eitaa logo
مهارت پژوهشگری 👨‍💻
9.1هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
276 ویدیو
205 فایل
🧕کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت،سطح‌سه تفسیر اینجا با تکنیک‌های‌ مهم #پژوهشگری و #توسعه‌فردی‌ آشنا می‌شی ⛔️کپی ممنوع من اینجام👇 https://daigo.ir/secret/5754903235 🟣سایت pajohesh-esfahan.ir 🟢تبلیغات https://eitaa.com/joinchat/1851917132Cf43b9d9499
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🧩 مرور مباحث گذشته مرتبط با سوالات تحقیق 🔺 ممکن است محقق از هر یک از شش روش تبدیل مشکل به مساله استفاده کرده باشد، مهم این است که از هر روشی که به سوال رسیده است، فقط یکی از آن سؤال ها را برای تحقیق استفاده کند، ❌ در واقع فقط یک سوال اصلی کافی است!❌ 🧩 یعنی فقط یک سؤال یا در گونه شناسی، یا در تعریف یک موضوع، یا در توصیف، یا در اثبات، یا در تجزیه و تحلیل، یا پیامدها، یا انواع یا ابعاد! لذا هر یک از این سوال ها یک سؤال اصلی است که تحقیقی مستقل را می طلبد ⬅️ پس نمی توان چندین بحث را از زاویه های مختلف در یک سؤال گنجاند.🤔 🔺دقت شود: محقق بعد از موضوع و محمول و کلمه سؤال، پنج قيد به سوال اضافه کرده است تا به سؤال تحقیقی برسد؛ لذا هر کدام از این پنج قید تغییر کند سؤال جدیدی متولد می شود که در روش تحقیق و پاسخ گویی محقق تغییر ایجاد خواهد کرد. 😳 🔺 مثلا اگر در سوال تحقیق، دیدگاه از شخص «الف» به «ب» جابه جا شود، به عنوان مثال اگر در عنوان "وحي از دیدگاه مفسر الف " اسم آن عزیز با مفسر «ب» جابه جا شود، موضوع تحقيق تغییر کرده است و در صورتی که قلمرو و دامنه و محدوده هم تغییر کند، سؤال اصلی نیز تغییر خواهد کرد، سؤال اصلی که تغییر کرد چه بسا نوع تحقیق نیز تغییر کند و يقينا طرح تحقیق هم تغییر خواهد کرد. 👀 🧩 پس متوجه شدید که نقش سوال اصلی در ترسیم نقشه ی راه محقق بسیار حیاتی ست!! @pajohesh_esfahan ┗━━❦★🍃━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✍️ از کجا نویسندگی را شروع کنیم؟ 🔵 مرحله سوم: تجربه‌ی نوشتن به صورت مستقل 💠صاحبان قلم خودشان به نوشتن موضوعی به طور مستقل شروع کنند؛ بی آن که این موضوع را در نوشتۀ دیگری مطالعه کرده باشند. بعد همین موضوع را به استاد قلم شان بدهند. 💠این راه را بدون استاد نمی توان پیمود و فردی که بخواهد بدون استاد این مسیر را بپیماید، به بیراهه ها، سنگلاخ ها و اشتباهات می افتد. 😖 💠بهترین راه این است که شما چیزی بنویسید و آن را به استاد بدهید، تا او به شما فنون نگارش را یاد دهد. 💠کلّی گویی در این مسائل کم اثر است. اگر فرد نوآموز کلیات و قواعد را هم می خواهد بیان کند، باید از نوشته ای که استاد نوشته است، بهره گیرد. 👌 ⚜️مثلًا یکی از مسائل مهمی که ما، در نویسندگی به آن کم اهمیت می دهیم، حسن مطلع و حسن ختام است. نویسنده‌ی خوب اولین جمله ای را که می نویسد، باید جاذبه داشته باشد. نویسنده باید یک ضربه محکم وارد کند و طرف را جذب کند؛ این حسن مطلع است. در پایان هم که نوشته را تمام می کند، نه با یک کلمه عادی و معمولی؛ مطلب خوبش را باید آخر کار بگذارد که وقتی خواننده نوشته را تمام می کند، لذّت آن تا مدتی در ذائقه فکرش باشد. چنین نوشته ای دلالت بر فنّی بودن آن می کند و نشان دهنده مهارت نویسنده است. ✍️ برگرفته از کتاب «سخنان ناب بزرگان درباره تحقیق، پژوهش، نگارش و قلم»، تألیف مهدی آقابابایی. 彡@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏彡
‌ 🥏 نحوه نوشتن Endnote در ورد: 🔹 اگر خاطر شریف تون باشه با هشتگ و در دو سه پست، نحوه ی زدن پاورقی رو خدمت تون آموزش دادم! 🔹 اما ممکن هست شما بخواهید که توضیح کلمه مورد نظر به جای قرارگیری در پایین هر صفحه به شکل پاورقی، در انتهای صفحات اثرتون و به صورت پاسندی قرار بگیره! 🔹 برای اینکار کافیست پس از قرار دادن نشانگر چشمک زن تایپ متن در پایان کلمه مورد نظرتون، ابتدا طبق تصویر 1 وارد گزینه ی Footnotes بشید و پس از باز شدن کادر مورد نظر، مطابق تصویر 2 روی گزینه ی Insert Endnote که در کنار گزینه Insert Footnote قرار داره کلیک کنید! 🔹 به همین سادگی توضیحات تون راجع به یک کلمه یا متن در انتهاترین صفحه ی اثرتون و پایان سند قرار می گیره! 🔹 برای اینکار از کلیدهای ترکیبی Alt+Ctrl+D کیبورد هم می تونید استفاده کنید. 🔹 البته دقت کنید پاسندی(نه پاورقی!) بیشتر برای کتاب نویسی یا تحقیقات کلاسی و ... مورد استفاده قرار می گیره نه برای تحقیقاتی رسمی و آموزشی علمی، مثل مقاله و پایان نامه و رساله! @pajohesh_esfahan ╰━═━❀✿❥❀✿❥━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
ماجراهای آقا فریبرز.pdf
4.52M
‌‌‌ 🪴کتاب طنز: ماجراهای آقا فریبرز 🪴تألیف: ناصر کاوه ✨خاطراتی بسیار زیبا از طنز و شوخی های شهدا، جانبازان، رزمندگان و آزادگان. ✨این کتاب در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی با موضوع شوخی ها و خاطرات طنز دفاع مقدس بیشترین بازدید و خواننده را داشته است. @pajohesh_esfahan ┗━━༄᭄✿༄᭄✿━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‌ 🔖 امروز هشتم مهرماه، روز بزرگداشت الماسی در شعر و ادب پارسی، مولانا جلال‌الدین محمد بلخی است. 🏷 برای آشنایی بیشتر با این فرزند ایران 👈 اینجا را مطالعه نمایید. 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم. @pajohesh_esfahan •┈••✾•❥༺༻❥•✾••┈•
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🎗جز، جزء و جزو؛ جزئیاتی درباره این کلمات پر حاشیه! 🔸جزو تغییر یافته واژه عربی جزء است و از نظر لغوی در فارسی معنای هر دو کلمه یکسان است. اغلب ویراستاران کلمه جزو را در متون به جزء تبدیل می‌کنند؛ ولی باید در نظر داشته باشیم، با آنکه این کلمات، مشابه هستند اما اهل زبان میان این دو کلمه تفاوت قائل می‌شوند و هر یک را در معنای خاصی به کار می‌برند. 🔸 کلمه جزو معمولاً در معنای زیر مجموعه، ضمیمه یا اضافه شده به کار می‌رود و کلمه جزء به معنای پاره، بخش یا خرد و اندک است و در مقابل کل قرار می‌گیرد. 🎗به مثال‌های زیر دقت کنید: ➰ ببر مازندران، جزو حیوانات در حال انقراض است. (یعنی از حیوانات در حال انقراض است.) ➰ امروزه سلامت مردم، جزو مسائل ضروری کشور است. ➰ جزء ناشناخته ویروس کرونا کشف شد. (یعنی بخش ناشناخته ویروس کشف شد.) ➰ هوا از سه جزء اصلی تشکیل می‌شود که عبارت است از نیتروژون، اکسیژن و آرگون. 🔸پس اگرچه این دو کلمه از نظر اهل زبان متفاوت و از نظر لغوی یکسان است؛ اما از نظر اغلب ویراستاران استفاده از جزء در متون رسمی، شیواتر است؛ خصوصاً اگر توجه کنیم که در فرهنگ‌های لغت، کلمه جزو به مدخل جزء ارجاع داده شده است. همچنین در بیشتر مشتقاتِ این واژه مانند جزئیات یا جزئی همزه باقی مانده است. 🔸نکته: باید توجه داشته باشید که نوشتن کلمات جزئیات و جزئی به صورت جزویات، جزییات و جزوی نادرست است. 🎗 حال... آیا جز با جزء و جزو تفاوت دارد؟ 🔸 بله! کلمه جُز در فارسی به ‌معنای به غیر از استفاده می‌شود و به کلی از جزء و جزو متفاوت است. به عبارتی احتمال دارد این کلمه مخفّفِ «جدا از» باشد. ➰جز خوشبختی، هیچ ‌چیزی را جدی نگیرید. ➰ تمام لذات بیهوده هستند و بیهوده‌تر از همه آن‌ها، لذاتی است که با رنج به دست می‌آید و نتیجه‌ای جز رنج نصیبش نمی‌شود. ➰ به جز یادگرفتن ریاضی فعلا لازم نیست کار دیگری انجام بدهی. @pajohesh_esfahan ╰━═━❀✿❥❀✿❥━═━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
☆ 🔹 سرقت علمی یعنی چی!؟؟ 🔸 سرقت علمی به استفاده غیرعمدی یا دانسته و یا بی ملاحظه از کلمات، ایده ها، عبارات، ادعا و یا استنادات دیگران بدون قدردانی و توضیح و استناد مناسب به اثر،صاحب اثر یا سخنران ایده گفته می شود. 🔹 کمیته جهانی اخلاق نشر ( COPE )، سیاست و دستورالعمل سرقت ادبی و چگونگی نگارش جهت جلوگیری از سرقت ادبی را در سایت ذیل منتشر نموده است👇 http://publicationethics.org/resources 👈 در صورت تمایل به مطالعه موارد مندرج در سایت معتبر مذکور از گزینه ی "ترجمه ی صفحه" استفاده نمایید. 🎨 ادامه دارد... @pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━┛
♡ ⛔️ به نظرتون از «آیا» در سؤال اصلی تحقیق و پژوهش مون استفاده کنیم یا نه!؟؟ 🔻وجود «آیا» در سؤال اصلی، یکی از مسائل اختلافی در بحث روش تحقیق است. برخی معتقدند که، حتماً سؤال اصلی باید با «آیا» شروع شود؛ ولی، در بین اساتید روش تحقیق و اساتید راهنما اتفاق نظر وجود دارد که، در سؤال اصلی نمی‌توان از «آیا» استفاده کرد. 🔻اساتید راهنما و روش تحقیق در مقام استدلال برای عدم استفاده از «آیا» می‌گویند: 👇 1⃣ سؤال اصلی نباید به گونه ای مطرح شود که با یک کلمه بتوان به آن پاسخ داد. 🧐 ❌ برای نمونه، وقتی می‌گویید: «آیا تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات فایده دارد؟» می‌توان با یک «بله» یا «خیر» به آن سؤال پاسخ داد. 2⃣ در پژوهش، ما سه گونه سؤال اصلی داریم: سؤال از چیستی، سؤال از چرایی و سؤال از چگونگی. سؤالی که با «آیا» شروع شود، هیچ کدام از این سه گونه سؤال نخواهد بود. 🔻 حال باید ببینید که، سؤال اصلی تحقیق شما، کدام یک از انواع سه گانه فوق است❓🤔 🔻 بعید است که در این پژوهش شما (فایده تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات)، سؤال از «چرایی» و «چگونگیِ» فایده مندی داشته باشد. ✔️ پس، سؤالتان از «چیستیِ» فایده مندی است. 🔚 در نتیجه، سؤالتان را باید این گونه طراحی کنید: تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات چه فایده‌ای دارد؟ ⛔️ این پست مون یه کم منطقی و فلسفی بود... ولی مهم بود!! 😅 ان شاءالله به زودی در یه پست دیگه باز هم در این ارتباط توضیح خواهم داد.👌 @pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁❀ ⃟⃟ ❊❁✧═┅┄*
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
rahbar-v-vahdat-ba-sout 1.ppsx
4.47M
‌‌ ✨ پاورپوینت ✨ موضوع: سخنان مقام معظم رهبری به مناسبت هفته وحدت @pajohesh_esfahan ╰━⊰❀🍃🌸🍃❀⊱━╯
༺؛﷽༻ ✳️ گردآوری اطلاعات تحقیق 🤔 ✨مقصود از روش گردآوری یا ابزار گردآوری اطلاعات تحقیق، عملی است که محقق در فرایند جمع آوری اطلاعات اولیه انجام می دهد. 🔺 استفاده از واژه های کار و ابزار، نشان دهنده آن است که اطلاعات در بستر زندگی موجودند و قالبهای مختلفی به خود گرفته اند. 🔻 این اطلاعات گاهی در ذهن نخبگان هستند و با ابزار مصاحبه دستیابی به آن امکان‌پذیر می شود. اطلاعات موجود در آثار نویسندگان و صاحب نظران را باید به واسطه مطالعه استخراج کرد و اطلاعات نهفته در دل طبیعت و زیست انسانهاست با ابزار آزمایش و تست و نمونه گیری و روش های تجربی قابل دسترسی خواهد بود؛ 👈 بنابر این دستیابی به اطلاعات موجود در بستر زندگی به صورت توأمان نیاز به روش و ابزار مناسب دارد. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ❇️ روش تحقیق 🔻دقت کنید 👈 گردآوری اطلاعات که متکی و مبتنی بر روش و ابزار خاص خود است با روش تحقیق متفاوت است😳 🔺روش تحقيق به معنی اعمالی است که پژوهش گر انجام می دهد تا از دل اطلاعات صامت، ساکت، مبهم و گنگ جمع آوری شده به سؤال پژوهشی مورد نظر پاسخ دهد. 🔻 محقق می تواند روش تحقیق را متناسب با سوال اصلی تجزیه، تحلیل، تفسير، استنباط یا توصیف انتخاب کند و در راستای پاسخ به سوال پژوهشی از آن روش استفاده کند. ⛔️ در پست های بعدی با انواع روش تحقیق آشنا خواهید شد👌 (۱) 🅿️ @pajohesh_esfahan ╚════🌺🍃🌸🍃🌺═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦ ⚛️ «صفت برترین» را درست به کار بریم. 🔺بسیاری از نویسندگان «صفت برترین» (صفت عالی) را نادرست به کار می برند. 🔻باید عنایت کنیم که صفت برترین، موصوفِ خود را نسبت به همه موصوف های هم شمار در داشتن وصفی ممتاز می سازد و معنا و کاربرد آن در سه الگوی زیر سامان می یابد: معنای مفرد 👈صفت برترین کسره دار + موصوف جمع ▫️مثال: پاکبازترینِ شهیدان ✦ معنای مفرد 👈صفت برترین ساکن + موصوف مفرد ▫️مثال: پاکبازترینْ شهید ✦ معنای جمع👈صفت برترین ساکن + موصوف جمع ▫️مثال: پاکبازترینْ شهیدان ⬅️ بنابراین، جمله زیر نادرست است؛ زیرا با آن که نهادش جمع است، دارای الگوی اوّل است که معنای مفرد دارد: ❌معروف ترینِ شاگردانِ شیخ مفید، سیّد مرتضی و سیّد رضی و شیخ طوسی بوده اند. ✔️معروف ترینْ شاگردانِ شیخ مفید، سیّد مرتضی وسیّد رضی و شیخ طوسی بوده اند. 📍البتّه وجه اخیر هنگامی صحیح است که هر سه موصوف از حیث معروفیت در یک رتبه باشند و نسبت به دیگران برتر به شمار آیند. امّا اگر این هم رتبگی حاصل نباشد، باید نوشت: ✔️ شاگردانِ معروف تر شیخ مفید، …. ✍️ حسینی (ژرفا)، ابوالقاسم، بر بال قلم: چهل درس در قلمرو ادب پارسی و آیین نگارش، قم، انتشارات ظفر، ۱۳۸۰، ص ۱۰۴. ╭┅───🦋────┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅─────🦋──┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
ayat-vahdat-ba-sout.ppsx
3.11M
‌‌ ✨ پاورپوینت ✨ موضوع: آیاتی از قرآن کریم در مورد وحدت اسلامی @pajohesh_esfahan ╰━⊰❀🍃🌸🍃❀⊱━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
•┈•• ✴️ ضرورت مطالعه و تحقیق 🔸مسؤولیت عالم در مقابل کسانی که محتاج به علم او هستند، «لتبیّننّه للنّاس و لا تکتمونه» است. خود این بیان، اول تبیّن و فهمیدن لازم دارد. ما باید بفهمیم، تا بتوانیم آنچه را فهمیده ایم، تبیین کنیم. 🔸آنچه که ما می دانیم، در مقابل آنچه که نمی دانیم، یک پَر کاه در مقابل صحراها و کشتزارها هم نیست. هر کتابی که آدم باز می کند، می بیند سیل مطالب در این کتابها هست، که آن ظرف خالی ما محتاج آن است. کو عمق؟ کو استعداد؟ کو توفیق برای این همه فهمیدن؟ به هر حال، باید تلاش کنیم. 🔸ما در مقابل آنچه که باید بدانیم و نسبت به معارفی که مردم ما محتاج آن هستند، چیزی نمی دانیم. 🔸ما باید درس بخوانیم و مطالعه کنیم. باید با مطالعه و تحقیق و تأمّل و تفکر، بر خودمان بیفزاییم، تا بتوانیم بیان کنیم. ✍️ روشنای علم (مروری بر بیانات حضرت آیت الله العظمی خامنه ای پیرامون دانش و تولید علم)، ص581 و 582. @pajohesh_esfahan ┗━━🌿🌻🌿━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‌ 🔖این روزها به مناسب ولادت پیامبر ختمی مرتبت محمدمصطفی صلوات الله علیه و آله شهر زیبای ما ✨اصفهان✨ شاهد رویداد بزرگ علمی فناوری «جایزه مصطفی(ص)» بود. 🏷پنجمین دوره رویداد «جایزه مصطفی(ص)» از ششم مهرماه کار خود را با سخنرانی آیت الله سید ابراهیم رئیسی، رئیس جمهور در اصفهان آغاز کرد و پس از ۵ روز نشست و کارگاه‌های علمی، امشب در مجموعه تاریخی چهلستون اصفهان به کار خود پایان داد. 🔖این رویداد با هدف شناسایی آثار برجسته دانشمندان جهان اسلام در توسعه علم و فناوری از اوایل دهه ۹۰ شروع بکار کرد و تاکنون چهار دوره آن در سال‌های ۱۳۹۴، ۱۳۹۶، ۱۳۹۸ و ۱۴۰۰ برگزار شده است. 🏷امسال، بیش از یکصد نفر از دانشمندان جهان اسلام از ۴۰ کشور در پنجمین رویداد جایزه علم و فناوری مصطفی(ص) در اصفهان شرکت کردند. 🔖کامران وفا؛ نابغه ناشناخته ایرانی یکی از برگزیدگان این رویداد علمی ست. 🏷البته احتمالا بسیاری از ایرانیان، کامران وفا را نمی‌شناسند، فیزیکدان ایرانی که بزرگترین جایزه‌‌های علمی دنیا را کسب کرده است. 🏷کامران وفا اما با وجود چند دهه زندگی در آمریکا، نه تنها ارتباطش با ایران را قطع نکرده است بلکه خود را موظف به معرفی فرهنگ ایرانی نیز می‌داند. 🏷او که در سال‌های گذشته یکی از برگزیدگان جایزه مصطفی بود، مبلغ ۲۵۰ هزار دلار جایزه خود را به گروهای عام المنفعه ایرانی در حوزه علوم بنیادی اهدا کرد. 🏷در این ویدئو نگاهی به زندگی این نابغه داشته‌ایم و دستاوردهای او👌 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم. (ع) 彡@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏彡
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا