eitaa logo
اخبارفوری ومهم 📌
76.3هزار دنبال‌کننده
18.3هزار عکس
10.8هزار ویدیو
445 فایل
☫ خدایا جهان را پادشاهی توراست... ✨#بِسْــــــمِ‌اللَّهِ‌الرَّحْمَـنِ‌الرَّحِيــمِ✨ 💢بررسی جدیدترین خبرهای ایران و جهان 🔥 نیازمند ادمین جهادی هستیم🙋 مدیریت ✨ @adminita0 ✨ 🎯✅رزرو تبلیغات ارزان و به صرفه 😍👇 @rooyesh_ads . . . . ‌.
مشاهده در ایتا
دانلود
💢️اقدام‌پژوهي چيست؟ اقدام پژوهی به معنی در است.پژوهش در عمل نوعی از مطالعه و بررسی است که افراد برای تغییر وضعیت و رسیدن به وضعیت نسبتاً مطلوب و در نهایت کارها در محیط شغلیشان بکار می برند. 🔸مراحل در عمل: قرار گرفتن در شرایط غیر قابل انتظار و مبهم (در گیر شدن با مسأله) اقدام در جهت شناسایی مسأله(جمع آوری اطلاعات پیرامون مسأله و علل احتمالی آن) تشخیص راه حل های احتمالی و برنامه ریزی برای اجراء ؛اجرای هریک از راه حل های احتمالی(اقدام برای رفع مشکل) مشاهده وثبت اطلاعات (گرد آوری اطلاعات) تجزیه و تحلیل داده ها بررسی نتایج وتشخیص دقیقتر و شفاف تر مسأله در صورت حل نشدن آن تشخیص راه حل های جدید و شفاف تر و برنامه ریزی برای اجراء این راه حل ها (شروع سیکل جدید)این سیکل انقدر ارامه می یابد تا دقیقا منجر به شناسایی و حل مسأله شود. ریز اقدامات انجام شده در هر مرحله باید دقیقا برای تکمیل اطلاعات خود بهرگیری از آن ونقد و برسی همکاران گزارش شود. 🔸مراحل تهیه طرح اقدام پژوهی: 1.تنظیم موضوع 2.مقدمه و بیان مسأله 3.تعریف و تبیین واژه ها برای تفهیم بهتر 4.مسأله 5.اجرای برنامه 6.نتیجه گیری 7.بیان محدودیت ها و مشکلات 8.پیشنهادات 9.فهرست منابع 🔸زمینه های اقدام پژوهی در آموزش و پرورش: چگونگی تدریس یک مفهوم علمی یا موضوع درسی کیفیت تولید و نحوه استفاده و بکار گیری وسیله های آموزشی جهت انتقال مفهوم یا موضوع خاص ناهنجاریهای رفتاری بهبود شرایط اداری و فعالیت های اجرایی شیوه های ارزشیابی و امتحانات روش های اداره مدرسه و محیط های آموزشی پژوهی چیست ؟ پژوهی رویکردی برای توسعه ی دانش حرفه ای معلمان است ، که از درون مدارس ابتدایی ژاپن مطرح و توسعه یافته است. در این رویکرد ، معلمان با حضور در گروه های کوچک با تشریک مساعی و با شرکت در جلسات هم اندیشی پیرامون اهداف و محتوای دروس ، به یک برنامه ی مقدماتی برای تدریس دست می یابند ، سپس با مشاهده ی اجرای برنامه و نقد آن ، فرصتی برای رشد حرفه ای خود مهیا می سازند. معلمان از طریق پژوهی ، یاد می گیرند که چگونه از یکدیگر بیاموزند و در تجارب آموزشی و تربیتی یکدیگر سهیم شوند. آنها بدین ترتیب می توانند با بازاندیشی در رفتارهای آموزشی خود ، راه های بهتری برای تدریس بیابند و به تولید دانش حرفه ای بپردازند . پژوهی رویکردی برای توسعه ی حرفه ای است که طی آن معلمان با یکدیگر در جهت تدوین طرح درس ✅ شباهت ها و تفاوت های درس پژوهی و اقدام پژوهی ✔️ شباهت ها: 1- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) به توسعه و پرورش حرفه‌ای كمك می كند. 2- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) مشاركتی است. 3- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) گروهی (تیمی) است ( تاكید بر كار جمعی). 4- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) چرخه‌ای ( گردشی) است. 5- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) توسط معلم شروع می شود. 6- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی)، پژوهشی است با سئوال و مسأله‌ای شروع می شود. 7- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) به ترویج و گسترش علم كمك می كند. 8- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) ، معلم تازه كار و با سابقه را در كنار هم برای هم آموزی و از دگرآموزی دعوت می كند. 9- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) نیازمند نقادی فعال و متفكرانه است ( تفكر انتقادی ). 10-هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی)، زمان و نتیجه (هر دو ) مهم است. 11- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی)، تمركز در مسایل واقعی مدرسه و كلاس است. 12- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی)، كاربرد یافته و نتایج در عمل به كار گرفته می‌شود. ✔️تفاوت ها 🔴درس پژوهی درس پژوهی نقطه عزیمت عمل است هدف درس پژوهی، پرورش حرفه‌ای معلم است ماهیت درس پژوهی بازاندیشی (تفكر ) است بهسازی كلاس درس درس پژوهی فقط در كلاس و مدرسه قابل اجرا است درس‌پژوهی‌بیشتر ارگانیك‌ و كمتر سیستماتیك است درس پژوهی خیلی جزیی و محدود است درس پژوهی گروهی (تیمی ) است درس پژوهی‌ یا طرح درس و راهنمایی ‌عمل‌ خاصی است تاكید بر غنی سازی فرآیند آموزش و یادگیری است برنامه درسی مورد توجه است درس پژوهی مبتنی بر برنامه درسی است هدف اساسی یادگیری معلم است 🔴اقدام پژوهی اقدام پژوهی عزیمت تئوری و عمل هدف اقدام پژوهی، انجام پژوهش در حین عمل ماهیت اقدام پژوهی تفسیر داده ها بهسازی فرآیند آموزش و نتیجه بهتر اقدام پژوهی‌ در‌ همه‌جا، هر سازمانی قابل اجرا است اقدام پژوهی بیشتر سیستماتیك است اقدام پژوهی گسترده است اقدام پژوهی فردی هم می‌شود اجرا شود راهنمایی عمل خاصی ندارد شناخت مسأله و بهسازی عمل در مدرسه و سازمان‌های مختلف مورد توجه است شناخت مسأله و كاربرد یافته در محل كار، مورد توجه است اقدام پژوهی به برنامه درسی، كاری ندارد هدف ‌عمده‌ شناسایی و حل كاربرد‌ آن در عمل‌ است. 🆔 @tarbiyat_talim 👈
1⃣ سال تحصيلي ٩٨-٩٧ با حضور بیش از ٢٩۶هزار دانش‌‌آموز از فردا شهریور آغاز می‌شود. 2⃣ ساعت ۲۴ سی‌ام شهریور، ساعت کشور یک ساعت کشیده می‌شود. 3⃣ معاون سازمان و برنامه‌ریزی آموزشی: 📚 کتاب درسی در سال تحصیلی به رغم قیمت کالا و ارز در بازار، تنها #۵درصد یافته است. ◾️آنچه که "انجام می‌دهی" بسیار تاثیر گذارتر است از آنچه که "می‌گویی".... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔴دریافت فوری اخبارآموزش و پرورش کشور👇 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8 ـــــــــــــــ
🔰 رئیس سازمان #پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش‌وپرورش استان‌ها مطرح کرد؛ 👇 🌐 goo.gl/P3rXq1 ♨️ #صدای_معلم 🆔 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
⭕️ #بخشنامه برگزاری مراسم هفته #پژوهش در وزارت آموزش و پرورش #ابلاغ شد. 🔸 معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بخشنامه برگزاری مراسم هفته پژوهش سال 1398 در وزارت آموزش و پرورش را ابلاغ کرد. 🔹 مراسم بزرگداشت هفته پژوهش وزارت آموزش و پرورش، برای تجلیل از پژوهشگران و فناوران برگزیده و معرفی پژوهش‌ها و تجارب پژوهشی برتر، در هفته آخر آذر سال 98 برگزار می‌شود. 🔸 علی ذوعلم، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در این ابلاغ از استان‌ها خواسته است مستندات مربوط به بخش‌های مختلف مراسم بزرگداشت هفته پژوهش شامل پژوهشگر و فناور برتر، معلم پژوهنده برتر، طرح پژوهشی برتر، پایانه‌نامه کارشناسی‌ارشد و دکتری برتر و تجارب برتر در مدیریت پژوهشی را به پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ارسال کنند. 🔹 به گزارش #اخبار_فرهنگیان؛ همزمان با هفته پژوهش گزارش اقدام پژوهی معلمان پژوهنده برگزیده کشور در سال 1398 در مراسم هفته پژوهش منتشر خواهد شد. 🔸 طبق این بخشنامه انتخاب دانش‌آموزان پژوهشگر برگزیده، از طریق معاونت‌های آموزش ابتدایی و متوسطه وزارت آموزش و پرورش به صورت متمرکز انجام می‌شود. @akhbar_farhangian