#معرفی_دوره درس استاد رنجبر با عنوان اسلام و روابط بین الملل در مدرسه علمیه مشکات برای سطح چهار حوزه آغاز شده است. ان شاالله طلاب درس خارج که علاقه دارند در این درس شرکت کنند به این شماره پیام دهند ۰۹۳۵۶۰۱۲۱۲۱ علیرضا فرشچی @Binesh_Rahbordi --------------------------- راهبرد را ایران طراحی کرد کد را سید مقاومت صادر کرد آنجا که گفت فرصت برای اخراج آمریکا از منطقه برای جبهه مقاومت فراهم آمده است از همان اول مشخص بود نبرد اصلی نبرد طوفان الاقصی نبود نبرد اصلی جنگ سرد ایران و آمریکاست و در این جنگ سرد، مسیر همانی است که عرصه را بر آمریکا تنگ تر و بر اسراییل آوار می کند. آنوقت آمریکا اخراج شده است و رژیم غاصب نابود! به کمتر از این قانع نیستیم هر وقت دیدید آمریکا اخراج و رژیم غاصب نابود شده است، آنوقت می توان جشن گرفت تا آنروز بالا و پایین شدن و زد و خورد و کشتن و کشته شدن، طبیعی است https://eitaa.com/Binesh_Rahbordi/5921 #اجتماعی

🎙اشاره ای به موضوع شناسی فقهی حیض و رحم‌ بانوان/ علت اینکه در برخی از روایات، سن بلوغ بانوان، «سیزده» سالگی معرفی شده است 🎙استاد علی فرحانی 📚گزیده تدریس مکاسب. جلد ششم. موسسه امام باقر علیه السلام. سال 1402 #فقه #موضوع_شناسی #حیض https://eitaa.com/almorsalaat/7053

👇

🔊#فقه| فقاهت تمدنی با قصر نظر بر «حجیت تعذیری» ممکن نیست! 🎙استاد علی فرحانی 📌توضیح بیشتر این مطلب را در اینجا ببینید👇 https://eitaa.com/almorsalaat/6864 📚تدریس مکاسب (فقه 6). موسسه امام باقر علیه السلام. سال 1401 https://eitaa.com/almorsalaat/7058 #ظرفیت_فقه #علوم_انسانی_اسلامی

تبیین صحیح این عبارت که احادیث و فقه شیعه حاشیه ای بر فقه عامه است : ▪️مراد عدم استقلال فقه شیعه نیست 🎙آیت الله شبیری برشی از خارج فقه 1376/12/10 🆔https://eitaa.com/masire_feghahat ------------------------------------ در تایید تبیین آیت الله شبیری، آیت الله مددی نیز در دروس خود به این دو ثمره تذکر می دهند.(حفظهما الله) سوال: با توجه به این توضیحات آیا نقش روایات و فقه عامه فقط در فهم "مراد جدی ائمه معصومین" است یا در "انحلال علم اجمالی کبیر" نیز نقش دارد؟ #فقه_عامه #تقیه

احتمالا ذیل ثمرات نظر منسوب به آیت الله بروجردی، از این قبیل سوالات برای برخی مطرح شود. (درباره #هرمنوتیک اینجا چند مطلب عرض شد.)

میز علوم شناختی پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدّنی برگزار می‌کند: سلسله‌نشست‌های شناخت‌پژوهی دوره اوّل: استعاره 📚 بازخوانی کتاب «مقدّمه‌ای بر شناخت‌پژوهی استعاره؛ قطره در نهان‌خانه صدف» 🔹نشست ششم      استعاره و ادبیّات 🎤 ارائه‌دهنده      محمّدرضا شادمانی      (دکتری علوم شناختی، زبان‌شناسی) 🗓 سه‌شنبه ۳ بهمن‌ماه ۱۴٠۲ 🕗 ساعت ۱۶ إلی ۱۸ 🔸شرکت در این رویداد برای عموم علاقه‌مندان، به هر دو صورت حضوری و آنلاین و پس از هماهنگی با ادمین، آزاد و رایگان است. 📥 جهت ثبت نام و اطّلاعات بیش‌تر، به ادمین پیام دهید: @shokoofaCog https://eitaa.com/cognitiveScience #معرفی_نشست #زبان‌_شناسی شناختی

✍ تدریس علم‌النفس فلسفی 👤مدرس: استاد احمد شه گلی (عضو هیئت علمی موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران) 📌ثبت نام افراد خارج از مرکز، با هماهنگی تعداد محدودی امکان پذیر است. 🌐 آیدی جهت هماهنگی @Amin_dehghani 🔹 شیوه برگزاری: حضوری زمان: چهارشنبه‌ ها ۱۴ تا ۱۶ تاریخ شروع : ۱۱ بهمن ۱۴۰۲ 💠 مکان: قم، مرکز تخصصی مطالعات فلسفی اسلام و غرب: واقع در جمهوری، ۲۰متری گلستان، کوچه گلستان۱۲ _ اتاق کنفرانس کانال_انسان_شناسی 🆔@ahmad_shahgoli #معرفی_دوره #معرفت_نفس

﷽ عرفان نظری سلطان علوم است. حکی عن "عقلانیت شهود" (تحریر فصوص الحکم قیصری _ آیت الله جوادی آملی) ج1، ص22 (نقل بدون مراجعه) #نکات_معارفی #معرفی_کتاب

ابعاد زبان : بهره گرفتن از دانش‌های متفاوت زبانی و فرهنگی در تحلیل زبان قرآن از این جهت ضرورت دارد که زبان پدیده‌ای دارای ابعاد بسیار پیچیده است. 🔺زبان بُعد وضعی و قراردادی دارد؛ پدیده‌ای است که با قرارداد و وضع بشر ارتباط دارد. اما در ادامه تابع قوانین تکامل اجتماعی است و به صورت‌های مختلف تکامل می‌یابد. از این رو، زبان پدیده‌ای وضعی-تکاملی است. 🔺همچنین، زبان بُعد فرهنگی دارد و با مقولات فرهنگی ارتباط می‌یابد. زبان یک قوم نشان‌گر فرهنگ آن قوم است. و نیز، زبان بُعد شناختی دارد؛ بدین معنا که زبان آیینة پردازش‌ها و فرایندهای ذهنی است. زبان بُعد عصب‌شناختی دارد؛ زبان با فرایندهای عصب‌شناختی ارتباط دارد. زبان بُعد روان‌شناختی هم دارد و آیینة حالات روانی کاربر هم هست. 🔺اینها تنها نمونه‌های اندکی از ابعاد زبان هستند. زبان پیچیده‌ترین پدیده در جهان انسان است و پیچیدگی‌های وجود انسان در پیچیدگی‌های زبان او انعکاس یافته‌اند. https://eitaa.com/hekmatebaleghe/330 #زبان‌_شناسی

#معرفی_مقاله حقیقت استعمال با رویکردی بر آرا و ‌اندیشه‌های شهید صدر و امام خمینی(ره) سید حسن خمینی سید محمود صادقی چکیده : مباحث الفاظ، بخش مهمی از مباحث مطرح در علم اصول فقه است که موجب طرح بحث‌ها و مناقشات بسیاری در میان عالمان این علم گردیده است. مسأله وضع الفاظ را می‌توان کلیدی‌ترین مسأله در این مبحث نام نهاد؛ لیکن مباحث مطرح پس از وضع که همان استعمال لفظ است، در میان اصولیون کمتر فرصت طرح یافته است. مسأله استعمال الفاظ و حقیقت آن اگرچه در میان علوم اسلامی خواستگاهی اصولی دارد؛ لیکن نباید از نظر دور داشت که این مبحث در همه علوم مزبور نفوذ دارد و به گونه‌ای خاص در همه این دانش‌ها به کار می‌آید. آنچه در پی می‌آید نگاهی تفصیلی به مسأله استعمال و حقیقت آن در گستره دانش اصول فقه است که با تأمل و تدقیق در نظرات عالمان علم اصول و نقد و بررسی آرای ایشان در این باب شکل گرفته است. در این تحقیق تلاش بر این بوده است که ضمن بررسی آرای اصولیون در این باره، و طرح اشکالات آنها، تعریفی دقیق و اساسی از استعمال لفظ ارائه گردد دانلود #الفاظ #استعمال

💠بررسی وضع، استعمال، دلالت، اراده در دیدگاه شهید صدر رحمه الله علیه برگرفته از مقاله حقیقت استعمال با رویکردی بر آرا و ‌اندیشه‌های شهید صدر و امام خمینی(ره) سید حسن خمینی سید محمود صادقی دانلود #الفاظ #وضع #استعمال #دلالت