مدرسه تمدنی بینات
#حوزه_علمیه_ثقلین #میزبان_گفتوگوهای_تمدنی با سلام و احترام جلسه کارگروه مطالبهگر الگوی پیشرفت اسل
#گزارش_تصویری
#جلسه_هفتگی
پنجشنبه ۲۹ اردیبهشت
⭕️ محور گفتوگوی این جلسه👇🏻
1⃣ بررسی تاریخچه شکلگیری کارگروه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت مشهد
2⃣ گزارش اجمالی از اقدامات کارگروه
3⃣ مرور محتوای گفتگوهای اخیر با نخبگان شهری در خصوص طرح تمدنی #محله_امام_رضاعلیهالسلام
4⃣ پیگیری ادامه گفتوگوها و پیشنهادات مطرح در جلسات
💢با تشکر فراوان از مدرسه علمیه ثقلین 🙏🏻
#تمدن_نوین_اسلامی_در_راه_است . . .
#کارگروه_الگوی_پیشرفت_مشهد
مدرسه تمدنی بینات
@wsti_ir
مدرسه تمدنی بینات
#حوزه_علمیه_ثقلین #میزبان_گفتوگوهای_تمدنی با سلام و احترام جلسه کارگروه مطالبهگر الگوی پیشرفت اسل
#گزارش_تصویری
#جلسه_هفتگی
پنجشنبه ۵ خرداد
⭕️ محور گفتوگوی این جلسه👇🏻
👌🏻یادآوری چالشهای پیشروی کارگروه
👌🏻بیان تفاوت معنای #تبیین و #تبین در آیه (لَا إِکْرَاهَ فِی الدِّینِ قَد تَّبَیَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَیّ)
👌🏻مرور #اولویتهای_تمدنی به عنوان مهمترین چالشهای کشور
⭕️ آشنایی با اولویتهای تمدنی 👉🏻
با تشکر فراوان از مدرسه علمیه ثقلین 🙏🏻
#تمدن_نوین_اسلامی_در_راه_است
#کارگروه_الگوی_پیشرفت_مشهد
مدرسه تمدنی بینات
@wsti_ir
مدرسه تمدنی بینات
#حوزه_علمیه_ثقلین #میزبان_گفتوگوهای_تمدنی با سلام و احترام جلسه کارگروه مطالبهگر الگوی پیشرفت اسل
#گزارش_تصویری
#جلسه_هفتگی
سهشنبه ۱۰ خرداد
⭕️ محور گفتوگوی این جلسه👇🏻
👌🏻بررسی #معنای_هدایت بعنوان تصرف در نظام نگرشهای موثر بر تصمیمگیری افراد
👌🏻بررسی انواع نگرشهای موثر بر تصمیمگیری افراد
👌🏻بررسی تاثیرات #قانون در نادیده گرفتن #اختیار_انسان
با تشکر فراوان از مدرسه تخصصی اخلاق و تربیت حوزه علمیه ثقلین 🙏🏻
#تمدن_نوین_اسلامی_در_راه_است
#کارگروه_الگوی_پیشرفت_مشهد
مدرسه تمدنی بینات
@wsti_ir
مدرسه تمدنی بینات
#گزارش_تصویری
#جلسه_هفتگی
پنج شنبه 19 خرداد
⭕️ محور گفتوگوی این جلسه👇🏻
✅تبیین اجمالی قواعد فقه البیان
👌ابواب پنج گانه فقه البیان شامل
#بیان_مبتنی_بر_ظرفیت
#بیان_مبتنی_بر_تامل
#بیان_در_فضای_نظام_مقایسه
#بیان_مبتنی_بر_رفق
#بیان_مبتنی_برمکث
متن خوانی و مباحثه شد.👇👇
به طور واضحی مشخص شد به کارگیری قواعد فقه البیان در تبیین طرح تمدنی محله امام رضا علیه السلام با نخبگان و مدیران شهر مشهد حائز اهمیت است و فرصت های محدود و مختصری که مدیران شهری تا کنون جهت ارائه این طرح اختصاص داده اند، مغایرت جدی با قواعد بیان این طرح و سایر نظریات الگوی پیشرفت دارد و عدم تامل و تفکر را برای مدیران شهری و عدم ارائه طرح در فضای نظام مقایسه را برای ارائه دهندگان به همراه دارد.
با تشکر فراوان از مدرسه تخصصی اخلاق و تربیت حوزه علمیه ثقلین 🙏🏻
#گفتگو_مناسک_دارد.
#کارگروه_الگوی_پیشرفت_مشهد
مدرسه تمدنی بینات
@wsti_ir
#گزارش_تصویری
#جلسه_هفتگی
سه شنبه 8 تیرماه
⭕️ محور گفتوگوی این جلسه👇🏻
✅در حاشیه نقد و گزارش کارگروه الگوی پیشرفت صورت گرفت:
تبیین اجمالی #قواعد_تحریک_فکر
👌ابواب چهارگانه تحریک فکر شامل
#مدیریت_خبر
#مدیریت_تضارب
#مدیریت_کتابت
#مدیریت_نمونهسازی
👇👇
در این گفتگو گزارشی از نتایج گفتگوهای اخیر پیرامون طرح تمدنی #محله_امام_رضاعلیهالسلام و هدایت جلسات گفتگو با نخبگان صورت گرفت و اولویت فعالیت کارگروه الگوی پیشرفت اسلامی که همان مدیریت خبر است، تشریح شد.
با تشکر فراوان از بزرگواران حاضر در جلسه به ویژه عضو محترم شورای راهبردی الگوی پیشرفت و مدرسه فقهی هدایت حجت الاسلام رضایی🙏🏻
#گفتگو_مناسک_دارد.
#کارگروه_الگوی_پیشرفت_مشهد
مدرسه تمدنی بینات
https://eitaa.com/joinchat/4163108901C5532d19dd5
#گزارش_تصویری
⚡ تعریف جدید ما از ساختمان بر خلاف تعاریف غربی، براساس تنظیم روابط انسانی است.
✅اگر ویژگیهای روابط انسانی به شرح #مقررات_فقهی_ساختمان لحاظ شود، زیرساخت روابط میان انسانها در فضای واقعی محقق شده و گرایش به برقراری روابط در #فضای_مجازی افول خواهد کرد.
✅مسئله ساختمان (#دار_واسعه) زیرساخت عوامل مختلفی چون
🔸تربیت فرزندان
🔸تفریح خانواده
🔸سلامت خانواده
🔸اقتصاد مقاومتی میباشد.
🔷تقریبا میتوان گفت نیمی از احکام اصلی اسلام، وابسته به ایجاد دار واسعه میباشد.
👈 برای چندمین بار متذکر میشویم که #آفت_اصلی_نظامسازی، #اجمالگویی و #کلی_گویی است.
🔆به فضل الهی در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی به این بلا مبتلا نشدهایم و محتوای آموزشی عمیق ما بر اساس آیات و روایات در تمام حوزههای زندگی انسان، حداقل در چهل جلسه آماده میباشد.
📷پ.ن: سهشنبه۲۶مهرماه، گفتگو بین جمعی از اعضای مدرسه تمدنی بینات، ساختمان جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی
#مباحثه_مقررات_فقهی_ساختمان
#جامعیت_اسلام
@wsti_ir
#گزارش_تصویری
گفتگوی صمیمانه با دکتر جهان میهن، عضو حلقه مطالبه گری حاشیه شهر مشهد پیرامون طرح تمدنی محله امام رضا علیه السلام
سه شنبه 4 بهمن ماه
#گام_دوم_انقلاب
#مشهد_آینده
#تحریک_فکر_نخبگان
@olgou_mashhad
مدرسه تمدنی بینات
❓چگونه میتوان افزایش قیمت محصولات را کنترل کرد؟ ❓چرا راحتترین روش برای محرومیتزدایی ایجاد بازار
#گزارش_تصویری
#جلسه_هفتگی
پنجشنبه ۲۷ بهمن ۱۴۰۱، حرم مطهر رضوی
⭕️ محور گفتوگوی این جلسه👇🏻
1⃣لزوم بررسی نظام مسائل مرتبط با بازار موقت
2⃣لزوم وضعیت سنجی بازارهای اطراف حرم مطهر و ارائه گزارش ارزیابی
3⃣ضرورت ورود تفصیلی حوزههای علمیه به ساماندهی مکاسب و مشاغل
4⃣لزوم مطالبه ایجاد بازارهای موقت از آستان قدس رضوی و نسبت آن با محرومیت زدایی
✅معتقدیم اگر آستان قدس به کسب و کار محرومین بهاء بدهد، محبت امام علیهالسلام در قلوب مردم(و نه تنها شیعیان) افزایش خواهد یافت.
🔶مشاهده نمودار دوره اول فقهالمکاسب👇🏻
https://eitaa.com/olgou_mashhad/1957
#بازار_موقت
#فقه_المکاسب
#محرومیت_زدایی
#طرح_تمدنی_محله_امام_رضا علیهالسلام
https://eitaa.com/joinchat/4163108901C5532d19dd5
#گزارش_تصویری
#جلسه_هفتگی
شنبه ۲۰ اسفندماه ۱۴۰۱، مدرسه علمیه نواب
⭕️ محور گفتوگوی این جلسه بررسی پرسشهای فقهالمکاسب بود.
✅دو مورد از پیشرانهای اصلی تولید را بازخوانی فقه المکاسب و راهاندازی بازار موقت میدانیم.
🔶مشاهده نمودار دوره اول فقهالمکاسب👇🏻
https://eitaa.com/olgou_mashhad/1957
#بازار_موقت
#فقه_المکاسب
#طرح_تمدنی_محله_امام_رضا علیهالسلام
@olgou_mashhad
مدرسه تمدنی بینات
✅مباحثه الگوی جدید تجارت و بازار در محلات زمان: شنبه 19 فروردین ماه 1402 ساعت ۱۵ الی ۱۷ مکان: ابتدا
#گزارش_تصویری
#جلسه_هفتگی
شنبه ۱۹ فروردین ۱۴۰۲، مدرسه علمیه نواب
⭕️ محور گفتوگوی این جلسه طبقه بندی و نظام ارزش گذاری مشاغل بود.
✅ بررسی روایات علل الشرائع حرمت برخی مکاسب؛ تفاوت بحث از مکاسب محرمه در فقه المکاسب با مباحثات رایج حوزوی است.
✅ روایات ترغیب کننده به فعالیت اقتصادی، مکاسب محرمه، مکاسب مباح حکم فضیلت و مکاسب مباح با فضیلت؛ چهار دسته روایت مرتبط با نظام ارزش گذاری و طبقه بندی مشاغل در فقه المکاسب است.
✅ تغییر معنای شغل از ابزار ایجاد ارزش افزوده به زیرساخت عبادت و هدایت؛ نمونه ای از آثار توجه به روایات ترغیب کننده به شغل است.
🔶مشاهده نمودار دوره اول فقهالمکاسب👇🏻
https://eitaa.com/olgou_mashhad/1957
#بازار_موقت
#طبقه_بندی_مشاغل
#فقه_المکاسب
#طرح_تمدنی_محله_امام_رضا علیهالسلام
@olgou_mashhad