلام #آخرت #معاد #برنامه #سعادت #تعلیم #تربیت #مکتب #شیعه #انسان #زندگی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه_السلام #@nehzat128_ir 👇👇👇👇👇👇 طرح «تعلیم و تربیت مبتنی بر اصول #الهی» نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه السلام 🦋🦋🦋🦋🦋 @nehzat128_ir 🌹🌹🌹🌹🌹

"عَنْ عَبْدِ السَّلَامِ بْنِ صَالِحٍ الْهَرَوِيِّ قَالَ: سَمِعْتُ أَبَاالْحَسَنِ‌عَلِيَّ‌بْنَ‌مُوسَى‌الرِّضَا (ع) يَقُولُ: رَحِمَ اللَّهُ عَبْداً أَحْيَا أَمْرَنَا فَقُلْتُ لَهُ: وَ كَيْفَ يُحْيِي أَمْرَكُمْ؟ قَالَ: يَتَعَلَّمُ عُلُومَنَا وَ يُعَلِّمُهَا النَّاس، فَإِنَّ النَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ كَلَامِنَا لَاتَّبَعُونَا. عبدالسلام بن صالح هروی از #امام_رضا‌علیه‌السلام نقل می‌کند، حضرت می‌فرمود: رحمت خدا بر کسی باد که #دین و #ولایت ما را زنده می کند. به حضرت گفته شد: چگونه امر شما را احیا و زنده می کند؟ حضرت فرمودند: علوم ما را یاد گیرد و به مردم بیاموزد؛ زیرا مردم اگر حُسن و حقایق کلام ما را بدانند قطعا از ما پیروی خواهند کرد."

عکس روش تکثیر خوابانیدن شاخه برای ریشه دار کردن این روش خوبی برای تکثیر هست چون اگر شما بخواهید ساقه رو از گیاه مادر جدا کنید خشک میشه اگر هورمون ریشه زایی نداشته باشید که به انتهای ساقه بزنید نمیتونه به این زودی ریشه بزنه و خشک میشه ولی با این روش هم از مادر تغذیه میکنی هم ریشه میزنه بعد از ۲ماه گیاه رو از مادر جدا کنید ولی برای انتقال باید حواستون باشه ریشه هوا نکشه وخشک بشه زمان انتقال یا در زمستان یا در شرایط گلخانه ای که رطوبت و گرما کنترل شده هست #کاشت_گل_گیاه_باثمر #تبریزیم https://eitaa.com/basamarazari ✍ قابل توجه برادران و خواهران بزرگوار! تا آنجا که بنده دیدم این کانال می‌تواند در راستای اهداف نهضت و کمک به تغییر سبک زندگی و رفتن به سمت زندگی توأم با آرامش و زیست بزرگوارانه با طبیعت کمک کند. می‌توانید شما هم بررسی بفرمایید. اگر به مواردی بر خلاف آنچه که گفتم رسیدید حتما بنده را در جریان بگذارید. با تشکر. نکته: ادمین کانال را نمی‌شناسم. از بوی مشک‌اش شما را دعوت کردم. مشک آن است که خود ببوید، نه عطار بگوید. #دین #اسلام #تربیت #تشیع #سلامت #تربیت_دینی #مکتب #باغبانی #نهال #نهالکاری #نهضت #درخت #مثمر #خدمت #کشور #عقل #تفکر #طبیعت #@nehzat128_ir #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه_السلام

🔴 کرسیِ مدرن! ♻️ راهکار عملی، ساده و کارآمد در شرایط زندگی مبله و مدرن کنونی برای استفاده از خواص متعدد و فراوان #کرسی .. 📌 همان طور که استاد گرانقدر و ارجمند #حکــیم_حســین_خیـراندیش توضیح دادند، کرسی علاوه بر محاسن بسیاری که در پیشگیری از #سکته، کرونا و بیماریهای ریوی دارند، باعث افزایش #تمرکز، کارایی فکر و ذهن و #نشاط نیز میشود. #دین #زندگی_دینی #زندگی_حکیمانه #زندگی_سالم #جامعه_سالم #مدرن #کرسی #سلامتی #زمستان #درمان #کرونا #رماتیسم #آرتروز #کمر_درد #پا_درد #دیابت #فشار_خون #استرس #طب_اسلامی #طب_سنتی #حکیم_خیراندیش #تربیت #مکتب #سیدالشهداء_علیه_السلام #@nehzat128_ir #@hakiim_kheirandish_110 # @www_irismed_ir

💠بازدید حجت الاسلام و المسلمین #ملانوری زید عزّه، معاون محترم #تبلیغ #حوزه های علمیه از نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء علیه السلام ( مکتب #حضرت_قاسم و #حضرت_علی_اصغر علیهما السلام / ۳۰ آبان ۱۴۰۰ ) : 🔰ایشان پس از بازدید فرمودند: 🔷ما امروز #توفیق پیدا کردیم، که از مجموعه #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهداء_علیه_السلام مجموعه فوق‌العاده با #نشاط ،که توسط #طلاب عزیزمان، روحانیون معزّز شکل گرفته است؛ دیدن کنیم. 🔷به نظر می‌رسد که #مدل_آموزشی بسیار مناسب باشد که از دل #مساجد کشورمان، بچه ها را بیاوریم و آموزش و #رشد بدهیم؛ که بعداً در کشور نقش آفرینی کنند. 🔷مهمترین بخش این برنامه بخش #تربیتی آن است، که به لطف خدا، دوستان توانسته‌اند روی بچه‌ها کار بکنند؛ بچه‌هایی که درون مسجد تربیت می‌شوند طبعاً تا آخر عمرشان إن‌شاءالله می‌توانند در #تربیت_اسلامی پایدار باشند. 👈بعد از آن، #مدل_آموزشی کار هست که در زمان کمتری رفقا توانسته‌اند آموزش بیشتری به صورت عمقی و خوب در دانش آموزان نهادینه کنند. (( إن‌شاءالله که دوستان عزیزمان در این مجموعه موفق باشند.)) #دین #خداباوری #آخرت #اهل_بیت #امام #زندگی #سلامتی #نظم #نشاط #تبلیغ #معاون_تبلیغ #حوزه_علمیه #تربیت #تعلیم #مکتب #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهدا_علیه_السلام #طلبه #روشی_نوین #مهارت #توفیق #سبک_زندگی @nehzat128_ir

یاعلی حضرت امام امیرالمؤمنین علی ابن ابیطالب سلام الله علیهما 👈👈 صراط مستقیم 👉👉 است. يَرْفَعُهُ بِالْأَسَانِيدِ إِلَى جَعْفَرِ بْنِ مُحَمَّدٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ، قَالَ: أَوْحَى اَللَّهُ تَعَالَى إِلَى نَبِيِّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ سَلَّمَ فَاسْتَمْسِكْ بِالَّذِي أُوحِيَ إِلَيْكَ إِنَّكَ عَلىٰ صِرٰاطٍ مُسْتَقِيمٍ (فَقَالَ: إِلَهِي مَا اَلصِّرَاطُ اَلْمُسْتَقِيمُ؟) قَالَ: وَلاَيَةُ عَلِيٍّ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ (فَعَلِيٌّ) هُوَ اَلصِّرَاطُ اَلْمُسْتَقِيمُ . نشانی : الروضة في فضائل أمير المؤمنين علیه السلام ج ۱، ص ۱۰۱ عنوان باب : (حديث علي هو الصراط المستقيم) معصوم : امام صادق (علیه السلام) ، پيامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) #دین #خدا #رسول_خدا #ولایت #ولی_خدا #امام #امير_المؤمنين #صراط_مستقیم #فضائل #ماه_رجب #سعادت @nehzat128_ir

👓 اینها فقط بخشی از مغازه‌های لوازم #سگ و گربه فروشی در شهر مقدس #قم است!!! 🔹 به فتوای تمام مراجع تقلید، خرید و فروش سگ اپارتمانی #حرام است. چطور #شهرداری و وزارت صمت که دخیل در مجوز دادن هستند، نه تنها جلوگیری از چنین کسب و کارهایی نمی‌کنند بلکه مجوز هم برای آنها صادر می‌کنند! ❗️ اگر‌جمهوری اسلامی قرار است به #دین عمل کند چطور خرید و فروش #سگ کاملا آزاد است، سگ گردانی جرم نیست و مغازه پت‌شاپ هم به وفور در دسترس است! اینکه اقتصاد اسلامی نیست که هربار اعتراض شد گردن حوزه بیندازید! تا کی مماشات کنید تا چندسال بعد که همگانی شد نتوانید از آن جلوگیری کنید؟! 💬 عدالت‌خواه 📌 @ponezs

🔺 معاونت علمی و راهبردی ستاد مدارس مسجدمحور برگزار می کند 🔴 سلسله نشست های تجربه نگاری مدارس مسجدمحور « نشست اول » ✅ با حضور حجت الاسلام والمسلمین رضا اسدنژاد، مدیر نهضت تربیتی سیدالشهدا علیه السلام 🕒 پنجشنبه ۲۸ مهرماه از ساعت ۱۵ الی ۱۸ ✔️ لینک حضور در نشست : https://www.skyroom.online/ch/saman2/tajrobenegari 🔵 @setad_org https://eitaa.com/nehzat128_ir #خدا_باوری #دین #تربیت_دینی #نسل_پاک #مسجد_محور #مدرسه #مکتب #ایران #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهداء_علیه_السلام

🔶🔶🔶🔶🔹🔹🔹🔹🔹🔷🔷🔷🔷 بسم الله الرحمن الرحیم السلام عليك يا حسن ابن علي أيها العسكري يابن رسول الله در سالروز میلاد با برکت پدر گرامی حضرت امام زمان ارواحنافداه 💠 اردوی زیارتی_تربیتی_تفریحی مسجد مقدس جمکران و بازدید از موزه زیبای دین و دنیا ⭐️ تمامی مکاتب دخترانه نهضت تربیتی حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام 🔷 زمان : پنجشنبه ۱۲ آبان ۱۴۰۱ ساعت ۸:۳۰ صبح 🌹 با توجه به هماهنگی با موزه و اعلام ساعت ورود ، عزیزان حتما رأس ساعت اعلام شده حضور داشته باشند که حقی ضایع نشود ، و به جهت رعایت حق دیگران ، رأس ساعت حرکت خواهیم کرد. 🔷 مکان : مسجد مقدس جمکران ، جلوی درب شماره ۲ ( باب المعصومه ) _________________ ⚠️ با توجه به سرد بودن هوا ، متربیان عزیز لطفا لباس گرم همراه داشته باشند. 👈متربیان عزیز حتما در منزل صبحانه مقوی بخورند و میان وعده به همراه داشته باشند. 👈 هزینه اردو برای هر نفر ۱۵ هزار تومان می باشد که متربیان فردا و نهایتا پنجشنبه به صورت نقدی تحویل دهند. 📣 والدین عزیز حضور یا عدم حضور فرزندان خود را نهایتا ، حتما تا فردا ظهر از طریق مربیان هر حلقه اطلاع دهند تا برنامه ریزی متناسب انجام شود. ✅ حضور مادران گرامی به همراه دخترانشان بلامانع بوده و موجب تقویت رابطه مادر و فرزندی می شود. ( از مادران گرامی نیز هزینه اردو دریافت خواهد شد. ) 📌 ساعت برگشت بلافاصله بعد از نماز جماعت ظهر و عصر جلوی درب شماره ۲ ( باب المعصومه )خواهد بود. 🔶🔷🔷🔷🔹🔹🔹🔹 #دین #خدا #تربیت_محور #نسل_پاک #مکتب #مسجد_محور #اردو https://eitaa.com/nehzat128_ir

⭕️ آموزشِ سُنّتی و مُدرن ✍️ این متن رو سالِ 94 نوشتَم، یعنی هفت سالِ قبل!! امروز توی بایگانیِ مطالبَم پیداش کردم و از خوندنِ دوبارَش کلّی ذوق کردم.🙂 شمام خواستید، بخونید: 🗓 پری‌روز خونه‌ی ما رسماً شد دانشگاه! قراره از این به بعد همسایه‌ها ساعتِ سه تا چهارِ عصرِ شنبه‌هاشونو خالی کنن برای آشنائی با معارفِ قرآن. علاوه بر مجتمعِ 120 واحدیِ خودمون، از مجتمع‌های دیگه هم حضور دارن توی کلاس. 👌درست مثِ مکتب‌خونه‌ی قدیمیِ مادربزرگِ خدا بیامرزم مرحوم "سدرة المُنتَهی مُؤذّنی" که سال‌ها قبل پائینِ پایِ شهدای گلزارِ علی بن جعفر قم آرمید. مادر بزرگِ پدری، اولین معلّم قرآنِ من بود و شریکِ تمامِ فعالیت‌های قرآنِ امروزَم. 🎓به گمانَم منبر [سطحِ ابتدائی]، مکتب‌خانه [سطحِ متوسطه] و حوزه‌ی علمیه [سطحِ عالی] سه مرکزِ انحصاریِ آموزشیِ ایران بودند تا دویست سال قبل. منبر که پیشینه‌اش به صدر اسلام باز می‌گردد، تنها شبکه‌ی رسانه‌ایِ قابل استفاده برای عُمومِ مردم بود که با هدفِ ارتقاء معرفت و تعلیم و تربیتِ همگانی تأسیس شد. ➕مکتب‌خانه‌ها که در زمانِ قاجاریه رواج داشت، بنا شدند برایِ کسانی که علاوه بر معرفتِ عوامانه، طالبِ یادگیریِ سواد و معرفتِ بیشتری هستند. حوزه‌های علمیه اما کمی تخصصی‌تر توسط امام باقر علیه السلام با هدفِ تربیتِ طبیب، معمار، فیلسوف، فقیه، مُنجّم، قاضی، مُدیر، زیست‌شناس، روان‌شناس، جامعه‌شناس و... بنیان‌گذاری شدند. 🕌 "علومِ وحیانی" آن‌زمان نخِ تسبیحِ تمامِ محتواهایِ ارائه شده‌ی این سه مرکز بود. بِمَثَل پزشک، به گنجینه‌ی احادیثِ طبیِ حضراتِ معصومین اشراف داشت. یا جایگاهِ "خدا" در چرخه‌ی تولید بارانِ دانشِ جغرافیا برجسته می‌شد و غایتِ اصلیِ زمین‌شناسی، فضاشناسی و جانورشناسی، آشنائی با آیاتِ آفاقیِ الهی و به تَبَع آن، تعمیقِ باور به خدا بود و نه صرفا ارضاء حسِ کنجکاوی یا تلمبار کردنِ اطلاعاتِ عمومی. ☝️روان‌شناسانِ دست‌پرورده‌ی این نظامِ آموزشی، روانِ انسان را با نسخه‌ی پیشنهادیِ دین آرام می‌کردند و جامعه‌شناسِ اسلامی، کسی بود که آموزه‌های متعالیِ دین را برای اصلاحِ روابطِ اجتماعی تجویز می‌کرد. حضورِ شاخصه‌های دینی حتی در معماری، نظامِ شهرسازی و خانه‌سازی به چشم می‌خورْد. ✅ فقیهِ متقی، قاضیِ عادل، حاکمِ عدالت‌گستر، بازاریِ منصف و عوامِ متدین همه و همه دانش‌آموخته‌ی منبر، مکتب و یا حوزه بودند. ❌ مطامعِ مادی، مدرک‌گرائی، جایگاه اجتماعی و آینده‌ی شغلی در سیستمِ آموزشیِ سنتی هدف نبود و بجای همه‌ی این‌ها خودِ علم و یادگیریِ آن ارزشمند محسوب می‌شد. به همین‌خاطر فقط گلچینی از مردم که علم‌دوست بودند به مدارجِ بالایِ علمی دست پیدا می‌کردند؛ 🔹بقیه‌ی مردم نیز یا به مکتب و حوزه وارد نمی‌شدند و یا پس از ورود در می‌یافتند که استعدادِ کسبِ دانشِ تخصصی ندارند؛ لذا به همان کسبِ معرفتِ گاه و بیگاه پایِ منبر اکتفاء می‌کردند و قبل از تباهیِ سرمایه‌ی عمر در همان ایامِ جوانی دستشان را به حرفه و پیشه‌ای بند می‌کردند تا خرجِ معاششان تأمین شود. ✔️ حسنِ باز و ولنگار نبودنِ بابِ علم‌آموزی به روی همگان این بود که مثلِ نظامِ آموزشیِ مدرن، با انبوهی از دانش‌آموخته‌گانِ کم‌تخصصِ دارای توقعِ استخدام مواجه نمی‌شد. چون اولا هدفِ سیستم، تأمینِ شغل نبود و ثانیا خودِ طالبِ علم اختیاراً بر خلافِ عوامِ جامعه فعالیت اقتصادی را رها کرده بود و برای یادگیریِ دانش، سطوحِ عالیه‌ی تحصیلی را بر می‌گزید. 🔔اوضاع به همین منوال بود تا این‌که دارالفنونِ امیرکبیر [171 سال پیش] و دانشگاهِ زمان رضاخان[88 سال پیش] و تلویزیون [64 سال پیش] با چارچوبی کاملا غربی وارد ایران شد. ❗️مکتب‌خانه‌ها با تأسیس دارالفنون و مدارس، افول کرد؛ انحصارِ مرجعیتِ علمیِ حوزه با تأسیسِ دانشگاه از بین رفت و بسیاری از رشته‌های متداولِ حوزه، تعطیل و در قالبی به‌روزتر در دانشگاه عرضه شد؛ و در نهایت، تلویزیون بجای منبر، رسانه‌ی ملّیِ مردم شد. ✅ گرچه در محاسن و معایبِ سه ضلعِ علم‌آموزیِ مدرن یعنی رسانه‌ی ملی، مدرسه و دانشگاه، گفتارها و نوشتارهای زیادی منتشر شده است اما بنظر می‌رسد با جمعِ بینِ محاسنِ نظامِ آموزشیِ سنتی و مدرن و حذفِ معایب هر یک، می‌توان به الگوئی بی‌نقص‌تر و رشدیافته‌تر دست یافت. ✍️ پ.ن: خیلی بیش‌تر از اینا حرف داشتم در این خصوص. دیگه نوشتنم نیومد بیشتر. 😉🙃 اجمالاً به نهضت تربیتیِ سیدالشهداء بپیوندید و به تصاویرِ زیر با دقّت و تأمّل، چند بار بنگرید.👇👇👇 👈 برای طرح سوال، اینجا را لمس کنید. #خدا_باوری #دین #نبوت #رسالت #امامت #مکتب #تربیت_محور #تربیت_دینی #نهضت_تربیتی #نهضت_تربیتی_حضرت_سیدالشهداء_علیه_السلام #آموزش_نوین #حوزه #دانشگاه https://eitaa.com/nehzat128_ir 🆔 @SinJimDin

🔰خیال می کنیم مسلمانیم! ▪️ما خیال می کنیم #کافر کسی است که در برابر تمام دین قد علم کرده و هیچ چیز از دین را نمی پذیرد. ▪️ شاید برای ما سخت باشد که تصور کنیم کافر می تواند به #حج هم برود و #نماز هم بخواند و #روزه هم بگیرد در حالی که در روایت هست ممکن است صبح، مسلمان باشد و تا شام به کفر برسد و یا شام، مسلمان باشد و صبح را با کفر ببیند. ▪️چه بسا در شب، نیش پشه ای تو را رنج بدهد و تو بر حکمت خدا #اعتراض کنی که این دیگر چیست و یا صدای گنجشکی خواب صبحگاهی تو را بگیرد. ▪️چه بسا فقط یک #حکم را سبک بشماری و یا نفی کنی و یا حتی یک سجده ی مستحب را که قبول داری که در دین هست و رسول گفته منکر باشی و همین استخفاف و انکار تو را به کفر بکشاند! ▪️در روایت هست که حتی تاخیر نماز اگر از روی #استخفاف باشد، علامت کفر است. ▪️ چون ما در برابر تمامی #دین نمی ایستیم و حتی هیچ کافری نیست که تمامی دین کافر باشد! ▪️ چه بسا انسان، بسیاری از #احکام را بشناسد و پذیرا باشد اما در یک قسمت بلنگد و ایمان نیاورد و یا سبک بشمارد. ✍استاد صفایی حائری 📚 #تطهیر_با_جاری_قرآن جلد اول | ص ۲۸۷ #مومن_عالم_ماهر_مجاهد #ماه_رمضان ┏━━💠┓ https://eitaa.com/nehzat128_ir ┗💠━━┛